心理学基础测试题与答案

心理学基础测试题与答案

一、单选题（共37题，每题1分，共37分）

1.弗洛伊德的理论中，认为恋母情结或恋父情结主要产生在（）阶段。

A、两性期

B、性器期

C、口唇期

D、肛门期

正确答案：B

2.认知评价理论代表人物是（）

A、坎农―巴德

B、阿诺德一拉扎鲁斯

C、詹姆斯一兰格

D、巴甫洛夫

正确答案：B

3.尖锐的声音会使人起鸡皮疙瘩并产生冷觉，这种感觉现象称为（）

A、联觉

B、后像

C、同感

D、适应

正确答案：A

4.“暴跳如雷”的人所处的情绪状态是（）

A、心境

B、热情

C、激情

D、应激

正确答案：C

5.当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远

时大小的I/100,但是我们知道该物体的大小没有太大变化，称为

（）

A、颜色恒常

B、形状恒常

C、大小恒常

D、亮度恒常

正确答案：C

6.采用双生子爬楼梯进行实验的心理学家是（）

A、华生

B、格塞尔

C、斯金纳

D、皮亚杰

正确答案：R

7.以下哪种智力不属于三元智力理论的范围（）

A、成分智力

B、结果智力

C、背景智力

D、经验智力

正确答案：B

8.认知接受学习观是由（）提出来的。

A、布鲁纳

B、奥苏伯尔

C、杜威

D、加涅

正确答案：B

9.能力的发展和知识的掌握是（）

A、同步的

B、没有必然的联系

C、能力发展快

D、能力发展慢

正确答案：B

10.感受器在刺激物持续作用下引起感受性上升或下降变化的现象是

A、感觉对比

R、感受适应

C、实践活动影响

D、感觉相互作用

正确答案：B

11.以下哪种智力不属于加德纳的多元智力理论的范围（）。

A、道德智力

B、认识自然的智力

C、人际智力

D、音乐智力

正确答案：A

12.人的心理反映的最高形式是（）

A、意识

B、思维

C、表象

D、想象

正确答案：A

13.卡特尔一共找到了几种根源特质？

A、16

B、17

C、19

D、18

正确答案：A

14.直观时运用变式方法的目的是

A、丰富想象

B、引起注意

C、区分本质非本质特征

D、激发兴趣

正确答案：C

15.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫

A、幻想

B、联想

C、表象

D、做梦

正确答案：A

16.动机产生的基础是：

A、目标

B、需要

C、诱因

D、兴趣

正确答案：B

17.韦伯定律或韦伯系数适合于（）的刺激？

A、微弱强度

R、中等强度

C、小刺激

D、极大强度

正确答案：B

18.人与动物的重要区别是（）

A、具有第二信号系统

B、具有第一信号系统

C、具有非条件反射

D、具有条件反射

正确答案：A

19.“怒叫中枢”位于（）

A、杏仁核和小脑

B、内侧颠叶

C、中脑背盖

D、下丘脑

正确答案：C

20.神经系统实现其调节功能的基本方式是（）

A、正反馈与负反馈

B、兴奋与抑制

C、条件反射与非条件反射

D、感受与处理

正确答案：C

21.当机体的图式不能同化客体，必须建立新的图式或调整原有图式,

引起图式质的变化以适应环境，这一过程称为（）

A、再平衡化

B、同化

C、平衡化

D、顺应

正确答案：D

22.归因理论中对归因进行系统分析，提出三维度六因素的人是:

A、韦纳

B、罗特

C、罗姆

D、海德

正确答案：A

23.相互作用论的代表人物是：

A、高尔顿

B、皮亚杰

C、华生

D、布朗芬布伦纳

正确答案：B

24.下列学生属于胆汁质的是（）。

A、孤僻、敏感、情绪发生慢而强

B、热情、粗暴、情绪发生快而强

C、沉着、淡漠、情绪发生慢而弱

D、轻率、敏捷、情绪发生快而多变

正确答案：B

25.伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做（）

A、表情

B、感情

C、情绪

D、情感

正确答案：A

26.人们在头脑中积累和保存个体经验的心理过程是（）

A、知觉

B、思维

C、记忆

D、想象

正确答案：C

27.依恋形成的关键期是（）

A、4-5岁

B、0-2岁

C、1-3岁

D、10岁以前

正确答案：B

28.对物体在空间的位移所产生的知觉叫（）

A、似动知觉

B、时间知觉

C、运动知觉

D、空间知觉

正确答案：C

29.个人构建心理学是i1谁提出的？

A、凯利

B、弗洛姆

C、马斯洛

D、罗杰斯

正确答案：A

30.社会学习理论的代表人物是：

A、斯金纳

B、华生

C、维果茨基

D、班杜拉

正确答案：D

31.在三元智力理论中，（）是指和个体运用已有知识和经验的能力。

A、背景智力

B、成分智力

C、经验智力

D、结果智力

正确答案：C

32.与内隐记忆有关的脑区是（）

A、内侧颗叶

B、下丘脑

C、脐服体

D、杏仁核和小脑

正确答案：D

33.感人之所感，知人之所知指的是

A、积极关注

B、同理心

C、真诚

D、同情

正确答案：B

34.群因素理论是由美国心理学家（）提出的。

A、斯腾伯格

B、斯皮尔曼

C、瑟斯顿

D、冯特

正确答案：C

35.口语学习的关键期是（）

A、4-5岁

B、10岁以前

C、0-2岁

D、1-3岁

正确答案：D

36.吉尔福物的三维智力结构理论认为，下列（）是最简单的产物。

A、关系

B、蕴涵

C、转换

D、单元

正确答案：D

37.气质类型多血质的神经活动的特性是（）

A、强、平衡、灵活

B、弱

C、强、平衡、不灵活

D、强而不平衡

正确答案：A

二、多选题（共37题，每题1分，共37分）

1.用实验法研究教材类型对学习成绩的影响时，下列哪些变量属于

控制变量（）

A、班级规模

B、教学方法

C、教材类型

D、学生已有知识水平

E、测验方式

正确答案，ABDE

2.属于情绪外部表现的是（）

A、眉开眼笑

B、轻声呻吟

C、心潮澎湃

D、心跳加速

E、坐立不安

正确答案：ABE

3.以下关于青少年思维特点的描述，哪些是正确的？（）

A、通过假设进行思维

B、思维形式化

C、开始从形象思维向抽象思维过渡

D、思维具有预计性

E、具体形象思维占主要成分

正确答案：ABD

4.再认有（）

A、不完全再认

B、无意再认

C、完全再认

D、再现

E、有意再认

正确答案，ABCE

5.下列属于格式塔心理学观点的是（）

A、意识像流水一样有其动态的连续性

B、整体大于部分之和、先于部分而存在

C、人对事物的认识具有整体性

D、心理学应该研究人的外显行为

E、心理学应该研究正常人的心理状况

正确答案：BC

6.机能主义心理学的代表人物有（）

A、詹姆斯

B、弗洛伊德

C、安吉尔

D、罗杰斯

E、杜威

正确答案：ACE

7.色光混合的规律有（）

A、恒常律

B、代替律

C、混合律

D、互补律

E、间色律

正确答案，BDE

8.属于以人为中心的心理治疗的因素

A、温暖的氛围

B、自我成长

C、和谐的人际关系

D、病人的认知改变

E、医生的指导

正确答案：ABC

9.人格测验的指标有：

A、长度

B、信度

C、合理

D、独立

E、效度

正确答案：RE

10.在知觉距离时，双眼提供的线索主要有（）

A、双眼视差

B、运动级差

C、双眼视轴的辐合

D、结构级差

E、水晶体的调节

正确答案：CE

11.根据记忆内容和特点，记忆可以分为（）

A、形象记忆

B、情绪记忆

C、场景记忆

D、逻辑记忆

E、运动记忆

正确答案：ABCDE

12.以下关于智力与创造力关系的表述，正确的是：（）

A、智力水平高则创造力高

B、无关联

C、智力低则创造力通常低

D、有密切关联

E、创造力水平高则智力水平高

正确答案：CDE

13.根据识记时有无明确目的，把识记分为（）

A、无意识记

B、意义识记

C、机械识记

D、理解识记

E、有意识记

正确答案：AE

14.从信息加工论的观点看，记忆就是信息的（）过程。

A、提取

B、存储

C、保持

D、输入

E、编码

正确答案：ABDE

15.问题解决的过程是（）

A、分析问题

B、提出问题

C、提出假设

D、检验假设

E、具体化

正确答案：ARCD

16.心理学研究的变量是各种各样的，按变量之间的关系划分的是

()

A、控制变量

B、因变量

C、刺激变量

D、自变量

E、反应变量

正确答案：BD

17.需要的特征包括：（）

A、互动性

B、对象性

C、发展性

D、动力性

E、社会性

正确答案：BCDE

18.下列哪些心理学家是德国人（）

A、苛勒

B、詹姆斯

C、韦特海默

D、华生

E、冯特

正确答案：ACE

19.主要的人格理论有哪些？

A、格式塔理论

B、社会认知理论

C、行为主义

D、人本主义

E、精神分析论

正确答案：BCDE

20.情绪的特点包括（）

A、深刻性

B、冲动性

C、情绪依赖于情感

D、不稳定性

E、情境性

正确答案：BCDE

21.遗忘的原因有（）

A、动机性遗忘

B、干扰抑制说

C、线索依赖性遗忘

D、永久性遗忘

E、痕迹衰退说

正确答案：ABCE

22.人格特质理论的代表人物是:

A、弗洛伊德

B、班杜拉

C、奥尔波特

D、艾森克

E、卡特尔

正确答案：CDE

23.下列属于心理学的未来发展的有（）

A、心理学研究取向的多元与综合

B、适应实践需要，继续分化

C、心理教育的兴起

D、提高理论水平，高度整合

E、开展心理学本土化的研究

正确答案：ABCDE

24.视觉适应现象主要包括（）

A、暗适应

B、色光适应

C、明适应

D、疲劳适应

E、联觉

正确答案：AC

25.人的需要的特征有（）

A、动力性

B、生理性

C、教育性

D、社会性

E、对象性

正确答案：ADE

26.情绪和情感共有的基本特征是（）

A、冲动性

B、两极性

C、都是主观体验

D、强烈性

E、稳定性

正确答案：BC

27.对于学前儿童来讲，哪些能力尚处萌芽状态？（）

A、分析

B、抽象

C、模仿

D、综合

E、概括

正确答案：ABDE

28.下列哪些是认知心理学的研究内容（）

A、问题解决

B、推理

C、士气

D、信息加工

E、从众

正确答案：ABD

29.意志的品质有（）

A、自制性

B、果断性

C、自觉性

D、坚持性

E、概括性

正确答案：ABCD

30.习得性无助感产生后的表现有：

A、消极被动

B、动机降低

C、情绪失调

D、认知出现障碍

E、情绪抑郁

正确答案：ABCDE

31.动机、行为、效果三者之间的关系是:

A、动机强，学习积极性高，行为质量也高，则效果好

B、在学习中，激发学习动机是最重要的

C、动机强，积极性高，如果行为质量不高，则效果也不好

D、动机不强，行为质量高，其行为效果也可能好

E、学习动机是影响学习行为、提高行为效果的一个重要因素

正确答案：ACDE

32.属于生理性动机的有：

A、睡眠

B、性

C、饥

D、兴趣

E、渴

正确答案：ABCE

33.皮肤感觉有（）

A、运动觉

B、触觉

C、温度觉

D、压觉

E、痛觉

正确答案：BCDE

34.希波克拉底的体液说把气质分为：

A、多血质

B、黏液质

C、抑郁质

D、黑胆质

E、胆汁质

正确答案：ABCE

35.短时记忆编码方式有（）

A、听觉代码方式编码

B、视觉代码方式编码

C、语义代码方式编码

D、思维代码方式编码

E、AVL单元方式编码

正确答案：ABCDE

36.下列说法正确的是（）

A、心理学是一门中间科学

B、心理学是自然科学

C、心理学是边缘科学

D、心理学是社会科学

E、心理学是一门交叉科学

正确答案：ACE

37.下列属于行为主义心理学的代表人物有（）

A、班杜拉

B、华生

C、铁钦纳

D、斯金纳

E、冯特

正确答案：ABD

三、判断题（共28题，每题1分，共28分）

1.大量研究表明，竞争型目标结构比合作型目标结构更能调动学生

的学习积极性。

A、正确

B、错误

正确答案：B

2.依恋是婴儿与抚养者之间一种积极的、充满深情的情感联结，是

一种单向的情感交流过程。

A、正确

B、错误

正确答案：B

3.认为遗传在发展中起决定作用的是格塞尔。

A、正确

B、错误

正确答案：B

4.能否完成任务只取决于适当水平的智力或一般能力。

A、正确

B、错误

正确答案：B

5.心理学的研究成果是超越文化界限普遍适用的。

A、正确

B、错误

正确答案：B

6.受教育程度高的人智力衰退年龄相对较晚。

A、正确

B、错误

正确答案：A

7.课堂心理气氛对教师课堂教学效果毫无影响。

A、正确

B、错误

正确答案：B

8.全脑开发的三个层次包括：现有水平、潜能水平和自我调控水平。

A、正确

R、错误

正确答案：A

9.暗适应比明适应要迅速得多。

A、正确

B、错误

正确答案：B

10.“大五”结构是众多研究者的共同结果。

A、正确

B、错误

正确答案：A

11.个案研究法的优点是能加深对特定个人的了解。

A、正确

B、错误

正确答案：A

12.现行的智力测验反映的只是一种和学业成就有关的智力