2025-2026学年山东省济宁市初中历史七年级期末上册自我评估冲刺押宝题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、人和动物最大的区别是（

）A．能否直立行走B．能否使用火C．能否制造工具D．能否饲养家畜

2、“太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐划合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”根据所学知识，中华民族的“人文初祖”是（

）A．尧B．黄帝和炎帝C．大禹D．舜

3、史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与结论对应不正确的是（

）选项史实结论A陈胜吴广起义最后推翻了秦朝的统治B启继承禹的位子世袭制由此开始C灵渠的修建沟通了长江和珠江两大水系D焚书坑儒禁锢了思想，摧残了文化

A．AB．BC．CD．D

4、下列对下图实物表述不正确的是（

）

A．多为占卜记录B．一种比较成熟的文字C．反映了夏朝的历史D．在河南安阳大量出土

5、河姆渡人和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是（

）A．使用陶器B．使用火C．建造房屋D．农业生产的出现

6、某校学生要研究老子的思想，下列图书你应推荐的是（

）A．B．C．D．

7、秦统一后，建立了一个北接草原、南至南越的庞大帝国。为巩固这个“庞大帝国”，秦朝采取的措施是（

）A．统一货币及文字B．分封宗亲和功臣C．实行“无为而治”D．实行以德治国

8、在中国象棋的棋盘上,有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”这场战争的双方分别是A．商纣王和周武王B．夏桀与商汤C．刘邦与项羽D．秦二世与陈胜吴广

9、西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议：“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉高祖吸取秦朝灭亡教训采取（

）A．勤俭治国B．休养生息C．“以德化民”D．以法治国

10、汉初，盐铁收入属于诸侯王的“私奉养”，不纳入国家财政经费。元封元年后，汉武帝命桑弘羊全面推行盐铁官营，取消了诸侯王掌管盐铁的经济特权。据此可知，盐铁官营有利于（

）A．发展手工业B．提高盐铁商人地位C．统一度量衡D．改善国家财政状况

11、两汉时期出现了“文景之治”和“光武中兴”，被人们称为治世景象，主要是这两个时期A．经济繁荣B．统治者锐意改革C．社会安定，经济发展D．农民负担较轻

12、“王侯将相宁有种乎!”“斩木为兵，揭竿而起。”该口号反映的历史事件是（

）A．秦统一六国B．陈胜、吴广起义C．楚汉之争D．长平之战

13、官渡之战中，袁绍有“精兵十万，骑万匹”，曹操军队不过三、四万人。八年后，曹操率“船、步兵数十万”，对阵孙权与刘备联军约五万人于赤壁。袁绍与曹操分别在两场战役中失败。其失败原因相同点是A．军粮不足B．不习水战C．缺少联合D．骄傲轻敌

14、标志着西晋王朝由盛转衰的历史事件是（

）A．七国之乱B．八王之乱C．赤壁之战D．司马炎称帝

15、史料解读是历史学习的基本要求。《资治通鉴》记载：“(魏主)今欲断(禁止)诸北语(鲜卑语等)，一从正音(汉语)。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施()A．迁都洛阳B．改用汉姓C．改穿汉服D．学说汉语

16、贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道：“顺天时，量地利，则用力少成功多。”该书是我国现存最早且完整的一部A．农学著作B．天文历法C．数学专著D．历史典籍

17、中国古代历朝历代都延续发展了秦朝开创的专制主义中央集权制度，以下关于我国古代制度说法正确的是（

）

①汉武帝接受了董仲舒的“推恩”建议，削弱诸侯王，加强对地方的控制

②隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立，是选官制度的一大变革

③宋太祖废除丞相制度与中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责

④雍正帝设立军机处，使皇帝具有至高无上的权威，君主专制进一步强化A．①③B．①④C．②④D．③④

18、生产工具是人类社会发展水平的重要标志，下列生产工具中，代表人类社会发展水平最高的是（

）A．打制石块B．磨制石器C．骨耜D．铁犁铧

19、国家博物馆里有一件出土于贵州兴义县的展品：鹿角铲。它是在截断的鹿角一端刮出一个刃口，再加以磨制而制成。据此判断当时生活在那里的远古人类（

）A．过着定居生活B．进行农耕生活C．掌握磨制技术D．已会饲养家畜

20、以下历史人物与历史事迹对应正确的是（

）A．曹操——建立魏国B．孙权——派卫温到夷洲C．诸葛亮——发明翻车D．司马懿——灭吴统一全国二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一：公元前770年，周平王迁都洛邑。从此我国进入春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机。一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，正当左右天下。支配别国的霸主，几个大的诸侯国之间展开长期的争霸战争。材料二：商鞅变法措施：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。——摘自人教版《历史》七年级上册

(1)根据材料一，结合所学知识，春秋时期的第一位霸主是谁？请再举一个这一时期著名的霸主。

(2)经过春秋近300年的纷争，大部分的小诸侯国被兼并，几个大诸侯国左右着政局，其中哪七个诸侯国实力较强，史称战国七雄？

(3)材料二中的内容是谁的变法内容？他生活在什么时期？这一变法是在哪个国家进行的？

(4)阅读材料结合所学知识，说说这场变法有何意义？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一:“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”材料二把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。郡下设若干县，县下有乡，乡下有亭、里。皇帝的政令，通过三公九卿，直达郡、县、乡、亭、里，这是一种前所未有的中央集权化体制。——摘编自樊树志《国史概要》材料三下图是秦朝为巩固国家统一而采取的一种措施。

材料四：如下图

(1)据材料一所知，秦国最终统一中国是在哪一年？秦朝统一中国的是哪一位皇帝？秦朝在中国历史上地位是什么

(2)材料二反映的是秦朝实行的什么地方行政制度？

(3)材料三反映了秦朝为巩固统一采取的哪两项措施？

(4)材料四是一幅与秦朝有关的图，它反映的历史事件是什么？这次事件爆发的根本原因是什么？

23、识读下列图片：

请回答：

（1）图1人物是谁？他在数学方面取得的突出成就是什么？

（2）图2人物是北朝著名的农学家，他的名字叫什么？

他写出了一部总结北方农业生产技术的书籍，该书籍叫什么？该书在国内外的地位如何？

24、阅读材料，回答相关问题。材料一：春秋战国形势图

(1)观察材料一的两幅地图，说说图二与图一相比发生了怎样的变化。结合地图归纳春秋战国时期的阶段特征。材料二：至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六台河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。——《简明中国古代史》

(2)根据材料二并结合所学知识，指出春秋战国时期我国农业生产领域进步的表现；并指出这些表现带来的影响。材料三：春秋战国时期，诸侯国国君不听周王的号令，相互间发生大规模的战争，社会经历着剧烈的动荡。对此，墨子提出“非攻”；孟子提出“春秋无义战”。

(3)依据材料说出墨子和孟子观点产生的背景。（不得摘抄原文）

(4)结合时代背景简要评析孟子的观点。

25、读图，回答问题。

(1)图1