松鼠导学案资料

松鼠导学案

一、学习目标.............................................1

二、学习重难点...........................................1

三、预习检测.............................................2

四、中心思想.............................................3

五、段落划分.............................................4

六、写作手法.............................................4

七、读文感知.............................................5

八、经典语句解读.........................................6

九、预习检测答案.........................................8

一、学习目标

学习《松鼠》这篇文章，我们首先要掌握其描述松鼠特

点的关键内容，深入理解松鼠的外形、习性以及生活状态，

从而培养对小动物的观察能力和兴趣。其次，通过学习文章

生动的语言风格，我们要提高自己的阅读能力和欣赏水平，

学会从文学作品中捕捉生动形象的描写，感受文字的魅力。

此外，我们还要学习作者如何通过对松鼠的细致观察，将其

特点准确、生动地展现出来，进而提升自己的写作技巧和表

达能力。最后，通过学习松鼠的可爱之处，我们要培养热爱

自然、保护动物的意识，认识到人与自然和谐共生的重要性。

二、学习重难点

重点在于深入理解松鼠的特点，包括其外形、习性以及

生活状态。通过细致阅读，我们要能够提炼出文章中的关键

信息，形成对松鼠的全面认识。

难点在于掌握文章生动、准确、形象的语言风格。作者

通过对松鼠的细腻描绘，展现出了其独特的魅力。我们需要

仔细品味这些描写，学习如何运用生动的语言来刻画动物形

象。

理解作者介绍松鼠的顺序和逻辑也是一大难点。文章可

能按照从整体到局部、从外貌到习性等顺序来介绍松鼠，我

们需要理清这些顺序，以便更好地把握文章结构和内容。

三、预习检测

一、填空题

1.《松鼠》这篇文章主要介绍了松鼠的哪些特点？

2.松鼠的外形特点是什么？请用文中的描述来回答。

3.松鼠的生活习性包括哪些方面？请列举至少两点。

二、选择题

1.下列哪项不是松鼠的特点？

A.敏捷B.胆小C.懒惰D.聪明

2.文章中提到的松鼠的搭窝过程是怎样的？

A.随便找个地方就住B.精心选择地点并搭建

C.不需要搭窝，直接住在树洞里D.搭窝过程非常复

杂，需要很长时间

三、简答题

1.请简要描述松鼠的外形特点。

2.松鼠的搭窝过程是怎样的？这体现了松鼠的什么特

/占\\\?•

3.文章通过哪些方面来介绍松鼠的生活习性？请举例

说明。

四、阅读理解题

1.阅读文章中的某段描述松鼠的段落，回答：这段文字

主要介绍了松鼠的哪些特点？你是如何理解这些特点的？

2.文章中的哪些句子使用了比喻手法来描绘松鼠？请

找出来并分析其表达效果。

四、中心思想

《松鼠》这篇文章的中心思想是通过对松鼠的形态、颜

色、用途等方面的细致描写，勾画出松鼠这种小动物漂亮的

外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特

点，表达了作者对松鼠的喜爱之情，并激发读者对小动物和

大自然的热爱。

文章通过描绘松鼠的“贮食过冬”、“晾晒蘑菇”、“烟

囱垫窝”等小事，进一步展示了松鼠的可爱和聪明，同时也

流露出“我”与家人对松鼠的喜爱、宽容和理解。文章还强

调了人与动物之间的真挚友情，指出信赖往往可以创造出美

好的境界。

阅读《松鼠》不仅可以让我们了解松鼠的生活习性和特

点，更能引导我们关注自然、热爱生命，培养人与自然和谐

共生的意识。

五、段落划分

第一段（第1自然段）：总体介绍松鼠是一种漂亮的小

动物，并概括地写出其驯良、乖巧的特点。

第二段（第2自然段）：具体描述松鼠的漂亮，主要描

绘了松鼠的面容、身体、四肢、尾巴和吃食的样子。

第三段和第四段（第3、4自然段）：侧重介绍松鼠的行

为特征——乖巧。从松鼠机灵的动作和生活习性，写出它是

一种活泼、有趣、驯良的小动物，进一步加深了“讨人喜欢”

的印象。此外，还介绍了松鼠过水的动作、不冬眠、十分警

觉、跑跳轻快、叫声响亮等习性。

第五段（第5自然段）：描述松鼠搭窝的过程，详细说

明了搭窝的先后次序和一系列复杂的动作以及窝口的设计，

生动地表明松鼠的灵性。

第六段（第6自然段）：补充介绍松鼠的生育情况、何

时换毛，喜欢洁净等生活习性，并说明其有较高的经济价值,

补充了“讨人喜欢”的内容。

六、写作手法

《松鼠》这篇课文采用了多种写作手法来生动形象地描

绘松鼠的特点和习性。

作者运用了形象化的描写手法，通过细腻入微的笔触,

将松鼠的外貌、动作和生活习性展现得栩栩如生。例如，通

过描绘松鼠玲珑的小面孔、闪闪发光的眼睛、矫健的身体和

轻快的四肢，以及它们搭窝、觅食等生动场景，使读者能够

清晰地感受到松鼠的可爱和活泼。

作者采用了拟人的修辞手法，将松鼠赋予了人的情感和

行为，使其更加贴近读者的生活经验，增强了文章的趣味性

和可读性。例如，文中描述松鼠“它们好像很怕强烈的日光,

白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西”，这样

的描述让读者更容易产生共鸣，仿佛能够看到松鼠的生活场

景。

作者还运用了打比方和作比较等说明方法，使说明既准

确又生动，既具体又通俗。例如，通过比较松鼠与其他动物

的不同之处，突出了松鼠的独特性和可爱之处；同时，通过

打比方的方式，将松鼠的特点和习性以更加直观、形象的方

式呈现出来，使读者能够更好地理解和接受。

《松鼠》这篇课文通过形象化的描写、拟人的修辞手法

以及打比方和作比较等说明方法，生动地描绘了松鼠的将点

和习性，使读者能够深入地了解并喜爱这种小动物。

七、读文感知

《松鼠》这篇课文读后，给人留下了深刻的印象。文章

以生动细腻的笔触，描绘了松鼠的可爱形象和独特习性，使

读者仿佛置身于松鼠的世界中，感受到了它们的灵动与活

泼。

文章开篇便点明了松鼠的漂亮特点，引起了读者的兴

趣。接着，通过详细描述松鼠的面容、身体、四肢和尾巴等

特征，使得松鼠的形象跃然纸上。特别是松鼠玲珑的小面孔

和闪闪发光的眼睛，更是让人心生喜爱。

在描述松鼠的习性时，文章同样展现了作者的观察力和

表现力。松鼠的机警、敏捷、乖巧等特点被生动地呈现出来。

它们搭窝的细致过程、过水的轻盈姿态、以及觅食的灵活身

手，都让人感叹松鼠的聪明和灵巧。

文章还通过拟人的手法，赋予了松鼠人的情感和行为，

使得松鼠的形象更加鲜活。例如，描述松鼠“好像很怕强烈

的日光”，白天躲在窝里歇凉，晚上出来活动，这种人性化

的描述让读者更容易产生共鸣，进一步拉近了人与动物之间

的距离。

《松鼠》这篇课文通过生动的描写和细腻的表现手法，

成功地塑造了松鼠这一可爱形象。读后让人对松鼠有了更深

入的了解和认识，同时也激发了对小动物的喜爱之情。

八、经典语句解读

《松鼠》课文中，以下八句经典语句展现了松鼠的可爱

形象和独特习性，同时也体现了作者的观察力和表现力：

1.“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻

快，非常敏捷，非常机警。”

这句话生动地描绘了松鼠的外貌特征，突出了它们潘秀

可爱的面容和敏捷机警的性格。通过“闪闪发光”的眼睛和

“矫健”、“轻快”的四肢，读者能够感受到松鼠的活力和

灵动。

2.“玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显

得格外漂亮。”

这句话进一步强调了松鼠的可爱之处，特别是那条帽缨

形的美丽尾巴，使得松鼠的整体形象更加生动可爱。

3.“有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船,

用自己的尾巴当作帆和舵。”

这句话通过拟人的手法，形象地描绘了松鼠横渡溪流的

情景。松鼠用树皮当船，尾巴当帆和舵的想象，既展示了松

鼠的聪明和灵巧，也增加了文章的趣味性。

4.“它们从来不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只

喜欢住在高大的老树上。”

这句话揭示了松鼠的生活习性，它们喜欢在高大的老树

上筑巢，远离人类的居所，体现了松鼠的独立和警觉。

5.“它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚

上出来奔跑、玩耍、吃东西。”

这句话通过人性化的描述，展现了松鼠的生活状态。它

们害怕强烈的日光，白天躲在窝里休息，晚上则出来活动，

这种习性让读者更容易产生共鸣。

6.“松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。”

这句话通过“小跳着前进”和“连蹦带跑”的描写，生

动地展现了松鼠轻盈敏捷的身姿，使读者仿佛看到了松鼠在

林中跳跃的场景。

7.“它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很

光滑的高树，一忽儿就爬上去了。”

这句话强调了松鼠爪子的锐利和动作的敏捷，通过“一

忽儿就爬上去”的描写，突出了松鼠的攀爬能力之强。

8.“松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。”

这句话通过比较的手法，描绘了松鼠叫声的特点。虽然

松鼠的叫声响亮且尖锐，但这也体现了它们独特的个性和生

命力。

九、预习检测答案

一、填空题

1.《松鼠》这篇文章主要介绍了松鼠的漂亮外形、驯良

性格、乖巧行为和生活习性等特点。

2.松鼠的外形特点是面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫

健，四肢轻快，玲珑的小面孔衬上一条美丽的尾巴，显得格

外漂亮。

3.松鼠的生活习性包括在树上搭窝、喜欢清静的生活、

不爱下水、以果仁和树芽为食等方面。

二、选择题

1.【答案】C

【解析】松鼠的特点包括敏捷、胆小和聪明，但懒惰并

不是松鼠的特点。因此，选项C“懒惰”是不正确的。

2.【答案】B

【解析】文章中提到，松鼠不躲藏在地底下，经常在高

处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳

到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风

刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。

它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大

的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，

互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，

晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。所以，松鼠是精心选择地点

并搭建窝的，选项B正确。

三、简答题

L松鼠的外形特点主要表现为面容清秀，眼睛闪闪发

光，身体矫健，四肢轻快，玲珑的小面孔配上一条美丽的尾

巴，整体看起来格外漂亮。

2.松鼠搭窝的过程很讲究，它们先搬些小木片，错杂着

放在一起，再用一些干苔葬编扎起来，然后把苔葬挤紧、踏

平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着

儿女住在里面，既舒适又安全。这体现了松鼠的聪明、勤快

和灵巧的特点。

3.文章通过松鼠的食物习性、活动范围和时间、搭窝地

点和方式等方面来介