湖南省株洲市2026-2027学年高一上学期期中考试物理自编卷（范围：必修一1-3单元）（原卷版）

答案第=page11页（共=sectionpages22页）答案第=page11页（共=sectionpages22页）湖南省株洲市2026-2027学年高一上学期期中考试自编卷物理试题考试时间：75分钟；分值：100分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上．2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效．3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．4.考试范围：人教版必修第一册1-3单元。第一部分（选择题共43分）选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．一质量为m的物块放在水平地面上，该物块在水平拉力作用下做直线运动。物块与水平地面间的动摩擦因数为μ，对水平地面的压力为FN。则物块受到的滑动摩擦力大小为（重力加速度为g）A． B． C．mg D．2．甲、乙物体从同一位置沿同一直线运动。其速度随时间的变化图线如图所示，则（）A．时，两物体的速度和加速度的方向均改变B．时，甲、乙两物体相距C．在内，甲、乙的加速度大小之比为3∶1D．在内，两物体间的距离一直减少3．2025年某市物理竞赛中，小球在轻绳悬挂下施加水平力F，最终稳定于与竖直方向夹角为θ的位置（如图所示）。不计空气阻力。下列描述中，能正确描述绳子拉力T的是（）A．T与cosθ成反比关系 B．T随θ变大而减小C．T与θ成反比关系 D．T与cosθ成正比关系4．图为研究摩擦力大小的实验装置，木块和木板叠放于水平桌面上，轻质弹簧测力计左端固定，右端通过细线与木块水平相连。长木板右端连接细线，用手向右水平拉动细线，使长木板在桌面上做直线运动。当弹簧测力计的示数稳定时，下列说法正确的是（）A．木块受到的摩擦力为静摩擦力B．长木板一定做匀速直线运动C．测力计的示数一定与木块对木板的摩擦力大小相等D．测力计测的是细线对木块的拉力5．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法正确的是(

)A．地球的质量太大，不能把地球看作质点B．地球的体积太大，不能把地球看作质点C．研究地球的自转时可以把地球看作质点D．研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点6．在平直公路上行驶的a车和b车，其位移-时间（x–t）图像分别为图中直线a和曲线b，已知b车的加速度恒定且等于–1m/s2，t=3s时，直线a和曲线b刚好相切，则（）A．a车做匀速运动且其速度为m/s B．b车的初速度为0C．t=0时a车和b车的距离为4.5m D．t=3s时a车和b车相遇，但此时速度不等7．如图所示，质量均为m的n（n>3）个相同匀质圆柱体依次搁置在倾角为30°的光滑斜面上，斜面底端有一竖直光滑挡板挡住使圆柱体均处于静止状态．则下列说法中正确的是（重力加速度为g）(

)

A．挡板对圆柱体1的弹力大小为B．圆柱体1对斜面的压力大小为C．圆柱体2对圆柱体1的压力大小为D．若将挡板绕下端点缓慢逆时针转动60°，则转动过程中斜面对每个圆柱体的支持力均减小二、选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8．如图所示，一个篮球从高h1=5m的篮筐上由静止开始下落，然后以5m/s的速度反弹，向上做加速度大小为10m/s2的匀减速直线运动。已知篮球与地面碰撞的时间为0.3s，整个过程空气阻力忽略不计，重力加速度g=10m/s2，下列说法正确的是（）A．篮球第一次落到地面时的速度大小为10m/sB．篮球与地面碰撞过程中的加速度大小为50m/s2C．篮球在与地面碰撞后反弹上升的高度为1.75mD．篮球从开始下落到反弹至最高点过程的平均速度大小为1m/s9．甲、乙两物体沿同一直线运动，它们的位移图像如图所示，由图像可知（

）A．甲、乙的出发点相距250kmB．甲、乙相向做匀速直线运动，甲的速度为50m/sC．运动起始的时间甲比乙早1hD．运动至甲、乙相遇时，甲的位移为－150km10．如图所示，倾角为α的斜劈放置在粗糙水平面上，斜面粗糙，物体α放在斜面上．一根轻质细线一端固定在物体a上，细线绕过两个光滑小滑轮，滑轮1固定在斜劈上、滑轮2下吊一物体b，细线另一端固定在c上，c穿在水平横杆上，物体a和滑轮1间的细线平行于斜面，系统静止．物体a受到斜劈的摩擦力大小为f1、c受到横杆的摩擦力大小为f2，若将c向右移动少许，a始终静止，系统仍静止，则（）A．f1由沿斜面向下改为沿斜面向上，f2始终沿横杆向右B．细线对a和c的拉力都将变大C．f1和f2都将变大D．斜劈受到地面的摩擦力和横杆受到物体c的摩擦力都将变大第二部分（非选择题共57分）三、非选择题：本大题共5题，共57分。11．某实验小组探究“两个互成角度的力的合成规律”，操作如下：(1)首先进行如下操作：①如图甲，两细绳套检系在橡皮条的一端，另一端固定在水平木板，橡皮条的原长为GE；②如图乙，用手通过两个弹簧测力计拉橡皮条。橡皮条和细绳套的连接点在拉力F1、F2的共同作用下，位于O点，橡皮条伸长EO；③撤去F1、F2，改用一个力F单独拉住其中一根细绳套，仍使其位于O点，如图丙。同学们发现，力F单独作用与F1、F2共同作用的效果是一样的，所以F等于F1、F2的合力。本实验采用的科学方法是___________。A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法(2)然后实验小组探究了合力F与分力F1、F2的关系④由纸上O点出发，用力的图示法画出拉力F1、F2和F（三个力的方向沿各自细绳的方向，三个力大小由弹簧测力计读出）；步骤④中，某个弹簧测力计指针位置如图戊所示，其读数为___________N，另一实验小组所用弹簧测力计在某次实验中指针位置如图己所示，其读数为___________N；⑤用虚线将拉力F的箭头端分别与F1、F2的箭头端连接，如图丁，此图形应该是___________；⑥多次改变拉力F1、F2的大小和方向，重做上述实验，通过画各力的图示，进一步检验所围成的图形。(3)若F'是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿GO方向的是___________（填“F”或者“F'”）。(4)若在图乙中，F1、F2夹角大于90°，现保持O点位置不变，拉力F2方向不变，增大F1与F2的夹角，将F1缓慢转至水平方向的过程中，两弹簧秤示数大小变化为___________。A．F1一直增大，F2一直增大 B．F1先减小后增大，F2一直增大C．F1一直增大，F2一直减小 D．F1一直增大，F2先减小后增大(5)以下说法正确的是（）A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．用两个弹簧秤同时拉细绳时，两个弹簧秤的读数要相等D．使用弹簧秤时，弹簧秤要与木板平面平行12．某同学在学习了DIS实验后，设计了一个测量物体瞬时速度的实验，其装置如图1所示．在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端．该同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据．实验次数不同的挡光片通过光电门的时间（s）速度（m/s）第一次I0.230440.347第二次Ⅱ0.174640.344第三次Ⅲ0.116620.343第四次Ⅳ0.058500.342（1）则以下表述正确的是____①四个挡光片中，挡光片I的宽度最小②四个挡光片中，挡光片Ⅳ的宽度最小③四次实验中，第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度④四次实验中，第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度A．①③

B．②③

C．①④

D．②④（2）使挡光片的前端与车头齐平（图2），测量车头到达光电门时的瞬时速度，测量值跟实际值相比___A．偏大

B．偏小

C．相等（3）若把挡光片装在小车的正中间（图3），测量小车正中间到达光电门时的瞬时速度，测量值跟实际值相比_____A．偏大

B．偏小

C．相等13．如图甲所示是高层建筑配备的救生缓降器材，由调速器、安全带、安全钩、缓降绳索等组成。发生火灾时，使用者先将安全钩挂在室内窗户、管道等可以承重的固定物体上，然后将安全带系在人体腰部，通过缓降绳索等安全着陆。如图乙所示是某学校的教学楼，在火灾逃生演练现场，体重为60kg的同学从H高处，利用缓降器材由静止开始以的加速度匀加速滑下，2s时刚好达到速度最大值，接着做匀速运动，最后做匀减速运动1s，到达地面时速度恰好为2m/s（g取。整个过程的运动时间为5.3s，求：(1)下滑过程中的最大速度；(2)减速下滑过程中的加速度大小；(3)下滑总高度H。14．如图所示，在水平作用力的作用下，木板在水平地面上向左匀速运动，其水平表面上的木块静止不动，与之相连的固定在竖直墙上的弹簧秤的示数为。已知木块重，木板重。（1）若此时弹簧秤弹簧的伸长量为，则该弹簧秤弹簧的劲度系数为多少；（2）木块与木板之间的动摩擦因数为多少；（3）若已知木板与水平地面间的动摩擦因数为0.3，则水平力为多大。15．已知某警车的最大速度为，警察发现正前方210m的地方有一个逃犯正准备开车逃跑，于是驾驶警车从静止开始，以加速度加速至最大速度追击逃犯，逃