幼升小测试题

谙数一数，A、风C、D各由几个小方块组成?

梓1杯橙汁需裳3只橙£,梓3杯橙汁需要多少只橙子呢?

北京市

幼升小测试题权威归类标准版

2、草莓和桃子各代表一个教，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓

和桃子各就就是几？

3、自己读谜而，然后猜

A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，您要欺负她，她就射一枪B、一间小房子，有门没有

窗，外面热里面冷4、一张纸撕一次变成三张

5、小红参加数学竞赛，和参加竞赛得每个人握一次手。小红一共握了39次

手，问参加数学竞赛得一共有多少人

这个机器人是由几河图形组成的。数一数•这些儿何图形各1

几个？

6、评价一下自己在幼儿园里得情况

从右边数、第3个女孩穿（）颜色的裙已

从右边数，穿绿裙子的女孩在第（）个，

从左边敖,第2个女孩穿（）颜色的裙子.

从左边数，穿紫朗子的女孩在笫（）个，

7、春夏秋冬得区别和特征

8、您和小朋友们排成一队做操，从前面数您就就是第6个，从后面数您就就

是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？9、小朋友您有什么特别得爱好吗？能

不能在这里表演一下。

10、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几

岁？

11、小朋友排队，从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队

伍一共多少人？

12、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元?

13、自我介绍：小朋友。今天老师与您交朋友，您告诉我您家得情况好吗？老

师问您，您听清楚，回答老师。

(1)您姓什么？叫什么名字？您今年几岁了？(2)您家住在哪里？您家有

几口人？

(3)您爸爸叫什么名字？干什么得？

(4)您妈妈叫什么名字？干什么得？您长大了想做什么？(5)现在，您把家

里得情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？

14、一个正方形就就是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？

15、儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍)春天到了，花儿笑了，

夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘

16、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友您们认为小明有什

么特征

17、四根牙签摆出3个三角形

18、钢笔除了可以写字之外，还可鼠用来干什么？

19、猫-狗=2,狗-兔二3,兔+兔二6,问猫二？

20、“1、4、？、10、？、16”，请在问号处填上符合规律得数字；

21、看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样得地方。

A

B

22、有1到9这9个数将她们分类

例如

1,3,5,7,9

2,4,6,8就就是按照奇数和偶数将她们分成两类得

，见在问1,3,7,8

5,92,4,6就就是按照什么将她们分成3类得呢？23、数数检

测

(1)用实物从1数到100、(2)3个3个得数，数到39、(3)5个5个得

数，数到100、

(4)2个2个得数，数到30、

(5)10个10个得数，数到100、24、一组数字，请看规律，然后填写后3种

规律：

111

21

1211()()

()

25、这里有一件小朋友得衣服请您把她折好。

26、如鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6

分钟吃完一个汉堡包,问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？

27、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，您会怎么做？

28、一年有几个季节，您最喜欢那个季节，每个季节有什么明显得同，白天和黑夜

有什么不同。

29、您喜欢什么运动？30、您和小朋友吵过架吗？为什么？您就就是怎么

处理得？

31、运动题：拍皮球、跳绳、有节奏得踏步等。

32、能够跟着老师或电视画面进行折叠、手工。33、英语题、汉语拼音连

线题（从略）

给从右边数起第1只小呜涂红色，给从行边数起第3只小瞥涂

黄色,给从右边数.起中间的小鸭涂绿色,给从右边数起第6只小明

涂粉红色，给从左边数起第1只小鸭涂蓝色，给从左边数起第6只

小鸭涂黑色,给从左边数起第3只小鸭涂紫色。

请您重新排列一下这四幅图得顺序，然后编成一个故事。

比•比，i隹一重?谁最轻?

第-根柱子Li经砌好「、匚匠们还要用几个石墩才能砌完所有

的柱子?

•只小兔和儿只松鼠•样重?

大象一次搬5只玉米，小熊一次搬4只玉米.你知道大象和小

熊谁先搬完玉米？

小猫、小鹿、老虎中,谁最重？谁最轻？•只老虎等f•几只小

猫？

小剌粥能搬走10只苹果.请想思它能搬动大蛋桂吗?

请按要求给下面的图形涂上你喜•欢的颜包.

从左数共3个00000000

从左数第3个OOOCOOOO

中间那个△△△△△△△

最左边那个△△△△△△△

从左数第5个oOOOOO

从右数第3个oOOOOO

排排，填一填。

从左起，7排在笫（）个;

从左起，3>排在第（）个;

从右起，9排在第（）个;

从右起.排在第（）个;

从右起、步排在第（）个.

你能用“3、6、8、9”这4个数字能组成多少个不同的数

字？

请给对.的打“、/”，错的打“x”、并说明原因・

从右边起、第1个是苹果.（）

从右边起，香蕉在西瓜的后面。（）

从左边起，草薄的前面是革果。（）

从左边起，苹果是第1个.（）

这里•共有6种水果。］）

请仔细想一想、在20、17、5、9、8、15、10、2这儿个数中、

最大的数是（），般小的数是（），个位数上是5的数

有（），十位数上是1的数有（），比

10大的数有（）,比9小的数有（）.

数一数・每中前萄各有几颗,并给双数的打工

悦悦今年6岁，慧点今年5岁，小雄今年也是6岁，再过几年.

他们的年龄合•起来正好是20?

谙将下列下列装蔬菜的盘的涂上蓝色.装双数蔬菜的菜子涂I.

黄色.

小明家的电的号码变了,他发现新的号码和原来的相比,单数

都小了1.你能写出新的电话号码吗?

n平均分配在每个包缸里。

小明爸爸的手•机号码变了.新的手机号码与原来的号码相比、

单数均大了I,双数均小了］,你能在空格中写上新号码吗?

小房子里哪2个数个加起来等于等U［上的上字?请用线把它们

连起来。

25491772

3234.65634

许星期的前5天奶牛每天产奶3升，后2天每天产奶2升，■

星期奶牛共产奶多少升？

你看办法使衍本片上的圆点加起来都是10吗?

O8

O0

O

O0

小学入学测试•数学

算算，明明爸爸的F机号码是多少?

金字塔底座的幕石高2米、而塔上将格基石的高度都•样。诗

问，这跳金字珞有多高？

先算出小鸡、小鸭、小兔身I•.的算式,再按结果找妈妈e

你知道还有多少时间吗?

一•群小朋友在锻炼身体、其中跳绳的有()人，转呼艰

圈的有()人,一共有■()人。

汽车要开涌33千米才能到达终点.动脑筋和一下，它会到达哪

家？

在教室里,有些小朋友在看书,有些小朋友在画前L看书的有

）人・潮画的有（）人、一共有（）人,

口十口=口

口+□=口

■-=口

匚-匚］=匚］

在〉'的地方填上适当的数字，使等式成立。

济计算盆子I:的翼式并与水果将连。

请爰做何小医生,域3濒物小看虫，写出正确的算式.

小族皮皮比聪聪多吃了2只杏焦.皮皮吃z只.昭聆

吃r只。

请找出不等于花心数字的花瓣,并涂色.

△

2+214/3+2

0

\

to

65

A0

⑶Q)X

4+6;0)/2-2

;）

八、9

第5个酒桶里的酒和其他几桶酒的平均数•一变“请用阴影表

示第5个酒桶里的酒量。

小学生入学前最重要得素质测试题

（家庭自测详案）

第一关：“身体素质”关测试题（请认真观察孩子得表现后，选择

“就就是"或“否”）

1、独立、连续地平地行走20〜30分钟，不觉得疲倦。就就

是否2、走路姿势正常，没有出现不协调现象。就就是否3、能

独自坐在硬得靠背椅上20〜30分钟，不觉得疲倦。就就是否

4、掌握跑、跳、攀登得动作。就就是否5、能用铅笔书写、画画。

就就是否6、能使用剪刀。就就是否7、能独立从距家500

米得地方走到家。就就是否

8、能掌握在街上步行得安全常识，比如知道“红灯停、绿灯行”。就就

是否9、至少能掌握一门运动技能，比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。

就就是否点评

上面9题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识

掌握程度、运动素质能力等角度，考察孩子得身体素质发展水平。测试结

果：

至少5题以上答“就就是”，才可以顺利进入下一关。第二关：“生活自

立”关测试题1、有“自己得事情自己解决”得愿望。就就

是否2、自己脱第衣裤、鞋袜”就就是否3、自己洗脸、漱口、

刷牙。就就是否

4、能自己大小便，并能自己做好清洁。就就是否5、会洗简单衣

物，如小手绢、袜子等。就就是否6、学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和

其她文具，会削铅笔。就就是否

7、能自己整理文具、书籍。就就是否

8、会认钟表上得整点。就就是否

9、会开、关门窗。就就是否10、会后地、擦桌椅。就就是

否

11、会轴助大人做好冬前准备，比如摆放碗筷。就就是否点

评上面11题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能

力等4方面，考察孩子得生活自立发展水平。

测试结果

至少6题答“就就是”，才可以顺利进入下一关。

第三关：“学习自立”关

测试题

1、对不明白得事或现象，总爱问“就就是什么”、“为什么”。就就

是否

2、有点小病会克服，壑持去幼儿园。就就是否

3、比较严格地遵守作息时间。就就是否4、别人讲话时认真倾

听。就就是否5、看书时坐姿端正。就就是否

6、正确地握笔写字,就就是否

7、爱护书本及学习用品.就就是否

8、喜欢阅读或至少不反感阅读。就就是否

9、会把幼儿园一天得生活讲给父母听。就就是否1。、按时交

作业。就就是否11、圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯

形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。就就

是否12、红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说

出至少7种得名称。就就是否

13、两手拿着体积相同、重量不同得东西，能比较自信地指出哪个重、哪个

轻。就就是

14、能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大

前天对应得日子。就就是否

15、能正确辨认上、下、前、后得方位。就就是否

16、看图时，能找出相同得图形或指出图形得不同之处，并发现图形中缺少得

部分。就就是否17、在大人不干涉得情况T,对感兴趣得玩具、图西等

连续注意得时间至少有15分钟。就就是否

18、能用自己得话复述熟悉得故事。就就是否

19、根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通

工具、家具、文具等。就就是否

20、能指出一类熟悉物体得几个共同特征，比如问“什么就就是狗"，会回答：

“狗有头，有尾巴.，有4条腿、会注汗叫。”就就是否21、能接

物点数至100左右。就就是否

22、理解20以内得数得实际意义、顺序和组成c就就是否点

评上面22题，从求知欲（学习得欲望）、责任感、学习得意志力、学习习惯、

感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考

查孩子得学习自立发展水平。

测试结果

至少14题答“就就是“，才可以顺利进入下一关。

第四关：“社会交往”关

测试题

1、会自己独立评价刍己。就就是否

2、能比较细致地评价她人。就就是否

3、除了用语言和身体姿势，还能利用绘画、数字或其她方式，作为交际工

具，与人沟通。就就是否

4、会使用礼貌用语［您好、再见、谢谢、对不起、请等）。就就是否

5、可以自己解决和小朋友之间得矛盾。就就是否

6、会有羞愧感。就就是否

7、能设身处地为她人着想，感受她人得情绪情感，比如听故事、看电影时会

被情节感动就就是否8、理解“所有权”，能分清自己得东西和别人得东

西。就就是否点评上面8题，从自我意识、交往能力、羞愧感、

移情能力、道德发展水平等方面，考察孩子得社会交往自立发展水平。测试

结果至少5题答“就就是"，说明最后一关胜利通过了。恭喜您！您得孩子已经

达到了“入学成熟水平”。

小学入学模拟测试题1

第一部分面试

小朋友，您好！

1、今天就就是谁带您来这儿得？您知道为什么要到这里来吗？得

分：

评分标准：回答正确即可得分。每间1分，共2分。

2、我们第一次见面，还不认识您，您能向老师介绍一下您自己吗？得

分：

评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。

礼仪举止：3分得分：

语言表达:4分得分：

现场发挥：3分得分:

3、如果待会儿出去得时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？得

分:

评份标准：考察应变能力，总分3分。答案符合实际，能解决问题，即可

得分。

第二部分语文

1、请您仔细得看上面得这幅图。（一分钟

后）得分：

（可利用小朋友从没有看过得找出不同点得两张图片，很多练习册上都有）

现在老师遮住上面得图，请您说出和下面得图和上面得图有哪些不一

样得地方。

评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得

2分，共10分。

2、请您重新排列一下这四幅图得顺序，然后编成一个故事。得

分：

（可利用四幅无字得故事图片，剪下来，打乱她们得顺序，最好就就是画面比

较丰富得）

评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。

逻辑思维：5分得分:

创造想象：5分得分:

语言表达：10分得分：

第三部分数学

1,有多少个樱桃？有多少个花

生？得

分：

（图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六

组）

评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算得

方法，总分10分。

答对樱桃20个：3分得分：两个两个

地数:2分得分：

答对花生30个:3分得分：五个五个

地数：2分得分：

2、您和小朋友们排成一队做操，从前面数您就就是第6个，从后面数您就就

是第5个小朋友，请问一共有几个小朋

友？得

分:

评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单得加减运算，总分5

分。

答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要

特别注意不能把自己数两次。

3、请在空格中（*处）画上正确得图

形。得

分：

评份标准:主要考察逻辑思维能力，同时考察观察能力，每题4分，总分

8分。

□*

□*□

*

*O

*△

*o

△

*△*

□大

4、请您看看这两幅图，各由几个小方块组

成。得分：

评份标准：考察空间想象能力，每题4分，总分8分。

（家长可以画一下，每幅图由不同数量得小方块堆成不同得立体图形）

第四部分英语

1、请您跟着老师读单

词。

得分：

评份标准：每个词1分，发音清楚、准确即可得分，总分6分。

Headnosecatbana

nabeebIack

2、请您跟着老师读句

子。

得分：

评份标准：每个句子2分，发音清楚连贯即可得分，总分6分。

Thisisabook、Shanghaiisa

nicecity、Seeyounexttime、

第五部分自理能力

这里有一件小朋友得衣服请您把她折

好。得分:

评份标准：考察小朋友得自理能力，就就是否能够把衣服整齐折叠好，总分5

分。

第六部分个人特长

小朋友您有什么特别得爱好吗？能不能在这里表演一

下。得分：

小学入学测试

第一关：“身体素质”关

测试题（请认真观察孩子得表现后，选择“就就是”或“否”）

1、独立、连续地平地行走20~30分钟，不觉得疲倦。就就是否

2、走路姿势正常，没有出现不协调现象。就就是否

3、能独自坐在硬得案背椅上20〜30分钟，不觉得疲倦。就就是否

4、掌握跑、跳、攀登得动作。就就是否

5、能用铅笔书写、画画。就就是否

6、能使用剪刀。就就是否

7、能独立从距家500米得地方走到家。就就是否

8、能掌握在街上步行得安全常识，比如知道“红灯停、球灯行”。就就是否

9、至少能掌握一门运动技能，比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。就就是否

点评

上面6题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识

掌握程度、运动素质能力等角度，考察孩子得身体素质发展水平。

测试结果：

至少5题以上答“就就是”，才可以顺利进入下一关。

第二关：“生活自立”关

测试题

1、有“自己得事情自己解决”得愿望。就就是否

2、自己脱穿衣裤、独袜。就就是否

3、自己洗脸、漱口、刷牙。就就是否

4、能自己大小便，并能自己做好清洁。就就是否

5、会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。就就是否

6、学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其她文具，会削铅笔就就是否

7、能自己整理文具、书籍。就就是否

8,会认钟表上得整点。就就是否

9、会开、关门窗。就就是否

10、会扫地、擦桌椅。就就是否

11、会辅助大人做好冬前准备，比如摆放碗筷。就就是否

点评

上面10题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等

4方面，考察孩子得生活自立发展水平。

测试结果

至少6题答“就就是"，才可以顺利进入下一关。

第三关：“学习自立”关

测试题

1、对不明白得事或现象，总爱问“就就是什么”、“为什么”。就就是否

2、有点小病会克服，坚持去幼儿园。就就是否

3、比较严格地遵守作息时间。就就是否

4、别人讲话时认真倾听。就就是否

5、看书时坐姿端正。就就是否

6,正确地握笞写字。就就是否

7、爱护书本及学习用品。就就是否

8、喜欢阅读或至少不反感阅读。就就是否

9、会把幼儿园一天得生活讲给父母听。就就是否

10、按时交作业。就就是否

11、圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，

这8个形状，至少能正确辨认出6个。就就是否

12、红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能济认并说出至少7

种得名称。就就是否

13、两手拿着体积相同、重量不同得东西，能比较自信地指出哪个重、哪个

轻。就就是否

14、能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大

前天对应得日子。就就是否

15、能正确浒认上、下、前、后得方住。就就是否

16、看图时，能找出相同得图形或指出图形得不同之处，并发现图形中缺少

得部分。就就是否

17、在大人不干涉得情况下，对感兴趣得玩具、羽画等连续注意得时间至

少有15分钟。就就是否

18、能用自己得话复述熟悉得故事。就就是否

19、根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工

具、家具、文具等。就就是否

20、能指出一类熟悉物体得几个共同特征，比如问“什么就就是狗"，会回

答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。”就就是否

21、能按物点数至100左右。就就是否

22、理解20以内得数得实际意义、顺序和组成。就就是否

点评

上面22题，从求知欲（学习得欲望）、责任感、学习得意志力、学习习惯、感

知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查

孩子得学习自立发展水平。

测试结果

至少14题答“就就是"，才可以顺利进入下一关。

第四关：“社会交往”关

测试题

1、会自己独立评价自己。就就是否

2,能比较细致地评价她人。就就是否

3、除了用语言和身体姿势，还能利用绘画、数字或其她方式，作为交际工

具，与人沟通。就就是否

4、会使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）。就就是否

5、可以自己解决和，卜朋友之间得矛盾。就就是否

6、会有羞愧感。就就是否

7、能设身处地为她人着想，感受她人得情绪情感，比如听故事、看电影时会

被情节感动就就是否

8、理解“所有权”，能分清自己得东西和别人得东西。就就是否

点评

上面8题，从自我意识、交往能力、羞愧感、移情能力、道德发展水平等方

面，考察孩子得社会交往自立发展水平。

测试结果

至少5题答“就就是"，说明最后一关胜利通过了。恭喜您！您得孩子已经达

到了“入学成熟水平”。

名牌小学入学测试题

汇师2004

1、模仿英语（短句，长句）说二句

2、20以内得加减法，考速度和算法

3、模仿敲方块,拼图形

4、春夏秋冬得区别和特征

5、模仿做操，叫号接球

6、比较异同，相同勿忘

7、形容天气，会否电脑，家庭情况，有否电脑

8、评价一下自己在幼儿园里得情况

逸夫小学2004

1、红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字，合起来就就是6,自由选择颜色、

2、听故事选择合适得物品

3、接龙，走迷宫，找规律，按下面得图形龙接

4、问父母情况

5,四张画创编故事

6、模仿英语

1、才艺表演。

2、拼七巧板，规定时间内。第一个照样拼丹顶鹤；第二个拼小鸟，先观察10

秒钟

3、认字（每人一张谜语，看字读），还问她今天就就是谁送来考试得？

4、观察海洋劫物5、去看模型6、参观舞蹈室7、去参观写毛笔捋法得教

室

爱菊小学2004

1、加减法，空格填数（20以内）

3+()+7=11

2+()+5=10

2、分蛋糕，要求将正方形四等分、

3、瓶中取物

4,绘色班（7个图形合成一幅画）

5、教育里有什么（观察力）最喜欢什么？

6、复述老师话，阅读

7、找规律，分类（8个人按性别等）

8、描述图形

爱菊小学2005

1、钢豕类：要求一首乐曲，一首练习曲

2、语表类：看图说话，教师先问小朋友，看到图上有哪些东西，然后要求小朋

友根据图意说内容、

儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：

春天到了，花儿笑了,

夏天到了，知了叫了,

秋天到了，枫叶红了,

冬天到了，雪花飘飘（老师只念一遍）

老师说二遍，小朋友复述一遍：

大青蛙…、呱呱叫…、、安静不了…、、

3、思维训练：

数小鸟，问哪棵树上得小鸟多、

小学入学模拟测试题2

爱菊小学2005

1、钢琴类：要求一首乐曲，一首练习曲

2、语表类：看图说话，教师先问小朋友，看到图上有哪些东西，然后要求小

朋友根据图意说内容、

儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：

春天到了，花儿笑了，

夏天到了，知了叫了，

秋天到了，枫叶红了,

冬天到了，雪花飘飘（老师只念一遍）

老师说二遍，小朋友复述一遍：

大青蛙…、呱呱叫…、、安静不了…、、

3、思维训练：

数小鸟，问哪棵树上得小鸟多、

数三角形

数正方形

4、识字：青草，面包

5、简单得加减法

世界外国语小学2005

1、乐一乐

学跳操，要求：孩子跟着电视得舞蹈和武打动作模仿

打节奏：孩子跟着教师得节奏拍手，（嗒嗒嗒嗒嗒）

2、英语

要求：模仿老师所说得句子，老师说二遍，孩子复述

3、数学

加减混合运殍（10次以内）

4、简单得应用题

河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只

小鸭子

第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3,问：车上剩几个人，售票

阿姨卖了几张票

老师在桌上打节奏，（嗒嗒嗒嗒）问少一拍怎么打、，少二拍怎么打，少

三拍怎么打，考得就就是观察力，注意力，数学基本能力得测试

5、看图说话：

6、思维训练：

7、找规律

8、找图形

9、选择填空

1,3,(),7,9

A、5B、3C、1

10、有三个杯，装三个不同量得水，加入糖后，哪杯最甜。

11,一组数字，找规律：1、2、3、4、6()12、、、、

小学入学模拟测试题

1、请您介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园,

自己得兴趣爱好(可以采用表演形式)

2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。

3、在家里，哪些事情就就是您自己做得？穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、

洗澡。

4、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，您会怎么做。

5、今天就就是几月几日，星期几。

6、门铃响了，爸爸妈玛不在身边，您会怎么做？

7、一年有几个季节，您最喜欢那个季节，每个季节有什么明显得同，白天和黑

夜有什么不同。

8、您喜欢什么运动?

9、您和小朋友吵过架吗？为什么？您就就是怎么处理得？

几道小学入学测试题

1、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？

2、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在

两个盒子里一共有多少块?

3、小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少

人？

4、小朋友排队，从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍

一共多少人？

5、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？

6、幼儿园得苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？

7、东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，她们就一样多了。东

东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？

8、公共汽车上有15位乘客，第一站下了3人，上来4人，第二站下了6人，

上来3人。这时公共汽车上一共有多少人？

名牌小学入学测试题一：

1、模仿英语（短句，长句）说二句

2、20以内得加减法，考速度和算法

3、模仿敲方块，拼图形

4、春夏秋冬得区别和特征

5、模仿做操，叫号接球

6、比较异同，相同勿忘

7、形容天气，会否电脑，家庭情况，有否电脑

8、评价一下自己在幼儿园里得情况

名牌小学入学测试题二:

1、红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字，合起来就就是6,自由选择颜色、

2、听故事选择合适得物品

3,接龙，走迷宫，找规律，按下面得图形龙接

4、问父母情况

5、四张画创编故事

6、模仿英语

名牌小学入学测试题三：

1、加减法，空格填数(20以内)

3+()4-7=11

2+()+5=10

2、分蛋糕，要求将正方形四等分、

3、瓶中取物

4、绘画班(7个图形合成一幅画)

5、教育里有什么（观察力）最喜欢什么？

6、复述老师话，阅读

7、找规律，分类（8个人按性别等）

8.描述图形

名牌重点小学入学测试题四：

1、钢琴类：要求一首乐曲，一首练习曲

2、语表类：看图说话，教师先问小朋友，看到图上有哪些东西，然后要求小朋

友根据图意说内容、

儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：

春天到了，花儿笑了，

夏天到了，知了叫了,

秋天到了，枫叶红了，

冬天到了，雪花飘飘（老师只念一遍）

老师说二遍，小朋友及述一遍：

大青蛙…、呱呱叫…、、安静不了…、、

3、思维训练:

数小鸟，问哪棵树上得小鸟多、

数三角形

数正方形

4、识字：青草，面包

5、简单得加减法

名牌重点小学入学测试题五：

1、乐一乐

学跳操，要求:孩子跟着电视得舞蹈和武打动作模仿

打节奏：孩子跟着教师得节奏拍手，（嗒嗒嗒嗒嗒）

2、英语

要求：模仿老师所说得句子，老师说二遍，孩子复述

3、数学

加减混合运算（10次以内）

4、简单得应用题

河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只

小鸭子

第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3,问：车上剩几个人，售票

阿姨卖了几张票

老师在桌上打节奏，(嗒嗒嗒嗒)问少一拍怎么打、，少二拍怎么打，少三

拍怎么打，考得就就是观察力，注意力，数学基本能力得测试

5、看图说话：

6、思维训练：

7、找规律

8、找图形

9、选择填空

1,3,(),7,9

A、5B、3C、1

1、图形推理：此次育民小学考试得最后一项就就就是图形推理题0

2、认识时间：要会认几点5分、10分、一刻、40分、50分等。

3、相对时间：如，妈妈今年36岁，爸爸比妈妈大三岁，问三年后爸爸多大岁

数。

4、七巧板得摆放

5、人民币得认识及换算

6、数列题

7、等量代换:07年育民小学已考

8、顺时记忆：07年育民小学已考

9、现察法

10、兴趣题：如鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩

子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟，

等。

1、这两个小朋友穿得衣服就就是什么颜色？她们手中得气球和衣服得颜色就

就是同样得，请您涂上色，并说说一人有多少个气球，两人一共有多少个气球。

2、这五只小猴子各应该排在第几位？在她们脚下写上（1）、（2）、（3）……

3、这些物品就就是什么形状?跟△、O等图形连一连。

四判断与应变（每题8分）

4、一个大人抱着一个孩子，孩子就就是大人得儿子，可大人却不就就是孩子

得妈妈，孩子把大人叫什么？

一说话能力检测(15分)

U自我介绍(5分)

指导语：小朋友。今天老师与您交朋友，您告诉我您家得情况好吗？老师

问您，您听清楚，回答老师。

(1)您姓什么？叫什么名字？您今年几岁了？

(2)您家住在哪里？您家有几口人？

(3)您爸爸叫什么名字？干什么得？

(4)您妈妈叫什么名字？干什么得？您长大了做什么？

(5)现在，您把家里得情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？老师教您。

我叫()，今年()岁，我家住在0。全家有()口人。我衽爸就就是干()得。

妈妈就就是干()得。我长大了要当()。

20讲故事(5分)，不能讲得酌惘加1-5分。

3o看图说话(5分)，图片任选2幅。

要求：说话态度：大胆（不拘束），说话要完整、连贯。

二记忆能力检测（10分）

操作要求:报数得速度要均勺，一个数一个节拍，按次以适当得速度报一

组数字，先检测一组，通过1组，再检测下面一组、没通过再检测2组，直到七组测

完为止、

1、检测1

2468

3429

82457

298742

5672394

2534867

538712345

2、检测2

1357911

2468101214

1567891012

369963576

985213610

215971358

79648352

3、实物准备（18件,任意摆出实物12件，遮住让学生说，全对者6分）

小学入学模拟测试题3

三观察（10分）

1、找相同图案（操作要求,握表记时，如果30秒内找到即可得3分）

2、描述图上发生得事（握表记时2秒钟，立即蒙住，请小朋友回答）

3、指出两幅图上有哪些地方不同（时间30秒）

四认字认读拼音检测（8分）

1、拼音卡片，认得23声母得4分

2、看图识字，认识40个字以上得4分

五数数检测（10分）

1、用实物从1数到100、

2、3个3个得数.数到39、

3、5个5个得数，数到100.

4,2个2个得数，数到30、

5、10个10个得数，数到100、

以上任选一1题

六认色能力测睑（7分）

准备彩色图，让学生讲出红白蓝绿黑黄

七数得组成检测（12分）

1、1—10得组成，全对4分

2、20以内得进位加法和退位减法，口算各3道，全对者3分

3、回答类似应用题

一个小朋友有5块糖，另一个小朋友比她少3块，两个小朋友共有几块糖、

人唱歌检测（7分）

指导词：小朋友，您会唱歌吗？唱一首您最喜欢得歌给老师听好吗？（认

真听小朋友唱歌）

1、能完整地唱，音准，节奏，吐字准确（5分）

2、能完整地唱，音准，节奏，吐字尚准确（4分）

3、能完整地唱，音准，节奏，吐字都不够准确（3分）

4,不能完整地唱一支歌，音准，节矣吐字都一般（2分）

5、不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都差（1分）

6、不会唱（0分）

填数：

其一、8（）105126（）7;

其二、1231351471（）（）

1

11

21

1211

、、应该就就是啥？

请您用6根火柴搭出5个正方形。

请您用4根火柴搭出3个三角形。

小明要换灯泡，为什么不用把灯泡拿下来？

附《重点小学入学测试题精选》：《学前500字》

（如，“橘”“凳”“酱”“藕”“墨”）;“1、4、?、10、？、16”，请在问

号处填上符合规律得数字;请将1—9数字填入9个格子里，使横竖斜3个格子内

数字之和相等；请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字

组成……下面得图形请只裁动三个圆圈就将整个图形翻转过来！

幼儿常识：

鸡和鸭有什么不同

小鸡得嘴尖尖，小鸭得嘴扁扁，小鸡得脚分分（分叉）小鸭得脚连连（有跌），小

鸡叫声咯咯，小鸭叫声嘎嘎!

“一只猫吃五条鱼要五分钟，五只猫吃五条鱼要几分钟？”严格来讲，这条

题目至少有两个答案，即1分钟、5分钟；如果拓展一下，可以有五个答案，即1分

钟（五只猫同时开吃）、2分钟（1只猫单吃4只猫同时吃或者2只猫3只猫分两

批吃）、3分钟（分三耻吃）、4分钟（分四批吃）、5分钟（依次吃）。

桌上有两杯水，小明喝掉了一杯，老师又倒了一杯给她,她喝了一半，老师又

给倒满了，后来小明把杯