《中古时期的非洲和美洲》教案-2026-2027学年统编版（新版）初中历史九年级上册_第1页
《中古时期的非洲和美洲》教案-2026-2027学年统编版（新版）初中历史九年级上册_第2页
《中古时期的非洲和美洲》教案-2026-2027学年统编版（新版）初中历史九年级上册_第3页
《中古时期的非洲和美洲》教案-2026-2027学年统编版（新版）初中历史九年级上册_第4页
《中古时期的非洲和美洲》教案-2026-2027学年统编版（新版）初中历史九年级上册_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《中古时期的非洲和美洲》教案-2026-2027学年统编版(新版)初中历史九年级上册二、教材分析四、教学重难点五、教学过程成埃及金价下跌。一个非洲国王为什么拥有这么多黄金?中古非洲是怎样一番景象?而在遥远美洲大陆，还没有和欧亚大陆互通往来，那里又诞生哪些文明?今设计意图：以曼萨穆萨朝觐这个极具故事性资源特点?师：很好。一南一北资源互补，于是就出现穿越撒概况(教材梳理)国家概况(教材梳理)加纳约8世纪末建立；控制金矿与商路，依靠黄金食盐贸易富庶强盛马里视文化教育，廷巴克图成为文化中心桑海国崛起，桑海进一步扩张，掌控撒哈拉商路，但是16世纪末遭到外来入侵走向师：大家思考一个问题，西非三个帝国兴衰，什么因素起到关键作用?设计意图：表格梳理西非三大帝国史实，借生：创造象形文字；使用20进位制，发明零的概念；制定复杂历法；建造金字3世纪之后走向繁荣，10世纪之后玛雅文明逐步衰落，留给后世很多谜团。接下哪些突出成就?影响?大家思考。这些我们今天非常重要农作物，就是美洲先民培育出来。但是16世纪，欧洲殖设计意图：借助地图定位三大文明，逐个解加纳、马里、桑海；美洲大陆印第安人在与世隔绝环境下创造玛雅、阿兹特克、印加文明。连同

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论