诗歌阅读方法- 课外阅读五年级上册

现代诗的阅读方法

现代诗是一种深受小学生喜爱的文学体裁。它形式自由，语言精

练，形象地反映了社会生活，抒发了诗人的真情实感。阅读现代诗一

般要注意以下几点：

1.从诗题入手，把握全诗。

俗话说：“题目是文章的眼睛。”通过诗题，往往能明确诗歌的类别,

进而把握其表现手法和内容特点。

咏物诗主要是描绘各种景物，把诗人的感情寄托在景物之中。

抒情诗则是有感而发，直接打发诗人的情感。

哲理诗阐述的是诗人对生活、对社会、对人生的思考，引人深思，给

人启迪。

寓言诗以奇妙的想象构成一种富有哲理和情趣的情境。

叙事诗则通过描写人物和情节来表现诗人的思想情感。

我们如果能分清楚诗歌是哪一类别的诗歌，就可以更好地理解它了。

2.反复吟诵，品读语言。

诗歌要求用最简洁的词语传达尽可能丰富的内容，这就使诗

歌的语言具备了凝练、含蓄、有跳跃性的特征。诗一般分行，具有

音乐美和节奏美，所以读起来朗朗上口。要想读好现代诗，首先就

要反复朗读，尽力揣摩，才能从字里行间体会其深层的含义。

3.展开想象，感悟形象。

诗歌是通过艺术形象来反映生活和表达情感的。诗人常常把

没有关联的事物，通过想象串联起来，阅读时，要展开丰富的想象，

才能把诗人所描绘的形象在头脑中形成一幅色彩鲜艳的图画°

4.抓关键句，体会情感。

诗歌是诗人感情的凝聚和结晶，没有感情就没有诗歌。因

此读诗歌，首先要体会作者抒发的思想感情。一首诗中，总会

有传达主旨的关键词语或句子，这就是诗的“诗眼”，阅读诗歌要善

于抓住“诗眼”来体会情感。

小蓝花

艾青

小小的蓝花

开在青色的山坡上

开在紫色的岩石上

小小的蓝花

比秋天的晴空还蓝

比蓝宝石还蓝

小小的蓝花

是山野的微笑

寂寞而又深情

名师导练

1.读读诗歌，分别概括三节诗的内容。

◎答题点拨：本题考查的是学生理解和概括主要内容的能力。三节诗

分别是从三个方面

来描写小蓝花的，找到这三个方面，概括内容就水到渠成了。第一小

节与地点有关，第二小节与颜色有关，第三小节用了拟人的修辞方法,

与神态有关。

2.小蓝花生长在哪里？为什么要写“青色”和“紫色”？

O答题点拨：本题旨在训练学生体会诗歌形象、生动以及富有表现力

的语言的能力。读读诗句，在头脑中展开想象，你看到了小蓝花，还

有青色的山坡、紫色的岩石，你觉得这幅画面怎么样？这是一幅色彩

鲜明、绚烂无比的画面。这幅画中谁是主要景物呢？写其他景物一定

是为了衬托主要景物小蓝花的美丽。

3.第二节诗是怎样描写小蓝花颜色的特点的？这样写有什么好处？

O答题点拨：本题主要是想引导学生学会欣赏诗歌的语言，体会诗歌

的表达技巧。小蓝花的特点是“蓝”。诗人用“秋天的晴空”和“蓝

宝石”来写小蓝花的蓝，把小蓝花清澈、晶莹的特点写得可感可触。

不仅把“蓝”写出来了，还把这“蓝”给人的美好感觉也写出来了。

秋天的蓝色的晴空让人心旷神怡，蓝色的宝石让人珍爱，用这些来形

容小蓝花的蓝，恰如其分地表达了诗人对小蓝花的喜爱之情，也表达

了小蓝花本身的美。

4.你从小蓝花的“微笑”“寂寞”“深情”中能体会到什么？

◎答题点拨：本题考查学生深入理解诗歌的能力。先想想，体会一下

“微笑”“寂寞”“深情”这三个词语本来是形容什么的，用这几个

词形容小蓝花能给人怎样的印象，表达了诗人怎样的思想情感。在这

里，诗人把小蓝花当成人来写，写出了小蓝花的惹人喜爱，表达了诗

人对小蓝花的喜爱之情。

自主演练

小小的日记本

1.在诗歌中找出下列词语的近义词。（2分）

写真一一（）神奇一一（）

2.照样子，写词语。（要求：前后两个字顺序颠倒，词语的意思不变）（3

分）

歌唱——（唱歌）（）——（）

（）-（）（）_（）

3.写出下列句子运用的修辞方法。（2分）

⑴它像一个神秘的小王国，王国里的世界有多么的美好。（）

（2）发丝间插着几朵小红花，阳光在那些花瓣上跳跃。（）

4.读诗歌填空。（4分）

第一节诗歌中说“王国里的世界有多么的美好”，这是因为

O第二节诗歌中“走进去了”的意思实

际是指0

5.“走进小小日记本，像进了一个童话王国那样奇妙。”这种“奇妙”

表现在哪里？（4分）

乡愁

余光中

（建议用时:10〜15分钟）

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而壬兄在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1.照样子，用叠词写短语，至少写4个。（4分）

浅浅的海峡____________________________________________

2.这首诗概括了诗人漫长的生活历程，诗中能体现时间顺序的词语

有：、、、o诗人按照

时间顺序，依次把乡愁比喻为、、、

，这四种事物分别和、、

、有关，表达了诗人

_____________________________的思想感情。（13分）

3照样子,用“是”写比喻句。（2分）

例：乡愁是一枚小小的邮票。

4.写诗歌。（3分）

如果让你为《乡愁》续写一小节，这第五节诗你准备怎样写？请你展

开想象，试着写一写。

未来啊

真题实战

让太阳长上翅膀

用时:18分钟

金波

真想让太阳长一对翅膀，

天上就多了一只太阳鸟。

让它在蓝天里自由（飞翔飞舞）,

一边飞，一边自由鸣叫。

它们的歌声是这样温暖，

给人们心头带来了光明；

孩子们看见了笑得更（甜美），

盲人听见了也睁开眼睛。

天上飞翔着光明的使者，

飞临千万年的冰山雪谷；

沙漠里流来明亮的小河，

高山上（漾浮）着激涌的小湖。

长翅膀的太阳是我们的心，

好把光和热送给所有人：

（选自廊坊市五年级语文期末检测阅读题）

1.读一读，用“”画出全诗的中心句。（2分）

2.请你根据诗歌的音韵和诗句的意思在括号里选择恰当的字或词。（3

分）

3.“它们的歌声”中“它们”是指，“光明的使者”是指