河南省周口市第四初级中学2026-2027学年七年级上学期第一次学科测评语文试卷 ( 含答案)

河南省周口市第四初级中学2026-2027学年七年级上学期第一次学科测评语文试卷一、积累运用1．阅读下面语段，回答问题。春天，户外的一切都朗润（

）起来了，各种花香都在润湿的空气里酝niàng（

），鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子；冬夜，一轮明月xiāng（

）嵌在天幕上，皎洁的月光如水般倾泻下来。宽敞的庭院里，寒梅傲立，贮蓄着冬日的傲骨与坚强。农闲时节的庄稼人看着满满当当的粮仓，心里有了着（

）落。（1）根据语境，依次给语段中加点的字注音。朗润()

着()落（2）根据语境，写出语段中词语拼音所对应的汉字。酝niàng()

xiāng()嵌2．下列关于修辞判定有误的一项是（

）A．若将“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。”这个句子中的“像”改为“是”，那么，这个句子依然是比喻句。B．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这个句子运用了拟人的修辞手法，一个“钻”字，赋予小草人的情态。C．“一听到我的笑声，七八个小伙伴就从屋里飞了出来。”这个句子运用的修辞手法叫拟物，写出了小伙伴的轻快之态和兴奋之情。D．他蛮横地说：“别跟我讲公理。公理几块钱一斤？”这个句子运用比喻的修辞手法，生动地刻画出一个蛮不讲理的形象。3．文学常识表述错误的一项是（

）A．《秋天的怀念》作者史铁生，文章以“菊花”为核心意象传递生命思考。B．《春》的作者朱自清，其代表作还有《背影》；《济南的冬天》是老舍的写景佳作，作者原名舒庆春，字舍予。C．《观沧海》的作者曹操，是东汉末年著名政治家、军事家、诗人。D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白是唐代浪漫主义诗人，《天净沙·秋思》作者马致远则是元代豪放派词人。4．下列句子中划线成语使用不正确的一项是（

）A．他在大会上的发言逻辑严密、语重心长，令人信服。B．春天来了，大地万象更新，一片生机勃勃的景象。C．每次看到他的时候，他都是一本正经的样子。D．听到这个好消息，他忍俊不禁地笑了起来。二、默写5．文文将古诗词曲的学习整理和归纳成学习札记当做伴手礼送给朋友，请你帮他完善欠缺部分。“情由景生”，精彩的景物描写是抒情的基础。古代诗人精彩的景物描写给人留下深刻的印象。如曹操《观沧海》中的“①__________________，②__________________”，读之令人无不想到秋风里大海的磅礴气势；王湾《次北固山下》中的“③__________________，④__________________”，读之令人仿佛看到春潮初涨、惠风和畅的美景。“言为心声”，每位诗人抒发的情感无不情真意切。如马致远《天净沙·秋思》中的“⑤__________________，⑥__________________”抒发的思乡之情，无不感动着远行的游子；杜甫《江南逢李龟年》中的“⑦__________________，⑧__________________”抒发了诗人对一个繁华时代落幕的感慨。三、综合性学习6．综合性学习。我校计划于9月28日举办以“有朋自远方来”为主题的师生联欢会，让大家加深认识，进一步增进了解。（1）请你搜集两个有关“交友之道”的成语典故。（2）请你用简洁的语言为本次活动设计一条标语。（3）下面是张华同学做的有关“中学生结交网友”的调查报告，请概括出表格所反映的中学生交友情况。中学生结交网友调查表选择的网友对象凭感觉交网友看重才华看重外貌看重人品比例19%17%19%45%我的概括：____________________________________四、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。醉太阳①天阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地飘了一点雪。春天，姗姗来迟。楼旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵。谁会留意它呢？少有人的。况且，婆婆纳算花么？十有八九的人，都要愣一愣。婆婆纳可不管这些，兀自开得欢天喜地。生命是它的，它做主。②雨止。阳光哗啦啦来了。我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了；沉睡的河流醒了；沉睡的树木醒了……昨天看着还光秃秃的柳枝上，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽。水泡泡似的，仿佛吹弹即破。③春天，在阳光里拔节而长。④天气暖起来。有趣的是路上的行人，走着走着，那外套扣子就不知不觉松开了——好暖和啊。爱美的女孩子，早已迫不及待换上了裙装。老人们见着了，是要杞人忧天一番的，他们会唠叨：“春要捂，春要捂。”这是老经验，春天最让人麻痹大意，以为暖和着呢，却在不知不觉中受了寒。⑤一个老妇人，站在一堵院墙外，仰着头，不动，全身呈倾听姿势。院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。分别了一冬的鸟儿们，重逢了，从四面八方。它们在那排玉兰树上，快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光，叽叽喳喳，叽叽喳喳。积蓄了一冬的话，有的说呢。⑥老妇人见有人在打量她，不好意思地笑了，先自说开了：“听鸟叫呢，叫得真好听。”说完，也不管我答不答话，继续走她的路。我也继续走我的路。却因这春天的偶遇，独自微笑了很久。⑦一个年轻的母亲，带了小女儿，沿着河边的草坪，一路走一路在寻找。阳光在她们的衣上、发上跳着舞。我好奇了，问：“找什么呢？”“我们在找小虫子呢。”小女孩抢先回答。她的母亲在一边，微笑着认可了她的话。“小虫子？”我有些惊讶了。“我们老师布置的作业，让我们寻找春天的小虫子！”小女孩见我一脸迷惑，有些得意了，她响亮地告诉我。⑧哦，这真有意思。我心动了，忍不住也在草丛里寻开了。小蜜蜂出来了没？小瓢虫出来了没？甲壳虫出来了没？小蚂蚁算不算呢？我想那个老师真有颗美好的心，我替这个孩子感到幸运和幸福。⑨在河边摆地摊的男人，不知从哪儿弄来一些银饰，摆了一地。阳光照在那些银饰上，流影飞溅。他蹲坐着，头稍稍向前倾着，不时地啄上一啄————他在打盹。听到动静，他睁开眼，坐直了身子。我拿起一只银镯问他：“这个，可是真的？”他答：“当然是真的。”言之凿凿。⑩我笑笑，放下。走不远，回头，见他泡在一方暖阳里，头渐渐弯下去，弯下去，不时地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他继续在打他的盹。春天的太阳，惹人醉。（作者：丁立梅

有删改）7．本文描写了哪些春日景象？请简要概括，补全下面内容。婆婆纳开花→________→柳枝发芽→________→玉兰花苞待放→________，→孩子寻找小虫→________。8．本文描写春之美景，语言生动形象，富有感染力。请根据你的理解，补全下面的对话。小语：我喜欢第②段，该段运用了（1）________的修辞手法，通过“一路走”“一路摇着”将春日的阳光赋予其人的动作，生动形象地写出了春日阳光的（2）________。（填2个以上词语）字里行间流露出作者雨后见到阳光时喜悦激动的心情。小文：我喜欢第⑤段画线句，该句综合调用了（3）________、________（填两种感官）进行描写，如写“快乐地跳来跳去”“叽叽喳喳”，读起来让人有身临其境之感。9．请从内容和结构两方面说说第③段在文中的作用。10．在朗读这篇文章时，小语认为最后一句“春天的太阳，惹人醉。”的“醉”字有多重意蕴应该重读，请你帮助小语分析其中的意蕴。阅读选文，完成小题。白糖棒冰俞天立①说起冰糕，怎能不提儿时的“白糖棒冰”呢？这小家伙一整块是由白糖水冷凝成的。暑天咬下一角细细品嚼，冰凉沁喉，甜香四溢，是我儿时最爱的零食了。②我从小在杭州读书，暑假方回老家新昌看望祖父母。总是人还未到，祖母已把一整箱“新光”牌棒冰买好了，藏于冰箱。但免费的福利到手并不简单——每日一根，绝不多给，怕小孩子吃坏肚子。但机智如我，怎会拘泥于“戒条”呢？美食的诱惑，足以使我“铤而走险”，趁家人没注意，就偷偷溜到冰箱所在地——祖父母的卧室，拿床垫脚，去开上格的冷冻室。“新光”牌棒冰是蓝红色相间的纸包装的，纸张薄如蝉翼，印着一颗硕大的星星。撕开一角，冷气便“蹭蹭”冒上来；有些残纸还黏在冰面，得用指尖小心剥净。棒冰入口，那种透心凉的感觉，犹如久旱的大地遇到了一场好雨，瞬时消除了炎夏闷热之气，浑身舒畅。我三口两口咬完，牙齿直打哆嗦也全然不顾，生怕夜长梦多被发现。③一两次的“作案”尚是不打紧的，只是次数多了，还是被祖母发现了蛛丝马迹。她见棒冰数量短时间下降得太快，又翻出了我扔在垃圾桶里的包装纸，便捉住我责骂了一顿。可我一个孩子怎能抵挡棒冰清凉甘甜的诱惑？直到再次“作案”被发现。作为惩罚，我暂时失去了吃棒冰的权利。④祖父不忍见我吃不到棒冰心痒难忍，又怕我“积习难改”，便想出了一招可以控制我贪吃棒冰的法子。他拿了白纸，裁成几十张小纸块，写上“一支棒冰”“两支棒冰”之类的短语，然后起了个大早爬到山顶，把纸条藏匿在石块下、树梢上、草丛里。第二天，祖父领我上山，告诉我，只要找到任何一张带“棒冰”字样的纸条，就同意领相应的棒冰给我吃，每日限一张。他在旁边静静地看着。于是，我拼了命地爬树、翻石，甚至刨开土丘，弄脏了衣裳也全然不顾。棒冰的诱惑，使我倍加努力。好容易找到一张，上面却写着“无”。我无奈片刻，自是不肯放弃的，继续搜寻。与透凉甜爽的棒冰相比，暑气的蒸腾、衣裤的脏乱算得了什么？⑤终于，我捡到了二十多张“棒冰票”。这些“战利品”，分明是一滴滴甘如饴、润如玉的水分子。我将它们当作宝贝疙瘩藏在储钱罐里。每日午睡后做完作业，就抽出一张，向祖父去换棒冰。他像小贩似的，微笑着一手交票一手交货。得了货，自然是我的享受时间了。⑥久而久之，我已能克制自己的贪欲——即使“棒冰票”用完。有一次，他带我去县城逛街，忽闻阵阵有节奏的木梆敲击声——那是一辆“棒冰车”。他掏出两毛钱，小贩便徐徐打开三轮车上的木头箱子。一摞摞的白糖棒冰如砖瓦整齐地码放在蓝色厚棉包裹里，蹭蹭地冒着寒气。我眼睛都看直了。祖父让他拿出一支给我，我大快朵颐地又吮又咬，忘记了一切烦忧。仿佛，吃棒冰是世上最大的赏心乐事。祖父问我还要吃吗，我摇摇头。我知道必须克制自己。⑦如今，人已长大，大街上也早已没有了白糖棒冰。看到大街上琳琅满目的冰糕和冰淇淋，又常常让我回忆起祖母和祖父，回忆起他们的严厉与用心良苦。⑧小小的白糖棒冰，虽然味道寻常，却别有一番绵长的滋味。（选自《上海文学》，有删改）11．请梳理文章内容，概括“我”与白糖棒冰之间的故事。12．赏析文中画线的语句。（1）棒冰入口，那种透心凉的感觉，犹如久旱的大地遇到了一场好雨，瞬时消除了炎夏闷热之气，浑身舒畅。（从修辞手法的角度赏析）（2）于是，我拼了命地爬树、翻石，甚至刨开土丘，弄脏了衣裳也全然不顾。（从描写的角度赏析）13．请为第⑥段中画波浪线句子设计朗读。（从语速、语调、重音等方面考虑）我眼睛都看直了。祖父让他拿出一支给我，我大快朵颐地又吮又咬，忘记了一切烦忧。14．请结合文章内容，分析文章的主旨。五、诗歌阅读鉴赏下面古诗，完成小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。15．本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？16．在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。六、整本书阅读17．《阿长与〈山海经〉》里，鲁迅对阿长的情感由讨厌变为敬意；《五猖会》中，“我”原本热切盼望去看庙会，却被父亲强迫背书，兴致一扫而空。结合两篇选文，说说童年鲁迅眼中的大人形象有什么不同。参考答案1．【答案】（1）rùn；zhuó（2）酿；镶2．【答案】D3．【答案】D4．【答案】D5．【答案】秋风萧瑟洪波涌起潮平两岸阔风正一帆悬夕阳西下断肠人在天涯正是江南好风景落花时节又逢君6．【答案】（1）伯牙绝弦、管鲍之交等（2）如：交友之道，贵在真诚。如：自远方欢聚一堂，识新朋路更敞亮。（3）大部分中学生结交网友轻才华外貌而更看重人品。【答案】7．阳光照耀下草木复苏；人们衣着变化；鸟儿鸣叫；摆摊人打盹等画面8．拟人；活泼、充盈、可爱、动人；视觉；听觉9．结构上起到承上启下的过渡作用，承接上文阳光唤醒自然万物的内容，引出下文阳光给人们带来的生命气象，内容上表达了作者对春天的赞美与喜爱之情。10．既写出阳光下的人们陶醉于春天，也写出“我”内心为这些人们，这片春光而陶醉。【答案】11．“我”儿时最爱白糖棒冰，暑假回老家新昌，祖母会买整箱“新光”牌棒冰藏于冰箱，每日只给“我”一根，“我”却偷偷去拿；偷拿棒冰次数多了被祖母发现，暂时失去吃棒冰的权利，而祖父不忍“我”心痒，想出藏“棒冰票”让“我”寻找的法子，“我”努力找到许多“棒冰票”，也逐渐学会克制；后来“我”随祖父逛街，面对棒冰车能克制自己只吃一根；如今长大，白糖棒冰虽消失，但“我”常因它回忆起祖父母的严厉与用心良苦。12．（1）运用了比喻的修辞手法，将棒冰入口的透心凉感觉比作久旱大地遇到好雨，生动形象地写出了白糖棒冰带给“我”的凉爽舒适，表现出“我”对白糖棒冰的喜爱之情。（意思对即可）（2）运用了动作描写，“爬树、翻石、刨开土丘”等一系列动作，细致地刻画了“我”为了找到“棒冰票”而付出的努力，体现出“我”对白糖棒冰的渴望