北师大版高中语文高一下册第5单元文言文阅读练习题及答案

北师大版高中语文高一下册第5单元文言文阅读练习题及答案第1页共1页北师大版高中语文高一下册第5单元文言文阅读练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于《逍遥游》中“乘天地之正邪，御六气之辩”的理解，正确的是：A.指骑乘天地的正道B.指驾驭六种自然之气C.指顺应天地自然的规律D.指掌握六种辩论技巧参考答案：C2.《师说》中“古之学者必有师”一句，主要强调的是：A.学习者必须尊敬老师B.学习者需要老师的指导C.古代学者都有老师D.学习者要向老师学习参考答案：B3.《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”主要表现为：A.自我安慰B.假装胜利C.拒绝承认失败D.以上都是参考答案：D4.《项链》中，玛蒂尔德借项链的原因是：A.项链很漂亮B.她想炫耀自己C.她需要借项链参加舞会D.她喜欢借东西参考答案：C5.《雷雨》中，周朴园与繁漪的关系是：A.父女关系B.兄妹关系C.婆媳关系D.朋友关系参考答案：C6.《哈姆雷特》中，哈姆雷特的复仇计划是：A.直接杀死克劳狄斯B.假装疯癫C.寻找证据D.以上都是参考答案：D7.《围城》中，方鸿渐的“围城”比喻是指：A.城市生活B.恋爱婚姻C.职业发展D.教育环境参考答案：B8.《红楼梦》中，贾宝玉最爱的人是：A.贾母B.王熙凤C.林黛玉D.薛宝钗参考答案：C9.《呐喊》中，鲁迅的代表作有：A.《狂人日记》B.《阿Q正传》C.《故乡》D.以上都是参考答案：D10.《女神》中，郭沫若的主要创作风格是：A.现实主义B.浪漫主义C.古典主义D.现代主义参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请根据《逍遥游》中的原文，填写“乘天地之正邪，御六气之辩”一句中“辩”字的读音。参考答案：biàn2.《师说》中，韩愈认为“古之学者必有师”，这句话强调了什么？参考答案：强调学者必须接受指导的重要性3.《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”主要表现为什么？参考答案：在遭受打击时，通过自我欺骗或幻想来获得心理安慰4.《项链》中，玛蒂尔德借项链的原因是什么？参考答案：为了追求奢华的生活，满足虚荣心5.《雷雨》中，周朴园与繁漪的关系是什么？参考答案：复杂而矛盾的关系，既有血缘关系，又有情感纠葛6.《哈姆雷特》中，哈姆雷特的复仇计划是什么？参考答案：计划通过装疯卖傻来逃避复仇，同时寻找合适的时机进行复仇7.《围城》中，方鸿渐的“围城”比喻是指什么？参考答案：比喻人们渴望得到的东西，往往在得到后反而感到不满足，就像被围困的城堡一样8.《红楼梦》中，贾宝玉最爱的人是谁？参考答案：林黛玉9.《呐喊》中，鲁迅的代表作有哪些？参考答案：《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》等10.《女神》中，郭沫若的主要创作风格是什么？参考答案：浪漫主义创作风格三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.乘天地之正邪，御六气之辩兮，以游无穷者，此谓至人。参考答案：×2.古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。参考答案：√3.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？参考答案：×4.嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。参考答案：√5.李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之。参考答案：√6.贤师者，所以传道受业解惑也。参考答案：×7.道之所存，师之所存也。参考答案：√8.嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。参考答案：√9.古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。参考答案：√10.乘天地之正邪，御六气之辩兮，以游无穷者，此谓至人。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《逍遥游》中“乘天地之正邪，御六气之辩”所表达的含义。参考答案：①顺应天地宇宙的正道；②驾驭六种自然变化的规律。2.《师说》中，韩愈认为“古之学者必有师”，这句话强调了什么？参考答案：①强调了老师的重要性；②说明了学习必须通过老师传授知识。3.《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”主要表现为什么？参考答案：①在现实中受挫时，通过幻想自己在胜利来获得心理安慰；②在现实中失败时，通过贬低他人来抬高自己。4.请根据《项链》中的原文，填写“玛蒂尔德借项链的原因是什么？”参考答案：因为觉得自己的舞会太单调，想借项链参加舞会炫耀。5.《雷雨》中，周朴园与繁漪的关系是什么？参考答案：①周朴园与繁漪是夫妻关系；②两人之间存在复杂的情感纠葛。6.《哈姆雷特》中，哈姆雷特的复仇计划是什么？参考答案：①哈姆雷特计划通过装疯来观察敌人，寻找复仇的证据；②计划利用雷欧提斯的剑进行复仇。7.《围城》中，方鸿渐的“围城”比喻是指什么？参考答案：“围城”比喻婚姻，外面的人想进去，里面的人想出来。8.《红楼梦》中，贾宝玉最爱的人是谁？参考答案：贾宝玉最爱的人是林黛玉。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的文言文，完成1～8题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”1.庖丁解牛时，“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦”表现了他怎样的技艺特点？A.动作生风，气势磅礴B.熟练老练，动作精准C.肌肉发达，力量强大D.气定神闲，从容不迫参考答案：B2.文中“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”体现了庖丁解牛的什么原则？A.尊重自然，顺应规律B.强行突破，改造事物C.依赖经验，盲目操作D.轻视困难，蛮干硬闯参考答案：A3.庖丁认为自己的技艺已经“进乎技矣”，这里的“道”指的是什么？A.高超的刀法技巧B.解牛的具体方法C.顺应自然的规律D.精湛的解剖知识参考答案：C4.“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”这句话说明庖丁技艺高超的原因是什么？A.经常练习，熟能生巧B.不断创新，突破极限C.专注细节，避免失误D.顺应自然，顺势而为参考答案：D5.庖丁解牛时，“依乎天理”中的“天理”指的是什么？A.牛的生理结构B.解牛的技巧方法C.自然界的规律D.庖丁的经验积累参考答案：A6.文中“官知止而神欲行”表现了庖丁怎样的精神状态？A.目光敏锐，观察仔细B.感官疲劳，精神疲惫C.心无旁骛，全神贯注D.疲劳不堪，力不从心参考答案：C7.庖丁解牛时，“批大郤，导大窾”体现了什么原则？A.强行突破，克服困难B.顺势而为，顺势而动C.盲目操作，不顾后果D.依赖经验，机械模仿参考答案：B8.庖丁解牛的故事说明了一个什么道理？A.技艺精湛可以超越自然规律B.只有刻苦练习才能提高技艺C.顺应自然规律可以事半功倍D.解牛需要高超的刀法和技巧参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《逍遥游》中“乘天地之正邪，御六气之辩”的含义。正确选项C指顺应天地自然的规律，符合原文语境。选项A“骑乘天地的正道”错误，原文并非指骑乘；选项B“驾驭六种自然之气”错误，原文未明确六种自然之气；选项D“掌握六种辩论技巧”错误，原文与辩论技巧无关。2.参考答案：B解析：本题考查《师说》中“古之学者必有师”的主旨。正确选项B强调学习者需要老师的指导，符合原文语境。选项A“学习者必须尊敬老师”错误，原文未强调尊敬；选项C“古代学者都有老师”错误，原文是普遍现象而非绝对；选项D“学习者要向老师学习”错误，原文未明确学习方式。3.参考答案：D解析：本题考查《阿Q正传》中“精神胜利法”的表现。正确选项D“以上都是”概括了阿Q的自我安慰、假装胜利、拒绝承认失败的表现。选项A、B、C都是“精神胜利法”的具体表现，单独选不全面。4.参考答案：C解析：本题考查《项链》中玛蒂尔德借项链的原因。正确选项C“她需要借项链参加舞会”符合原文情节。选项A“项链很漂亮”错误，原文未强调美观；选项B“她想炫耀自己”错误，原文未明确炫耀动机；选项D“她喜欢借东西”错误，原文未体现喜欢借东西。5.参考答案：C解析：本题考查《雷雨》中周朴园与繁漪的关系。正确选项C“婆媳关系”符合原文情节。选项A“父女关系”错误，年龄不符；选项B“兄妹关系”错误，无血缘关系；选项D“朋友关系”错误，关系复杂。6.参考答案：D解析：本题考查《哈姆雷特》中哈姆雷特的复仇计划。正确选项D“以上都是”概括了哈姆雷特的直接复仇、假装疯癫、寻找证据的计划。选项A、B、C都是复仇计划的具体手段，单独选不全面。7.参考答案：B解析：本题考查《围城》中“围城”的比喻。正确选项B“恋爱婚姻”符合原文语境，钱钟书用“围城”比喻恋爱婚姻，城外的人想进去，城里的人想出来。选项A“城市生活”错误，比喻对象是婚姻；选项C“职业发展”错误，比喻对象是婚姻；选项D“教育环境”错误，比喻对象是婚姻。8.参考答案：C解析：本题考查《红楼梦》中贾宝玉最爱的人。正确选项C“林黛玉”符合原文情节，贾宝玉与林黛玉的爱情是小说的核心。选项A“贾母”错误，贾母是长辈；选项B“王熙凤”错误，王熙凤是嫂子；选项D“薛宝钗”错误，薛宝钗是表姐。9.参考答案：D解析：本题考查《呐喊》中鲁迅的代表作。正确选项D“以上都是”包括《狂人日记》《阿Q正传》《故乡》等，都是鲁迅的代表作。选项A、B、C都是鲁迅的代表作，单独选不全面。10.参考答案：B解析：本题考查《女神》中郭沫若的创作风格。正确选项B“浪漫主义”符合郭沫若的创作风格，他的诗歌充满浪漫主义色彩。选项A“现实主义”错误，郭沫若不属于现实主义作家；选项C“古典主义”错误，郭沫若不属于古典主义作家；选项D“现代主义”错误，郭沫若不属于现代主义作家。二、填空题1.参考答案：biàn解析：本题考查《逍遥游》中“乘天地之正邪，御六气之辩”一句的字音。该句出自《庄子•逍遥游》，其中“辩”字读音为biàn，意为变化、流转。此题考查学生对文言文常见字读音的掌握程度。2.参考答案：强调学者必须接受指导的重要性解析：本题考查《师说》中“古之学者必有师”一句的主旨。韩愈在此强调古代学者必须要有老师指导，才能获得知识，体现了对教师作用的重视。此题考查学生对文言文中心思想的理解。3.参考答案：在遭受打击时，通过自我欺骗或幻想来获得心理安慰解析：本题考查《阿Q正传》中阿Q“精神胜利法”的表现。阿Q在现实中受挫时，会通过贬低他人或幻想自己胜利来获得心理平衡。此题考查学生对文学作品中人物性格和思想特点的分析能力。4.参考答案：为了追求奢华的生活，满足虚荣心解析：本题考查《项链》中玛蒂尔德借项链的原因。玛蒂尔德渴望过上上流社会的生活，为了参加舞会而借了借来的项链，以显示自己的身份。此题考查学生对文学作品人物动机的理解。5.参考答案：复杂而矛盾的关系，既有血缘关系，又有情感纠葛解析：本题考查《雷雨》中周朴园与繁漪的关系。两人之间存在着复杂的情感纠葛，既有叔嫂关系，又有婚外情，体现了封建家庭内部的矛盾。此题考查学生对文学作品人物关系的分析能力。6.参考答案：计划通过装疯卖傻来逃避复仇，同时寻找合适的时机进行复仇解析：本题考查《哈姆雷特》中哈姆雷特的复仇计划。哈姆雷特为了复仇，先是装疯卖傻，观察敌人，同时寻找合适的时机进行复仇。此题考查学生对文学作品人物性格和行动的理解。7.参考答案：比喻人们渴望得到的东西，往往在得到后反而感到不满足，就像被围困的城堡一样解析：本题考查《围城》中方鸿渐的“围城”比喻。方鸿渐用“围城”比喻婚姻，认为城外的人想进去，城里的人想出来，体现了人们对事物的矛盾心理。此题考查学生对文学作品比喻手法的理解。8.参考答案：林黛玉解析：本题考查《红楼梦》中贾宝玉最爱的人。贾宝玉深爱林黛玉，两人之间有着深厚的感情。此题考查学生对文学作品人物关系的理解。9.参考答案：《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》等解析：本题考查《呐喊》中鲁迅的代表作。鲁迅的《呐喊》收录了《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》等作品，反映了当时社会的黑暗现实。此题考查学生对文学作品作者及其作品的了解。10.参考答案：浪漫主义创作风格解析：本题考查《女神》中郭沫若的主要创作风格。郭沫若的《女神》体现了浪漫主义创作风格，充满了激情和想象力。此题考查学生对文学作品创作风格的理解。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《逍遥游》中“至人”的内涵。题干中的“邪”字应为“御”，原文为“乘天地之正御六气之辩”，意为顺应天地万物的规律，驾驭六气的变化，才能遨游于无穷。此处将“邪”误写为“邪”，导致句意错误。2.参考答案：√解析：本题考查《师说》中韩愈对“师”的定义。原文“古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也”准确表达了韩愈认为学者必须要有老师，老师的作用是传授道理、讲授学业、解答疑惑。该表述完全正确。3.参考答案：×解析：本题考查《师说》中韩愈对师生关系的看法。原文“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？”意为“我学习的是道理，哪里管老师的年龄比我大还是小呢？”，强调的是学习道理不分年龄，而非老师必须比自己年长。题干曲解了原文意思。4.参考答案：√解析：本题考查《师说》中韩愈对师道不传的感慨。原文“嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣”表达了韩愈对师道传承中断的叹息，以及由此导致人们难以摆脱疑惑的无奈。该表述完全正确。5.参考答案：√解析：本题考查《师说》中李蟠的事例。原文“李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之”描述了李蟠学习古文和六艺经传的情况，体现了当时好学的风气。该表述完全正确。6.参考答案：×解析：本题考查《师说》中韩愈对“师”的定义。原文“贤师者，所以传道受业解惑也”将“师”限定为“贤师”，而《师说》中韩愈强调的是所有学者都需要老师，而非只有“贤师”才能成为老师。题干缩小了“师”的范围，导致表述错误。7.参考答案：√解析：本题考查《师说》中韩愈关于“道”与“师”的关系。原文“道之所存，师之所存也”表达了“道”存在的地方，老师也就存在的地方，强调了“道”与“师”的紧密联系。该表述完全正确。8.参考答案：√解析：本题考查《师说》中韩愈对师道不传的感慨。原文“嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣”表达了韩愈对师道传承中断的叹息，以及由此导致人们难以摆脱疑惑的无奈。该表述完全正确。9.参考答案：√解析：本题考查《师说》中韩愈对“师”的定义。原文“古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也”准确表达了韩愈认为学者必须要有老师，老师的作用是传授道理、讲授学业、解答疑惑。该表述完全正确。10.参考答案：×解析：本题考查《逍遥游》中“至人”的内涵。题干中的“邪”字应为“御”，原文为“乘天地之正御六气之辩”，意为顺应天地万物的规律，驾驭六气的变化，才能遨游于无穷。此处将“邪”误写为“邪”，导致句意错误。四、简答题1.参考答案：①顺应天地宇宙的正道；②驾驭六种自然变化的规律。解析：本题考查《逍遥游》中“乘天地之正邪，御六气之辩”的含义。①“乘天地之正邪”指顺应天地宇宙的正道，即顺应宇宙自然的规律；②“御六气之辩”指驾驭六种自然变化的规律，六气指阴、阳、风、雨、晦、明，辩指变化。整句话表达了作者追求绝对自由，顺应自然、驾驭变化的境界。2.参考答案：①强调了老师的重要性；②说明了学习必须通过老师传授知识。解析：本题考查《师说》中“古之学者必有师”的含义。①这句话强调了老师在古代教育中的重要性，是学习的必要条件；②说明了学习必须通过老师传授知识，才能解决疑惑、获得真知。3.参考答案：①在现实中受挫时，通过幻想自己在胜利来获得心理安慰；②在现实中失败时，通过贬低他人来抬高自己。解析：本题考查《阿Q正传》中阿Q“精神胜利法”的表现。①阿Q在现实中受挫时，会通过幻想自己在胜利来获得心理安慰，这是一种逃避现实的方式；②在现实中失败时，阿Q会通过贬低他人来抬高自己，这是一种自我欺骗的心理防御机制。4.参考答案：因为觉得自己的舞会太单调，想借项链参加舞会炫耀。解析：本题考查《项链》中玛蒂尔德借项链的原因。原文中玛蒂尔德觉得自己的舞会太单调，想借项链参加舞会炫耀，以显示自己的身份和地位。5.参考答案：①周朴园与繁漪是夫妻关系；②两人之间存在复杂的情感纠葛。解析：本题考查《雷雨》中周朴园与繁漪的关系。①周朴园与繁漪是夫妻关系，但两人之间存在复杂的情感纠葛；②周朴园对繁漪的控制和压迫，以及繁漪对周朴园的反抗和追求，构成了两人之间复杂的关系。6.参考答案：①哈姆雷特计划通过装疯来观察敌人，寻找复仇的证据；②计划利用雷欧提斯的剑进行复仇。解析：本题考查《哈姆雷特》中哈姆雷特的复仇计划。①哈姆雷特计划通过装疯来观察敌人，寻找复仇的证据，以确定复仇的时机和对象；②哈姆雷特计划利用雷欧提斯的剑进行复仇，因为雷欧提斯曾与哈姆雷特之兄决斗而死。7.参考答案：“围城”比喻婚姻，外面的人想进去，里面的人想出来。解析：本题考查《围城》中方鸿渐的“围城”比喻。方鸿渐用“围城”比喻婚姻，意思是婚姻就像一座城堡，外面的人想进去，里面的人想出来，这是一种对婚姻的无奈和讽刺。8.参考答案：贾宝玉最爱的人是林黛玉。解析：本题考查《红楼梦》中贾宝玉最爱的人。贾宝玉和林黛玉之间有着深厚的感情，贾宝玉最爱的人是林黛玉，两人之间的爱情悲剧是《红楼梦》的核心之一。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查文言文细节理解能力。根据“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音”可知，庖丁解牛时动作精准，与音乐合拍，表现了他熟练老练、动作精准的技艺特点。A项“动作者风，气势磅礴”在文中无据；C项“肌肉发达，力量强大”与文意不符；D项“气定神闲，从容不迫”虽有一定道理，但不如B项精准。故选B。2.参考答案：A解析：本题考查文言文内容理解能力。根据“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”可知，庖丁解牛时顺应牛的生理结构，顺势而为，体现了尊重自然、顺应规律的原则。B项“强行突破，改造事物”与文意相反