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文档简介
课题:UnitlLet\gotoschool.时间(第L'2周)课时安排(6课时)
第6课时
一、教学目标1能.够掌握目标语言Nicetoseeyouagain.Ihavea...CanIseeit?
Hereyouare.Let'sgotoschool.What'sinmybag?What'sonthe
desk?
2.能够整体感知对话、模仿、学习和体验,并能够运用目标语言进
行交际。
3能.够听、说、读Englishbook,Chinesebook,notebook,storybook,
textbook,exercisebooko
4.培养学生懂礼貌的优秀品质。
二、教学重、难点教学重点:目标词汇的掌握和运用。
教学难点:能把目标词汇运用于目标句型中进行应用。
三、教学方法多媒体教学法、TPR教学法、游戏互动教学法、情境教学法
四、教具准备教学用磁带光盘、教学用卡片、教学用视频、PPT
教学环节教学过程
1、WarmingupT:Classbegins.Standup.
Goodmorning,boysandgirls.
Ss:Goodmorning,MissDu.
T:Sitdown,please.
T:MynameisMissDu.What'syourname?
Ss:Mynameis.../I'm...
T:Nice/Gladtoseeyouagain.
S:Nice/Gladtoseeyouagain.
2、PresentationT:Look!Whafsthis?
l)ReviewSs:Adesk.
T:What'sthis?
Ss:Achair.
T:Look!What'sonthechair?
Ss:Aguitar.
T;Ihaveanewguitar.Whataboutyou?
S:Ihavea...
T:CanIseeit?
S:Sure.Hereyouare.
T:Wow.Wehavesomanythingstoday.
Areyouhappy?
Ss:Yes.
T:Let'ssingahappysong?Ready?
Ss:Go!
T:Standup.
SssingSunnySongtogether.
T:Verygood.Sitdown,please.
T:Look!Ihaveanewfriend.
A:Hello,everyone.MynameisAlice.
T:Let'ssay"Hello"toAlice.
Ss:Hello,Alice.Welcometoourschool.
A:Thankyou.
TodayisChildren\Day.
Ihaveapresentforyou.
Whereisit?
Ss:SchooI.Classroom.Onthedesk.
T:It5sinAlice'sSchool.Let'sgotoherschool?OK?
Ss:OK!Let'sgo!
T:Listen.Let'ssinga"Let'sgotoschoolsong”.Ready?
Ss:Go!
T:Standup,please.
Sssing'Let'sgotoschool'song.
T:Great!Beforewegotoschool,Iwanttodivideyouinto4groups.
School/Classroom/Desk/Chair.
Taskl:Youneedtogetonthebus.Ifyoudidaverygoodjob,youcan
haveaschoolbusticked.
a.Flashingcards
b.Matchthewords
Task2:Here'sadeephole.Weneedaladder.
BombingGame:a.Picturesb.Words
Task3:Thedooristoosmall.Ican'tcomein.
T:Let'smakeasmalltalk.
A:Ihaveanew...
B:CanIseeit?
A:Sure.Hereyouare.
Task4:Thereisariver.Ineedaboat.
T:Guess,what'sinmyhat?
S:A/An...?
T:Yes.Look!A/An.../No.Look!
S:Oh,it'sa/an...
2)Newtext:Task5:Youwanttogotoschool.Ihaveaquestion.
T:Ihaveafriend.Hername'sMimi.Guess,what'sinMimi'sbag?
Sswatchthevideoforseveraltimesandreadthetexttogether.
Ss;Abrick.
3.ProductionTask6:FmtheQueenofthisschool.Ihavepresentsforyou.
Studentsdrawsomethingonthebagpaperandmakeadialogue.
Hello.Hi.
Nice/Gladtoseeyouagain.
Goodmorning/afternoon.
A:Ihaveanew...
B:CanIseeit?
A:Sure,hereyouare.
A:What'sinmybag?
B:A/An...?
A:Yes.Look.A/An...
A:No.Look.
A:Let'sgotoschool.
B:OK.Let'sgo.
T:Weshouldn'tplayjokesonothers.Weshouldhelpeachother.
T:Classisover.Goodbye,boysandgirls.
Ss:Goodbye,MissDu.
4.板书设计
6.Ho
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