版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东金融学院实验报告
课程名
称:《数
据分析与实验三聚类分析与判别分析系别1
SAS实验》
实验编号
及实验名称
姓名学号班级
实验地点实验日期实验时数
指导教师同组其他成员成绩
一、实验目的及要求
1.掌握聚类分析和判别分析方法。
1、掌握聚类分析和判别分析方法。
二、实验环境及相关情况(包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等)
1.装有版本为8.1以上的SAS系统的个人电脑
2.教材《数据分析与SAS实验》
2.教材《数据分析与SAS实验》
三、实验内容及步骤(包含简要的实验步骤流程)
1.下载大盘成长、大盘价值、中盘成长、中盘价值、小盘成长、小盘价值数据,并在SAS软件里纵向合
并
2.对数据预处理
3.聚类分析
4.做谱系聚类图
5.把聚类结果用散点图显示
6.逐步判别
7.判别分析
实验结果(包括程序或图表、结论陈述、数据记录及分析等,可附页)
1.下载六个指数板块的数据,并在SAS软件里纵向合.(程序见附录)
2.对数据预处理(程序见附录)
3.聚类分析:(程序见附录)
从下图可看出,在NCL等于2的时候有异动,所以这个分类结果把这667支分为两类,为CL2和CL5。
ClusterHistory
MCL•ClusiorsJoinod-------FR£Q2PRS0RSOERSCICCCPSFPST2
8
0.1CL64280.0027.972.92229.418999.2
CL2160185760198820.0032.969.91628.41857.
a-13601318g0.0035.966.91027.6182911.0
“2CL19120.0039.962.90327.l18206.8
CLI6CLII130.0064.955.89325.6174610.5
a.10CL231250.0077.947.88224.31690111
CL8600028130.0116.936.86722.3159813.1
CL!CL156080.0143.922.84721.01547407
嚣4601398CL1230.0244.897.81918.414387.7
CL7400.0355.862.77816.4137050.7
CL66480.0550.807.70915.31373364
CL96610.1497.657.5698.141267595
CL56640.6569.000.0000.00.1267
4.做谱系聚类图(程序见附录)5.把聚类结果用散点图显示(程序见附录〕
6.逐步判别(程序见附录)
TheSASSysten
TheSTEPOISCProcedure
StepviseSelection:Step13
StatisticsforRemoval,DF=4,648
Partial
VariableLabelR-SojareFValuePr>F
Canl0.92932129.35<.0001
Can20.88131203.08<.0001
Can30.342584.39<.0001
Can40.084715.00<.0001
C&nG0.201940.9?<.0001
Can70.01482.440.04G1
CanS0.061510.62<.0001
Can100.02474.100.0027
Can120.04147.00<.0001
Can140.01903.140.0142
Can150.03325.560.0002
Can160.05168.81<.0001
Novariablesc«nberenoved.
StatisticsforEntry,DF=4,647
Partial
VariableLobelR-SquareFValuePr>FTolerance
runnun0.00921.500.20110.2789
Can50.00050.090.98650.2804
CanS0.00490.800.52850.2804
Canll0.00350.560.69050.2803
Canl30.00020.030.99820.2802
On170.00460.750.55750.2542
从上图结果,可看出,通过逐步判别过程最后保留的变量为Canl、Can2、Can3、Can4、Can6、Can7、Can8、
CanlO、Can12Can14>Canl5、Canl6;然后去掉Can5、Can9、Canl1>Canl3>Canl7<>
从上图结果,可看出,通过逐步判别过程最后保留的变量为Canl.Can2、Can3、Can4、Can6、Can7、Can8、
CanlO.Can12Canl4、Canl5>Canl6;然后去掉Can5、Can9>Canll.Canl3、Canl7o
从上图结果,可看出,通过逐步判别过程最后保留的变量为Canl、Can2.Can3、Can4、Can6>Can7>Can8、
Can10xCanl2.Canl4、Can15^Can16;然后去掉Can5、Can9、Can11Can13>Canl7o
kkI•汉1公里而安焦的1即;寸和品匕国函的亦曷•认tCnnlCan9「endCnnACan?Ci,nR
7.判别分析(程序见附录)
NumberofObservationsandPercentClassifiedintoCLUSTER
F-omCLUSTER12345Total
123301027
85.1911.110.003.700.00100.00
26602000608
0.9999.010.000.000.00100.00
310120013
7.690.0092.310.000.00100.00
420011013
15.380.000.0084.620.00100.00
5000033
0.000.000.000.00100.00100.00
Total3260512123664
4.8291.111.811.810.45100.00
Priors0.040660.915660.019580.019580.00452
TheSASSystem
TheDISCRIMProcedure
ClassificationSummaryforCalibrationData:WORK.NEW
Cross-validationSummaryusingLinearDiscriminantFunction
ErrorCountEstimatesforCLUSTER
12345Total
Rate0.14810.00990.07690.15380.00000.0196
Priors0.04070.31570.01960.01960.0045
这一步的结果,可看出第2、3、4有误判。其中第2有6个误判,误判概率为0.99乐第3有1个误判,误
判概率为7.69%;第4有2个误判,误判概率为15.38%。
这一步的结果,可看出第2.3、4有误判。其中第2有6个误判,误判概率为0.99%;第3有1个误判,
误判概率为7.69账第4有2个误判,误判概率为15.38%。
这一步的结果,可看出第2、3.4有误判。其中第2有6个误判,误判概率为0.99%;第3有1个误判,
误判概率为7.69%:第4有2个误判,误判概率为15.38%。
这一步的结果,可看出第2、3、4有误判。其中第2有6个误判,误判概率为0.99%;第3有1个误判,
误判概率为7.69%;第4有2个误判,误判概率为15.38%。
实验总结(包括心得体会、问题回答及实验改进意见,可附页)
通过此次实验我是将大盘成长大盘价值中盘成长中盘价值小盘成长小盘价值数据放在一起进行聚
类分析,同时学会了把新数据判别进已分好类的数据中。当然,还有很多很多要改善学习的。
通过此次实验我是将大盘成长大盘价值中盘成长中盘价值小盘成长小盘价值数据放在一起进行聚
类分析,同时学会了把新数据判别进已分好类的数据中。当然,还有很多很多要改善学习的。
四、教师评语
评语评语等级
优良中及格不合格
1.实验态度认真,实验目的明确
2.实验方案、程序设计合理
3.实验过程(实验步骤详细,记录完整,数据合理)
4.实验结论正确,分析透彻
5.实验报告独立完成,无抄袭现象,并按时提交,
格式规范,文字叙述流畅,逻辑性强
综合评定:
附录:
实验步蛛和程序:
1.下载大盘成长、大盘价值、中盘成长、中盘价值、个盘成长、小盘价值数据,并在SAS
软件里纵向合并,程序如下:
datahi;
setabcdef;
run;
2.对数据预处理,程序如下:
procaceclusdata=Hiout=acep=0.03noprint;
varal-a17;
run;
3.聚类分析,程序如下:(图1)
proc
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 甲烷合成工岗位执行效果考核试卷含答案
- 灯具装配工岗位跨界整合考核试卷含答案
- 2025年工业废水处理政策法规解读与应对策略
- 2025年执业医师考试知识回顾试题及答案
- 2025年职业健康安全教育培训考试试题及答案
- 2025年中国农业银行招聘笔试真题及完整解析
- 2025年中级社会工作者考试社会工作实务真题及答案
- 2025年注册电气工程师供配电专业基础考试真题及答案
- 2025年中医内科中医证候诊断与治疗试卷答案及解析
- 2025年注册消防工程师消防技术综合能力考试题库及答案
- 标准作业指导书SOP培训课件
- 营造林工程先项目投标方案(技术方案)
- 4S店二手车置换培训
- 08D800-6 民用建筑电气设计与施工-室内布线
- 辽宁省沈阳市南昌中学2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷(含答案)
- 从几何的角度解释乘法公式教学设计模板
- 智联国企行测笔试真题
- 裁床加工服务合同
- 孕产及哺乳期乳房护理课件
- 社会工作专业英语 课件 chapter 2 Social Work Theories
- Soul《心灵奇旅(2020)》完整中英文对照剧本
评论
0/150
提交评论