湖北省巴东县2025届三下数学期末监测试题(含答案解析)_第1页
湖北省巴东县2025届三下数学期末监测试题(含答案解析)_第2页
湖北省巴东县2025届三下数学期末监测试题(含答案解析)_第3页
湖北省巴东县2025届三下数学期末监测试题(含答案解析)_第4页
湖北省巴东县2025届三下数学期末监测试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省巴东县2025届三下数学期末监测试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.□×2=616,□里应该填(

)A.330 B.308 C.3002.有2件上衣3条裤子,有()种不同的穿法.A.4 B.5 C.63.我有5元钱,姐姐的钱是我的3倍,姐姐有(

)元钱.A.3 B.8 C.15 D.204.把一个长方形池塘的长和宽各增加5米,它的周长一共就会增加()米.A.5 B.10 C.15 D.205.在算式★÷7=11……□中,符合要求的被除数一共有()个。A.5 B.6 C.7二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形,面积减少了.(_______)2.2吨的铁与2000千克的棉花一样重.(_____)3.两个周长都是4厘米的正方形可以拼成一个周长是8厘米的长方形。(_______)4.把20克盐放入100克水中,盐占盐水的20%.(_____)5.3吨铁比3吨棉花重._____.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.第(1)张纸条用“1”表示,第(2)张和第(3)张的涂色部分用分数表示分别是()。A.、 B.、 C.、 D.、2.正方形的周长是它的边长的()倍。A.4 B.3 C.23.2.15元中的5表示()。A.5元 B.5角 C.5分4.同学们去果园摘水果的情况如图,(

)的说法是正确的。A.摘火龙果的有32人

B.一共有112人摘水果

C.只摘蜜橘的有60人

D.两种水果都摘的有20人5.三位数减三位数,差是()A.三位数 B.两位数 C.不确定四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。3×21=14×3=7×60=201×3=8×9+5=600÷3=36÷3=280÷4=200-87=18÷2+8=2.列竖式计算,带“☆”的要验算。356×8=506×7=5×240=☆940-356=3.一个数的8倍是3480,这个数是多少?五、作图题。1.连一连。2.把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898763.看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题。(每题4分,共24分)1.乐乐有8颗黄珠子,红珠子的颗数比黄珠子的3倍多5颗,红珠子有多少颗?2.机床厂原计划8天制造40台机器,实际每天比原计划多制造2台,实际8天造了多少台?3.图书馆有4个书架,每个书架有5层,每层最多可以放下36本书,学校买来700本新书,这些书架能放下吗?4.明明今年4岁,妈妈的年龄是明明的7倍。(1)妈妈今年多少岁?(2)再过两年,妈妈的年龄是明明的几倍?5.一个橙子多少克?6.李老师把85张卡片分给7名同学,平均每名同学分得多少张?还剩多少张?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】略2、C【详解】1件上衣有3条裤子可以选择,就会有3种穿法,因为有2件上衣,所以共有2个3种穿法.一共:2×3=6(种)故答案为C3、C【详解】5×3=15(元)故答案为C.【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,根据题意,用我的钱数×3=姐姐的钱数,据此列式解答.4、D【详解】根据题干分析可得,周长一共增加了(5+5)×2=20(米)答:它的周长一共就会增加20米.故选:D.5、B【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】把长方形框架挤压成平行四边形后,虽然平行四边形底没变,但是平行四边形的高缩小了,所以,平行四边形的面积减少了.2、√【详解】略3、×【详解】略4、×【解析】略5、×【分析】两个物品的质量只要是一样,不管是什么样的物品,它们都一样重.根据题意,知道铁的质量是3吨,棉花的质量也是3吨,然后再进一步解答即可.【详解】铁的质量是3吨,棉花的质量也是3吨;所以,3吨铁与3吨棉花一样重;故答案为错误.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】读图可知,将这张纸条看作单位“1”,将它平均分成3份,其中一份占它的;将它平均分成6份,其中一份占它的;据此解答即可。【详解】第(2)张和第(3)张的涂色部分用分数表示分别是、。故答案为:C。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。2、A【分析】根据正方形的特征可知:四条边都相等,正方形的周长=4×边长,据此解答。【详解】正方形的周长=4×边长,正方形的周长是它边长的4倍;故答案为:A。【点睛】本题掌握正方形的周长计算公式是解题关键。3、C【详解】略4、D【分析】此题主要考查了集合重叠问题,观察图可知,只摘火龙果的有32人,只摘蜜橘的有40人,两种水果都摘的有20人,要求总人数,用只摘火龙果的人数+只摘蜜橘的人数+两种水果都摘的人数=总人数,据此解答。【详解】选项A,摘火龙果的有32+20=52人,原题说法错误;选项B,一共有32+20+40=92人,原题说法错误;选项C,观察图可知,只摘蜜橘的有40人,原题说法错误;选项D,观察图可知,两种水果都摘的有20人,原题说法正确。故答案为:D。5、C【分析】三位数减三位数,差可以是三位数,也可以是两位数,还可以是一位数,可以举例证明,据此解答.【详解】900﹣200=700,差是三位数,900﹣850=50,差是两位数,900﹣898=2,差是一位数,所以三位数减三位数,差可以是三位数,也可以是两位数,还可以是一位数.所以位数不确定.故选:C.【点睛】本题主要考查整数的减法中被减数、减数的位数和差的位数的关系,像这种题可以采用举例证明法.四、认真细致,我会算。1、634242060377200127011317【详解】略2、2848;3542;1200;584【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】356×8=2848506×7=35425×240=1200☆940-356=584验算:584+356=9403、435【详解】略五、作图题。1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。2、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积,看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9=711,79×8=632,79×7=553,79×6=47465×9=585,65×8=520,65×7=455,65×6=39056×9=504,56×8=448,56×7=392,56×6=33648×9=432,48×8=384,48×7=336,48×6=288【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。3、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、29颗【分析】根据整数乘法的意义,求出黄珠子个数的3倍是多少颗,然后再加上5即可解答。【详解】8×3+5=24+5=29(颗)答:红珠子有29颗。【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用。2、56台【分析】根据题意可知,先算出原计划每天制作多少台,用原计划制造的机器台数÷计划用的天数=计划每天制造的台数,然后再算出实际每天造的台数,用计划每天制造的台数+2=实际每天制造的台数,最后用实际每天制造的台数×8天=实际8天可以制造的台数,据此列式解答。【详解】40÷8+2=7(台)7×8=56(台)答:实际8天造了56台。3、能放下【解析】解决本题根据乘法的意义运用连乘的方法求出可以放的总本数,再与700本比较.【详解】先用每层可以放的本数乘5层,求出每个书架可以放的本数,再乘4,求出4个书架一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论