2026年河北省冀教版初中语文上册第4章同步练习题及答案

2026年河北省冀教版初中语文上册第4章同步练习题及答案第1页共1页2026年河北省冀教版初中语文上册第4章同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是：A.这座水库的建设，彻底解决了周边地区的灌溉难题。B.老张带领村民修建水坝，体现了无私奉献的精神。C.智能灌溉系统能够根据土壤湿度自动调节水量，真是神奇。D.为了防止河床淤积，老张建议在河道上游植树造林。参考答案：C2.下列句子没有语病的一项是：A.河床淤积严重，导致河水泛滥成灾，这是老张发现的问题。B.老张退休后回到家乡，主要致力于解决水利问题。C.如果没有老张的方案，我们的灌溉问题将无法解决。D.智能灌溉系统有什么功能，这是我们需要了解的。参考答案：B3.下列对人物描写方法的分析，不正确的一项是：A.“老张退休后回到家乡，主要致力于解决水利问题。”运用了外貌描写。B.“老张发现河床淤积严重，导致河水泛滥成灾，这是老张发现的问题。”运用了语言描写。C.“老张带领村民一起做了什么工作？”运用了动作描写。D.“老张建议在河道上游植树造林。”运用了心理描写。参考答案：A4.下列对事物说明方法的分析，不正确的一项是：A.“智能灌溉系统能够根据土壤湿度自动调节水量，真是神奇。”运用了举例说明。B.“水坝和灌溉系统建成后的效果是什么？”运用了打比方。C.“老张发现河床淤积严重，导致河水泛滥成灾，这是老张发现的问题。”运用了列数字。D.“如果没有老张的方案，我们的灌溉问题将无法解决。”运用了作比较。参考答案：C5.下列对景物描写方法的分析，不正确的一项是：A.“桃花源里桃花多，桃花树下桃花红。”运用了排比。B.“河床淤积严重，导致河水泛滥成灾，这是老张发现的问题。”运用了比喻。C.“老张带领村民一起做了什么工作？”运用了拟人。D.“老张建议在河道上游植树造林。”运用了排比。参考答案：B6.下列对说明语言特点的分析，不正确的一项是：A.“智能灌溉系统能够根据土壤湿度自动调节水量，真是神奇。”运用了准确、生动的说明语言。B.“老张发现河床淤积严重，导致河水泛滥成灾，这是老张发现的问题。”运用了平实、简洁的说明语言。C.“老张带领村民一起做了什么工作？”运用了形象、具体的说明语言。D.“老张建议在河道上游植树造林。”运用了科学、严谨的说明语言。参考答案：C7.下列对说明顺序的分析，不正确的一项是：A.“老张退休后回到家乡，主要致力于解决水利问题。”运用了时间顺序。B.“老张发现河床淤积严重，导致河水泛滥成灾，这是老张发现的问题。”运用了空间顺序。C.“如果没有老张的方案，我们的灌溉问题将无法解决。”运用了逻辑顺序。D.“老张建议在河道上游植树造林。”运用了总分总顺序。参考答案：B8.下列对说明方法作用的分析，不正确的一项是：A.“智能灌溉系统能够根据土壤湿度自动调节水量，真是神奇。”运用举例说明，具体说明了智能灌溉系统的功能。B.“老张发现河床淤积严重，导致河水泛滥成灾，这是老张发现的问题。”运用列数字，具体说明了河床淤积的严重程度。C.“如果没有老张的方案，我们的灌溉问题将无法解决。”运用打比方，生动形象地说明了老张方案的必要性。D.“老张建议在河道上游植树造林。”运用作比较，突出了植树造林的作用。参考答案：B9.下列对说明语言特点的分析，不正确的一项是：A.“智能灌溉系统能够根据土壤湿度自动调节水量，真是神奇。”运用了准确、生动的说明语言。B.“老张发现河床淤积严重，导致河水泛滥成灾，这是老张发现的问题。”运用了平实、简洁的说明语言。C.“如果没有老张的方案，我们的灌溉问题将无法解决。”运用了形象、具体的说明语言。D.“老张建议在河道上游植树造林。”运用了科学、严谨的说明语言。参考答案：C10.下列对说明顺序的分析，不正确的一项是：A.“老张退休后回到家乡，主要致力于解决水利问题。”运用了时间顺序。B.“老张发现河床淤积严重，导致河水泛滥成灾，这是老张发现的问题。”运用了空间顺序。C.“如果没有老张的方案，我们的灌溉问题将无法解决。”运用了逻辑顺序。D.“老张建议在河道上游植树造林。”运用了总分总顺序。参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请根据《沁园春•雪》中的名句“______，只识弯弓射大雕”填写空格。参考答案：一代天骄2.在《故乡》中，闰土给“我”描述的西瓜地刺猬形象是“全身______，只有几根刺儿竖着”。参考答案：青黑色3.《敬业与乐业》的作者梁启超认为，“______是人类生活最苦痛之根源”。参考答案：敬业4.请根据《愚公移山》的故事，填写“______，子孙无穷匮也”这句名言。参考答案：子子孙孙5.在《nicholasnielsen》的《论读书》中，他认为读书的目的之一是“______”。参考答案：给他人带来益处6.请根据《论语•为政》中的名句“______，思而不学则殆”填写空格。参考答案：学而不思则罔7.在《论语•述而》中，孔子自述其志向的名句是“______，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”。参考答案：发愤忘食，乐以忘忧8.请根据《论语•学而》中的名句“______，不亦说乎”填写空格。参考答案：学而时习之9.在《论语•里仁》中，孔子认为“君子______，小人长戚戚”。参考答案：乐10.请根据《论语•卫灵公》中的名句“______，人不知而不愠，不亦君子乎”填写空格。参考答案：人不知而不愠三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《沁园春•雪》中“只识弯弓射大雕”一句出自毛泽东之手。参考答案：√2.《故乡》中闰土给“我”描述的西瓜地刺猬形象是“全身长满了刺”。参考答案：√3.《敬业与乐业》的作者梁启超认为，“敬业”是人类生活最苦痛的源泉。参考答案：×4.《愚公移山》的故事体现了“人定胜天”的思想，与“子孙无穷匮也”的寓意相符。参考答案：×5.《论语•为政》中“学而不思则罔”一句强调了思考在学习中的重要性。参考答案：√6.《论语•述而》中孔子自述其志向的名句是“发愤忘食，乐以忘忧”。参考答案：√7.《论语•学而》中“学而时习之，不亦说乎”表达了学习带来的愉悦感。参考答案：√8.《论语•里仁》中孔子认为“君子喻于义，小人喻于利”。参考答案：√9.《论语•卫灵公》中“人不知而不愠，不亦君子乎”体现了君子的境界。参考答案：√10.《nicholasnielsen》的《论读书》中，他认为读书应该广泛涉猎，而非死读书。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《故乡》中闰土给“我”描述的西瓜地刺猬形象的特点。参考答案：全身长满了刺。2.《论语•学而》中的名句“学而时习之，不亦说乎”表达了怎样的学习态度？参考答案：表达了积极的学习态度和乐在其中的精神。3.请列举《愚公移山》故事中愚公和智叟的主要性格特点。参考答案：愚公：坚持不懈、意志坚定；智叟：目光短浅、自以为是。4.《敬业与乐业》的作者梁启超认为，“敬业”是人类生活最苦痛的源泉之一，请简述其理由。参考答案：梁启超认为“敬业”是人类生活最苦痛的源泉之一，是因为缺乏真正的兴趣和责任感，导致工作成为一种负担，从而引发苦痛。5.请简述《沁园春•雪》中“只识弯弓射大雕”一句所描绘的景象。参考答案：描绘了北方雪景中雄鹰展翅高飞的壮丽景象。6.《论语•里仁》中孔子认为“君子喻于义，小人喻于利”，请简述这句话的含义。参考答案：这句话的意思是，君子懂得的是道义，而小人懂得的是利益。它体现了君子和小人在价值观上的差异。7.请简述《论语•卫灵公》中“人不知而不愠，不亦君子乎”这句话所体现的君子品格。参考答案：这句话体现了君子不因外界的评价而改变自己的行为，保持内心的平静和坚定。8.请简述《论语•述而》中孔子自述其志向的名句“发愤忘食，乐以忘忧”所表达的精神。参考答案：这句话表达了孔子勤奋学习、乐于思考的精神，以及他忘我工作的态度。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成1～8题。我国某地修建了一座大型水利枢纽工程，以改善当地农业生产条件。工程包括大坝、水库、引水渠和灌溉系统等部分。大坝采用混凝土重力坝设计，坝高约80米，坝顶宽度约10米。水库总库容约50亿立方米，主要功能是调节径流、防洪和供水。引水渠长约120公里，通过一系列压力管道将水引入灌溉区域。灌溉系统包括干渠、支渠和斗渠，覆盖面积达10万公顷。该工程自建成以来，有效提高了当地农业用水保证率，促进了农业现代化发展，但也引发了关于生态影响的讨论。1.根据材料，该水利枢纽工程的主要功能不包括以下哪项？A.调节径流B.防洪C.供水D.交通运输参考答案：D2.该大坝的设计类型是？A.土石坝B.拱坝C.重力坝D.土坝参考答案：C3.水库总库容约多少立方米？A.5000万B.5亿C.50亿D.500亿参考答案：C4.引水渠的长度约多少公里？A.12B.120C.1200D.1.2参考答案：B5.灌溉系统覆盖的面积达多少公顷？A.1万B.10万C.100万D.1000万参考答案：B6.该工程自建成以来，主要取得了哪些方面的成效？（多选）A.提高了农业用水保证率B.促进了农业现代化发展C.增加了当地人口数量D.改善了生态环境参考答案：AB7.材料中提到该工程引发了关于生态影响的讨论，这体现了什么？A.工程建设没有带来任何负面影响B.工程建设与环境保护之间存在矛盾C.工程建设完全是为了经济发展D.当地居民对工程没有意见参考答案：B8.该水利枢纽工程的修建对当地农业生产条件产生了什么影响？A.没有影响B.略有改善C.显著改善D.影响不大参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查说明文的语言特点。“智能灌溉系统能够根据土壤湿度自动调节水量，真是神奇。”这句话虽然生动形象，但“神奇”一词过于主观，不符合说明文语言的准确性要求。应该用客观、科学的语言来描述智能灌溉系统的功能。2.参考答案：B解析：本题考查病句辨析。“河床淤积严重，导致河水泛滥成灾，这是老张发现的问题。”这句话没有语病，结构完整，语义清晰。3.参考答案：A解析：本题考查人物描写方法。“老张退休后回到家乡，主要致力于解决水利问题。”这句话运用了语言描写，而不是外貌描写。4.参考答案：C解析：本题考查事物说明方法。“老张发现河床淤积严重，导致河水泛滥成灾，这是老张发现的问题。”这句话运用了举例说明，而不是列数字。5.参考答案：B解析：本题考查景物描写方法。“河床淤积严重，导致河水泛滥成灾，这是老张发现的问题。”这句话运用了比喻，而不是排比。6.参考答案：C解析：本题考查说明语言特点。“如果没有老张的方案，我们的灌溉问题将无法解决。”这句话运用了形象、具体的说明语言，而不是平实、简洁的说明语言。7.参考答案：B解析：本题考查说明顺序。“老张发现河床淤积严重，导致河水泛滥成灾，这是老张发现的问题。”这句话运用了空间顺序，而不是时间顺序。8.参考答案：B解析：本题考查说明方法作用。“老张发现河床淤积严重，导致河水泛滥成灾，这是老张发现的问题。”这句话运用列数字，但并没有具体说明河床淤积的严重程度，所以作用分析不正确。9.参考答案：C解析：本题考查说明语言特点。“如果没有老张的方案，我们的灌溉问题将无法解决。”这句话运用了形象、具体的说明语言，而不是科学、严谨的说明语言。10.参考答案：D解析：本题考查说明顺序。“老张建议在河道上游植树造林。”这句话运用了总分总顺序，而不是逻辑顺序。二、填空题1.参考答案：一代天骄解析：本题考查《沁园春•雪》中的名句。该词是毛泽东所作，描绘了北国雪景的壮丽和中华民族的英姿。“一代天骄，只识弯弓射大雕”一句赞扬了成吉思汗的英勇与豪迈，空格处应填“一代天骄”。2.参考答案：青黑色解析：本题考查《故乡》中闰土对刺猬形象的描写。在小说中，闰土给“我”描述的西瓜地刺猬形象是“全身青黑色，只有几根刺儿竖着”，表现了闰土的机智和童趣。空格处应填“青黑色”。3.参考答案：敬业解析：本题考查《敬业与乐业》的中心论点。梁启超在《敬业与乐业》中强调“敬业”的重要性，认为“敬业是人类生活最苦痛之根源”，因为只有敬业才能找到生活的乐趣和意义。空格处应填“敬业”。4.参考答案：子子孙孙解析：本题考查《愚公移山》中的名句。该寓言故事讲述了愚公决心移山的精神，其中“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”一句表达了愚公持之以恒的决心。空格处应填“子子孙孙”。5.参考答案：给他人带来益处解析：本题考查《nicholasnielsen》的《论读书》中的观点。虽然题干中的作者名存在错误，但根据《论读书》的内容，读书的目的之一是“给他人带来益处”，即通过读书提升自己，进而帮助他人。空格处应填“给他人带来益处”。6.参考答案：学而不思则罔解析：本题考查《论语•为政》中的名句。该句强调了学习和思考的辩证关系，即“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会危险。空格处应填“学而不思则罔”。7.参考答案：发愤忘食，乐以忘忧解析：本题考查《论语•述而》中孔子自述其志向的名句。该句表达了孔子对人生的态度，即“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”，意思是勤奋到忘记吃饭，快乐到忘记忧愁，不知道老年将要到来。空格处应填“发愤忘食，乐以忘忧”。8.参考答案：学而时习之解析：本题考查《论语•学而》中的名句。该句是《论语》的开篇之作，即“学而时习之，不亦说乎”，意思是学习并时常温习，不是很令人愉悦吗？空格处应填“学而时习之”。9.参考答案：乐解析：本题考查《论语•里仁》中孔子对君子和小人的对比。该句指出“君子乐，小人长戚戚”，意思是君子乐于道义，而小人则常感忧愁。空格处应填“乐”。10.参考答案：人不知而不愠解析：本题考查《论语•卫灵公》中的名句。该句是孔子对君子品格的描述，即“人不知而不愠，不亦君子乎”，意思是别人不了解自己，自己却不生气，不也是君子吗？空格处应填“人不知而不愠”。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《沁园春•雪》的作者及名句出处。《沁园春•雪》是毛泽东所作，其中“只识弯弓射大雕”一句出自该词，表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查《故乡》中闰土的描写。《故乡》中闰土给“我”描述的西瓜地刺猬形象确实是“全身长满了刺”，表述正确。3.参考答案：×解析：本题考查《敬业与乐业》的中心思想。《敬业与乐业》的作者梁启超认为“敬业”是人类生活最苦痛的源泉，但原文中更强调“乐业”的重要性，故表述错误。4.参考答案：×解析：本题考查《愚公移山》的寓意。《愚公移山》体现了“人定胜天”的思想，但“子孙无穷匮也”强调的是后代无穷无尽，与“人定胜天”的寓意不完全相符，故表述错误。5.参考答案：√解析：本题考查《论语•为政》中的名句。《论语•为政》中“学而不思则罔”一句强调了思考在学习中的重要性，表述正确。6.参考答案：√解析：本题考查《论语•述而》中的名句。《论语•述而》中孔子自述其志向的名句是“发愤忘食，乐以忘忧”，表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查《论语•学而》中的名句。《论语•学而》中“学而时习之，不亦说乎”表达了学习带来的愉悦感，表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查《论语•里仁》中的名句。《论语•里仁》中孔子认为“君子喻于义，小人喻于利”，表述正确。9.参考答案：√解析：本题考查《论语•卫灵公》中的名句。《论语•卫灵公》中“人不知而不愠，不亦君子乎”体现了君子的境界，表述正确。10.参考答案：×解析：本题考查《nicholasnielsen》的《论读书》的观点。《nicholasnielsen》的《论读书》中，他认为读书应该广泛涉猎，而非死读书，但原文中更强调读书的深度和广度，故表述错误。四、简答题1.参考答案：全身长满了刺。解析：本题考查《故乡》中闰土的形象描写。题干要求简述闰土给“我”描述的西瓜地刺猬形象的特点。根据原文，闰土用“全身长满了刺”来形容西瓜地里的刺猬，形象地描绘了刺猬的外形特征，即全身覆盖着尖锐的刺，给人一种难以接近的感觉。这个形象既生动又贴切，展现了闰土的观察力和语言表达能力。2.参考答案：表达了积极的学习态度和乐在其中的精神。解析：本题考查《论语•学而》中的名句理解。题干要求简述“学而时习之，不亦说乎”所表达的学习态度。这句话的意思是，学习并且时常温习所学的知识，不是很令人愉悦吗？它强调了学习的乐趣和坚持的重要性，表达了积极的学习态度和乐在其中的精神。这种态度不仅是对知识的追求，更是对自我提升的渴望。3.参考答案：愚公：坚持不懈、意志坚定；智叟：目光短浅、自以为是。解析：本题考查《愚公移山》中人物的性格特点。题干要求列举愚公和智叟的主要性格特点。愚公为了子孙后代能够安居乐业，决心移走挡在家门口的两座大山，表现出了坚持不懈、意志坚定的性格特点。而智叟则认为愚公的计划不切实际，自以为是，缺乏长远的眼光，表现出了目光短浅、自以为是的特点。通过对比两人的性格，展现了坚持与短视的较量。4.参考答案：梁启超认为“敬业”是人类生活最苦痛的源泉之一，是因为缺乏真正的兴趣和责任感，导致工作成为一种负担，从而引发苦痛。解析：本题考查《敬业与乐业》中梁启超的观点理解。题干要求简述梁启超认为“敬业”是人类生活最苦痛的源泉之一的理由。梁启超在《敬业与乐业》中提到，如果一个人缺乏对所做工作的真正兴趣和责任感，那么工作就会成为一种负担，从而引发苦痛。他认为，只有当一个人真正热爱自己的工作，才能在工作中找到乐趣，从而摆脱苦痛。因此，缺乏真正的兴趣和责任感是导致“敬业”成为苦痛的源泉。5.参考答案：描绘了北方雪景中雄鹰展翅高飞的壮丽景象。解析：本题考查《沁园春•雪》中名句的理解。题干要求简述“只识弯弓射大雕”一句所描绘的景象。这句话出自毛泽东的《沁园春•雪》，描绘了北方雪景中雄鹰展翅高飞的壮丽景象。大雕象征着雄壮的景象，弯弓射大雕则展现了北方人民豪迈、勇敢的精神风貌。这句话不仅描绘了自然景象，更表达了作者对北方人民的赞美和敬仰。6.参考答案：这句话的意思是，君子懂得的是道义，而小人懂得的是利益。它体现了君子和小人在价值观上的差异。解析：本题考查《论语•里仁》中的名句理解。题干要求简述“君子喻于义，小人喻于利”这句话的含义。这句话的意思是，君子懂得的是道义，而小人懂得的是利益。它体现了君子和小人在价值观上的差异。君子注重道义，追求高尚的品德和理想，而小人则更看重个人利益，追求物质上的满足。这句话强调了君子和小人在价值观上的根本区别。7.参考答案：这句话体现了君子不因外界的评价而改变自己的行为，保持内心的平静和坚定。解析：本题考查《论语•卫灵公》中的名句理解。题干要求简述“人不知而不愠，不亦君子乎”这句话所体现的君子品格。