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文档简介

2027届吉林省长春市德惠市第三中学数学七年级第一学期期末统考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列各组数中,相等的一组是()A.与 B.与C.与 D.与2.如图,经过刨平的木板上的A,B两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是()A.两点之间,线段最短 B.两点确定一条直线C.垂线段最短 D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直3.已知1是关于的方程的解,则的值是()A.0 B.1 C.-1 D.24.下列说法中正确的是()A.0既不是整数也不是分数 B.整数和分数统称有理数C.一个数的绝对值一定是正数 D.绝对值等于本身的数是0和15.“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”势在必行,最新统计数据显示,中国每年浪费食物总量折合为粮食大约是亿人一年的口粮,将亿用科学记数法表示为()A. B. C. D.6.运用等式性质进行的变形,正确的是()A.如果a=b,那么a+c=b-c B.如果ac=bc,那么a=bC.如果a=b,那么ac=bc D.如果a2=3a,那么a=37.已知a=b,则下列等式不成立的是()A.a+1=b+1 B.1﹣a=1﹣b C.3a=3b D.2﹣3a=3b﹣28.下列说法中正确的是()A.0不是单项式 B.是单项式 C.的系数是0 D.是整式9.下列变形中,正确的是()A.由得 B.由得C.由得 D.由得10.如图所示,下列说法错误的是()A.OA的方向是西北方向 B.OB的方向是南偏西60°C.OC的方向是南偏东60° D.OD的方向是北偏东50°二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,从A到B有多条道路,人们通常会走中间的直路,而不走其他的路,这其中的道理是.12.在一个平面内,将一副三角板按如图所示摆放.若∠EBC=165°,那么∠α=______度.13.某种商品每件售价为元,盈利,如果设这种商品的进价是元,那么根据题意列出的方程是________.14.单项式的系数是_____________.15.已知∠A=67°,则∠A的余角等于______度.16.多项式5x3y﹣2x2y3﹣3xy+5的次数是__次.最高次项系数是______,常数项是____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)某蔬菜公司收到某种绿色蔬菜20吨,准备一部分进行精加工,其余部分进行粗加工,加工后销售获利的情况如下表:销售方式粗加工后销售精加工后销售每吨获利(元)10002000设该公司精加工的蔬菜为吨,加工后全部销售获得的利润为元.(1)求与间的函数表达式;(2)若该公司加工后全部销售获得的利润为28000元,求该公司精加工了多少吨蔬菜?18.(8分)某数学活动小组在做角的拓展图形练习时,经历了如下过程:(1)操作发现:点为直线上一点,过点作射线,使将一直角三角板的直角顶点放在点处,一边在射线上,另一边在直线的下方,如图:将图1中的三角板绕点旋转,当直角三角板的边在的内部,且恰好平分时,如图1.则下列结论正确的是(填序号即可).①②③平分④的平分线在直线上(1)数学思考:同学们在操作中发现,当三角板绕点旋转时,如果直角三角板的边在的内部且另一边在直线AB的下方,那么与的差不变,请你说明理由;如果直角三角板的、边都在的内部,那么与的和不变,请直接写出与的和,不要求说明理由.(3)类比探索:三角板绕点继续旋转,当直角三角板的边在的内部时,如图3,求与相差多少度?为什么?19.(8分)计算(1)×(﹣24);(2)5×(﹣22)﹣1×(﹣1)⁴﹣(﹣1)1.20.(8分)玲玲用3天时间看完一本课外读物,第一天看了a页,第二天看的页数比第一天多50页,第三天看的页数比第一天少20页.(1)用含a的代数式表示这本书的页数;(2)当a=50时,这本书的页数是多少?(3)如果这本书有270页,玲玲第一天看了多少页?21.(8分)国家规定个人发表文章、出版图书所得稿费的纳税计算方法是:①稿费不高于800元的不纳税;②稿费高于800元,而低于4000元的应缴纳超过800元的那部分稿费的14%的税;③稿费为4000元或高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税;若王老师获得稿费后纳税420元,求这笔稿费是多少钱?22.(10分)已知表内的各横行中,从第二个数起的数都比它左边相邻的数大m;各竖列中,从第二个数起的数都比它上边相邻的数大n.求m,n以及表中x的值.23.(10分)某市在今年对全市6000名八年级学生进行了一次视力抽样调查,并根据统计数据,制作了如图所示的统计表和统计图.组别视力频数(人)207010请根据图表信息回答下列问题:(1)求抽样调查的人数;(2)___________,_____________,_____________;(3)补全频数分布直方图;(4)若视力在4.9以上(含4.9)均属正常,则视力正常的人数占被统计人数的百分比是多少?24.(12分)化简求值3a﹣2(3a﹣1)+4a2﹣3(a2﹣2a+1),其中a=﹣2

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】原式各项计算得到结果,即可做出判断.【详解】解:A、(-3)3=-27,-33=-27,相等;B、(-3×2)3=-216,3×(-2)3=-24,不相等;C、(-3)2=9,-32=-9,不相等;D、-32=-9,(-3)+(-3)=-6,不相等.故选:A.此题考查了有理数的乘方,熟练掌握乘方的意义是解本题的关键.2、B【解析】根据“经过两点有且只有一条直线”即可得出结论.【详解】解:∵经过两点有且只有一条直线,

∴经过木板上的A、B两个点,只能弹出一条笔直的墨线.

故选B.本题考查了直线的性质,牢记“经过两点有且只有一条直线”是解题的关键.3、A【分析】把x=1代入方程求出a的值,即可求出所求.【详解】把x=1代入方程得:-a=1,

解得:a=,

则原式=1-1=0,

故选:A.此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.4、B【解析】试题解析:A.0是整数.故错误.B.正确.C.0的绝对值是0.故错误.D.非负数的绝对值都等于它本身.故错误.故选B.5、C【分析】先把2.1亿写为:210000000,再根据科学记数法的表示形式a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数即可得到答案.【详解】解:∵2.1亿=210000000,∴用科学记数法表示为:,故选C.本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.表示时关键要正确确定a的值以及n的值.6、C【分析】根据等式的性质即可求出答案.【详解】解:A、如果a=b,那么a+c=b+c,故A错误;

B、如果ac=bc(c≠0),那么a=b,故B错误;C、在等式a=b的两边同时乘以c,该等式仍然成立,故本选项正确;D、如果a2=3a(a≠0),那么a=3,故D错误;

故选:C.本题考查等式的性质,解题关键是熟练运用等式的性质,本题属于基础题型.7、D【分析】根据等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可.【详解】A、∵a=b,∴a+1=b+1,故本选项正确;B、∵a=b,∴﹣a=﹣b,∴1﹣a=1﹣b,故本选项正确;C、∵a=b,∴3a=3b,故本选项正确;D、∵a=b,∴﹣a=﹣b,∴﹣3a=﹣3b,∴2﹣3a=2﹣3b,故本选项错误.故选:D.本题考查了等式的性质,掌握等式的基本性质是解答此题的关键.8、D【分析】由题干信息结合单项式与多项式的相关属性对选项进行依次判断即可.【详解】解:A.0是单项式,单个数字字母也是单项式,排除A,B.不是整式也不是单项式,排除B,C.的系数是1,排除C,D.是整式,故选D.本题考查整式以及单项式与多项式的定义,掌握整式以及单项式与多项式的定义是解题关键.9、B【分析】根据一元一次方程的步骤,移项,系数化为1,逐一判断即得.【详解】A.移项得,故此选项错误;B.移项得,故此选项正确;C.系数化为1得,故此选项错误;D.系数化为1得,故此选项错误.故选:B.考查了一元一次方程的解题步骤,移项和系数化为1,注意移项要变符号,系数化为1时要除以系数.10、C【解析】结合图,根据方向角的意义逐个分析.【详解】A.OA的方向是西北方向,说法正确;B.OB的方向是南偏西60°,说法正确;C.OC的方向是南偏东30°,故说法不正确;D.OD的方向是北偏东50°,说法正确.故选C【点睛】本题考核知识点:方向角.解题关键点:理解方向角的意义.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、两点之间线段最短【解析】试题分析:根据两点之间线段最短解答.解:道理是:两点之间线段最短.故答案为两点之间线段最短.考点:线段的性质:两点之间线段最短.12、15【解析】根据∠α=∠EBC-∠EBD-∠ABC代入数据计算即可得解.【详解】解:∠α=∠EBC-∠EBD-∠ABC=165°-90°-60°=15°,故答案为:15.本题考查了余角和补角,准确识图理清图中各角度之间的关系是解题的关键.13、【解析】根据等量关系:售价为1元,盈利20%,即售价是进价的120%列方程即可.【详解】根据题意,得

(1+20%)x=1.故答案为:(1+20%)x=1.本题考查了一元一次方程的应用,列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系.14、﹣【解析】试题分析:单项式中数字因数叫做单项式的系数,从而可得出答案.解:单项式的系数是﹣.故答案为:﹣.15、1【解析】∵∠A=67°,∴∠A的余角=90°﹣67°=1°,故答案为1.16、1-2+1【分析】根据多项式的概念及单项式的次数、系数的定义解答.【详解】解:多项式1x3y−2x2y3−3xy+1的次数是1,最高次项系数是−2,常数项是+1.故答案为:1,−2,+1.本题考查了多项式:几个单项式的和叫多项式.多项式中每个单项式都是多项式的项,这些单项式的最高次数,就是这个多项式的次数.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)y;(2)该公司精加工了8吨蔬菜.【分析】(1)根据题意,由题目的关系,即可列出y与x的关系式;(2)由(1)的结论,令,代入计算即可求出x的值.【详解】解:(1)根据题意,有:;∴与间的函数表达式为:;(2)由(1)得:,令,则,解得:;∴该公司精加工了8吨蔬菜.本题考查了一次函数的应用,以及解一元一次方程,解题的关键在于看清题意,找到正确的等量关系,列出方程式,最后解出答案.18、(1)①②④;(1)如果直角三角板的边在的内部且另一边在直线AB的下方,那么与的差不变,理由见解析;如果直角三角板的、边都在的内部,那么与的和不变,+=30°;③30°.【分析】(1)利用角平分线的定义结合直角三角板的内角度数即可分别判断得出答案;

(1)当直角三角板的边在的内部且另一边在直线AB的下方时根据∠COM=110°-∠BOM,∠BON=90°-∠BOM,可得出结果;当直角三角板的、边都在的内部时,∠COM+∠BON=∠BOC-∠MON,可得出结果;

(3)因为∠MON=90°,∠AOC=60°,所以∠AOM=90°-∠AON,∠NOC=60°-∠AON,然后作差即可.【详解】解:(1)∵,平分,∴,故①正确;∵,,∴,,∴,故②正确;∵,,∴不平分,故③错误;∵,,∴,∴的平分线在直线上,故④正确;故答案为:①②④.(1)与的差不变.理由如下:当直角三角板的边在的内部且另一边在直线AB的下方时,∵∠COM=∠BOC-∠COM=110°-∠BOM,

∠BON=∠MON-∠BOM=90°-∠BOM,

∴∠COM-∠BON=110°-90°=30°;

与的和不变,其和为30°.理由如下:当直角三角板的、边都在的内部时,∠COM+∠BON=∠BOC-∠MON=110°-90°=30°.(3)∵,,∴.此题考查了角平分线的定义,应该认真审题并仔细观察图形,找到各个量之间的关系,是解题的关键.19、(1)3;(2)2.【分析】(1)利用乘法分配律,根据有理数混合运算法则计算即可得答案;(2)先计算乘方,再按照有理数混合运算法则计算即可得答案.【详解】(1)×(﹣22)=(﹣)×(﹣22)+×(﹣22)﹣×(﹣22)=9﹣8+18=3.(2)5×(﹣22)﹣1×(﹣1)⁴﹣(﹣1)1=5×(﹣2)﹣1×1﹣(﹣27)=﹣20﹣1+27=2.本题考查有理数混合运算,熟练掌握运算法则是解题关键.20、(1)3a+30(2)180(3)80【解析】(1)先用含a的代数式表示出第二天、第三天的读书页码,再表示出这本书的页码;(2)把a=50代入,求出书的页数;(3)利用(1)中关系式把270代入求出答案.【详解】(1)这本书的页数为:a+(a+50)+(a-20)=a+a+50+a﹣20,=3a+30;(2)当a=50时,3a+30,=3×50+30,=180,答:当a=50时,这本书的页数是180页;(3)由题意可得:3a+30=270,解得:a=80,答:玲玲第一天看了80页.本题考查了列代数式、求代数式的值.解决本题的关键是弄清关键词,理清题意.21、3800元【分析】根据王老师获稿费后纳税420元,易得王老师的稿费应是低于4000元超过800元,那么根据相应的纳税标准列出关系式,把相关数值代入即可求解.【详解】解:因为王老师纳税420元,说明它的稿费超过了800元,如果王老师稿费在4000元,那王老师应纳税(元),因为,所以王老师应缴的税是:超过了800元的那部分稿费的14%的税,设:王老师这笔稿费是元,根据题意:解得:答:这笔稿费是3800元.本题考查了一元一次方程的应用,得到稿费与纳税额之间的等量关系是解决本题的关键,难点是由纳税额判断稿费所在的范围.22、m=2,n=3,x=1.【分析】根据表内的各横行中,从第二个数起的数都比它左边相邻的数大m得出12+2m=18,解方程求出m的值;再由各竖列中,从第二个数起的数都比它上边相邻的数大n,得出(12+m)+2n=20,解方程求出n的值;进而求得x的值.【详解】∵各横行中,从第二个数起的数都比它左边相邻的数大m,∴12+2m=18,解得m=2.又∵各竖列中,从第二个数起的数都比它上边相邻的数大n,∴(12+m)+2n=20,将m=2代入上述方程得13+2n=20,解得n=3.

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