九上道法中考重点题型分类专练（九）

期末提分专项快速核答案过专项

阶段强化专项训练

1.（1）【答案示例】黄鹤楼数字体验馆。该展品将富有武汉特色的黄鹤楼文化与数字技术相结合，体现了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。（说明：设计要体现具有武汉特色的中华优秀传统文化，能融入一定的科技、音乐、美术等元素。）（2）①开设革命故事大讲堂，举办红巷革命故事会；②开展红巷革命家书朗诵、红色情景剧表演活动。（说明：要紧扣传承红巷革命文化主题，设计有意义、切实可行的活动。）2.（1）【答案示例】以红色资源为特色的研学方案：研学目标通过本次研学活动，使学生深入了解张家界的红色历史和革命精神，培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族自豪感研学内容参观贺龙故居和贺龙纪念馆，了解贺龙元帅的英雄事迹，感受革命精神。探访红二方面军长征出发地纪念馆，了解红军长征的艰辛历程，学习坚韧不拔的品质。参加重走红军路活动，亲身体验红军长征的艰辛，培养团队协作精神续表研学方式实地参观：组织学生前往贺龙故居、贺龙纪念馆等红色教育基地进行实地参观。讲解与讨论：邀请专业讲解员为学生讲解红色历史，组织学生开展小组讨论，分享心得体会。体验式学习：通过团队活动，让学生亲身体验红色文化，感受革命精神续表研学成果学生完成研学报告：要求学生对本次研学活动进行总结，撰写研学报告，总结学习成果。开展研学分享会：组织学生进行研学分享，交流心得体会，共同成长续表以绿色资源为特色的研学方案：研学目标体验张家界的自然风光，感受大自然的神奇魅力研学内容游览张家界核心景区，领略奇峰异石的壮丽景色，感受大自然的神奇魅力。参观“武陵之魂”天门山国家森林公园，欣赏天门洞开的美景，体验惊险刺激的玻璃栈道。参观“世界罕见的物种基因库”八大公山国家级自然保护区，了解珍稀动植物的奥秘研学方式实地参观：组织学生前往自然景区进行实地体验。讲解与互动：邀请专业讲解员为学生讲解自然知识，组织互动游戏加深记忆。小组合作：将学生分成小组进行活动，培养团队协作能力研学成果学生完成研学日记：要求学生记录研学过程中的心得体会和感受，培养观察力和表达能力。开展研学分享会：组织学生进行研学分享，交流学习成果和感悟，培养自信心和沟通能力续表（2）方案一（红色主题研学）：①能够开阔视野，增长见识，丰富学识。②能够促进合作，培养团队精神，提高团队意识。③在社会实践中，能够学会遵守规则，培养规则与安全意识。④能够提升发现问题、研究问题、解决问题的能力和水平。⑤能够增进党史知识，进一步了解中国共产党领导人们浴血奋战、百折不挠，为民族解放和人民幸福英勇斗争的革命精神，激发学生对党的热爱之情。⑥有利于培育和践行社会主义核心价值观。⑦有利于树立正确的世界观、人生观、价值观。⑧有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。方案二（绿色主题研学）：①能够开阔视野，增长见识，丰富学识。②能够促进合作，培养团队精神，提高团队意识。③在社会实践中，能够学会遵守规则，培养规则与安全意识。④能够提升发现问题、研究问题、解决问题的能力和水平。⑤感受美景，领略自然与环境之美，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。⑥能够认识到人与自然和谐共生的重要意义，促进我们敬畏自然，保护环境，形成正确的生态保护观。⑦保护好环境能够给我们带来更多的旅游收入，深刻体会到绿水青山就是金山银山。中考重点题型分类专练（九）活动设计类过专项

阶段强化专项训练1.新情境-设计地方特色优秀传统文化展品[2023武汉中考]【传承城市文脉】

武汉是国家历史文化名城，文化积淀厚重。为了深入探究武汉历史文化，某中学开展“文化研学之旅”活动，邀请你参加，并完成研学任务。研学第一站：第二届中国（武汉）文化旅游博览会_____________________________________________________________________________________

中国（武汉）文化旅游博览会，是中国唯一一个以文化旅游融合为特色的国家级、国际化、综合性展会，每两年在武汉举办一届。

本届文旅博览会精彩纷呈。在湖北馆，智能机器人与激光琴共同奏响古曲《高山流水》，创意灵感来自俞伯牙与钟子期“高山流水遇知音”的典故。在江苏馆，一面多人交互三维文物展示大屏——“显真阁”颇受游客青睐。在甘肃馆，“我在敦煌画壁画”数字虚拟体验活动现场围满了小朋友……续表（1）研学任务一：请你为下一届中国（武汉）文化旅游博览会湖北展区设计一件具有武汉特色的优秀传统文化展品，并作简要说明。【答案示例】黄鹤楼数字体验馆。该展品将富有武汉特色的黄鹤楼文化与数字技术相结合，体现了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。（说明：设计要体现具有武汉特色的中华优秀传统文化，能融入一定的科技、音乐、美术等元素。）研学第二站：红巷__________________________________________________________

红巷拥有中国共产党纪律建设历史陈列馆、毛泽东旧居纪念馆、中国共产党第五次全国代表大会会址纪念馆、中央农民运动讲习所，这是中国革命历程的重要见证。近年来，红巷作为革命传统教育基地，吸引了200余万大中小学生参与主题教育活动。（2）研学任务二：红巷即将举办“革命文化月”活动，请你参与设计两个具体的主题活动。①开设革命故事大讲堂，举办红巷革命故事会；②开展红巷革命家书朗诵、红色情景剧表演活动。（说明：要紧扣传承红巷革命文化主题，设计有意义、切实可行的活动。）2.[2023张家界中考]【研学融合

提升素养】

走出校园，亲近自然，走进社会，感悟人生，已成为新时代学校教育一道亮丽的风景线。张家界凭借其独特的资源优势，也已成为广大中小学校学生研学旅行的理想之地。

绿色资源得天独厚：地球慷慨，给了人类一个张家界；天地绝版，只给了人间一个张家界。这里，三千奇峰，八百秀水，天地万物鬼斧神工，一切浑然天成。南有“武陵之魂”天门山国家森林公园、西有“世界罕见的物种基因库”八大公山国家级自然保护区、北有“缩小的仙境，放大的盆景”张家界核心景区，东有天然彩虹“大峡谷”等享誉世界的景点，它们静等你来。

红色底蕴闻名遐迩：“寸寸土地染热血，处处青山埋忠骨。”张家界，是传承红色基因、赓续红色血脉的圣地。这里是伟大的无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创始人和主要领导者之一——贺龙、中国科学院院士，“两弹一星”功勋奖章获得者——陈能宽、中国共产党第一位无线电报务员，中共无线电通信事业的创始人之一——张沈川等革命前辈和人民英雄的诞生地。更有贺龙故居、贺龙纪念馆、湘鄂川黔革命根据地纪念馆、红二方面军长征出发地纪念馆、袁仁远故居、红军树等革命纪念地。（1）根据国家及上级教育行政部门的规定，张家界市各级各类学校普遍开展了研学旅行活动。请你根据以往研学的经历和体会，结合材料中提供的资源，为某校九年级拟订一个以红色资源或绿色资源为特色的研学方案。（要求：研学方案至少要有四个环节，并对每个环节用文字简要说明）【答案示例】以红色资源为特色的研学方案：研学目标通过本次研学活动，使学生深入了解张家界的红色历史和革命精神，培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族自豪感研学内容参观贺龙故居和贺龙纪念馆，了解贺龙元帅的英雄事迹，感受革命精神。探访红二方面军长征出发地纪念馆，了解红军长征的艰辛历程，学习坚韧不拔的品质。参加重走红军路活动，亲身体验红军长征的艰辛，培养团队协作精神研学方式实地参观：组织学生前往贺龙故居、贺龙纪念馆等红色教育基地进行实地参观。讲解与讨论：邀请专业讲解员为学生讲解红色历史，组织学生开展小组讨论，分享心得体会。体验式学习：通过团队活动，让学生亲身体验红色文化，感受革命精神续表研学成果学生完成研学报告：要求学生对本次研学活动进行总结，撰写研学报告，总结学习成果。开展研学分享会：组织学生进行研学分享，交流心得体会，共同成长续表以绿色资源为特色的研学方案：研学目标体验张家界的自然风光，感受大自然的神奇魅力研学内容游览张家界核心景区，领略奇峰异石的壮丽景色，感受大自然的神奇魅力。参观“武陵之魂”天门山国家森林公园，欣赏天门洞开的美景，体验惊险刺激的玻璃栈道。参观“世界罕见的物种基因库”八大公山国家级自然保护区，了解珍稀动植物的奥秘研学方式实地参观：组织学生前往自然景区进行实地体验。讲解与互动：邀请专业讲解员为学生讲解自然知识，组织互动游戏加深记忆。小组合作：将学生分成小组进行活动，培养团队协作能力研学成果学生完成研学日记：要求学生记录研学过程中的心得体会和感受，培养观察力和表达能力。开展研学分享会：组织学生进行研学分享，交流学习成果和感悟，培养自信心和沟通能力续表（2）某校根据你拟订的研学方案进行了研学旅行，请你运用所学的道德与法治知识说说该校学生应该得到哪些收获或者启示。方案一（红色主题研学）：①能够开阔视野，增长见识，丰富学识。②能够促进合作，培养团队精神，提高团队意识。③在社会实践中，能够学会遵守规则，培养规则与安全意识。④能够提升发现问题、研究问题、解决问题的能力和水平。⑤能够增进党史知识，进一步了解中国共产党领导人们浴血奋战、百折不挠，为民族解放和人民幸福英勇斗争的革命精神，激发学生对党的热爱之情。⑥有利于培育和践行社会主义核心价值观。⑦有利于树立正确的世界观、人生观、价值观。⑧有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文