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文档简介
2026——2027学年第一学期第一次学情调研八年级生物试题时间:60分钟分值:100分第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)1.五岳归来不看山,黄山归来不看岳。游客在游览黄山时,各种奇松、怪石映入眼帘,我们能够看清远近不同的物体,是因为哪种结构调节晶状体曲度()A.角膜 B.瞳孔 C.睫状体 D.视网膜2.如图是视觉形成的过程示意图。下列有关结构名称表述错误的是()A.1是瞳孔,它是虹膜中央的小孔B.2是玻璃体,3是晶状体C.4是视网膜,其上有对光敏感的细胞D.5是视神经,6是大脑的特定区域3.人工耳蜗是一种能转换声波的电子装置。声波转换后经过传导,刺激听神经从而恢复听觉。医学上可通过植入人工耳蜗来治疗耳聋。下列叙述错误的是()A.耳蜗属于内耳B.正常人的听觉感受器位于耳蜗C.鼓膜损伤患者佩戴人工耳蜗也无法恢复听觉D.声波转换后经过传导在听神经处形成听觉4.当歌声过大时,舞台旁的音响会有明显的振动感,有些靠近音响的观众会选择闭上嘴巴并捂住耳,这一行为是为了保护耳中的()A.① B.② C.③ D.④5.下列各项中,属于反射的是()A.草履虫趋利避害B.吃酸杏分泌唾液C.梧桐树秋冬落叶D.触碰含羞草叶片合拢6.DeepSeek是一款大型语言模型,具备理解和分析人类语言结构的能力。这一能力在人类自身也有对应的生理基础,即语言中枢。人类的语言中枢位于()A.脊髓 B.脑干 C.大脑 D.小脑7.小明在吃某种料理时,突然觉得有苦味,于是立刻吐出查看,才知道食物中混有苦瓜。如图所示为相关的反射弧结构。下列相关叙述合理的是()A.立刻吐出不是一种反射 B.苦味的感受器位于大脑中C.觉得有苦味是一种非条件反射 D.味觉的形成离不开大脑皮层8.如图是神经元结构模式图,下列关于神经元的叙述,错误的是()A.由①和⑤两个部分构成 B.由②和③两个部分构成C.能接受刺激并产生神经冲动D.是神经系统功能的基本单位9.在家猫身上,当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时,这些肌肉()A.能接受刺激,但不能收缩 B.瘫痪并可能导致肌肉萎缩C.不能接受刺激,但能收缩 D.一切功能正常10.如图是关节结构示意图,下列说法错误的是()A.①将两块骨牢牢地连在一起B.②是关节头,③是关节窝C.减少骨与骨摩擦的滑液是由④分泌的D.关节使骨的运动更灵活11.登山爱好者频繁爬山可能导致严重的膝关节损伤。如图为膝关节的结构示意图,相关叙述错误的是()A.膝关节损伤可能是关节软骨磨损引起的B.注射“人造滑液”到关节腔可缓解膝关节疼痛C.股二头肌附着在同一块骨上D.使用登山杖、护膝和穿减震鞋有利于减轻关节负荷12.投壶是古人宴会时的一种娱乐项目,以投中多者为胜。图为投壶时的某一瞬间,下列说法不正确的是()A.该动作由成对的骨骼肌协作完成的 B.此时肘关节起到支点作用C.图中投壶的手臂肱三头肌处于舒张状态 D.完成该动作需神经系统的调节13.中小学健康促进行动要求中小学生保证每日充足睡眠,这有利于青少年的身体生长发育。其原因是充足睡眠能够促进垂体分泌()A.生长激素 B.肾上腺素 C.胰岛素 D.性激素14.甲状腺激素具有促进生长发育、提高神经系统兴奋性的功能,若幼年时该激素分泌不足,可能引起的疾病是()A.侏儒症 B.呆小症 C.甲亢 D.巨人症15.下列病症与激素分泌情况对应关系正确的是()A.地方性甲状腺肿——胰岛素分泌过多 B.甲亢——甲状腺激素分泌过少C.侏儒症——幼年时生长激素分泌不足 D.糖尿病——肾上腺素分泌不足16.下图表示人体内血糖调节的部分过程,结合图示分析,下列说法错误的是()A.糖尿病患者可以通过口服胰岛素进行治疗B.与饱食状态下相比较,饥饿状态下血液中胰岛素的含量少C.胰岛没有导管,其分泌的胰岛素直接进入毛细血管中的血液D.从图中可以看出,血糖浓度保持相对稳定是神经和激素共同调节的结果17.下列各种疾病中,都属于传染病的是()A.乙肝、糖尿病、蛲虫病 B.血吸虫病、佝偻病、淋病C.高血压、伤寒、艾滋病 D.鼠疫、蛔虫病、肺结核18.流感是一种由流行性感冒病毒(简称流感病毒)引起的、具有高度传染性的急性传染病、在传染病学中流感病毒属于()A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群19.肺结核是由结核杆菌这种细菌引起的呼吸道传染病。下列叙述错误的是()A.结核杆菌的细胞内无成形细胞核B.结核杆菌是引起肺结核的传染源C.结核杆菌可通过空气、飞沫等途径传播D.注射卡介苗可使机体产生抗体,利于保护易感人群20.下列选项中,属于免疫规划的是()A.被狗咬伤后注射狂犬病疫苗 B.为幼儿口服脊灰疫苗C.给肠炎患者静脉注射消炎药 D.患过水痘的人不会再患水痘21.宫颈癌的主要致病原因是高危型人乳头瘤病毒(HPV)持续感染、科学防护比治疗更重要,我国已将HPV疫苗纳入国家免疫规划。下列叙述错误的是()A.HPV由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.HPV靠自己的遗传信息,利用活细胞内的物质,制造出新病毒C.感染HPV后可以使用抗生素类药物进行治疗D.接种HPV疫苗后,人体可以产生相应的抗体获得特异性免疫22.下列选项中,不属于人体第一道防线的是()A.皮肤的角质层有助于防止病菌侵入人体B.消化道黏膜阻挡病原体侵入人体C.体液中的病原体被吞噬细胞消灭D.泪液中的溶菌酶裂解细菌23.人体通过特异性免疫和非特异性免疫保护机体健康。下列相关叙述错误的是()A.接种的疫苗在免疫角度上,称为抗原B.完成特异性免疫需要淋巴细胞的参与C.非特异性免疫是通过预防接种获得的D.特异性免疫主要针对某种特定病原体起作用24.如图所示,某人因外伤出血,血液呈鲜红色,喷射而出。出血的血管和压迫止血的位置分别是()A.动脉、近心端 B.静脉、远心端C.静脉、近心端 D.动脉、远心端25.肾综合征出血热主要是由汉坦病毒引起的,其主要自然宿主为鼠类。人类易通过接触鼠类的粪便、尿液感染(如图)。完成下面小题。下列关于肾综合征出血热的叙述,正确的是()A.从传染病角度分析,患病鼠属于病原体B.鼠类的粪便、尿液是该疾病的传播途径C.从免疫角度分析,汉坦病毒相当于抗体D.健康人感染了汉坦病毒后变成易感人群第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、填空题(本题共50个空,每空1分,共50分)26.(11分)分析下列材料,回答相关问题:资料一:2025年1月7日4时7分西藏日喀则市发生6.8级地震。为了防止震后出现疫情,地震救灾的重点逐渐转向了卫生防疫。据有关资料显示,与灾害相关的传染病病种主要包括甲肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、蛔虫病、流行性腮腺炎等。资料二:震灾发生后,在政府的组织和志愿者的帮助下,当地居民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物高温加热后食用;③对传染病患者及时隔离治疗;④消灭蚊虫;⑤给重点区域内的儿童和老人集中接种疫苗。(1)资料一中提到的传染病都是由引起的,传染病具有和传染性两大特点。其中痢疾患者在传染病流行的基本环节中属于。(2)资料二提到的防疫措施中属于切断传播途径的有(填序号)。(3)如图表示措施⑤中疫苗注入人体后引起的免疫过程,灭活病毒侵入人体后刺激A细胞,产生一种特殊蛋白质甲,即,它与抗原的结合可以促进细胞的吞噬作用,这属于免疫。(4)医生建议接种疫苗后一天内针孔处不能沾水,这是因为病原体可通过针孔进入人体内,皮肤对病原体的阻挡属于(填“特异性”或“非特异性”)免疫。(5)卓玛小朋友在接种疫苗时,看到注射器吓得大哭,这一反射所属的类型是反射,此反射的神经中枢位于。27.(10分)近年来糖尿病在青少年群体中发病率逐年升高,血液中葡萄糖浓度过高是糖尿病的重要诱因之一,糖尿病晚期患者需要胰岛素治疗。请根据图一和图二,回答相关问题。八年级生物试题(1)图二表示正常人血糖含量变化的曲线图,饭后1小时(BC段)血糖浓度大幅上升,是因为营养物质中的糖类主要在(填消化器官)中被消化成葡萄糖并吸收进血液,CD段下降原因是体内这一激素分泌量增加,该激素是由图一中的[]分泌,此激素的主要作用是促进对葡萄糖的吸收、利用和转化。(2)胰岛素泵是一种可持续向皮下输注胰岛素的医疗设备。广泛用于糖尿病患者的血糖管理,其工作过程类似完成一次反射活动:血糖浓度变化→感受器模块→微处理器→泵推系统→输注胰岛素,正常工作中的微处理器相当于反射弧中的。(3)根据以上分析可知人体的生命活动是受系统和内分泌系统共同调节。(4)科学家正研制一种结合神经调节和激素调节的“神经-激素联动”智能义肢,其通过传感器检测大脑神经发出的信号并转化为义肢的运动指令,机械部分接收指令后产生运动,该义肢机械部分相当于反射弧结构中的,人体用义肢辅助行走,还需神经系统中的参与维持身体平衡从而协调运动。(5)当我们情绪激动时,大脑皮层比较兴奋,从而促使图一中的(填序号),该结构可以分泌较多的,促使我们心跳加快,血压升高等现象。28.(10分)生命在于运动,慢跑和步行快走已经成为很多人所倡导的一种时尚运动,对于增强心肺功能、调节身体状态都有好处。图一、图二、图三、图四分别是与人体运动相关的概念图、结构示意图和模型构建图,请据图回答下列问题:(1)慢跑和步行快走需要运动系统的直接参与,图一中,A是,B是(填写结构名称).(2)在慢跑和步行以及快走过程中,图二所示的关节结构中,能够起到减少摩擦,增加灵活性作用的是[1中的滑液和[1。图中[]能保证关节的牢固性,能够防止因运动不当可能引起脱臼等损伤。(3)在慢跑和步行快走过程中,做出图三动作时,此时[6]处于状态。(4)图四是李宁同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的肌肉牵拉骨运动的模型示意图,将该模型类比为运动系统,则木板b相当于运动系统中的,若按图示方向运动,c的状态是。(5)完成慢跑和步行快走动作,不仅要靠运动系统完成,还需要系统的调节与控制。29.(13分)中国太空站的“天宫课堂”以星辰为讲台,用知识的光芒照亮了青少年的航天梦,激发广大青少年的科学探索兴趣。请根据图回答下列问题。(1)在太空授课第二课中,王亚平老师将冰墩墩玩具直接抛向了叶光富老师,叶老师看到冰墩墩玩具向自己飞来时,玩具反射的光线经过图中[A]和[D]的折射作用,在[]上形成物像。但视觉的最终形成是在图中[]。如果同学们长时间近距离看书则容易导致近视,加以矫正需要佩戴镜。(2)看到屏幕显示太空授课完成,主会场的同学们热烈鼓掌,请用图中的数字或字母补全这一反射所产生的神经冲动传导过程:B→[]→⑥→⑧→G→[]→[](3)在太空授课过程中,同学们能够听得懂,看得明白,这与⑥中特定的神经中枢有关。这种反射类型属于。同学们接收声音的感受器是。同学们“听得懂”是因为与相关的反射是人类特有的反射。当外界有巨大声响时,我们应该张嘴,或者闭嘴堵耳,目的是为了维持两侧气压平衡。(4)小宇同学观看完精彩的太空授课,他激动万分,此时其大脑皮层特别兴奋,促使体内的肾上腺素含量增加,进而心跳加快,血压升高,这说明人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受调节的影响。30.(6分)生活中,人们有时候会生病或发生意外,如溺水、触电、创伤等,因此懂得一些安全用药与急救的知识很有必要。请回答下列问题。(1)如果你发现交通事故中有人受伤出血,首先应拨打电话“”,并用手指或止血带压迫止血。(2)对刚停止呼吸和心跳的人,应该马上实施胸外按压和进行抢救。图1中胸外按压的正确部位是(填序号)。(3)有人因溺水停止呼吸时,急救过程中所采取的
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