温州市2025年数学三年级下学期期中调研模拟试题（含答案解析）

温州市2025年数学三年级下学期期中调研模拟试题（含答案解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．2分＝（________）秒60毫米＝（________）厘米5分米＝（________）毫米3千米－1千米＝（________）米2．在横线上填“＞”、“＜”或”＝”。______921－487___434620×3___1800702×2___144227＋49___7173．63的5倍是________，8个125是________，301×7所得的积的中间有________个0。4．一个长方形的周长是24厘米，若宽不变，长减少2厘米后，这个长方形就变成了一个正方形，那么原来长方形的长是________厘米．5．郑郑为全校每名同学都编了一个号码，如201702321表示“2017年入学的（2）班学号为32的同学，该同学是男生”。请你根据郑郑编号的规则来推断：201804172表示同学的信息是（__________）。6．一列火车从石家庄开往北京，9：10发车，11：45到达，路上用了________小时________分。7．用数字8、9、2、5能组成________个不同的四位数，最大的数是________，最小的数是________，它们相差是________。8．用分数表示图中涂色部分。（_____）（_____）（_____）（_____）9．在横线上填上合适的单位．（1）一个玻璃杯重300_____．（2）一个三角板厚约1_____．（3）一列火车每时行120_____．（4）小明写数学作业约用20_____．10．60秒＝_____分5吨＝_____千克1分30秒＝_____秒1米﹣2分米＝_____分米．11．四年4班学生小诚，他是2017年入学的。他的学号编码是20170428，班座号为28，那么该校三年1班小毅是2018年入学的，班座号为16，那么他的学号编码是（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．正方形的周长比长方形的周长长。（________）2．水果店运进1吨水果，卖出300千克，还剩700克。（______）3．钟面上秒针走5圈，分针走5小格。（________）4．一个正方形的周长是28厘米，这个正方形的边长是14厘米。（________）5．3000米比2千米要短．（______）6．小明家距姥姥家40千米，他最好步行去．（______）7．1.05元是1元5角。（____）8．大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个．（_______）9．22个学生坐船，其中每条小船坐4人，每条大船坐6人，共有2种方案租船正好坐满。（________）10．109乘最大的一位数，积是三位数。（_______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．以下的长度单位是从小到大排列的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．毫米、厘米、米、千米C．米、千米、厘米、毫米2．（

）的重量就是1吨．A．10袋10千克的大米 B．40个25千克重的同学 C．50桶10千克的纯净水 D．2袋盐3．计算251+76×4时，应（）A．先算加法 B．先算乘法C．从左往右按顺序计算4．要使345×的积是一个四位数，最小是（）。A．2 B．3 C．4 D．55．19×5的积是（）位数。A．两 B．三 C．四四、认真细致，我会算。1．直接写得数。65+24=

230+320=

234×0=

480-290=60+180=

200×4=

260+50=

600-290=50×2=

-=

+=

1-=198-52≈

299+98≈

802-290≈

303×8≈2．列竖式计算，第二行先估商再列竖式计算．702÷3＝商是多525÷5＝商是多504÷8＝商是多3．《算法统宗》这本数学名著记录了我国古人笔算乘法的方法——“铺地锦”。它与竖式计算方法类似（如下图）。竖式计算铺地锦仿照上面的例子计算206×7的积。竖式计算铺地锦

五、作图题。1．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．2．估一估、连一连．3．连一连，找准篮子的落点．六、解决问题1．实验小学绘画组有男同学16人，有女同学9人，合唱队的人数是绘画组的4倍，合唱队有多少人？2．王老师买了一块红布，用这块布的做彩旗，用这块布的做红花。（1）一共用了这块布的几分之几？（2）做彩旗比做红花多用了这块布的几分之几？3．5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜．照这样计算，24箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？4．排球场的长是18米，宽是9米。沿着排球场的边线跑6圈，一共跑了多少米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、12065002000【分析】1分＝60秒，1千米＝1000米，1分米＝10厘米＝100毫米。【详解】2分＝120秒60毫米＝6厘米5分米＝500毫米3千米－1千米＝2000米【点睛】熟练掌握时间、长度单位换算知识是解答本题的关键。2、＜＞＝＞＞＜【详解】略3、31510001【详解】略4、1【分析】因为长方形有两条长，长减少2厘米，那么长方形的周长减去2×2就是正方形的周长，而正方形的边长=正方形的周长÷4，所以长方形的长=正方形的边长+2，据此代入数据作答即可．【详解】24-2×2=20厘米，20÷4+2=1厘米，所以原来长方形的长是1厘米．故答案为：1．5、2018年入学的（4）班学号为17的同学，该同学是女生【分析】学生编号的第1－4位是入学年份，第5、6位是班，第7、8位是学号，第9位表示性别（奇数是男生、偶数是女生）。【详解】201804172表示同学的信息是：2018年入学的（4）班学号为17的同学，该同学是女生。【点睛】分析清楚学校给学生编号的编码规则是解答本题的关键。6、235【详解】略7、24985225897263【详解】略8、【详解】试题分析：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．由此可知：图1把圆的面积平均分成6份，其中涂色部分为3份，占这个圆面积的=；图2把三角形的面积平均分成4份，其中涂色部分为1份，占这个三角形的；图3把一个梯形的面积平均分成5份，其中涂色部分为2份，占这个图形的；图4把一个长方形的面积平均分成8份，其中涂色部分为7份，占这个图形的；据此用分数表示出各图涂色部分的面积即可．解：根据分数的意义可知，图中的涂色部分用分数表示为：【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解．9、克毫米千米分钟【解析】略10、15000908【解析】略11、20180116【分析】根据题意可知，小诚是2017年入学，4班，班座号是28，他的学号编码是20170428；前四位是入学年，第五、六位是班号，第七、八位是班座位号；据此解答。【详解】三年1班小毅是2018年入学的，班座号为16，那么他的学号编码是20180116。【点睛】本题考查数字编码问题，关键掌握每个数字代表的不同含义。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长和长方形的长与宽的大小有关。例如长5厘米宽3厘米的长方形的周长为16厘米。长8厘米宽4厘米的长方形的周长为24厘米。正方形的周长＝边长×4，正方形的周长和边长大小有关。例如边长为4厘米的正方形的周长为16厘米，边长为3厘米的正方形的周长为12厘米。据此判断即可。【详解】因为题目中没有明确正方形的边长和长方形的长和宽的大小关系，则无法判断正方形的周长与长方形的周长之间的大小关系。故答案为：×。【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4。长方形的周长大小和长、宽两个量有关，正方形的周长大小和边长这一个量大小有关。2、×【详解】略3、√【分析】在钟面上，一圈分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格是1秒，分针每过1小格是1分，1分等于60秒；时针过一个大格是1小时，1小时等于60分。【详解】秒针走5圈，是300秒，分针走5小格，是5分，等于300秒。所以此题正确。【点睛】此题考查钟表秒针与时针代表时间的联系，弄清楚钟表上间隔代表的意义以及时间单位间的换算是解出此题的关键。4、×【分析】正方形的边长＝正方形的周长÷4，据此即可解答。【详解】28÷4＝7（厘米），正方形的边长为7厘米，所以判断错误。【点睛】熟练运用正方形的周长公式是解答本题的关键。5、错误【分析】先根据千米和米之间的进率把单位统一为千米，再进行大小比较；低单位的名数除以进率等于高单位的名数，1千米=1000米．【详解】3000米=3千米，3千米＞2千米．故答案为错误．6、【详解】小明家距姥姥家40千米，他最好坐车去．故答案为错误．

【点睛】因为40千米=40000米，所以小明步行不可能去姥姥家的．7、×【详解】略8、×【详解】大于1.6小于1.9的小数有无数个．故答案为×．9、√【分析】两条船的乘坐人数分别是4人和6人，可以只租一种船，也可以两种船同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租船方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】租船方案大船小船乘坐人数①4条0条24人②3条1条22人③2条3条24人④1条4条22人⑤0条6条24人则租3条大船和1条小船或者1条大船和4条小船，正好能坐满。即共有2种租船方案。故答案为：√。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。10、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、B【详解】1吨=1000千克，分别计算出每个选项中的重量，再选择即可．A、10×10=100（千克），不是1吨；B、25×40=1000千克=1吨．C、10×50=500（千克），不是1吨；D、2袋盐的质量是远远不足1吨的．故答案为B．3、B【详解】251+76×4＝251+304＝555是先算乘法．故选B．4、B【分析】根据题意，把三个选项中的数分别代入345×□，求出积，然后再进一步解答。【详解】A．把2代入345×□可得：345×2＝690，690是三位数；B．把3代入345×□可得：345×3＝1035，1035是四位数；C．把4代入345×□可得：345×4＝1380，1380是四位数。D．把5代入345×□可得：345×5＝1725，1725是四位数；由以上可得□里面填3、4、5都可以，345×□的积是四位数，那么□最小应该填3。故答案为：B。【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。5、A【分析】根据两位数乘一位数的笔算法则将结果计算出来，进行选择即可解答。【详解】19×5＝95，积是两位数；故答案为：A。【点睛】本题掌握两位数乘一位数的笔算法则是解题关键。四、认真细致，我会算。1、89；550；0；190240；800；310；310100；150；400；510；2400【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。估算和、差、积是多少时，先把加数、被减数和减数、因数看作与它最接近的整十、整百数，然后再相加、相减、相乘即可。2、200234；100105；163【详解】702÷3＝234，7＞3，所以商是三位数，是200多525÷5＝105，5＝5，所以商是三位数，是100多504÷8＝63，5＜8，所以商是两位数，是1多故答案为：200，100，1．3、见详解；【分析】根据一位数乘三位数的乘法法则，从个位乘起，无论哪一位相乘，满几十就向前一位进几，据此列式计算。【详解】五、作图题。1、【详解】略2、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．3、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、解决问题1、100人【分析】先计算出绘画组的人数，即16＋9＝25人，再据“合唱队的人数是绘画组的4倍”，用乘法计算即可求解。【详解】（16＋9）×4＝25×4＝100（人）答：合唱队有100人。【