三年级上册语文期末专项训练

一、修改病句（用修改符号修改）

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。

3、“六一”儿童节那天，我怀着激动的心情和轻快的脚步，来到学校。

4、今天早上，重庆出一整天的太阳。

5、下雨了，爷爷穿着一件破旧的雨衣和一顶帽子。

6、我闻到香甜的气味和美妙的歌声。

7、天空中的彩虹有红色、黄色、紫色等五颜六色这些颜色。

8、妈妈买了许多蔬菜有黄瓜、番茄、萝卜、西瓜和韭菜。

9、老师多次经常强调我们做题不能粗心大意。

10、看了电影《雷锋》后，受到了深刻影响。

二、把反问句改为陈述句

1、战士们怎能离开自己的阵地呢？

2、这个故事怎能不使我感动得流泪呢?

3、字典不正是我们的朋友吗？___________________________________

4、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？

5、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢?

6、这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？

7、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢？

8、认真学习不正是好学生的表现吗？

9、这美妙的琴声怎么不令人陶醉？

10、我们遇到困难，怎么能退缩呢？

三、把陈述句改成反问句

1.花生的品质很高尚。________________________________________

2.这件事让人很感兴趣。_____________________________________

3.那些美好的印象，我不会忘记。

4.泪珠是人类内心纯真感情的升华。

5.你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。

6.每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

7.您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。

8.我的时装展不得不推迟了。__________________________________

9.信赖，往往能够创造出美好的境界。

10.清白的梅花是不能玷污的。___________________________________

四、把下列句子改成把字句和被字句

1、他紧紧地握住了老人的手。

2、后世的人尊鲁班为木工的祖师。

3、大水淹没了庄稼。

4、洪水冲垮了堤坝。

5、妈妈，我做完了作业。

6、雨淋湿了我的衣服。

7、乌云遮住了太阳。

8、烟火照的天空光亮无比。

9、蚂蚁吃了奶酪。

10、猫捉到了老鼠。

五、结合语境填诗句。

1.多多在池塘边，听见有人在唱采莲曲却没有看到人，使他联想到两句古诗:

2.秋天来到枫叶谷，看到那么美丽的红叶，我想到两句诗:

3.我和妈妈游西湖，感受到西湖晴天和雨天的不同美景，这让我想到两句古诗:

4.在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望

去如同一只精致的银盘里，放了一颗青螺，十分惹人喜爱。我会用两句古诗来描

以，O

5.《望天门山》的作者是代诗人。诗中的“楚江”指的

是O这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。这首

诗中“，”这两句，写出了孤

帆红日的壮美。

6.客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便

笑着吟道：“,J

7.深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗

人杜牧也称赞道“，”呀！

8.暑假里，爸爸带我游赏西湖。在看到西湖晴天与雨天的美丽景色后，我不禁

感叹：“怪不得宋代诗人苏轼把西湖比作美女西施，写道',

，啊！”表现了诗人对西湖的感情。

9.在看到天门山那江水回旋的壮观景象后，我吟诵起了唐代诗人李白的诗句：

10.我们在勉励友人珍惜这大好时光，乐观向上，切不要意志消沉、妄自菲薄,

常常引用《赠刘景文》中的诗句“,

11.丁丁和当当在背句子，丁丁说：“灯不拨不亮J当当对：

“丁丁说：“当当对:

“无理寸步难行」丁丁说：“一时强弱在于力」当当对：

“这些句子告诉我们：o

12.(1)人同心，o

(2),顶o

(3)个桩，个帮o

这些都是有关团结的谚语，我也来写一句：O

六、写出关于仁爱与交往的名言：

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