四年级20课内阅读

20课内阅读

班级姓名_________得分时间：40分钟满分：10（）分

一、读《猫》片段，完成练习。（24分）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子

伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸

上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各

异，变化多端C在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也

一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

1.给加点字选择正确的音节，画“—”。（6分）

蹭（）稿（）纸

•cBngccng•gWogio

解闷*（m6nmen）

2.照样子写几个表示声音的词。（6分）

咕噜咕噜__________________________________

3.用“—”画出写猫叫唤的句子。（4分）

4.把“几朵小梅花”改成“几个小爪印”，好不好？为什么？

（8分）

二、读《乡下人家》片段，完成练习。（47分）

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那

些瓜藤攀上棚聚，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了

青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的

叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，

比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡宛

花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，

显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿

的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走

走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1.给选文中加点的字选择正确的解释，打（4分）

（1）落：①物体因失去支持而下来；②降；③衰败，飘零；④

停留；⑤聚居的地方。

（2）探：①试图发现；②做侦察工作的人；③看望；④向前伸

出（头或上体）；⑤过问。

2.“朴素中带着儿分华丽”中“朴素”的意思是（）。

（4分）

A.（生活）节约B.（颜色、式样等）不浓艳，不华丽

C.朴实，不虚假D.萌芽状态的

3.“别有风趣的装饰”中，“别有风趣”体现了

_______________________________________________。（6分）

4.“独特”的近义词是_______，反义词是________o农家风

光的独特主要体现在门前种植的植物上。短文中描写了

、_____、______、______这几种植物，这些植物的特

点是O

作者重点写了这种植物。（27分）

5.仔细阅读画“—”的句子，你认为这样写好在哪里？

（6分）

三、读文言文《囊萤夜读》，完成练习。（29分）

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十

萤火以照书，以夜继日焉。

1.本文选自o（2分）

2.给下列词句选择正确的解释。（12分）

（1）囊萤（）

A.用口袋装萤火虫。

B.装在口袋里的萤火虫。

（2）练囊（）

A.练习用袋子。

B.白色薄绢做的口袋。

（3）家贫不常得油。（）

A.（车胤）家境贫寒，不能经常得到灯油（点灯，以便在灯

下读书）。

B.（车胤）家境贫寒，家里没有油吃。

3.写出下面句子的意思。（10分）

（1）胤恭勤不倦，博学多通。

（2）以夜继日焉。

4.读了本文，你有什么感受？（5分）

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一、1.cenggdomen

2.示例：哗啦哗啦咕咚咕咚

3.它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

4.不好。因为“几朵小梅花”不仅写出了猫爪印的形状，而且

体现了作者对猫的喜爱，改后没有这种表达效果。

二、1.(1)©,J⑵④，V2.B

3.攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的

瓜，色彩明丽，生活气息浓厚

4.奇特普通芍药凤仙鸡冠花大丽菊

竹朴素中带着几分华丽竹

5.这句话运用了拟人的修辞手法，形象地描写了“雨后春笋”

的美妙画面，展示了春笋的勃