2026年大龙街学校、托幼机构传染病防控工作培训考试试题附答案

2026年大龙街学校、托幼机构传染病防控工作培训考试试题(附答案）一、单项选择题（共40题，每题1分，共40分。每题只有一个正确选项，请将正确选项填入括号内）1.根据《中华人民共和国传染病防治法》，法定传染病分为（）类。A.甲、乙、丙3类B.甲、乙2类C.甲、乙、丙、丁4类D.重点、非重点2类2.甲类传染病报告时限，城镇应在发现后（）小时内通过网络进行报告。A.2B.6C.12D.243.学校和托幼机构发现疑似传染病病例时，应立即（）。A.送医治疗B.隔离观察C.通知家长D.以上都是4.流行性感冒（流感）最主要的传播途径是（）。A.消化道传播B.呼吸道飞沫传播C.血液传播D.接触传播5.手足口病的好发季节主要集中在（）。A.冬春季B.夏秋季C.全年散发，5-7月为高发期D.秋冬季6.预防接种证查验工作的对象主要是（）。A.所有在校学生B.新入托儿童、小学一年级新生及转学学生C.仅限幼儿园新生D.仅限小学新生7.对发生诺如病毒感染性腹泻的班级，建议采取的隔离措施是（）。A.全校停课B.该班级停课3天C.患病学生隔离至症状完全消失后72小时D.患病学生隔离至体温正常8.在托幼机构日常预防性消毒中，物体表面（如桌椅、玩具）常用的含氯消毒剂浓度一般为（）。A.100mg/LB.250mg/L-500mg/LC.1000mg/LD.5000mg/L9.水痘的隔离期为（）。A.至出疹后5天B.至疱疹全部结痂干燥为止C.至体温正常后48小时D.至出疹后7天10.猩红热的病原体是（）。A.乙型溶血性链球菌B.金黄色葡萄球菌C.肺炎链球菌D.流感嗜血杆菌11.下列哪种疾病不属于国家免疫规划疫苗（一类疫苗）预防的疾病？（）A.脊髓灰质炎B.麻疹C.流行性腮腺炎D.流行性感冒（季节性流感）12.学校传染病疫情报告人通常是（）。A.校长B.班主任C.校医（保健老师）或指定兼职人员D.后勤主任13.对患儿使用过的餐具、毛巾等物品，处理方法正确的是（）。A.直接清水冲洗B.使用洗衣粉清洗C.煮沸15分钟或煮沸后蒸汽消毒30分钟D.暴晒2小时14.肺结核可疑症状的主要特征是（）。A.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血B.发热、头痛C.腹泻、呕吐D.皮疹、瘙痒15.麻疹患者具有传染性的时期是（）。A.潜伏期至出疹后5天B.出疹前1天至出疹后5天C.出疹前1天至出疹后3天D.发热期至退热后2天16.流行性腮腺炎的主要并发症是（）。A.肺炎B.脑膜脑炎C.心肌炎D.肾炎17.在处理呕吐物时，应佩戴的防护用品不包括（）。A.口罩B.乳胶手套C.护目镜D.棉纱手套18.幼儿园晨检中，一摸是指（）。A.摸额头有无发热B.摸淋巴结有无肿大C.摸腮腺有无肿大D.以上都是19.登革热的主要传播媒介是（）。A.苍蝇B.蟑螂C.伊蚊（花蚊子）D.按蚊20.当学校发现同一班级在1天内出现3例及以上相同症状的病例时，应（）。A.仅进行个案登记B.立即向属地疾控中心报告C.等待确诊后再报告D.告诉班主任自行处理21.乙型肝炎的主要传播途径不包括（）。A.血液传播B.母婴传播C.性接触传播D.消化道传播（共餐）22.对于呼吸道传染病，教室开窗通风每日至少（）次，每次至少（）分钟。A.1次，30分钟B.2次，30分钟C.3次，15分钟D.2次，10分钟23.下列关于“七步洗手法”的口诀，正确的是（）。A.内、外、夹、弓、大、立、腕B.内、外、上、下、大、立、腕C.内、外、夹、弓、小、立、腕D.内、外、夹、弓、大、力、腕24.疫苗接种后，应在现场留观（）分钟，无异常后方可离开。A.10B.20C.30D.6025.红眼病（急性出血性结膜炎）的主要传播方式是（）。A.空气飞沫B.接触被污染的物品（如毛巾、水龙头）C.血液D.蚊虫叮咬26.学生因病缺勤追踪，班主任应（）。A.每周询问一次B.学生返校时再询问C.每日追踪，了解病因和诊断结果D.仅询问是否发热27.含氯消毒剂对织物有漂白作用，对金属有腐蚀性，使用时应注意（）。A.加温水稀释B.加醋酸中和C.现配现用，消毒后清水擦拭D.密闭保存28.下列哪种情况需要开具复课证明方可返校？（）A.普通感冒，症状消失B.水痘，未完全结痂但无发热C.麻疹，出疹后3天D.细菌性痢疾，停药后立即29.狂犬病是致死率极高的传染病，一旦被可疑动物咬伤，应立即（）。A.包扎伤口B.挤血后消毒，并规范接种狂犬病疫苗C.涂抹红霉素软膏D.观察10天后再处理30.学校发生传染病疫情时，终末消毒是指（）。A.每天日常的清洁消毒B.疫情结束后，对疫源地进行的彻底消毒C.对病人排泄物的随时消毒D.对教室空气的紫外线消毒31.艾滋病（HIV）在日常生活中（）。A.可以通过握手传播B.可以通过共餐传播C.可以通过共用游泳池传播D.不能通过日常接触传播32.流行性脑脊髓膜炎（流脑）的主要临床特征是（）。A.高热、头痛、皮肤瘀点瘀斑B.腹泻、脓血便C.咳嗽、咳痰D.耳后腮腺肿大33.托幼机构的玩具应每周至少清洗消毒（）次。A.1B.2C.3D.每日34.发现学生患肺结核，若痰菌检查阳性，其密切接触者应进行（）。A.无需处理B.胸片筛查C.PPD试验（结核菌素试验）或ECR检测D.仅测体温35.伤寒和副伤寒属于（）。A.呼吸道传染病B.消化道传染病C.虫媒传染病D.血液传染病36.紫外线灯消毒室内空气时，灯管功率应（）。A.越大越好B.≥1.5W/m³C.≥0.5W/m³D.任意功率即可37.传染病流行的三个基本环节是（）。A.病原体、环境、宿主B.传染源、传播途径、易感人群C.病人、携带者、受感染的动物D.生物因素、物理因素、社会因素38.在对环境进行喷洒消毒时，工作人员应（）。A.顺风喷洒B.逆风喷洒C.侧风喷洒D.无所谓风向39.疱疹性咽峡炎与手足口病的病原体主要为（）。A.肠道病毒B.呼吸道合胞病毒C.腺病毒D.轮状病毒40.学校发生聚集性疫情时，采取的首要控制措施是（）。A.关闭学校B.隔离传染源，切断传播途径，保护易感人群C.全校服用预防药物D.停止一切集体活动二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分。每题有两个或两个以上正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.学校传染病防控工作的“两案九制”中，“两制”通常指（）。A.传染病疫情报告制度B.晨午检制度C.因病缺勤登记追踪制度D.复课证明查验制度2.下列属于乙类传染病，但按照甲类管理的传染病是（）。A.肺炭疽B.传染性非典型肺炎（SARS）C.新型冠状病毒感染（COVID-19）D.脊髓灰质炎3.托幼机构常用的晨午检方法包括（）。A.一摸B.二看C.三问D.四查4.关于诺如病毒感染的防控，下列说法正确的有（）。A.属于自限性疾病，目前无特效抗病毒药物B.呕吐物需用含氯消毒剂（5000mg/L）覆盖处理C.患儿需隔离至症状完全消失后2天D.极易引起聚集性疫情5.预防流感的主要措施包括（）。A.接种流感疫苗B.保持良好的个人卫生习惯C.流感流行季避免去人群聚集场所D.服用抗生素预防6.下列情况中，需要进行手卫生（洗手或手消毒）的有（）。A.餐前、便后B.接触公共物品后C.接触分泌物后D.戴口罩前7.学校发生传染病疫情时，消毒的重点区域包括（）。A.教室B.宿舍C.食堂D.卫生间8.水痘的临床特点包括（）。A.发热B.皮肤黏膜分批出现斑疹、丘疹、疱疹和结痂C.皮疹呈向心性分布D.疱疹易破溃，流脓9.关于紫外线灯管的使用，下列描述正确的有（）。A.使用时应记录累计时间B.灯管表面应保持清洁C.消毒时人员必须在现场D.定期进行辐照强度监测10.下列哪些是法定报告传染病？（）A.麻风病B.包虫病C.手足口病（丙类）D.流行性感冒（丙类）11.学校在开展预防接种工作时，应（）。A.配合疾控机构做好查漏补种B.在知情同意的前提下进行C.强制所有学生接种二类疫苗D.建立学生预防接种档案12.肠道传染病共同的预防措施包括（）。A.管理好饮食、饮水卫生B.搞好环境卫生，消灭苍蝇C.注意个人卫生，饭前便后洗手D.不食生冷、不洁食物13.出现发热伴出疹症状的疾病有（）。A.麻疹B.风疹C.幼儿急疹D.猩红热14.对因病缺勤的幼儿，班主任应追查的内容包括（）。A.缺勤原因B.诊断结果C.就诊医院D.发病时间15.下列关于口罩的使用，正确的有（）。A.医用外科口罩可阻挡飞沫B.N95口罩用于高风险环境C.口罩佩戴时需覆盖鼻、口和下巴D.口罩外侧为污染面，手不能触碰16.学校发生食物中毒与传染性腹泻的鉴别点在于（）。A.食物中毒有共同进食史B.传染性腹泻有人传人现象C.食物中毒潜伏期较短D.传染性腹泻夏秋季高发17.控制传染病在校园内蔓延的关键措施是（）。A.早发现B.早报告C.早隔离D.早治疗18.关于含氯消毒剂的配制，下列操作正确的有（）。A.使用冷水配制B.先加水，再加消毒剂C.配制时戴手套D.可与洁厕灵混合使用增强效果19.下列哪些动物咬伤后需要接种狂犬病疫苗？（）A.狗B.猫C.蝙蝠D.老鼠20.结核病预防性服药的对象包括（）。A.与传染性肺结核患者密切接触的PPD强阳性者B.HIV感染者C.糖尿病合并PPD强阳性者D.所有PPD阳性者三、判断题（共20题，每题1分，共20分。对的打“√”，错的打“×”）1.甲类传染病是可以强制隔离治疗的。（）2.只要学生体温不超过37.3℃，就可以排除患传染病的可能，允许入校。（）3.医疗机构在诊断传染病后，只需向卫生行政部门报告，无需通知学校。（）4.流感疫苗每年都需要接种，因为流感病毒变异快。（）5.诺如病毒感染性腹泻主要通过被污染的食物和水传播，也可以通过气溶胶传播。（）6.幼儿园的毛巾、水杯可以混用，只要消毒到位即可。（）7.消毒剂浓度越高，消毒效果越好，所以日常消毒应尽量使用最高浓度。（）8.肺结核主要通过呼吸道飞沫传播，患者咳嗽、打喷嚏时会排出病菌。（）9.手足口病患儿痊愈后，可以获得终身免疫，不会再次得病。（）10.学校发生传染病疫情时，为了保护学生隐私，校医可以不将具体病情告知班主任。（）11.隐性感染是指病原体侵入人体后，仅诱导机体产生特异性免疫应答，而不引起或只引起轻微的组织损伤。（）12.紫外线灯消毒结束后，即可让学生进入教室。（）13.麻疹是疫苗可预防传染病，我国已通过接种疫苗消除了麻疹。（）14.班主任是学生健康信息的第一责任人，发现异常情况应及时报告校医。（）15.腮腺炎病毒仅侵犯腮腺，不会影响其他腺体和器官。（）16.学生患传染病痊愈后，返校时必须持有医疗机构开具的复课证明。（）17.在处理病人呕吐物时，应直接使用拖把清理，然后再消毒拖把。（）18.登革热患者在发病前1天至发病后5天内具有传染性。（）19.乙脑（流行性乙型脑炎）主要通过蚊虫叮咬传播，多见于儿童。（）20.学校和托幼机构可以拒绝疾控机构开展的现场流行病学调查。（）四、填空题（共20空，每空1分，共20分）1.《中华人民共和国传染病防治法》规定，传染病防治工作方针是“预防为主，__________”。2.发现甲类传染病时，城市应在__________小时内，农村应在__________小时内进行网络直报。3.学校晨午检发现异常时，应第一时间通知__________，并将学生送至__________进行排查。4.84消毒液的主要成分是__________，对皮肤黏膜有__________性。5.手足口病是由多种__________引起的急性传染病，以__________和手、足、口腔等部位的疱疹为特征。6.流行性感冒的潜伏期一般为__________天。7.预防接种证查验中，对于未完成免疫规划的儿童，应开具__________，督促家长去补种。8.肺结核是通过__________传播的慢性呼吸道传染病。9.呕吐物处理时，建议使用__________mg/L的含氯消毒剂覆盖作用__________分钟后清理。10.紫外线灯消毒空气时，距离地面__________米，照射时间不少于__________分钟。11.麻疹的皮疹特点为红色斑丘疹，疹退后会有__________。12.猩红热的皮疹特点是全身皮肤弥漫性充血发红，并伴有__________。13.学校发生传染病疫情时，应根据疾控机构的建议，采取__________、__________等措施。14.狂犬病疫苗的接种原则是“__________注射”和“__________注射”。15.艾滋病的全称是__________，由__________病毒引起。五、简答题（共10题，每题5分，共50分）1.请简述学校传染病疫情报告的层级和时限要求。2.什么是“晨午检”？简述其主要内容和目的。3.简述诺如病毒感染性腹泻的隔离期限及对环境的消毒要求。4.请列出七步洗手法的步骤（可用口诀或文字描述）。5.简述水痘的临床表现及隔离要求。6.学校发生疑似聚集性疫情时，应采取哪些应急处置措施？7.什么是“复课证明查验制度”？如何执行？8.简述预防呼吸道传染病的一般性措施。9.班主任在传染病防控工作中的主要职责有哪些？10.简述含氯消毒剂使用的注意事项（至少列出5点）。六、案例分析题（共5题，每题20分，共100分）1.案例背景：某幼儿园大班在周一上午9:00，连续有3名幼儿在园内出现呕吐，伴有低热。该班共有幼儿30人。班主任立即将情况报告给保健室。问题：(1)作为保健老师，接到报告后首先应采取什么措施？（5分）(2)根据症状，初步怀疑是什么疾病？该病最可能的传播途径是什么？（5分）(3)如何正确处理班级内的呕吐物？（请写出具体操作步骤）（6分）(4)针对此次事件，后续的班级管理有何建议？（4分）2.案例背景：小学三年级某班，周五下午发现一名学生确诊为水痘。该学生周一曾正常上课，周二开始出现发热，周三出疹，家长周五带其去医院确诊。问题：(1)该学生传染性最强的时期大概在什么时候？（4分）(2)该班级其他同学目前的处置措施是什么？（6分）(3)该患病学生何时可以复课？（4分）(4)学校应如何开展水痘的预防性宣传工作？（6分）3.案例背景：某中学在开展新生入学体检结核病筛查（PPD试验）时，发现高一（2）班有5名学生PPD试验强阳性，其中1名学生伴有咳嗽、咳痰症状，胸片检查异常，被诊断为疑似肺结核。问题：(1)PPD试验强阳性意味着什么？（5分）(2)对于那1名疑似肺结核学生，学校应如何处理？（5分）(3)对于另外4名PPD强阳性但无症状的学生，建议采取什么措施？（5分）(4)学校在预防结核病方面，应重点加强哪些环境管理措施？（5分）4.案例背景：某托幼机构发生一起手足口病聚集性疫情，一周内同一班级出现5例病例。疾控中心建议该班级停课10天。部分家长表示不理解，认为停课影响工作，且孩子只是手上长了泡，不严重。问题：(1)作为园长或保健老师，你如何向家长解释手足口病的危害及停课的必要性？（8分）(2)在停课期间，幼儿园应指导家长做好哪些家庭护理和隔离工作？（6分）(3)停课复课前，班级需要做哪些准备工作？（6分）5.案例背景：春季流感高发季，某校校医室接诊了多名发热学生。据统计，近3天全校累计发现发热学生30例，分布在3个不同的班级。问题：(1)判断这是否属于流感聚集性疫情？依据是什么？（6分）(2)学校应如何启动应急消毒工作？（6分）(3)针对未发病的学生，学校建议采取哪些防护措施？（4分）(4)如果有学生接种过流感疫苗，是否还会感染？为什么？（4分）参考答案及详细解析一、单项选择题1.A【解析】《传染病防治法》将传染病分为甲、乙、丙三类。2.A【解析】甲类和按甲类管理的传染病，城镇需2小时内报告，农村6小时内（现为网络直报，通常均要求2小时内）。3.D【解析】发现疑似病例，应立即隔离、通知家长并建议送医。4.B【解析】流感主要通过飞沫传播。5.C【解析】手足口病全年均可发病，但5-7月为高发期。6.B【解析】查验对象主要是新入托、入学及转学学生。7.C【解析】诺如病毒隔离需至症状消失后72小时。8.B【解析】日常预防性消毒物体表面常用250-500mg/L含氯消毒剂。9.B【解析】水痘隔离至疱疹全部结痂干燥，通常不少于发病后14天。10.A【解析】猩红热由A组乙型溶血性链球菌引起。11.D【解析】流感疫苗目前在我国多数地区属于二类（自费）疫苗，未纳入国家免疫规划。12.C【解析】校医或保健老师是法定疫情报告人。13.C【解析】餐具、毛巾等耐热物品首选煮沸消毒。14.A【解析】咳嗽、咳痰2周以上或痰中带血是肺结核可疑症状。15.B【解析】麻疹出疹前1天至出疹后5天均有传染性，并发肺炎延长至出疹后10天。16.B【解析】腮腺炎常见并发症为脑膜脑炎、睾丸炎等。17.D【解析】处理呕吐物应佩戴乳胶手套，棉纱手套不防水、不防腐蚀。18.D【解析】一摸包括摸额头（热）、摸腮腺（肿）、摸淋巴结。19.C【解析】登革热通过伊蚊（白纹伊蚊、埃及伊蚊）传播。20.B【解析】同一班级1天3例相同症状，属于聚集性疫情苗头，应立即报告。21.D【解析】乙肝不通过消化道传播，共餐一般不传染。22.B【解析】每日至少2次，每次至少30分钟通风。23.A【解析】七步洗手法口诀：内、外、夹、弓、大、立、腕。24.C【解析】接种后需留观30分钟，以防过敏性休克。25.B【解析】红眼病通过接触被污染的物品（公共用品）传播。26.C【解析】班主任应每日追踪病因及诊断结果。27.C【解析】含氯消毒剂有漂白和腐蚀性，需现配现用，消毒后清水擦拭。28.B【解析】水痘未完全结痂仍有传染性，不能复课。29.B【解析】被咬伤后应立即规范冲洗、消毒并接种疫苗。30.B【解析】终末消毒指疫源地（如病房、教室）彻底清理后的最后一次消毒。31.D【解析】HIV不通过日常接触（握手、共餐、共浴）传播。32.A【解析】流脑特征为高热、头痛、呕吐、皮肤瘀点瘀斑。33.B【解析】玩具应每周至少清洗消毒2次，污染时随时消毒。34.C【解析】密切接触者需进行PPD或ECR筛查。35.B【解析】伤寒副伤寒属于消化道传染病（粪-口途径）。36.B【解析】紫外线灯消毒空气，功率一般要求≥1.5W/m³。37.B【解析】流行三环节为传染源、传播途径、易感人群。38.C【解析】喷洒消毒时应侧风或顺风，避免药物吹向操作者。39.A【解析】疱疹性咽峡炎与手足口病均主要由肠道病毒引起。40.B【解析】控制疫情的根本措施是针对三环节进行综合防控。二、多项选择题1.ABCD【解析】两案九制包含传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤登记追踪制度、复课证明查验制度等。2.ABC【解析】肺炭疽、SARS、新冠（虽乙类但按甲类管理）需严格管控。注：脊髓灰质炎虽重要，但在管理分类上通常按乙类报告时限，部分地区有特殊规定，但按甲类管理的主要是上述三种。注：根据最新版传染病法，脊髓灰质炎按乙类管理。3.ABCD【解析】晨午检四步：一摸、二看、三问、四查。4.ABD【解析】诺如病毒需隔离至症状消失后72小时，故C错。5.ABC【解析】抗生素对病毒无效，不能预防流感。6.ABCD【解析】餐前便后、接触公共物品、接触污染物、戴口罩前均需洗手。7.ABCD【解析】教室、宿舍、食堂、卫生间均为重点消毒区域。8.ABC【解析】水痘疱疹一般清澈，不易破溃流脓（除非继发感染），故D错。9.ABD【解析】紫外线消毒时人员必须离开现场，故C错。10.ABCD【解析】麻风、包虫病为乙类；手足口、流感为丙类，均为法定传染病。11.ABD【解析】二类疫苗遵循知情、自愿、自费原则，学校不得强制。12.ABCD【解析】饮食饮水卫生、消灭苍蝇、洗手、不食生冷均为肠道病预防措施。13.ABCD【解析】麻疹、风疹、幼儿急疹、猩红热均有发热伴出疹。14.ABCD【解析】病因、诊断、医院、发病时间均需追查。15.ABCD【解析】口罩需正确佩戴，外侧污染不可触碰。16.ABC【解析】食物中毒无传染性（无人传人），故B错（题干问鉴别点，B是传染病的特征）。17.ABCD【解析】四早原则：早发现、早报告、早隔离、早治疗。18.ABC【解析】含氯消毒剂严禁与洁厕灵（酸性）混合，产生有毒氯气。19.ABCD【解析】狗、猫、蝙蝠及啮齿类动物均可传播狂犬病。20.ABC【解析】单纯PPD阳性若无高危因素一般不需预防性服药，需医生评估。三、判断题1.√【解析】甲类传染病可实施强制隔离治疗。2.×【解析】体温正常不代表排除传染病，如处于潜伏期或仅有皮疹、腹泻等症状。3.×【解析】医疗机构诊断后，应按规定通知学校或当地CDC，以便学校采取措施。4.√【解析】流感病毒易变异，每年疫苗株可能不同，需每年接种。5.√【解析】诺如病毒可通过气溶胶传播，呕吐物产生气溶胶可导致感染。6.×【解析】毛巾、水杯必须专人专用，严禁混用。7.×【解析】并非浓度越高越好，过高浓度会腐蚀物品且浪费，需按标准浓度配制。8.√【解析】肺结核通过呼吸道飞沫传播。9.×【解析】手足口病可由多种病毒引起，感染一种后仍可感染其他型别，无终身免疫。10.×【解析】为了有效防控，校医应在保护隐私前提下，将必要病情信息告知班主任以便管理。11.√【解析】隐性感染指感染后无明显症状但产生免疫。12.×【解析】紫外线灯消毒后需通风30分钟以上，待臭氧散尽方可进入。13.×【解析】我国虽消除本土麻疹病例，但全球仍有流行，未完全消除。14.√【解析】班主任是健康信息第一责任人。15.×【解析】腮腺炎病毒可侵犯睾丸、卵巢、脑膜等腺体器官。16.√【解析】复课需持医疗机构证明，防止带病入学。17.×【解析】应先用消毒粉覆盖呕吐物，作用后再清理，不可直接用拖把拖，避免扩散污染。18.√【解析】登革热传染期为发病前1天至发病后5天。19.√【解析】乙脑通过蚊虫传播，多见于儿童。20.×【解析】学校必须配合疾控机构开展流调，这是法定义务。四、填空题1.防治结合2.2；63.家长；隔离室/留观室4.次氯酸钠；腐蚀（刺激）5.肠道病毒；发热6.1-37.补种通知单8.呼吸道飞沫9.5000；3010.1.5-2.0（或1.8）；3011.糠麸状脱屑（色素沉着）12.杨梅舌（口周苍白圈）13.隔离；消毒（停课）14.尽早；全程15.获得性免疫缺陷综合征；人类免疫缺陷（HIV）五、简答题1.答：学校传染病疫情报告实行层级报告制。首先是班主任或任课教师发现异常报告给学校疫情报告人（校医）；学校疫情报告人核实后，向学校领导报告，并按规定向属地疾控中心和教育行政部门报告。时限要求：发现甲类或按甲类管理的传染病，或发现不明原因肺炎、群体性突发事件等，应在2小时内报告；发现乙类、丙类传染病，应在24小时内报告。2.答：晨午检是指每天早晨第一节课前和下午第一节课前，对学生（幼儿）进行的健康检查。内容：一摸（有无发热、淋巴结肿大）；二看（精神状况、面色、咽部、皮肤有无皮疹）；三问（饮食、睡眠、大小便、有无不适）；四查（有无携带不安全物品）。目的：做到传染病早发现、早隔离、早治疗，防止疫情在校园内扩散。3.答：隔离期限：患儿需隔离至症状完全消失后72小时。消毒要求：(1)呕吐物/排泄物：用5000mg/L含氯消毒剂覆盖作用30分钟后清理。(2)环境物体表面：用1000mg/L含氯消毒剂擦拭。(3)衣物/被褥：在阳光下暴晒或用含氯消毒剂浸泡。(4)注意通风，避免使用含醇消毒剂（诺如病毒对酒精不敏感）。4.答：七步洗手法步骤（口诀）：内、外、夹、弓、大、立、腕。即：洗手掌（内）→洗手背（外）→洗指缝（夹）→洗指背（弓）→洗拇指（大）→洗指尖（立）→洗手腕（腕）。5.答：临床表现：发热，皮肤黏膜出现红色斑丘疹、疱疹、结痂，皮疹呈向心性分布（躯干多，四肢少），痒感明显。隔离要求：隔离至疱疹全部结痂干燥为止，且不得少于发病后14天。6.答：(1)立即报告学校领导及属地疾控中心。(2)将疑似病例立即隔离，送医就诊。(3)对患病学生所在班级及密切接触者进行医学观察和健康监测。(4)对班级环境、污染物进行彻底消毒。(5)加强晨午检和因病缺勤追踪。(6)根据疾控部门建议，必要时采取停课措施。(7)开展健康教育，稳定师生情绪，消除恐慌。7.答：复课证明查验制度是指学生患传染病痊愈后，返校复课时必须持医疗机构出具的复课证明，由学校校医或保健老师查验后，方可进入班级。执行：学生复课当天，家长将复课证明交给班主任，班主任转交校医查验。校医核对证明的真实性及隔离期限是否符合要求，确认无误后签字备案，学生方可入班。8.答：(1)定期开窗通风，保持空气流通。(2)养成良好的卫生习惯，勤洗手，不随地吐痰。(3)在呼吸道传染病高发季节，尽量少去人群密集场所。(4)必要时佩戴口罩。(5)坚持体育锻炼，增强体质。(6)按时接种疫苗，获得免疫屏障。9.答：(1)严格执行晨午检制度，认真观察学生健康状况。(2)负责学生因病缺勤登记与追踪，及时了解缺勤原因。(3)发现传染病疑似病例，立即报告校医，并协助隔离学生。(4)协助做好班级消毒工作。(5)向家长和学生宣传传染病防控知识。(6)做好复课证明的收集与核对。10.答：(1)严格按说明书配制浓度，现配现用。(2)配制和使用时需佩戴橡胶手套，避免接触皮肤和粘膜。(3)严禁与洁厕灵（酸性清洁剂）混合使用，防止产生氯气中毒。(4)对金属有腐蚀性，对织物有漂白作用，消毒后应及时用清水擦拭或冲洗。(5)储存于阴凉、避光、儿童接触不到的地方。(6)使用时注意通风。六、案例分析题1.答：(1)措施：立即指导班级老师将呕吐幼儿带离教室，送至隔离室；疏散周围学生；安抚班级秩序；向园长及疾控中心报告。(2)初步判断：诺如病毒感染性腹泻。传播途径：粪-口途径（食物、水）或接触传播，呕吐物产生