2026年河北经贸大学新闻学专业《现代汉语》期末试卷B(有答案)

2026年河北经贸大学新闻学专业《现代汉语》期末试卷B(有答案）一、填空题1、____的差别主要取决于物体振动所形成的音纹波折的曲折形式不同。2、汉语音节不能没有______，不能没有______，但可以没有______、韵头和______。3、语言经过压缩和省略的词语叫略语，分别为简称和______两大类。4、“很有生气”与“很生气”中的“生气”是______词。5、“臣”字的第四画笔画名称是______。6、东汉许慎的______把9353个汉字归为540部。7、从句子特性看，“老张让我去见局长”是______句，“他推开门走了出去”是______句。8、从句类的角度分“咱们快走吧”是______句。9、使用人口约占汉族总人口73%的方言是______。10、从功能上说，语言是人们最重要的交际工具，也是认知世界的工具，就与文化的关系来说，语言是______。二、判断题11、zhi、chi、shi等音节的韵母应归入开口呼。（）12、舌面声母不能跟合口呼韵母拼合。（）13、大多数汉字是指事字。（）14、独体字是构成汉字的最小单位。（）15、定语是体词性成分前面的修饰语，状语是谓词性成分前面的修饰语。（）16、动词加动词可以构成述宾短语。（）17、词典一般只能收录词，不收大于词的单位。（）18、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。（）19、“巧云十五岁，长成了一朵花。”这句话采用了借喻的修辞手法。()20、现代汉语还包括侗族等少数民族语言。（）三、选择题21、“双”字音的构成音素有（）。A．3个B．4个C．5个D．6个22、古汉语的上声全浊声母字在现代汉语里是（）。A．阴平和阳平B．上声C．去声D．四声的都有23、下列各项中，修饰语属于多层状语的是（）。A．他悄悄地慢慢地走过来。B．他非常仔细的观察着周围的地形。C．他终于轻轻地吐了一口气。D．大家有说有笑地散步。24、“我认为他非常有能力”这句话是（）。A．动词谓语句B．名词谓语句C．形容词谓语句D．主谓谓语句25、四川话属于七大方言区的（）。A．西南方言B．湘方言C．蜀方言D．北方方言26、“这地真肥啊，插根筷子都能长苗”运用的修辞格是（）。A．夸张B．比喻C．借代D．拟人27、下列各词中附加色彩与其他词不同的是（）。A．大娘B．老大爷C．老头D．大妈28、全是成词语素的一组是（）。A．美、梦、真、言B．绿、圆、阿、苹C．机、语、写、憾D．水、又、不、吗29、“盆”是（）。A．象形字B．会意字C．指事字D．形声字30、下面各组汉字全是形声字的一组是（）。A．爸、武、切B．瞻、勇、辩C．跑、购、泉D．厅、型、保四、名词解释31、语流音变:32、隶书33、义项分类34、“把”字句35、文言五、简答题36、什么是变换分析法？请用变化分析法分析“台上坐着主席团”和“台上摆着鲜花”的异同。37、什么是情景语境？什么是语言语境？两种语境在交际过程中相互之间有无影响？38、什么是互补分布？什么是音感特征？二者作为归纳音位的语音标准来看，哪个更重要，为什么？六、分析题39、声调调查例字：把下面表中右边的汉字注上普通话和方言的声调，然后整理出一个声调比较表来。40、下面例子中“花”的义项哪些应该合起来成为“花1”的义项？哪些是“花2”的义项？应不应该还有一个“花3”？（注：“花1、花2、花3”是三个同形同音词。）①种子植物的有性繁殖器官：掐了一朵花。②供观赏的植物：买了一盆花。③颜色错杂：这布太花了点儿。④用掉：花了三元钱。⑤姓：小李广花荣。⑥模糊不清：眼睛花了。41、比较下面两例的原文和改文，从句式选择上说说改文的好处。①原文：正说着，门被推开了。一个须眉花白、手提着一杆明火枪、肩上扛着一袋米的瑶族老人站在门前。改文：正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆叭火枪、肩上扛着一袋米。（彭荆风《驿路梨花》）②原文：改文：（叶圣陶《两样》）42、改正下列句子中虚词方面的错误，并说明理由。①今年又是一个丰收年，粮食产量超过去年的12.5%。②这个山区的变化，对于我们都是非常了解的。③在改善学生生活上，我们学校采取了一些措施。④窗前有一个小菜园，种有苋菜、豆角、黄瓜和许多种蔬菜。⑤本校职工或学生出入校门要凭工作证和学生证。⑥我代表学校向新同学致以亲切地慰问。⑦即使做超级明星的目标达不到，高级的业余爱好，也可比一般人拥有了较充实的人生。⑧广大农村正在掀起了一个科学种田的新高潮。43、给下列带着重号的形声字注音，并说明哪些形声字声旁表音是准确的。44、“我都大学生了！”句法语义特点分析。

参考答案一、填空题1、【答案】音色【解析】音色又叫音质、音品，是声音的特色，主要取决于声波振动的形式。2、【答案】韵腹；声调；声母；韵尾【解析】声调是指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。声母位于音节前段，主要由辅音构成。有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是零，称为“零声母”。有的韵母可以分为韵头、韵腹和韵尾，韵母可以没有韵头和韵尾，但是韵腹是韵母的主干，又称为“主要元音”。3、【答案】数词略语【解析】缩略语是语言中经过压缩和省略的词语。为了称说简便，人们常把形式较长的名称或习用的短语化短，成为缩略语，可分为简称和数词略语两类。4、【答案】同音【解析】同音词是指语音相同而意义之间并无联系的一组词。“很有生气”中的“生气”是名词，指生命力、活力；“很生气”中的“生气”是表示心理活动的动词，指发怒。二者之间并无联系。5、【答案】横【解析】“臣”的笔顺为：横、竖、横折、横、竖、竖折。6、【答案】《说文解字》【解析】《说文解字》，简称《说文》，东汉许慎著。它是世界上最早的字典之一，是我国第一部按部首编排的字典，许慎根据文字的形体，创立540个部首，将9353字分别归入540部。540部又据形系联归并为14大类，字典正文就按这14大类分为14篇，卷末叙目别为一篇，全书共有15篇。许慎在《说文解字》中系统地阐述了汉字的造字规律——六书。7、【答案】兼语；连谓【解析】兼语句是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子，有使令式、爱恨式、选定式和“有”字式。“老张让我去见局长”就属于使令式兼语句，前一动词有使令意义，能引起一定的结果。连谓句是由连谓短语充当谓语或独立成句的句子，“他推开门走了出去”属于连谓句，前后谓词表示先后发生的动作。8、【答案】祈使【解析】要求对方做或不要做某事的句子称为祈使句。“咱们快走吧”是祈使句中表请求的一类，用语气词“吧”带有商量的口气。9、【答案】北方方言【解析】北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，它的分布地域最广，使用人口约占汉族总人口的73%。10、【答案】文化的一部分，也是文化的载体【解析】语言是人们最重要的认知世界和交际的工具，不分阶级、一视同仁地为社会全体成员服务，语言也是文化的一部分，作为文化的载体使人们利用语言积累知识、形成文化。二、判断题11、【答案】正确【解析】韵母不是i、u、ü和不以i、u、ü起头的韵母属于开口呼。zhi、chi、shi三个音节中的韵母均为[ʅ]，故属于开口呼。12、【答案】错误【解析】舌面前音不能跟合口呼韵母相拼，但舌面后音可以跟合口呼韵母相拼。13、【答案】错误【解析】古代汉字有象形、指事、会意、形声四种主要的造字法，象形是用描绘事物的形状来表示字义；指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义；会意是用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义；形声则是由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字。现代汉字大部分是形声字。14、【答案】错误【解析】笔画是构成汉字字形的最小单位。15、【答案】错误【解析】一般来说，体词性中心语前面的修饰成分是定语，谓词性中心语前面的修饰成分是状语。但实际上定语和状语的区分并不那么简单，原因在于：①体词性成分可以作状中结构的中心语，例如，“刚好五位”；②谓词性成分可以作定中短语的中心语，例如，“经济的振兴”。16、【答案】正确【解析】述宾短语是由有支配、涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是述语，表示动作、行为，后面被动作支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。动词加动词只要是表示这样的关系，也是述宾短语，例如，“接受批评”，“接受”是动词，“批评”也是动词，“批评”又是“接受”的对象，因此是述宾短语。17、【答案】错误【解析】词典除了收录词，还收录成语、惯用语、歇后语等固定短语，例如，“破釜沉舟”“耍花招”“飞蛾扑火——自取灭亡”等，这些固定短语是大于词的单位。18、【答案】正确【解析】单纯词是指由一个语素构成的词；合成词是指由两个或两个以上的语素构成的词。“猩猩”是一个语素，而“哥哥”是两个语素。19、【答案】错误【解析】这句话采用的是暗喻的修辞手法。暗喻又称“隐喻”，本体和喻体也都出现，其中用“是、变成、成为、等于”等喻词。20、【答案】错误【解析】现代汉语是现代汉民族所使用的语言，而侗族等民族属于少数民族，少数民族的语言不属于现代汉语。现代汉语有七大方言，可以分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。这些方言属于现代汉语。三、选择题21、【答案】B【解析】音素是最小的语音单位，是从音色角度划分出来的，可以分为元音和辅音两大类。“双”的音节拼写为“shuānɡ”，其中有声母“sh”、韵头“u”、韵母“ɑ”、韵尾“nɡ”四个音素。普通话中一个音节最多可以用四个音素符号来拼写。22、【答案】C【解析】古汉语与现代汉语的语音变化，有“平分阴阳，入派四声”，还有“全浊上归去”。“全浊上归去”指的就是古汉语中上声全浊声母字在现代汉语中读为去声。23、【答案】C【解析】多层状语是指一个中心语前面有好几个状语。AD两项，“悄悄地慢慢地”和“有说有笑”都是表情态的同一层次的状语。B项，“非常”是修饰“仔细”的，不是修饰整句的。C项，“终于”“轻轻地”修饰“吐了一口气”，属于多层状语。24、【答案】A【解析】“我认为他非常有能力”这句话的宾语是主谓短语，谓语是“认为”，是动词，不是名词、形容词或者主谓短语，所以该句为动词谓语句。25、【答案】D【解析】北方方言可分为四个次方言：①华北-东北方言，分布在京、津两市，河北、河南、山东、辽宁、吉林、黑龙江，还有内蒙古的一部分地区。②西北方言，分布在山西、陕西、甘肃等省和青海、宁夏、内蒙古的一部分地区。新疆汉族使用的语言也属西北方言。③西南方言，分布在四川、云南、贵州等省及湖北大部分（东南角咸宁地区除外），广西西北部，湖南西北角等。④江淮方言，分布在安徽省、江苏长江以北地区（徐州、蚌埠一带属华北-东北方言，除外）、镇江和镇江以西九江以东的长江南岸沿江一带。四川话属于北方方言里的西南次方言。26、【答案】A【解析】夸张是故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小或超前的描述。题目句子中“插根筷子都能长苗”是故意言过其实，来表现土地的肥沃。27、【答案】C【解析】词义的附加色彩是附着在词的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。ABD三项，称呼都有尊敬的意味，而C项没有，与其他项相比感情色彩不同。28、【答案】D【解析】成词语素是指能够独立成词的语素，也称为自由语素。A项，“真”“言”是不成词语素。B项，“阿”“苹”是不成词语素。C项，“机”“语”“憾”是不成词语素。29、【答案】D【解析】形声字是由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成的新字。《说文解字》：“盆，盎也。从皿，分声。”“皿”是形旁，表示盛东西的器物；“分”是声旁，表示字音。本义即敞口宽底的盛器。30、【答案】B【解析】A项中“爸”是形声字，“武”是会意字，“切”是形声字。B项中，三个字都是形声字。C项中，“跑”是形声字，“购”是形声字，“泉”是会意字。D项中，“厅”是形声字，“型”是形声字，“保”是会意字。四、名词解释31、答：语流音变是指音位和音位组合时，由于受到说话时快慢、高低的不同和邻近音的影响，发生临时性的语音变化。在说话时，语音并不是一个个孤立地发出，而是连续地发出的。在这连续的语流中，一个音往往可能由于邻近音的影响，自己在语流中所处的地位的不同，或说话的快慢、高低、强弱的不同而发生一些变化。语流音变是语言在使用过程中的自然变化，使得语言更流畅的表达意义，使得交际更加方便。常见的语流音变有同化、异化、换位、弱化、脱落等几种。32、答：隶书有秦隶、汉隶两种。秦隶是产生于秦代的隶书，把小篆圆转弧形的笔画变成方折平直的笔画，基本摆脱了古文字象形的特点。汉隶是在秦隶的基础上演变来的，是汉代通行的字体，字形规整，撇、捺、长横有波磔，很少有篆书的残存痕迹，呈长方形状，讲究“蚕头燕尾““一波三折”。隶书起源于秦朝，由程邈整理而成，在东汉时期达到顶峰，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称33、答：义项分类是指将词的意义按照常用性或产生的路径进行分类。义项是指一个词的理性意义的分项说明。义项原是辞书中的术语，表示相应的语义单位。有的词只有一个义项，有的则有两个或两个以上的义项。汉语词汇中，一个词的义项的分类大致包括：本义、引申义、比喻义和基本义。本义指文献记载的词的最初的意义。引申义指引申发展出来的意义。比喻义是词的比喻用法逐渐固定下来所形成的意义。基本义是词在现代最常用、最主要的意义。本义、引申义、比喻义是从词义的历史发展和词义联系上命名的，基本义是从词义在当前使用的情况确定的。本义和它发展出来的引申义、比喻义，都可以成为基本义。34、答：“把”字句，是指在谓语中心词前用介词“把”或“将”组成介词短语作状语的一种主谓句。这种句式又称为“处置式”，因为动词所表示的动作对宾语作出了“处置”，使其位置或状态改变。基本的结构为：主语＋“把”＋宾语＋动作。把字句的谓语动词不能是光杆动词，即动词后有别的成分，一般不能单独出现，通常后面有补语、宾语、动态助词或动词的重叠式；表处置义的把字句中的“把”的宾语主要是动作的受事，也可是工具、处所；“把”的宾语在意念上一般是有定的、已知的人和事物；“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。35、答：文言是指以古代汉语为基础的、经过文体加工的书面语。其在殷商时代就已出现，到先秦时期已经较为成熟，最早根据口语写成的书面语中就可能已有加工的成分。这类“加工”主要有两种：一是省略。古代书写工具笨拙，书写十分费劲，下笔省略，注重简洁，是必然的。二是美化。书面语要求写得整齐和优美。后来由于口语发展较快，这种书面语逐渐脱离了口语，这也使得文言历经千年仍能基本保持稳定。五、简答题36、答：变换分析法是指通过句型变换的方式进行歧义句分析的方法。使用变换分析法对句①“台上坐着主席团”和句②“台上摆着鲜花”的比较如下：（1） 相同点这两个句子都是“名1＋动＋着＋名2”，语法结构的格式完全相同。句①可以变换成“主席团坐在台上”；句②相应地变换成“鲜花摆在台上”，也能成立。（2） 不同点句②可以变换成“台上正在摆鲜花”，句①就不能相应的变换成“*台上正在坐主席团”。变换不同，说明句①和句②虽然语法形式上相同，但语法意义上有区别。经过比较分析，其区别是，句中的“V着”有两种语法意义：①表示静止状态的持续；②表示动态的动作或行为的“持续”。37、答：（1）情景语境和上下文语境是语境的两种类型，语境即语言单位出现时的环境。①情景语境，又称社会现实语境，是指说话时的人物、背景、牵涉到的人或物、时间处所、社会环境以及说听双方的辅助性交际手段（包括表情、姿态、手势等非语言因素）。②上下文语境，是指当词、短语、句子等在语流中出现时，它前面或后面出现的其他语言单位都是该单位的上下文语境。“上下文”是一个宽泛的概念，在一段话或一篇文章中凡是出现在某语言单位之前的词、语、句都是该语言单位的上文，出现在后的都是下文。（2）两种语境在交际过程中会相互影响。情景语境侧重于交际情景的即时性，上下文语境则侧重于语言的前后因果联系。二者既相互区别又相互联系，对完整意义的准确传达起着互相补充的作用，共同影响着交际过程中语义、词义的理解。38、答：互补分布和音感特征是归纳音位的语音标准，此外，语音的辨义功能也是重要的归纳标准之一。互补分布音位的不同条件变体各有自己的分布条件，决不出现在相同的位置上，因而它们的分布状况是互相补充的，即为“互补分布”。例如，/a/的音位变体[a、ɛ、A、ɑ]就是处于互补分布中的。音感特征音感特征又称为“音感差异”“土人感”。它是指当地人对某些音在听感上的差异。例如，普通话中的[m]只出现在音节的开头，作声母；[ŋ]只出现在音节的末尾，作韵尾。这两个音是处于互补分布状况的，但它们在北京人的音感中有着明显的差异，所以仍应分别归纳为/m/、/ŋ/两个音位。一般而言，互补分布更为重要，也更确切可行；音感特征由于具有个人差异等不稳定因素，只是作为参考存在，当然也应尽可能地照顾。六、分析题39、答：方言声调表根据自身方言标写40、答：属于同一个词的各个义项必须有意义上的联系——引申或比喻。根据这个标准，①②③⑥各义项应属同一个词：“花1”，④应属于另一个词：“花2”，⑤应属于“花3”。“花1”“花2”“花3”是三个不同的词，虽然字形与读音都相同。41、答：①原文第二句是一个定语过多、结构过于复杂的单句，文学作品不宜多用，因句子显得冗长，不便阅读。改文是结构较松的复句，它由三个短分句组成，内容突出，能更好地表达语意，语气也比较舒缓，便于阅读和理解。②原文中的“人的视神经被刺得晕晕的”是被动句。陈述的对象是“人的视神经”，其中的“视神经”