2026-2027学年统编版七年级上册语文期中测试卷原卷版

2026-2027学年统编版七年级上册语文期中测试卷原卷版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.嫉妒（jí）憔悴（qiáo）骊（lì）马羁（jū）縻B.沮（jǔ）丧愠（yùn）怒翩（piāo）跹锲（qiè）而不舍C.踱（chuò）步愧怍（zuò）酝（yùn）酿鸟栖（qī）枝头D.氤氲（yīn）污秽（huì）莽（mǎng）撞拈（niān）花惹草2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.纨绔子弟相形见绌按步就班气宇轩昂B.钦佩不已郑重其事莫不关心惟妙惟肖C.锲而不舍再接再励脍炙人口美仑美奂D.眼花缭乱鬼计多端钦差大臣再接再励3.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.李明在比赛中表现优异，赢得了大家的啧啧称赞。B.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫。C.这座古老的建筑历经风雨，依然巍然屹立，令人叹为观止。D.他的解释如此含糊其辞，让人莫名其妙。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过老师的悉心教导，使我明白了学习的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩生动，内容丰富，给在场的everyone都留下了深刻的印象。D.是否积极参加社会实践活动，是培养青少年能力的重要途径。5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①接着，又仿佛听到远处的伐木声。②不久，夜幕降临，四周一片寂静。③忽然，林子里传来一阵窸窸窣窣的声音。④那声音断断续续，像是有人在暗中活动。⑤于是，我竖起耳朵，屏住呼吸仔细倾听。A.②③⑤④①B.②⑤③④①C.③⑤④①②D.⑤③④①②6.下列关于文学文化常识的说法，错误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。B.《诫子书》的作者是东晋文学家陶渊明，文章告诫儿子要修身养性，勤学励志。C.《春》是现代著名散文家朱自清先生的作品，描绘了春天生机勃勃的景象，抒发了作者对春天的热爱之情。D.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，作者回忆了善良勤劳的阿长为自己买《山海经》的故事。7.古诗文默写。(1)沉舟侧畔千帆过，__________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)__________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)《论语》十二章中，强调学习要持之以恒，温习旧知识并得到新知识的句子是：“__________，__________。”(4)《秋天的怀念》中，作者回忆母亲最令人动容的举动是：“__________，__________。”(5)面对人生中的挫折与磨难，我们要像孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说的“__________，__________”那样，积极面对，奋发图强。二、阅读理解阅读下面的文字，完成第8～12题。秋天的怀念史铁生我爱北京秋天的一切。秋天来了，憔悴的柳树叶子开始飘落，北风卷着黄尘，在院子里打旋儿。那是一个阴沉的下午，母亲就躺在炕上，让我去给她买几样东西。她不说买什么，只是让我去。我走出院门，看见她坐在台阶上，背对着我。她问我：“买几个土豆？”我说：“要几个？”她说：“买吧。”我买回土豆，她还在炕上躺着。她让我再出去一趟，说要两根葱。我回来时，她又让我再买几朵黄花。我站在院子里，看着她，她看着我。她突然说：“我等着你回来。”我进了街对面的小铺，买了几样母亲念叨着的东西。回来时，我看见她坐在门廊下，还是背对着我。我走到她身边，她突然说：“我等着你回来。”我买了东西，回到院子里，她还在那里。我看着她，她看着我。她忽然对我说：“你要好好活。”那以后，我就常去她身边。她坐在门廊下，看着我买回的土豆、葱、黄花。她问我：“活着有什么意思？”我说：“活着就有意思。”她看着我，点了点头，说：“那你要好好活。”后来，母亲病得实在厉害了。她躺在床上，对我说：“我该去了，你好好活。”我跪下来，哭喊着她，可她已听不见。我就坐在她身边，看着她，她看着我。她忽然说：“你要好好活。”她就这样去了。她去了她要去的地方。我带着她给我买的东西，去了北方的山里。我在山里挖药材，在雨中奔跑，在阳光下歌唱，在黑暗中思考。我活着，活得很好。8.文章开头描写了秋天的哪些景象？这样写有什么作用？9.“我”与母亲之间有哪些令人感动的互动？请结合文章内容简要分析。10.文中多次出现“我等着你回来”和“你要好好活”这两句话，请分别分析母亲说这两句话时的用意。11.结合文章内容，谈谈你对“你要好好活”这句话的理解。12.作者在文章结尾写道：“我活着，活得很好。”这样写是否与文章开头和中间部分形成对比？请结合全文谈谈你的看法。阅读下面的文言文，完成第13～17题。《论语》十二章选段子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”13.解释下列加点词语在句中的意思。(1)学而时习之，不亦说乎？说：__________(2)有朋自远方来，不亦乐乎？朋：__________(3)人不知而不愠，不亦君子乎？愠：__________(4)温故而知新，可以为师矣。故：__________(5)学而不思则罔。罔：__________(6)三人行，必有我师焉。焉：__________14.用现代汉语翻译下列句子。(1)人不知而不愠，不亦君子乎？(2)学而不思则罔，思而不学则殆。(3)士不可以不弘毅，任重而道远。15.“学而时习之，不亦说乎？”这句话体现了孔子怎样的学习态度？16.“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话给了你哪些启示？17.从以上《论语》选段中，你学到了哪些关于学习或做人的道理？三、写作18.阅读下面的文字，根据要求写作。生活中，我们总会在不经意间遇到一些人，经历一些事，它们或像一盏明灯，照亮我们前行的路；或像一处阴凉，在我们疲惫时给予我们休憩；或像一阵风雨，让我们学会坚强……这些人和事，都成为了我们成长的足迹。请以“______，成为了我成长的足迹”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，除诗歌外，文体不限（记叙文、议论文均可），不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、积累与运用1.B解析：A项，“羁縻”的“羁”应读jī；C项，“愧怍”的“怍”应读zuò；D项，“氤氲”的“氤”应读yīn。B项注音全部正确。2.A解析：B项，“莫不关心”应为“漠不关心”；C项，“美仑美奂”应为“美轮美奂”；D项，“再接再励”应为“再接再厉”。A项书写全部正确。3.D解析：“含糊其辞”指说话躲躲闪闪，不把真实情况说明白。句中想表达的是解释不清楚，应用“言不及义”或“闪烁其词”。4.C解析：A项，成分赘余，“通过……使……”连用，去掉“使”；B项，否定不当，“防止……不再发生”双重否定等于肯定，应改为“防止这类交通事故发生”；C项句子结构完整，表意清晰；D项，两面对一面，“是否……是……”句式杂糅，去掉“是否”。5.B解析：按照时间顺序和逻辑顺序排列。首先夜幕降临（②），然后林子里传来声音（③），于是“我”竖起耳朵倾听（⑤），听到声音断断续续（④），最后确认是有人活动（①）。6.B解析：陶渊明是东晋文学家，其代表作有《桃花源记》《归园田居》等。《诫子书》的作者是诸葛亮。7.(1)万里悲秋常作客(2)沉舟侧畔千帆过(3)温故而知新故而知新(4)母亲就坐在门廊下母亲就坐在门廊下(5)天将降大任于是人也必先苦其心志二、阅读理解8.文章开头描写了秋天憔悴的柳树、卷着黄尘的北风以及阴沉的天气。这样写的作用是：交代了故事发生的时间背景，渲染了凄凉、压抑的氛围，为下文写母亲病重和“我”复杂的情感做了铺垫。9.“我”与母亲之间的互动充满温情与不舍。母亲让“我”去买东西，并反复说“我等着你回来”，体现了母亲身体状况不佳，需要人照顾，也表达了希望与“我”在一起的心情。“我”每次去买东西回来，都要看母亲，母亲也要看“我”，这种对视充满了无言的关爱。“我”买回母亲要的东西后，母亲总是说“你要好好活”，这既是对“我”的叮嘱，也是母亲对生命意义的最终理解和对“我”的鼓励。10.母亲说“我等着你回来”，一方面是表达自己身体状况不佳，需要“我”的照顾，另一方面也是希望与“我”有更多相处的时间，体现了母爱的深沉。母亲说“你要好好活”，是她在生命的最后时刻对“我”的嘱托和期望。她希望“我”能够坚强地活下去，积极面对生活，这是她对生命最深刻的理解和最后的愿望，也是对“我”最深切的爱。11.“你要好好活”这句话包含了多重含义：一是要坚强地活下去，不向命运屈服；二是要积极地生活，热爱生命，体验生活的美好；三是要有所作为，活出生命的意义和价值；四是要珍惜亲情，感恩母爱。母亲希望“我”能通过好好活着，告慰她的在天之灵，也继续她未竟的人生。12.这样写形成了对比。开头描写了秋天的萧瑟景象和母亲病重的背景，营造了悲凉的气氛；中间部分描写了“我”陪伴母亲和母亲对“我”说的话，充满了温情与不舍；结尾“我活着，活得很好”则展现了“我”在母亲去世后，按照母亲的期望，坚强地生活下去，并活出了精彩。这种对比，突出了母爱的伟大和对“我”人生的深刻影响，使文章主题更加鲜明，情感更加深沉。13.(1)说：愉快，高兴(2)朋：朋友(3)愠：生气，怨恨(4)故：旧的，原来的(5)罔：迷惑，困惑(6)焉：兼词，于之，到那里去（或：语气助词，无实义）14.(1)别人不知道（我），（我）也不生气，不也是君子吗？(2)学习了却不思考，就会迷惑；思考了却不学习，就会危险。(3)有抱负的人不可以不刚强勇毅，因为他责任重大，路途遥远。把实现‘仁’作为自己的责任，不也重大吗？到了死才停止，不也遥远吗？15.这句话体现了孔子认为学习是快乐的，不仅在于获得知识，更在于实践和体验