七下生物 第三单元 植物的生活 （单选）测试卷及答案

七下生物第三单元植物的生活（单选）测试卷及答案你的姓名：[填空题]*_________________________________你的班号：[填空题]*_________________________________1.农民播种时发现，有的种子萌发了，有的种子却没有萌发，下列推测不恰当的是（

）[单选题]*A.未萌发种子的胚可能被昆虫咬坏B.未萌发的种子可能还处于休眠期C.未萌发种子可能储存时间过长，胚已经死亡D.种子未萌发是由于未在土壤中施肥(正确答案)答案解析：

种子的萌发条件包括外界条件和自身条件，二者缺一不可。农民播种时发现，有的种子萌发了，有的种子却没有萌发，说明种子自身有问题。种子萌发的自身条件：种子具有完整的胚、胚是有生命的，且种子度过休眠期，所以ABC三项推测都正确。种子的萌发与是否使用肥料无关。故选：D。种子的萌发条件包括外界条件和自身条件，二者缺一不可。掌握种子萌发的条件是解题的关键。2.实验设计中下列选项不能作为一组对照的是（

）[单选题]*A.25℃和0℃B.有光和无光C.有空气和无空气D.温度和水分(正确答案)答案解析：

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。选项A、B、C变量分别是温度、光、空气，并且都是唯一的，均可作为一组对照。选项D变量是温度和水分，不能作为一组对照。​​​​​​​故选：D。3.东东想要探究种子萌发必需的环境条件,设置出下列几组环境条件,你认为哪组条件是种子萌发必需的（

）[单选题]*A.肥沃的土壤、充足的空气、充足的肥料B.充足的肥料、适量的水分、适宜的光照C.充足的空气、适量的水分、适宜的温度(正确答案)D.土壤、适量的水分、适宜的温度、光照4.小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响（其他环境条件均适宜），根据实验结果绘制了统计图，分析可知（）[单选题]*A.光照抑制苋菜种子的萌发(正确答案)B.光照是蚕豆种子萌发的必要条件C.两种植物种子萌发都需要光照D.未萌发的种子一定处于休眠期答案解析：

解：A.由柱状图可知，见光时苋菜种子萌发率很低，光照抑制苋菜种子的萌发，A正确。B.由图可知，见光和不见光时蚕豆种子萌发率相似，说明光照对蚕豆种子萌发的没有影响，不是萌发的必要条件，B错误。C.见光时苋菜种子萌发率很低，苋菜种子的萌发不需要光；见光和不见光时蚕豆种子萌发率相似，说明光照对蚕豆种子萌发的没有影响，两种植物种子萌发都不需要光照，C错误。D.未萌发的种子可能处于休眠期，种子的胚不完整或外界条件不适宜，种子也不会萌发，D错误。故选：A。做对照实验时，在探究某种条件对研究对象的影响，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。本题主要考查对照实验时注意变量的唯一性，种子萌发的条件等知识点。5.我国华北地区有一句农谚:“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是(

)①种子吸收水分②胚根发育，突破种皮，发育成根③胚乳里的营养物质运输到胚④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶⑤子叶消失，幼苗独立生活[单选题]*A.①③②④⑤(正确答案)B.①②③④⑤C.①③⑤④②D.③①④②⑤答案解析：

小麦种子萌发时，首先要吸收水分，同时胚乳里的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶；最后子叶枯萎，幼苗独立生活。故选：A。6.黄瓜秧上只开花不结果的花俗称“谎花”,这“谎花”是（

）[单选题]*A.颜色鲜艳的花B.发育不良的花C.只有雌蕊的花,能结果D.只有雄蕊的花,不能结果(正确答案)答案解析：

黄瓜花属于单性花,雄花只能为雌花提供花粉,不会结出果实,因此选项D符合题意。7.小明每个假期都陪爷爷下地干活，逐渐积累了一些经验，其中不正确的是(

)[单选题]*A.播种前要翻耕土地，是因为种子的萌发需要充足的空气B.播种前要放一些鸡粪等农家肥，是为了给植物提供有机营养(正确答案)C.播种后要轻踩，防止土壤中水分过度散失D.早春播种后覆盖地膜，能提高温度，增加种子的发芽率答案解析：A.播种前土壤要耕土地，使土壤疏松，是因为种子萌发需要充足的空气，故A不符合题意；B播种前要施加一些农家肥，主要是给植物生长提供无机盐，故B符合题意；C.播种后要轻踩，使土壤轻微板结，减少水分的散失，利于种子的萌发，故C不符合题意；D.早春温度较低，播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度，利于种子提早萌发，故D不符合题意。故选B。8.农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（

）[单选题]*A.人工辅助授粉——提高植物的结果率B.给庄稼施肥——为植物生长提供有机物(正确答案)C.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用D.把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发答案解析：

【分析】本题考查了种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物传粉和受精等知识。【解答】A、人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足，提高产量，A正确；B、适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐，而不是有机物，B错误；C、光合作用的原料是水分和二氧化碳，C正确；D、种子萌发的外界条件之一是水分，D正确。9.农谚说“庄稼一枝花，全靠肥当家”，植物生长需要量最多的无机盐是（）[单选题]*A.氮、磷、钾(正确答案)B.氮、磷、钙C.氮、钾、钙D.磷、钾、钙答案解析：

植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。其中氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长；磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。故选：A。植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。解答此类题目的关键是熟记需要量最大的无机盐是氮磷钾。10.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（

）[单选题]*A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区(正确答案)答案解析：

解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故选：D。11.菜农在移栽茄子幼苗时，根部往往带上许多泥土。“带土”的生物学意义是（）[单选题]*A.防止倒伏B.便于运输C.保存营养D.保护根尖(正确答案)答案解析：

解：移栽植物容易成活的措施包括：去掉部分枝叶；选择阴天或傍晚移栽；对移栽苗进行遮阴；带土移植等。其中带土移植是为了保护幼根和根毛。所以带土”的生物学意义是保护根尖。D正确。故选：D。移栽植物容易成活的措施包括：去掉部分枝叶；选择阴天或傍晚移栽；对移栽苗进行遮阴；带土移植等。解答此题的关键是明确根尖的结构和功能。12.植物的芽按将来发育情况的不同可以分为（

）[单选题]*A.叶芽、侧芽和混合芽B.花芽、叶芽和混合芽(正确答案)C.顶芽和侧芽D.侧芽、花芽和叶芽答案解析：

1.植物的芽按将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶(枝条)；花芽发育为花；混合芽发育为花和枝条。2.植物的芽按着生位置的不同可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面的芽是侧芽。可以从芽的“肥大”“瘦尖”区分花芽与叶芽，较“肥大”的是花芽或混合芽，较“瘦尖”的是叶芽。​​​​​​​故选：B。13.甜椒的花中能够发育形成果实的结构是（

）[单选题]*A.雌蕊B.雄蕊C.胚珠D.子房(正确答案)答案解析：AB、一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，AB错误。CD、在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，甜椒的花中能够发育形成果实的结构是子房，C错误、D正确。故选D。14.“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（）[单选题]*A.“麻屋子”指的是①B.“红帐子”指的是果皮C.“白胖子”指的是②中的胚(正确答案)D.花生的果实属于组织答案解析：

A、图中①是子房壁，“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而成，错误。

B、“红帐子”指的是种皮，错误。

C、“白胖子”指的是②种子中的胚，正确。

D、花生的果实属于器官，错误。

故选：C。15.一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：①精子和卵细胞结合；②长出花粉管；③长出新个体；④花粉传到雌蕊；⑤胚珠形成种子。它们的先后顺序是（）[单选题]*A.④→①→②→⑤→③B.③→④→①→⑤→②C.④→②→①→⑤→③(正确答案)D.④→②→⑤→①→③答案解析：

【分析】本题考查植物的有性生殖。解题关键是熟知一般开花植物进行有性生殖时要经历的过程是：开花→传粉→受精→果实（种子）成熟。【解答】一般开花植物进行有性生殖的过程是：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔。花粉管末端破裂，精子与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵，这过程就叫受精。而后受精卵发育成种子的胚，胚珠发育成种子，子房发育成果实。如果种子在适宜的条件下就会萌发，发育成新个体。因此，一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：④花粉传到雌蕊→②长出花粉管→①精子和卵细胞结合→⑤胚珠形成种子、子房发育成果实→③长出新个体，故C符合题意。故选C。16.木瓜果实中有许多种子，这是因为花的结构中有多个（）[单选题]*A.子房B.子房壁C.花柱D.胚珠(正确答案)答案解析：

解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

子房里的胚珠将发育成植物的种子，瓜果实中有许多种子，这是因为花的结构中有多个胚珠。

故选：D。

当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子。

明确胚珠的数目取决于种子的数目是解题的关键。17.一个靖远蜜瓜中有很多枚种子，这说明雌蕊中有很多个（）[单选题]*A.子房B.胚珠(正确答案)C.花药D.花粉答案解析：

解：受精完成后，雌蕊的子房继续发育形成果实，子房中的胚珠发育形成种子。一个靖远蜜瓜中有很多枚种子，这说明雌蕊中有很多个胚珠，B正确。故选：B。一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。掌握果实和种子的形成是解题的关键。18.移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，这样做是为了降低植物的（）[单选题]*A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用(正确答案)D.吸收作用答案解析：

解：植物体内的水分以气体的形式散发到大气中的过程叫蒸腾作用，叶是蒸腾作用的主要器官，影响蒸腾作用的因素是光照强度、空气的流通状况、大气湿度和温度等，在阴天或傍晚移栽植物，并剪去大量枝叶，都可降低植物的蒸腾作用，提高移栽的成活率。ABD不符合题意，C符合题意。故选：C。1、绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。2、移栽植物，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的蒸腾作用；植株根部总是带土移栽，这主要是为了保护根毛，保证移栽后植株对水分和无机盐的正常吸收，防止移栽后植物萎蔫。解答此类题目的关键是会运用所学知识解释某些生活现象。19.关于绿色植物参与生物圈中的水循环,下列描述错误的是(

)[单选题]*A.根尖吸水的主要部位是成熟区B.水由根向叶运输的结构是筛管(正确答案)C.水以气体形式散失主要是通过气孔D.植物蒸腾作用能提高大气湿度答案解析：

【分析】本题考查绿色植物参与生物圈中的水循环，解答本题的关键是明确植物的蒸腾作用，根尖的结构以及植物的输导组织。【解答】A.成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部。成熟区的细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部内的一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，A正确；B.导管的主要功能是自下而上把根吸收的水和无机盐运输给叶、花、果实、种子等。筛管的主要功能是运输有机物,B错误。C.植物体内的水分通过叶表皮上的气孔以气体形式散失出来的，这个过程叫做蒸腾作用，C正确；D.蒸腾作用可以为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，因此大面积植树造林可以提高大气的湿度，D正确。故选B。20.以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）[单选题]*A.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用B.在光照和黑暗中都能进行呼吸作用(正确答案)C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高D.光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体答案解析：本题主要考查植物的光合、呼吸、蒸腾等作用及呼吸作用与光合作用的区别和联系的相关内容，意在考查考生对所学知识的识记能力和综合应用能力。绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用进行的时间、部位、原理都有所不同。【解答】A.在光下植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在黑暗中植物进行呼吸作用和蒸腾作用，不符合题意；

B.在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱。而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着，符合题意；

C.植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和无机盐不断的向上运输，所以植物的蒸腾作用与促进植物长高无关，不符合题意；D.光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，不符合题意。故选B。23.绿色植物光合作用的意义是（）[单选题]*A.制造有机物，储存能量(正确答案)B.分解有机物，释放能量C.分解有机物，储存能量D.制造有机物，释放能量答案解析：

解：由光合作用的概念可知光合作用的意义是：

①它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。

②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。

故选：A。

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用主要在叶片中进行，叶片是叶的主要部分。

解题的关键是掌握光合作用的概念。24.莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。下面列举的措施中,与光合作用无关的是(

)[单选题]*A.合理密植B.提高大棚内二氧化碳浓度C.增长光照时间D.夜间适当降低大棚内温度(正确答案)答案解析：

【分析】本题主要考查光合作用，难度不大，理解光合作用原理和运用是解题关键。【解答】A.合理密植能充分利用光照,提高光合作用效率。B.提高大棚内的二氧化碳浓度,是增加光合作用的原料,从而提高光合作用速率。C.光是光合作用的条件,增长光照时间,可以提高作物产量。​​​​​​​D.夜间不能进行光合作用,适当降低温度可以降低作物的呼吸作用,与光合作用无关26.植物进行呼吸作用的部位是（）[单选题]*A.根毛B.叶片C.果实D.任何活细胞(正确答案)答案解析：

答：A、植物的根毛能进行呼吸作用，但除了根毛外其他的活的细胞也能进行呼吸作用，为错误项。B、植物的叶片能进行呼吸作用，但除了叶片外其他的活的细胞也能进行呼吸作用，为错误项。C、植物的果实能进行呼吸作用，但除了果实外其他的活的细胞也能进行呼吸作用，为错误项。

D、只要是活的细胞都需要能量，就都有呼吸作用，所以为正确项。故选：D。由我们所学的知识可以知道：呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都有呼吸作用，据此可以解答本题。关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用。27.夜晚睡觉时,漆黑的卧室里摆放了很多盆栽花卉,对人体产生的主要影响是（

）[单选题]*A.供给人们更多的氧气B.会与人体争夺氧气(正确答案)C.能增加空气湿度D.供给人体营养28.新疆地区昼夜温差大，那里出产的瓜果特别甜，这是因为（）[单选题]*A.白天和夜间光合作用、呼吸作用都强，积累的有机物少B.白天和夜间光合作用、呼吸作用都弱，积累的有机物少C.白天光合作用弱，夜间呼吸作用强，积累的有机物多D.白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，积累的有机物多(正确答案)答案解析：

解：光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖。植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关。我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多。故选：D。温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样。温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响，温度越低，呼吸作用越弱。29.夏季末，农民从田间刚收获的新鲜稻谷，由于下雨不能晾晒而堆积到屋内形成谷堆，一段时间后谷堆内出现发热发烫的现象。这是由于新鲜稻谷有较为旺盛的（）[单选题]*A.蒸腾作用B.呼吸作用(正确答案)C.光合作用D.吸收作用答案解析：

解：植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用。夏季末，农民从田间刚收获的新鲜稻谷，由于下雨不能晾晒而堆积到屋内形成谷堆，种子含水多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，可见B符合题意。故选：B。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。掌握呼吸作用的相关知识是解题的关键。30.呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象，其物质和能量的变化是（）[单选题]*A.有机物分解，储存能量B.有机物合成，储存能量C.有机物分解，释放能量(正确答案)D.有机物合成，释放能量答案解析：

细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。故选：C。31.对人类来说，生物太重要了。人们的生产生活都离不开生物学知识。下列做法与运用的原理不匹配的是（

）[单选题]*A.贮存水果蔬菜时保持低温——促进呼吸作用(正确答案)B.移栽植物时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用C.给植物“打针输液”——提供营养D.增加大棚内的二氧化碳浓度——增强光合作用答案解析：

【分析】本题考查呼吸作用原理在生产上的应用、影响呼吸作用的环境因素、蒸腾作用的过程和意义、几种主要的无机盐对植物生长的影响、光合作用的概念过程和实质、光合作用原理在生产上的应用。解答此题的关键是掌握呼吸作用原理在生产上的应用、影响呼吸作用的环境因素、蒸腾作用的过程和意义、几种主要的无机盐对植物生长的影响、光合作用的概念过程和实质、光合作用原理在生产上的应用。【解答】A.温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该保持低温，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间，A符合题意；B.叶是进行蒸腾作用的主要器官，幼苗移栽时去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用，B不符合题意；C.给植物“打针输液”是为植物提供生长所需的水、无机盐，C不符合题意；D.二氧化碳是光合作用的原料，因此增加大棚内的二氧化碳浓度可以增强光合作用，D不符合题意。故选A。32.种子萌发时呼吸作用旺盛。将等量萌发种子与干燥种子分别装入甲、乙两个保温瓶中，测量两保温瓶内温度相同，塞紧瓶塞。一段时间后，再次测量甲、乙两个保温瓶内温度，结果如图。下列叙述错误的是（

）[单选题]*A.甲保温瓶内温度上升比较多B.干燥的种子产生热量比较多(正确答案)C.保温瓶内热量来源于种子呼吸作用D.种子呼吸作用为生命活动提供能量答案解析：

呼吸作用会释放热量，甲瓶内是萌发的种子，进行呼吸作用，温度计度数升高，而乙瓶内是干燥的种子，呼吸作用微弱，产生热量很少，温度计度数几乎不变。保温瓶内热量来源于种子呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，呼吸作用释放的能量用于各项生命活动。

故选：B。34.森林涵养的水分一部分供给植物生长，一部分成为地下水，可以说一片森林就是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（）[单选题]*A.为其他生物提供有机物B.维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡C.参与（促进