2026年校园安全管理员考核题库（含答案）

2026年校园安全管理员考核题库（含答案）一、判断题（每题1分，共20分）1.校园安全管理的首要责任人是学校校长（法定代表人）。答案正确解析根据《中小学幼儿园安全管理办法》及《中小学校岗位安全工作指南》，校长是学校安全工作的第一责任人，全面负责学校安全工作。2.学校可以将校园场地出租给校外人员用于存放易燃易爆物品。答案错误解析《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条明确规定，学校不得将场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。3.学生在校期间，学校应对其负有教育、管理和保护的职责。答案正确解析《学生伤害事故处理办法》第五条规定，学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采取相应的内容和预防措施。4.学校门卫可以允许陌生人以找学生为由随意进入校园。答案错误解析学校门卫应严格执行来客登记制度和验证制度，未经核实和登记，不得允许陌生人进入校园，以防止治安事件发生。5.灭火器的压力表指针指向红色区域时，表示灭火器压力正常，可正常使用。答案错误解析灭火器压力表指针指向绿色区域为正常；指向红色区域表示压力不足，不能正常喷射；指向黄色区域表示压力过高，有爆炸风险。压力异常时，灭火器应送维修单位检修。6.学校应当每学期至少开展一次火灾、地震等灾害事故的应急疏散演练。答案正确解析《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》要求中小学每月至少开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少开展一次。每学期至少一次是底线要求。7.校园内可以私拉乱接电线为电动车充电，只要注意安全即可。答案错误解析私拉乱接电线极易因过载、短路引发火灾。根据应急管理部相关规定，严禁在建筑内的共用走道、楼梯间、安全出口处等公共区域停放电动车或充电。8.对于未满8周岁的学生，学校可以组织其参加商业性庆典活动。答案错误解析《中小学幼儿园安全管理办法》第四十二条规定，学校不得组织学生参加商业性活动、庆典活动。组织学生参加大型集体活动，必须采取必要的安全防护措施并报主管部门批准。9.学校食堂从业人员必须每年进行健康检查，取得健康证明后方可上岗。答案正确解析根据《食品安全法》及《学校食品安全与营养健康管理规定》，学校食堂从业人员每年必须进行健康检查，持有效健康证明上岗，患有国务院卫生行政部门规定有碍食品安全疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。10.楼梯拐角处和走廊尽头可以不安装应急照明灯。答案错误解析根据建筑消防规范，疏散通道、楼梯间及前室、消防电梯前室等部位应设置应急照明灯具。应急照明对火灾断电时的人员疏散至关重要，不可缺失。11.校园安全信息要定期向家长公开，主动接受社会监督。答案正确解析校园安全工作应建立信息公开机制，通过家长会、公示栏、网络平台等渠道向家长和社会公开安全管理制度、安全教育和演练情况、安全隐患排查整改情况等，接受监督。12.学生在校外自行活动时发生伤害事故，学校若行为并无不当，不承担法律责任。答案正确解析《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，在学生自行上学、放学、返校、离校途中或自行外出等情形下发生的伤害事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。13.学校可以随意调整校舍用途，将实验室改为学生宿舍以缓解住宿压力。答案错误解析校舍使用应严格按照建筑设计和安全标准执行。实验室内存在化学药品、用电设备等危险源，不得擅自改为学生宿舍，否则存在重大安全隐患。14.心理辅导教师应建立学生心理档案，对有心理异常的学生及时进行危机干预。答案正确解析学校应建立学生心理健康筛查和预警机制，对有心理问题倾向的学生进行重点关注和早期干预，预防极端事件发生。15.校园巡查发现的安全隐患，可以等到学期末再集中整改。答案错误解析安全隐患实行"即查即改"原则。一般隐患应立即整改；重大隐患应制定整改方案、明确责任人并限期整改，在未整改到位前要落实防范措施，严禁拖延。16.学校危险化学品应设专柜存放，双人双锁管理，并建立严格的领用登记制度。答案正确解析这是危化品管理的"五双"制度要求（双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本账），是学校实验室安全管理的基本规范。17.低年级学生上下楼时，为节省时间可以一次跨越两三级台阶。答案错误解析跨越台阶极易踩空摔倒，引发踩踏事故。学生上下楼梯应靠右慢行，不得追逐打闹、推搡拥挤。18.发生火灾时，如果身上衣服着火，应快速奔跑呼救。答案错误解析身上着火时应就地打滚压灭火焰，或用厚重衣物覆盖灭火。奔跑会加速空气流动使火势更旺，且易引燃周围物品。19.学校应当为学生建立健康档案，每年组织一次常规健康体检。答案正确解析根据《学校卫生工作条例》和教育部相关规定，学校应建立学生健康管理制度，定期对学生进行健康检查，建立学生健康档案。20.学校购买校方责任险后，可以减轻或免除学校在安全事故中的法定赔偿责任。答案错误解析校方责任险属于责任保险，是学校转嫁赔偿风险的商业保险。学生伤害事故发生后，学校依法应承担的赔偿责任不因投保而免除；保险赔付只是赔款来源之一。二、单项选择题（每题1分，共20分）1.全国中小学生"安全教育日"是每年3月份的最后一周的（）。A.周一B.周二C.周五D.周日答案A解析自1996年起，教育部等部委确定每年3月份最后一周的星期一为全国中小学生"安全教育日"。2.根据《中小学幼儿园安全管理办法》，学校应当建立（）制度，定期对校舍、设施等进行安全检查。A.安全巡检B.安全隐患排查C.安全值班D.安全评优答案B解析《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校应当建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，按照国家有关规定安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验。3.发现食物中毒事故时，下列处置措施最先应该做的是（）。A.等待家长到校B.立即停止供餐并报告C.让学生自行去医院D.自行调查事故原因答案B解析发生食物中毒或疑似食物中毒后，学校应立即停止供餐活动，及时将患者送医救治，并按规定向当地卫生、教育行政部门报告，同时封存可疑食品及其原料、工具、设备和现场。4.校园内机动车行驶速度不得超过（）公里/小时。A.5B.10C.15D.20答案A解析根据校园交通安全管理相关规定，机动车在校内行驶速度一般不得超过5km/h，在雨天、冰雪天气或视线不良时应更低速慢行。5.下列不属于学校消防安全"四个能力"建设内容的是（）。A.检查和消除火灾隐患能力B.扑救初起火灾能力C.组织人员疏散逃生能力D.火灾事故赔偿能力答案D解析消防安全"四个能力"包括：检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力。6.学生在体育课上发生运动伤害，体育教师首先应（）。A.继续上课，课后处理B.立即停止活动，进行初步处置并通知校医C.让学生自己在原地休息D.直接送学生回家答案B解析学生发生运动伤害时，应立即停止相关活动，由校医或受过急救培训的教师进行初步检查与处置；伤情较重时应及时送医，并通知学校和家长。7.我国统一的医疗急救电话号码是（）。A.110B.119C.120D.122答案C解析110为报警电话，119为火警电话，120为医疗急救电话，122为交通事故报警电话。中小学校园应张贴各类应急电话标识并教会学生正确使用。8.根据教育部规定，中小学校要保证学生每天校内外体育活动时间不少于（）。A.半小时B.1小时C.1.5小时D.2小时答案B解析《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》明确要求，中小学生每天校园体育活动时间不少于1小时。9.地震发生时，正在教室上课的学生应（）。A.立即冲出教室B.蹲下躲在课桌旁，用手或书包护住头部C.站在窗边观察情况D.乘坐电梯下楼逃生答案B解析地震时，若震感强烈，应遵循"伏地、遮挡、手抓牢"原则，就近躲在课桌旁，保护头颈，待震感减弱后在老师组织下有序撤离，不得乘坐电梯。10.对于校园欺凌行为，学校应当（）。A.仅批评教育即可B.根据情节轻重给予相应处分，并通知家长；涉嫌违法犯罪的及时报案C.为保护学校声誉不予公开处理D.只调解当事学生之间的矛盾答案B解析教育部《加强中小学生欺凌综合治理方案》及《未成年人保护法》要求，学校对学生欺凌行为应当立即制止，视情节给予相应教育惩戒或纪律处分；对涉嫌违法犯罪的，及时向公安机关报案并配合查处。11.学校实验室中，酒精灯使用完毕后应（）。A.用嘴吹灭B.用灯帽盖灭C.用水浇灭D.用手扇灭答案B解析酒精灯应用灯帽盖灭，不可用嘴吹，以免引起灯内酒精蒸气燃烧或爆炸。12.下列哪种食品是学校食堂禁止采购和制售的？（）A.新鲜蔬菜B.豆制品C.发芽马铃薯D.猪肉答案C解析发芽马铃薯含有龙葵素（茄碱），食用后可引起中毒。学校食堂严禁采购、制售发芽马铃薯、鲜黄花菜、野生蘑菇等禁食食品。13.校园监控系统的图像资料至少应保存（）天以上。A.7B.15C.30D.90答案C解析根据公安部《中小学幼儿园安全防范要求》（GA1813-2022）及各地实施细则，校园视频监控图像信息保存时间不应少于30天。14.学生在校内发生意外伤害，学校在及时救助受伤学生的同时，应当（）。A.及时告知未成年学生的监护人B.等放学后再通知家长C.只向教育局报告即可D.先等家长来再处理答案A解析《学生伤害事故处理办法》第十五条规定，发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人；有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。15.校园安全疏散通道的净宽度不得低于（）米。A.0.9B.1.0C.1.2D.1.5答案C解析根据《中小学校设计规范》（GB50099-2011），校园疏散走道、楼梯的净宽度等应符合消防要求。教学用房的疏散走道净宽度不应小于1.2米（走廊双侧布课时不应小于1.8米）。16.学校发现学生有心理危机或自杀倾向时，下列做法不恰当的是（）。A.第一时间通知家长B.安排专人看护C.将学生单独留校反省D.联系专业心理机构介入答案C解析对有心理危机或自杀倾向的学生，采取"单独留校反省"等惩罚式做法会加重其心理负担，极易诱发极端事件。正确做法是通知家长、专人看护、专业干预、家校协同。17.学校保安员必须经过培训并取得（）后方可上岗。A.学历证书B.保安员证C.驾驶证D.健康证答案B解析根据《保安服务管理条例》，保安员须经设区的市级人民政府公安机关考试、审查合格并留存指纹等人体生物信息后，发给保安员证，持证上岗。18.校园建筑发生火情时，空气呼吸器、消防过滤式自救呼吸器等逃生器材应存放在（）。A.学校库房统一保管B.便于取用的明显位置C.校长办公室D.校门口保安室单独锁存答案B解析逃生器材应设置在明显、便于取用的位置，不得上锁或堆埋遮挡，确保紧急情况下迅速可用。19.集体宿舍居住人数和疏散通道必须符合消防要求，学生宿舍夜间（）期间应有专人值班。A.上课B.就寝C.自习D.节假日答案B解析《中小学幼儿园安全管理办法》要求，学生宿舍夜间应设专人值班巡视，及时发现和处置突发情况，尤其要防范火灾、学生私自外出等安全风险。20.下列哪项不是学校开展安全教育的主要途径？（）A.课堂教学渗透B.专题安全讲座C.应急疏散演练D.罚款惩罚答案D解析学校安全教育主要通过课程教学、专题活动、实践演练、日常渗透等途径实施，罚款不属于教育手段，也无法律依据。三、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于校园重大安全隐患的有（）。A.校舍墙体出现明显裂缝B.楼梯扶手松动C.灭火器压力不足D.教室窗户缺少防护栏答案ABCD解析校舍结构安全隐患、设施松动、消防器材失效、临空面防护缺失均属校园常见重大安全隐患，可能导致坍塌、高坠、火灾等严重后果，须列入重点排查整治范围。2.学校卫生室（保健室）应配备的基本器材包括（）。A.体温计B.急救箱C.担架D.听诊器答案ABCD解析学校卫生室应配备常规医疗器械与急救设备，包括体温计、听诊器、血压计、急救箱、担架、氧气袋等，以满足日常卫生保健和应急处置需求。3.预防学生溺水事故，学校应当采取的措施包括（）。A.开展防溺水安全教育B.发放《致家长的一封信》C.在危险水域设置警示标识并协调有关部门巡查D.严禁学生在无成人带领下私自下水答案ABCD解析防溺水工作需落实"教育、提醒、联防、巡查"等综合措施。学校应加强安全教育，强化家校联动，配合属地政府在危险水域设立警示标志和防护设施。4.对学校食堂食品留样管理，下列说法正确的有（）。A.每餐每种食品均应留样B.留样量不少于125克C.留样应冷藏保存48小时以上D.留样仅需记录留样人姓名答案ABC解析食品留样应专人管理，每餐、每种食品均须留样，留样量不少于125g，使用专用容器密封，冷藏保存48小时以上，并做好留样记录（包括留样时间、品名、留样人等信息）。D选项记录内容不完整。5.校园暴力伤害事件的应急处置原则包括（）。A.快速反应，第一时间报警B.组织师生紧急避险疏散C.保安人员尽力控制现场D.等待上级指示再行动答案ABC解析面对校园暴力伤害事件，必须"边处置、边报告"。第一要务是保护师生生命安全，迅速报警并启动应急预案，组织避险；能控制现场的要果断处置，不得消极等待。6.关于校车安全管理，下列做法正确的有（）。A.校车应取得校车使用许可，按规定悬挂校车标牌B.校车驾驶人应取得校车驾驶资格C.校车可以在接送学生时随意变更行驶路线D.照管人员应在车上清点人数，防止遗漏学生答案ABD解析《校车安全管理条例》规定，校车须取得使用许可和标牌，驾驶人须取得校车驾驶资格，随车照管人员负责清点学生人数并确保学生安全上下车。校车应按照审核确定的路线行驶，不得随意变更，C错误。7.学生发生触电事故时，正确的急救步骤有（）。A.立即切断电源B.用干燥木棒挑开电线C.直接用手拉拽触电学生D.对无呼吸心跳者立即进行心肺复苏答案ABD解析触电急救第一步是使触电者脱离电源。可用关闭电源、干燥绝缘物挑开电线等方式。严禁直接用手拉拽，以免施救者触电。脱离电源后，若患者无呼吸、无脉搏，应就地进行心肺复苏并拨打120。8.下列属于校园欺凌行为的有（）。A.殴打、脚踢他人B.辱骂、讥讽、嘲弄C.恶意排斥、孤立他人D.通过网络散布谣言和中伤信息答案ABCD解析教育部界定学生欺凌的四种形式：肢体欺凌（打、踢等）、言语欺凌（辱骂、嘲弄等）、社交欺凌（孤立、排挤等）和网络欺凌（网上散布谣言、传播隐私等）。9.学校大型集体活动（如运动会、文艺汇演）的安全管理措施包括（）。A.制定安全应急预案B.事先对活动场所进行安全检查C.安排足够教师和安保人员维持秩序D.无须报上级教育行政部门备案答案ABC解析《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校组织大型集体活动应制定应急预案，事先对活动场所进行安全检查，安排足够的管理力量维持秩序。组织学生集体外出活动须报主管部门审批或备案，D错误。10.属于校园常见火灾隐患的有（）。A.疏散通道堆放杂物B.灭火器超过检修有效期C.宿舍内使用热得快、电炉等大功率电器D.常闭式防火门保持关闭答案ABC解析通道堆物阻碍疏散，消防器材过期失效，违规使用大功率电器易引发电气火灾，均属常见隐患。常闭式防火门保持关闭本身是正确做法，不构成隐患；实际隐患在于部分单位将防火门敞开或用异物卡住。四、简答题（每题5分，共20分）1.学校安全工作应当遵循哪些基本原则？答案（1）以人为本、安全第一的原则，始终把保护师生生命安全放在首位；（2）预防为主、防治结合的原则，加强隐患排查与风险防控，做到防患于未然；（3）教育先行、依法管理的原则，通过安全教育增强师生安全意识，依法依规开展安全管理；（4）属地管理、分级负责与"谁主管、谁负责"的原则，落实各岗位安全责任；（5）综合治理、社会协同的原则，构建学校、家庭、社会共同参与的安全工作格局。2.简述学校应对突发公共事件的基本处置流程。答案（1）先期处置：事发后第一发现人立即报告学校安全工作负责人，同时视情况拨打110、119、120等紧急电话；（2）启动预案：学校立即启动相应应急预案，各应急小组按职责分工开展处置；（3）人员救助：第一时间组织救治受伤人员，有序疏散师生至安全区域；（4）信息报告：按规定向教育主管部门和相关部门报告事件情况，不得迟报、瞒报；（5）善后处理：配合有关部门调查，做好受伤人员家属安抚、心理疏导和舆情应对；（6）总结整改：分析事件原因，完善管理制度和应急预案。3.学校开展安全隐患排查的主要内容有哪些？答案（1）校舍安全：建筑物结构、墙体、屋顶、楼梯、走廊等有无裂缝、倾斜、渗漏等隐患；（2）消防安全：消防设施设备是否完好有效，疏散通道、安全出口是否畅通，用火用电是否规范；（3）食品卫生：食堂环境卫生、从业人员健康证、食品采购索证索票与留样是否规范；（4）设施设备：体育器材、游乐设施、水电暖设施等是否牢固完好；（5）治安防范：监控系统、门禁管理、保安配备、防暴器材是否到位；（6）校园周边：周边交通秩序、流动摊贩、治安环境等风险因素。4.简述学生伤害事故的处理程序。答案（1）及时救护：立即对受伤学生进行救治，情况严重的拨打120送医，并同时通知学生家长；（2）事故报告：及时向学校负责人和教育行政部门报告，重大事故按规定逐级上报；（3）调查取证：保护事故现场，收集相关证据材料（监控录像、证人证言、就诊记录等）；（4）明确责任：依据相关法律法规和事实证据，确定事故责任主体及责任比例；（5）协商调解：在自愿、合法的原则下与家长进行沟通协商，也可申请教育行政部门或人民调解委员会调解；（6）司法途径：协商调解不成的，引导当事人通过诉讼方式解决。五、案例分析题（每题10分，共20分）1.某日下午课间，初二年级学生张某（15岁）和李某在教学楼三楼走廊内追逐打闹，张某不慎将李某推倒，致李某左臂骨折。事发后，值班教师未在走廊巡视，受伤学生被同学扶到教室后由班主任发现，才通知家长送医。事后，李某家长要求学校承担全部赔偿责任。（1）请分析学校在本起事故中是否存在过错。（2）学校应当如何应对和处理本起事故？答案：（1）学校在本起事故中存在一定过错。根据《学生伤害事故处理办法》第九条，学校知道或应当知道学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或制止的，学校应依法承担相应责任。本案中，初二年级学生课间在走廊追逐打闹，属于危险行为。学校虽无法完全杜绝此类行为，但值班教师未在走廊巡视，未能及时发现和制止打闹行为，存在管理上的疏漏。因此，学校需根据过错程度承担相应的法律责任；但事故直接原因是两名学生违反校规追逐打闹所致，张某作为限制民事行为能力人应对自身行为的过错承担主要责任，故学校不应承担全部赔偿责任，李某家长"全部赔偿"的主张缺乏依据。（2）学校应当：①第一时间将李某送医治疗，同时通知双方学生家长到校；②保护事发现场，调取走廊监控录像，询问在场目击学生，形成书面调查记录；③及时向教育主管部门报告事故情况；④组织双方家长进行调解，依据过错责任原则协商赔偿事宜，学校承担与其过错相应的责任，而非"全责"或"无责"；⑤对张某和李某分别进行批评教育，并按校规校纪给予相应处分；⑥以此为鉴，加强课间巡查力度，完善值班教师岗位职责，对学生开展课间活动安全教育，防止类似事故再次发生。2.某校一实验室教师在实验课后将未用完的金属钠随意放置在实验台上离开。当晚，一学生翻窗进入实验室玩耍，见金属钠好奇地用纸包裹带回宿舍，途中遇水导致金属钠剧烈燃烧，引燃衣物，造成该学生轻度烧伤。（1）请指出本起事故中存在的安全管理漏洞。（2）实验室危险化学品应如何规范管理？答案：（1）本起事故暴露的安全管理漏洞包括：①实验室教师未按危险化学品管理规定妥善保管和存放金属钠，将危险化学品随意放置在实验台上即离开，严重违反"双人双锁"管理制度；②实验课后未及时清点、核查危险化学品药品的数量与去向，未做到"账物相符"；③实验室门窗管理不严，学生晚间接能翻窗进入，说明实验室门窗锁闭和巡查制度不落实；④学校对学生的安全教育不到位，学生缺乏对危险化学品的辨识和安全防范意识，擅自进入实验室并带走危险物品；⑤宿舍管理人员未及时发现和制止学生携带可疑物品进入