湖北武汉部分高中2026-2027学年上学期高三开学考语文含答案

湖北武汉部分高中2026-2027学年上学期高三开学考语文含答案一、现代文阅读（35分）（一）信息类文本阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：工业遗产是工业文明的遗存，具有历史、技术、社会、建筑或科学价值。作为城市发展的“活化石”，工业遗产承载着城市的集体记忆，是城市文化身份标识的重要组成部分。工业遗产的价值维度是多元的。首先是历史价值，工业遗产见证了工业革命以来城市的发展历程，是研究城市工业化进程的重要实物资料。其次是科技价值，工业遗产中的厂房、机器、工艺等，反映了不同时期的科学技术水平和生产方式，具有重要的科技史研究价值。再次是审美价值，工业遗产的建筑风格、空间布局、工业美学等，具有独特的艺术魅力，是城市景观的重要组成部分。最后是社会价值，工业遗产承载着产业工人的集体记忆，是社区认同的重要纽带，对维系社会情感、增强城市凝聚力具有重要意义。随着城市更新进程的加快，工业遗产的保护与活化成为城市发展的重要课题。合理利用工业遗产，不仅能够传承城市文化记忆，还能带动城市经济发展、提升城市品质，实现文化效益、经济效益和社会效益的统一。（摘编自《中国工业遗产保护与活化白皮书》）材料二：作为近代中国工业的发源地之一，武汉拥有丰富的工业遗产资源。截至2025年，武汉已有8处工业遗产入选国家工业遗产名录，数量位居中部城市首位。近年来，武汉积极探索工业遗产活化路径，形成了一批具有示范意义的实践案例。汉阳铁厂遗址是中国近代工业的标志性遗产，1890年由张之洞主持创办，是中国第一家近代化钢铁企业，2017年入选第一批国家工业遗产。目前，汉阳铁厂遗址已改造为张之洞与武汉博物馆，馆内收藏了3000余件与汉阳铁厂、武汉近代工业相关的文物史料，通过沉浸式展览、互动体验等方式，向观众展示武汉近代工业的发展历程。2024年，该博物馆全年接待游客突破85万人次，成为武汉重要的文化地标。武钢一号高炉是新中国钢铁工业的摇篮，1958年建成投产，产出了新中国第一炉铁水，2021年入选第三批国家工业遗产。2022年，武钢一号高炉国家工业遗址公园正式开放，保留了高炉本体、热风炉、煤气柜等核心工业设施，设置了钢铁工业展厅、VR炼钢体验区、工业文创市集等业态，让游客能够近距离感受钢铁工业的魅力。开放两年来，遗址公园累计接待游客超120万人次。江岸车辆厂旧址始建于1901年，是中国近代铁路工业的重要遗产，2019年入选第二批国家工业遗产。如今，这里已改造为良友红坊文化艺术社区，保留了原有厂房的红砖墙、锯齿形屋顶等建筑风貌，引入了文创设计、艺术展览、休闲娱乐等业态，入驻文创企业127家，2024年园区年营收超3.2亿元，既保留了工业遗产的历史风貌，又为城市发展注入了新的活力。武汉的工业遗产活化实践，不仅让沉睡的工业遗产“活”了起来，更成为城市高质量发展的新引擎。（摘编自武汉市文旅局《2025年武汉工业遗产保护发展报告》）材料三：尽管武汉工业遗产活化取得了显著成效，但也存在一些不容忽视的问题。首先是活化模式同质化严重。不少工业遗产改造后都以文创园、商业街为主要业态，引入咖啡、书店、网红餐厅等商业项目，缺乏对自身工业文化内涵的深入挖掘，导致“千园一面”，难以形成独特的吸引力。其次是活态传承不足。很多工业遗产的利用停留在静态展示层面，仅仅是保留了建筑和机器，没有挖掘其背后的工业故事、工匠文化，游客只能被动参观，缺乏互动体验和情感共鸣。再次是社区参与度不高。工业遗产的活化多由政府或企业主导，周边的老工人、原住民参与度较低，导致工业遗产的社会价值没有得到充分发挥，难以得到社区居民的深度认同。工业遗产的活化不是简单的“修旧如旧”，也不是单纯的商业开发，而是要在保护的基础上，深入挖掘其文化内涵，探索多元化的活化路径，让工业遗产真正融入城市生活，成为城市文化的重要组成部分。（摘编自《城市发展研究》2025年第3期《武汉工业遗产活化的困境与路径》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.工业遗产的价值主要体现在历史、科技、审美三个维度，社会价值是其衍生的附属价值。B.汉阳铁厂遗址是我国第一批国家工业遗产，目前已改造为张之洞与武汉博物馆，2024年接待游客超85万人次。C.武钢一号高炉国家工业遗址公园开放后，入驻了127家文创企业，成为武汉工业遗产活化的标杆项目。D.当前武汉工业遗产活化存在的核心问题是同质化严重，业态单一，缺乏对自身特色的挖掘。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.工业遗产作为城市发展的见证者，其活化利用能够实现文化、经济、社会效益的统一。B.武汉工业遗产多分布在汉阳、青山、江岸等区域，这与武汉近代以来的工业布局密切相关。C.只要深入挖掘工业遗产的文化内涵，突出自身特色，就能完全解决活化同质化的问题。D.吸引老工人、原住民参与工业遗产活化，有助于发挥工业遗产的社会价值，增强社区认同。3.下列选项中，最适合作为论据支撑材料三中“工业遗产活态传承”观点的一项是（3分）A.某纺织厂遗产改造为工业博物馆，仅陈列老机器、老照片，禁止游客触碰展品。B.某煤矿遗址推出“矿工体验日”活动，游客可穿戴矿工装备，模拟井下采煤流程。C.某老机械厂改造为商业综合体，全部拆除原有设备，新建餐饮、零售店铺。D.某造船厂遗产改造为文创园，引入各类网红店铺，未保留造船相关业态。4.请简要分析材料二的论证特点。（4分）5.结合上述材料，谈谈武汉在工业遗产活化利用中可以采取哪些具体优化措施。（6分）（二）文学类文本阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。同兴里的九月九月的风刚吹进同兴里的石库门，阿桂婆就搬了小竹椅坐在院子里，抬头看那棵老桂树。树是她嫁过来那年栽的，快五十年了，枝繁叶茂，每年九月都会开满细碎的金桂，香得整条里份都浸在蜜里。同兴里是汉口江岸区的老里份，青石板路，黑瓦石库门，墙根处长着斑驳的青苔。这里曾经住着很多江岸车辆厂的工人，阿桂婆的老伴就是厂里的钳工，一辈子跟铁轨、火车零件打交道。现在老伴走了，儿子在深圳安家，好几次要接她过去，她都不肯。“我走了，这老房子怎么办？这桂树怎么办？”她总是这样说。每天早上，阿桂婆都会挎着竹篮子去巷口的过早摊买热干面，边走边跟老邻居打招呼。张爹爹的修鞋摊还在老地方，李婶的菜篮子里装着刚买的洪山菜薹，里份的日子像慢了半拍的钟，慢悠悠地晃着。只是这两年，里份里的年轻人多了起来，不少老房子被租了出去，开了书店、咖啡馆、手作店，五颜六色的招牌藏在黑瓦白墙之间，倒也不突兀。今年桂花开得比往年早，刚进九月，就有细碎的小花从枝叶间探出头来，香气一阵一阵飘过来。阿桂婆拿了竹竿，准备打桂花，刚举起来，就听见巷口有人喊她：“阿婆，您这是要打桂花吗？我来帮您呀！”阿桂婆回头，看见一个穿米白色连衣裙的姑娘，扎着马尾，手里提着一个帆布包，笑起来有两个酒窝。姑娘说她叫小晚，是以前住3号的陈师傅的孙女，刚从上海回来，租了巷尾的老房子，准备开个文创小店。“陈师傅的孙女呀，都长这么大了！”阿桂婆眯着眼睛笑，“你爷爷以前最爱吃我做的桂花糖，每次我做了，他都要拿个大搪瓷缸来装，说配厂里的碧螺春刚好。”小晚的眼睛亮了起来：“真的吗？我小时候也吃过您做的桂花糖！我记得那时候爷爷带我回同兴里，您总会给我塞一小罐，甜到心里头。这次我回来开小店，就是想做跟武汉老里份相关的文创产品，我还想着要找您合作呢！”阿桂婆愣了愣，随即笑开了花：“好呀好呀，我这桂花糖做了几十年了，就怕现在的年轻人不爱吃。”两个人忙了一下午，打了满满一篮子桂花。阿桂婆把桂花摊在竹筛里，挑掉杂质和细枝，然后一层桂花一层白砂糖，密密地码在玻璃罐里。小晚在旁边给她打下手，听她讲同兴里的老故事：讲以前江岸车辆厂上下班时，整条里份都是自行车铃的叮当声；讲夏天的晚上，大家搬着竹床在巷子里乘凉，摇着蒲扇聊厂里的趣事；讲这棵桂树，是阿桂婆的老伴亲手栽的，说等桂树开花了，就给她做桂花糕吃，可桂花第一次开的时候，他就因为抢修设备累倒了。小晚把这些故事都记在随身的笔记本上，她的文创店里，不仅卖桂花糖、桂花糕，还有印着同兴里石库门的明信片、用老帆布做的手作包、刻着里份门牌号的钥匙扣。每一样东西，都带着老里份的温度。九月中旬的时候，桂花开得最盛，整个同兴里都飘着桂花香。小晚的小店开业了，名字就叫“桂香里份”。开业那天，来了很多人，有里份的老邻居，有专门过来打卡的年轻人，还有拿着相机拍老建筑的游客。阿桂婆穿着干净的蓝布衫，坐在小店门口的竹椅上做桂花糖，大家围着她看，不住地赞叹。有个穿校服的小姑娘买了一罐桂花糖，说：“阿婆，您做的桂花糖真好吃，我要带回去给我奶奶尝，她以前也住在汉口的里份里，说最想念的就是巷子里的桂花香。”阿桂婆笑着递过糖，眼角的皱纹里都藏着笑意。风一吹，细碎的桂花落下来，落在姑娘的发梢，落在阿桂婆的蓝布衫上，落在青石板的缝隙里。傍晚的时候，游客渐渐散了，小晚搬了凳子坐在阿桂婆身边，递过一杯桂花茶。“阿婆，您看，现在同兴里多热闹呀。”阿桂婆抬头看了看满树金黄的桂树，又看了看巷子里亮着暖黄色灯光的小店，点了点头：“是呀，热闹了好。以前我总怕老里份没人住了，慢慢就荒了，现在看来，只要有人记得，它就不会老。”小晚笑着说：“对呀，我们不仅要让大家记得同兴里的桂花香，还要让更多人知道武汉的里份文化。以后我们还要开体验课，教大家做桂花糖、画里份建筑，还要收集老住户的故事做成有声书，让更多人参与进来。”风从巷口吹过来，带着桂花的甜香，也带着远处长江上的汽笛声。同兴里的九月，一半是老时光的温甜，一半是新日子的鲜活，就像阿桂婆罐子里的桂花糖，熬了几十年的岁月，终于熬出了最动人的味道。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.阿桂婆不肯跟儿子去深圳，不仅是舍不得老房子和桂树，更是舍不得同兴里的生活记忆和邻里情感。B.小晚回到同兴里开文创店，主要目的是售卖桂花糖等特色食品，通过商业运营实现创业致富。C.文中写同兴里近年来出现了很多年轻人开的小店，暗示着老里份正在焕发新的生机与活力。D.结尾阿桂婆说“只要有人记得，它就不会老”，点明了老里份的生命力来源于文化记忆的传承。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章以“桂花”为线索，串联起阿桂婆的生活经历、小晚的归来、同兴里的变迁，使结构紧凑连贯。B.文中对青石板路、石库门、竹床乘凉等场景的描写，真实还原了武汉老里份的生活风貌，富有地域特色。C.文章运用大量心理描写，细腻刻画了阿桂婆从孤独落寞到喜悦欣慰的心理变化过程，情感真挚动人。D.文章语言平实自然，富有生活气息，与老里份的市井生活场景相得益彰，具有较强的感染力。8.文中多次写到“桂花香”，请结合文本分析其作用。（4分）9.文章以“同兴里的九月”为题，有怎样的意蕴？请结合全文谈谈你的看法。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”绍兴五年，授飞镇宁、崇信军节度使，湖北路、荆、襄、潭州制置使，进封武昌郡开国侯，食邑千户。飞驻鄂州，军律严整，士卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者军号“冻死不拆屋饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药；诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动，故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣。”飞好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如书生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”时伪齐刘豫与金人合兵围庐州，帝命飞救之。飞遣牛皋、徐庆往。皋至庐州，出战，以少击众，敌大败走。飞奏：“襄阳等六郡人户阙牛粮，乞量给官田，免公私租役，使民得安业。”帝从之。飞以目疾乞解军务，不许，召赴行在，命诣资善堂见皇太子。飞退而喜曰：“社稷得人矣，中兴基业，其在是乎？”（节选自《宋史·岳飞传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.卒夜宿民/开门愿纳/无敢入者/军号“冻死不拆屋/饿死不掳掠”B.卒夜宿/民开门愿纳/无敢入者/军号“冻死不拆屋/饿死不掳掠”C.卒夜宿/民开门愿纳/无敢入者军号/“冻死不拆屋/饿死不掳掠”D.卒夜宿民/开门愿纳/无敢入者军号/“冻死不拆屋/饿死不掳掠”11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.未冠，指未满二十岁。古代男子二十岁行冠礼，表示成年，未满二十岁称为“未冠”。B.节度使，唐代始设的地方军政长官，宋代节度使为荣誉虚衔，无实际军政权力。C.食邑，古代君主赐予臣下的封地，受封者可收取封地内的赋税，食邑数量与爵位等级相关。D.行在，指皇帝出行时居住的地方，也指皇帝巡行所到之处，文中指北宋都城汴京。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.岳飞年少时有气节，勤奋好学，力大无穷，曾向周同学习射箭，尽得真传，能左右开弓，周同死后，他每月都去祭奠，父亲认为他忠义。B.岳飞驻军鄂州时军纪严明，士兵若侵占百姓财物会被严惩，军队得到百姓的爱戴，百姓开门邀请士兵进屋住宿，却没有士兵敢进入。C.岳飞善于用兵，以少胜多，作战前会与诸位统制商议，谋定而后动，因此战无不胜，金军发出“撼山易，撼岳家军难”的感叹。D.岳飞因眼疾请求解除军务，皇帝没有答应，还让他去见皇太子，岳飞见到太子后认为他是中兴之主，于是主动辞官归隐辅佐太子。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）士卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。（2）每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”14.岳飞驻守鄂州期间，在治军和治民方面分别采取了哪些措施？请结合文本简要概括。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。忆夏口①罗隐汉阳渡口兰为舟，汉阳城下多酒楼。当年不得尽一醉，别梦有时还重游。襟带可怜吞楚塞，风烟只好狎②江鸥。月明更想曾行处，吹笛桥边木叶秋。【注】①夏口：即武昌，今武汉武昌区，汉阳是其隔江重镇。②狎：亲近，狎玩。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联写记忆中的夏口景象，兰木制成的船只往来于汉阳渡口，城下酒楼林立，写出了夏口的繁华富庶。B.颔联写诗人当年在夏口没能尽情畅饮，离别后常在梦中重游，直接抒发了对夏口的深切怀念之情。C.颈联上句写夏口襟带楚塞、地理位置险要，下句写风景优美，可以与江鸥亲近，表达了壮志难酬的悲愤。D.尾联以景结情，写明月之下想起曾经行走的地方，吹笛桥边木叶飘落，意境萧瑟，情感悠长。16.这首诗蕴含了诗人哪些情感？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）苏轼《赤壁赋》中，描写曹操攻破荆州后率军顺流东下，战船连绵千里、军容盛大的两句是“__________，__________”。（2）荀子《劝学》中，以“木”“金”为喻，说明经过外力打磨改变可以提升自身品性的两句是“__________，__________”。（3）白居易《琵琶行》中，描写琵琶女演奏结束后，周围船只寂静无声，只有江心秋月倒映的两句是“__________，__________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18-20题。武汉人的一天，从“过早”开始。作为全国唯一将早餐文化赋予仪式感的城市，武汉的过早种类______，仅经典品类就有数十种之多。热干面爽滑筋道，芝麻酱浓郁醇香，拌匀后每一根面条都裹着金黄的酱色，咬一口满嘴留香；面窝外酥里嫩，边缘焦脆、中间软糯，带着淡淡的葱香和芝麻香，是过早的“黄金搭档”；豆皮外皮金黄酥脆，内馅裹着糯米、鲜肉、香菇、笋丁，一口下去层次丰富，让人______。武汉人过早讲究“边走边吃”的洒脱，左手端热干面，右手拿面窝，走路的功夫就能解决一顿早餐，是武汉人独有的技能。不仅如此，武汉的过早摊点遍布大街小巷，无论是老巷子里的百年老店，还是小区门口的流动摊贩，都能做出地道的味道。这种接地气的早餐文化，不仅承载着武汉人的集体记忆，更成为这座城市______的文化符号。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）20.请将文中画横线的句子改写为整句，可适当调整语序、增删词语，但不得改变原意。（4分）（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21-22题。武汉东湖绿道是国内最长的城央湖绿道，全长101.98公里，串联起东湖磨山、听涛、落雁、渔光、喻家湖五大景区。绿道建设秉持“生态优先”的理念，①______，而是采用“近自然”的建设方式，最大限度保留东湖的原生生态系统。为了保护东湖水质，绿道沿线建设了多处生态缓冲带，种植了芦苇、香蒲等水生植物，②______，还能美化景观。此外，绿道沿线设置了20多处观鸟点，为市民提供了亲近自然的好去处。每到周末，③______，有的骑行，有的散步，有的野餐，热闹非凡。东湖绿道不仅是一条生态廊道，更是武汉市民的“幸福廊道”。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）22.文中画横线的句子“东湖绿道不仅是一条生态廊道，更是武汉市民的‘幸福廊道’”意蕴丰富，请简要分析其表达效果。（3分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）①武汉城市精神为“敢为人先，追求卓越”。从汉阳铁厂的近代工业先声，到“中国光谷”的科创前沿，从首义枪响的帝制终结，到疫后重振的城市新生，武汉始终在突破中书写发展答卷。②高三复习进入攻坚期，既要回归教材、夯实基础，筑牢知识的根基；也要打破思维定式、优化解题方法，寻求成绩的突破。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料，以“守基与破局”为主题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案及解析一、现代文阅读（35分）（一）信息类文本阅读（本题共5小题，19分）1.B【解析】A项，“主要体现在历史、科技、审美三个维度，社会价值是其衍生的附属价值”错误，材料一明确指出工业遗产价值包括历史、科技、审美、社会四个维度，并未区分主次与衍生关系。C项，“入驻了127家文创企业”的是江岸车辆厂改造的良友红坊文化艺术社区，张冠李戴。D项，“核心问题”于文无据，材料三只指出同质化是存在的问题之一，并未说是核心问题。2.C【解析】“只要……就能完全解决”表述过于绝对，同质化问题的解决需要多方面措施，挖掘文化内涵只是其中之一。3.B【解析】活态传承强调互动性、体验性和文化内涵的动态传递。A项为静态展示，C、D两项未传承工业文化内涵，只有B项符合活态传承的特点。4.①采用总分总的论证结构：开头提出武汉工业遗产活化成效显著的观点，中间以三个具体案例展开论证，结尾总结活化的意义，结构严谨。②运用举例论证与列数字的论证方法：以汉阳铁厂、武钢一号高炉、江岸车辆厂三个典型案例为支撑，辅以具体的游客量、企业数量、营收数据，增强说服力。③语言严谨准确，具有官方报告的规范性。（每点2分，答出任意两点得满分，意思对即可）5.①挖掘特色内涵：深入挖掘每处工业遗产的独特工业文化背景，打造差异化的活化模式，避免同质化。②强化活态传承：增加互动体验项目，挖掘工业故事、工匠文化，增强游客的参与感与情感共鸣。③引导社区参与：建立居民参与机制，吸引老工人、原住民参与遗产活化的运营与传播，发挥工业遗产的社会价值。④丰富业态形式：结合遗产特点发展多元业态，推动工业遗产与文创、旅游、教育等产业深度融合。（每点2分，答出任意三点得满分，意思对即可）（二）文学类文本阅读（本题共4小题，16分）6.B【解析】“主要目的是售卖桂花糖等特色食品，通过商业运营实现创业致富”错误，小晚开文创店的主要目的是传承武汉老里份文化，商业运营是载体而非主要目的。7.C【解析】“运用大量心理描写”错误，文章主要通过动作、语言、环境描写刻画人物，心理描写较少。8.①线索作用：桂香贯穿全文，串联起打桂花、做桂花糖、小店开业等情节，使文章结构紧凑。②烘托人物形象：桂香象征阿桂淳朴善良、坚守记忆的品质，也象征小晚返乡传承文化的纯粹初心。③营造氛围：多次写桂香营造了温馨甜美的氛围，增强了文章的感染力。④象征意义：桂香是老里份记忆的载体，桂香的延续象征着里份文化的传承。（每点1分，意思对即可）9.①表层意蕴：指同兴里九月的自然景象，桂花盛开，香气弥漫，充满生活气息。②情感意蕴：九月是收获的季节，象征着老里份在新时代焕发新生机，收获了新的活力与关注度。③文化意蕴：九月是新旧交汇的时节，阿桂婆代表的老辈记忆与小晚代表的年轻一代的创新在九月融合，体现了城市更新中老城区文化的传承与发展。④主题意蕴：以小见大，通过同兴里九月的变化，反映了武汉在城市发展中对历史文化的保护与活化，暗含对文化传承的思考。（每点2分，答出任意三点得满分，意思对即可）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10.B【解析】“卒夜宿”结构完整，“民”是“开门愿纳”的主语，应在“民”前断开；“军号”是“军队号称”的意思，引出后面的口号，应在“军号”前断开。正确断句为：卒夜宿/民开门愿纳/无敢入者/军号“冻死不拆屋/饿死不掳掠”。11.D【解析】“文中指北宋都城汴京”错误，文中岳飞是南宋将领，当时北宋已灭亡，行在指南宋临时都城临安。12.D【解析】“于是主动辞官归隐辅佐太子”错误，原文只说岳飞见太子后很高兴，认为社稷得人，并未提到辞官归隐。13.（1）士兵中有拿百姓一缕麻来捆草料的，立刻斩首示众。（“束刍”1分，“徇”1分，定语后置句式1分，句意通顺1分，共4分）（2）（岳飞）每次推辞升官，一定说：“将士们出力，我岳飞有什么功劳呢？”（“辞”1分，“何功之有”宾语前置句式1分，句意通顺2分，共4分）14.治军方面：①严明军纪，秋毫无犯；②体恤士卒，关心将士家属；③仁智信勇严并重，谋定而后战。（2分，答出任意两点即可）治民方面：体恤民情，请求朝廷给六郡百姓发放官田、减免租役，使百姓安居乐业。（1分）（意思对即可）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.C【解析】“表达了壮志难酬的悲愤”错误，颈联下句写江鸥相伴的闲适场景，表达的是对自由闲适生活的向往，并无壮志难酬的悲愤。16.①对夏口（武汉）的深切怀念：诗人曾在夏口生活，离别后常在梦中重游，月明时想起旧游之地，体现了对夏口的思念。②对当年未能尽欢的遗憾：“当年不得尽一醉”，直言当年在夏口未能尽情畅饮游览的遗憾。③对闲适自由生活的向往：颈联写与江鸥亲近的场景，暗含诗人对羁旅生涯的厌倦，对归隐闲适生活的向往。④岁月漂泊的感伤：尾联写木叶飘落的秋景，烘托了诗人漂泊无依、时光易逝的感伤情绪。（每点2分，答出任意三点得满分，意思对即可）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.（1）舳舻千里