瓜地少年不服输砥砺成长班会课件

主题班会瓜地少年不服输砥砺成长正当时坚韧·拼搏·成长·不服输汇报人班主任日期2026年成长之旅导览01瓜地少年初长成走进少年与瓜地的故事起点02风雨淬炼不服输感受挫折中的坚韧与坚持03破土向阳砥砺行学习成长蜕变与行动方法04少年精神共传承凝聚班级共同信念与力量瓜地少年初长成每一颗瓜苗，都从泥土里倔强抬头走进瓜地少年的故事，感受成长起点01少年与瓜地的约定一个住在瓜田边的少年，从祖父手中接过一小块瓜地1阶段01接过瓜地起点少年从祖父手中接过一小块瓜地2阶段02悉心照料日复一日认真松土小心播种每天浇水3阶段03许下愿望期盼丰收在心里许下一个关于丰收的愿望真正让瓜苗成长的，是日复一日的照料每一颗种子都有期待想一想：你心里那颗「种子」是什么？少年把种子埋进土里时，心里满是期待种子能长成什么样，看土壤、看阳光、看雨露，更看种它的人我们心里的「梦想种子」，也需要目标来滋养我们心里的「梦想种子」，也需要行动来滋养心中都有一片瓜地“有瓜地，就有方向；有方向，就不会轻易迷失。”瓜地不只是一块田，更是一个比喻属于自己的一片瓜地每个初中生心里，都有一片属于自己的瓜地。一门想学好的科目它可以是一门想学好的科目。一项技能、一个想成为的人也可以是一项想掌握的技能、一个想成为的人。看见少年，也看见自己课堂约定：认真听、用心想、敢分享少年在瓜地每天察看瓜苗用汗水守候瓜地在泥土里倔强生长我们在课堂每天听课、做作业、思考问题用努力耕耘未来在成长中砥砺前行VS写下你心中的瓜地目标越具体，行动越有根先写下心愿，再让它带你启程“把你心里那颗种子写下，它才有机会发芽”愿写下心愿请写下本学期最想达成的一件事，作为你的“瓜地”写得具体不是笼统地“变优秀”，而是“每周读完一本喜欢的书”发自内心心愿要真正属于自己，才能支撑你走得更远收好卡片到结课时再打开，看看它长成了什么带着瓜地故事启程“下一章：瓜苗低头时，少年会如何选择？”少年与瓜地的故事，是我们成长的一段隐喻隐喻少年与瓜地的故事，是我们成长的一段隐喻回望你已经找到了自己心中的

“瓜地”，接下来要做好迎接风雨的准备伏笔故事里的夏天并不总是晴朗，干旱即将来临风雨淬炼不服输风雨越大，根扎得越深在逆境中读懂坚持的分量02干旱突至，瓜苗低头你在学习中有没有经历过

「瓜苗低头」

的时刻？盛夏时节，天气却一天比一天

燥热瓜苗低头瓜田干裂，瓜苗发蔫，少年蹲在田埂上，第一次感到

无力。成长路上不会永远阳光明媚，挫折常常

突然来袭。放弃有时比坚持更容易轻松是一时的，失落却可能很久放弃轻松，但心里的瓜地也会变空01少年想过放弃：把瓜地还给祖父，不再每天挑水。02放弃确实很轻松：不用早起、不用流汗、不用面对失望。03可一旦放弃，空掉的不只是瓜地，还有心里的期待。不服输，从选择开始苗可以枯，心不能死人的成长，往往从一次微小的「不放弃」开始不服输，不是逞强，而是即使害怕也愿意

向前一步选择留下继续守着这片瓜田选择再试一次给瓜苗一次重新生长的机会选择与干旱面对面不回避，直接应对困难本身面对挫折的三种姿态你通常会选择哪一种姿态？逃避假装问题不存在可问题不会自己消失抱怨把力气花在责怪天气、责怪别人上事情毫无改变行动像少年一样去找水去改善、去想办法坚持也要讲究方法聪明的坚持，比盲目硬扛更有力量💡坚持不是重复无效劳动，而是不断调整打法方法本质🌱少年的做法4策观察地形挖沟引水给瓜苗遮阳不盲目挑水方法本质2点坚持不是重复无效劳动不断调整打法📚学习迁移4步题目反复出错时换思路请教别人整理错因风雨教会我们的事不服输，是风雨赠予少年的盔甲风雨的馈赠，写在每一次跌倒之后风雨的馈赠一场干旱的教会让少年学会了忍耐、学会了观察，也更清楚自己真正想要什么挫折的礼物是让我们看清方向，也让成长变得扎实互动分享回忆一次你印象最深的挫折，说说它教会了你什么把挫折变成成长的养料挫折不是成长的终点，而是转折点不必美化苦难，但可以转化它1阶段01沉淀旱情过后土壤反而更疏松瓜苗的根扎得更深2阶段02转化不必美化苦难把每次失败当成修正方向的机会3阶段03换框换个说法把「我又考砸了」换成「我需要改进什么」破土向阳砥砺行破土不是终点，向阳才是方向把不服输变成每一天的行动03破土之后，向阳而生破土是咬牙的瞬间，向阳是每天的选择››这一朵花，是对之前所有坚持的回应1阶段01寻得水源转机少年终于找到了水源瓜苗重新挺立2阶段02开出第一朵花回应开出了第一朵花3阶段03精神变行动接下来故事已经走到这里把精神变成行动不服输的行动公式目标

＋

方法

＋

坚持

＋

复盘→成长不服输的行动公式：把行动变成习惯，持续向前目标清楚自己要什么方法找对路径，及时调整坚持把行动变成习惯复盘定期回看，改进下一步制定我的成长计划1第一步

明确目标用一句话说清想达成什么2第二步

拆解行动写出本周可以做的小事3第三步

设定检查点每周五回顾一次进展4第四步

列出支持资源可以请教谁、借助什么工具成长计划围绕你心中的「瓜地」，制定一个小计划行动提醒和同桌交换计划，请对方下周提醒你用记录见证成长每天放学后用几分钟，记下今天的行动与收获本周记录表日期今日行动遇到的困难我的应对周一复习课堂笔记容易分心用计时法专注二十分钟周二请教一道错题不好意思开口告诉自己提问是勇敢周三整理易错点时间不够先完成最重要的一项周四给同桌讲一个知识点表达不清晰先写提纲再讲解周五回顾本周进步想不出变化翻看前四天的记录记录不是为了给别人看，而是让自己

看见坚持的痕迹把方法带回教室故事里学到的智慧，最终要落在每天的笔记本上做法对照少年种瓜的做法我们的课堂版本观察瓜苗状态分析自己的学习状态挖沟引水主动请教老师同学遮阳保水改善学习习惯与节奏每日查看瓜田坚持每日复习整理专注打理自己的一亩田观察→分析：由外及内劳作→请教：从做到问故事智慧落在课堂才真正有用习惯与节奏可迁移每日整理可坚持微小的坚持也有力量小步走，不停走，也能走到很远的地方哪怕一点点，也一定去做没有一天完全放下少年没有一天完全放下瓜田哪怕只能做一点哪怕只能做一点点也一定去做也一定去做微小而持续的动作不靠惊天动地的改变成长不靠惊天动地的改变靠的是持续动作靠的是微小而持续的动作小步累积微小动作日复一日，就是成长每天都是前进3项背几个单词每天背几个单词读几页书每天读几页书整理一道错题每天整理一道错题，都是在前进做今天最好的自己把不服输变成每一天的行动，就是不负少年时只打理自己的一亩田少年不与邻家瓜地比大小专注自身跟昨天的自己比我们不必总和别人比纵向超越一天比一天更好更专注一些更主动一些更愿意尝试一些微进步少年精神共传承一个人的倔强，一群人的光芒让瓜地少年的精神照亮整个班级04一个人走得快，一群人走得远一个人的倔强，可以照亮自己；一群人的倔强，可以照亮彼此少年的支撑祖父的教导少年成长路上的力量之源邻里的帮助渡过难关时伸出的温暖之手同伴的鼓励同行路上的彼此支撑多方支持班级如瓜地如一片大瓜地班级被比作一片大瓜地人人需支持每个人都需要他人的支持集体守望集体的力量不服输不只是个人的品格更是一种集体的力量更升华为一种集体的力量共享韧性共同写下班级约定把公约贴在教室最显眼的地方，全班签名承诺难题主动求助，也乐于助人低谷给鼓励，而不是嘲笑掉队等一等，拉一把约定全班一起制定，一起遵守身边就有瓜地少年榜样不在远方，就在我们身边发现身边那些默默坚持的身影，瓜地少年就在我们身旁身边的观察路径01发现班级里也有许多默默坚持的身影02看见也许是最早开始晨读的同学，也许是总耐心讲题的同伴03分享请你说一说身边的

“瓜地少年”，以及他让你感动的瞬间坚持本身就是榜样班级里默默坚持的身影，正是我们身边真实的榜样写下我的不服输宣言宣言不是口号，是写给自己的承诺书写好之后与同桌交换，请对方在你想放弃时提醒你请写下属于你自己的

不服输宣言请写下属于你自己的不服输宣言参参考示例参考一当我遇到困难时，我先

深吸一口气，再把问题拆成小步解决参考二当我成绩下滑时，我先

分析原因，再制定调整计划让精神融入每天的行动用

行动

把宣言种进每一天让精神融入每天的行动，从一个清晨开始晨起时向前一步告诉自己，今天也要向前一步课堂上大胆提问遇到不会的问题，大胆提问放学后完成小行动完成计划中的一个小行动睡觉前回想做得好