2026年部编版初中语文七年级下册第5单元同步练习题及答案

2026年部编版初中语文七年级下册第5单元同步练习题及答案第1页共1页2026年部编版初中语文七年级下册第5单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列句子中，加点词语使用不当的一项是：A.这座城市的夜景真是璀璨夺目，令人流连忘返。B.他对这个问题总是深信不疑，从不怀疑。C.面对困难，我们应该不屈不挠，勇往直前。D.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。参考答案：B2.下列句子没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈地鼓掌。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.小明不仅学习好，而且体育成绩也非常突出。参考答案：D3.下列文学常识表述有误的一项是：A.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》。B.《老王》的作者是杨绛，选自《杨绛散文》。C.《叶圣陶先生二三事》的作者是老舍，选自《叶圣陶先生二三事》。D.《我的老师》的作者是魏巍，选自《魏巍散文》。参考答案：C4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他问：“你明天去北京吗？”“我可能去，也可能不去。”B.老师说：“同学们，我们要努力学习，将来为祖国做贡献！”C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真适合出去散步。D.他拿着一本书，书名是《钢铁是怎样炼成的》，看得非常入迷。参考答案：A5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.春天来了，小草像绿色的地毯一样铺满了大地。B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像美丽的仙子一样。C.他的眼睛像明亮的星星一样，闪烁着智慧的光芒。D.这座山峰高耸入云，像一把利剑一样刺破了天空。参考答案：C6.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是：A.璀璨夺目：形容光彩耀眼。B.流连忘返：形容留恋得忘记了回去。C.不屈不挠：形容在压力面前不屈服，非常顽强。D.赏心悦目：形容看到美好的景色而心情愉快。参考答案：A7.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是：A.这部电影情节跌宕起伏，令人深信不疑。B.他对这个问题总是半信半疑，缺乏自信。C.面对困难，我们应该不屈不挠，勇往直前。D.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。参考答案：C8.下列句子没有语病的一项是：A.为了防止这类交通事故再次发生，我们必须采取有效措施。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈地鼓掌。C.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。D.小明不仅学习好，而且体育成绩也非常突出。参考答案：D9.下列文学常识表述有误的一项是：A.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》。B.《老王》的作者是杨绛，选自《杨绛散文》。C.《叶圣陶先生二三事》的作者是老舍，选自《叶圣陶先生二三事》。D.《我的老师》的作者是魏巍，选自《魏巍散文》。参考答案：C10.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他问：“你明天去北京吗？”“我可能去，也可能不去。”B.老师说：“同学们，我们要努力学习，将来为祖国做贡献！”C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真适合出去散步。D.他拿着一本书，书名是《钢铁是怎样炼成的》，看得非常入迷。参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请根据《春》中的原文填空：盼望着，盼望着，______来了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。参考答案：春天2.《济南的冬天》中，老舍先生用“______的天儿，济南是受不住的”来形容济南冬天的温暖。参考答案：暖和3.在《雨的四季》中，作者用“______的雨，细密而绵长”来描绘春雨的特点。参考答案：春4.《春》中“吹面不寒杨柳风”一句，主要运用了______的修辞手法。参考答案：比喻5.《济南的冬天》中，老舍先生认为济南的冬天是“______的”，因为城内的山是全城的脊梁。参考答案：温晴6.《春》中“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”一句，主要运用了______的修辞手法。参考答案：比喻7.《济南的冬天》中，老舍先生用“______的天儿，济南是受不住的”来形容济南冬天的温暖。参考答案：暖和8.《春》中“盼望着，盼望着，______来了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”参考答案：春天9.《雨的四季》中，作者用“______的雨，细密而绵长”来描绘春雨的特点。参考答案：春10.《春》中“吹面不寒杨柳风”一句，主要运用了______的修辞手法。参考答案：比喻三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《春》中“吹面不寒杨柳风”一句，主要运用了比喻的修辞手法。()参考答案：×2.《济南的冬天》中，老舍先生认为济南的冬天是“温晴的”。()参考答案：√3.《雨的四季》中，作者用“轻柔的雨，细密而绵长”来描绘春雨。()参考答案：×4.《春》中“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”一句，主要运用了比喻和拟人的修辞手法。()参考答案：√5.《济南的冬天》中，老舍先生用“小山似的突起”来描绘济南的冬天。()参考答案：×6.《春》中“盼望着，盼望着，春天来了，一切都像刚睡醒的样子”一句，主要运用了排比的修辞手法。()参考答案：√7.《雨的四季》中，作者用“粗犷的雨，猛烈而急促”来描绘夏雨。()参考答案：×8.《春》中“吹面不寒杨柳风”一句，主要运用了拟人的修辞手法。()参考答案：×9.《济南的冬天》中，老舍先生认为济南的冬天是“响亮的”。()参考答案：×10.《雨的四季》中，作者用“细密的雨，轻柔而绵长”来描绘秋雨。()参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《春》中“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”一句所运用的修辞手法及其表达效果。参考答案：比喻和拟人2.《济南的冬天》中，老舍先生认为济南的冬天是“温晴的”，请分析这一评价体现了作者怎样的情感态度。参考答案：对济南冬天的喜爱和赞美3.在《雨的四季》中，作者用“轻柔的雨，细密而绵长”来描绘春雨，请说明这样描写的作用。参考答案：突出了春雨的轻柔和细腻4.请列举《春》中描写春天到来时，自然界中三种不同的声音。参考答案：鸟儿的鸣叫、蜜蜂的嗡嗡声、溪水的潺潺声5.《济南的冬天》中，老舍先生用“小山似的突起”来描绘济南的冬天，请分析这一比喻的妙处。参考答案：形象地表现了济南小山的形态和特点6.请简述《春》中“盼望着，盼望着，春天来了，一切都像刚睡醒的样子”一句所表达的诗意。参考答案：表达了作者对春天的期待和赞美之情7.在《雨的四季》中，作者用“粗犷的雨，猛烈而急促”来描绘夏雨，请说明这样描写的原因。参考答案：表现了夏雨的猛烈和急促8.请分析《济南的冬天》中，老舍先生认为济南的冬天是“温晴的”的原因。参考答案：济南的冬天既不太冷也不太热，阳光充足，空气清新五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的文字，完成1～8题。我们家的老屋，坐落在一个宁静的小村庄里。屋前有一条清澈的小河，河水缓缓流淌，倒映着蓝天白云。屋后是一片翠绿的树林，四季景色各异。春天，嫩绿的枝条抽出新的芽，鸟语花香；夏天，浓密的树荫下凉风习习，蝉鸣阵阵；秋天，金黄的叶子像一把把小扇子，随风飘落；冬天，白雪覆盖着大地，整个世界变得银装素裹。老屋虽然有些破旧，但充满了温馨和回忆。墙上挂着一张张老照片，记录着家人的欢声笑语。屋角堆满了杂物，那是爷爷留下的宝贝，每一件都承载着一段故事。屋檐下挂着几串红辣椒，那是奶奶种的，红彤彤的，像一个个小灯笼，照亮了我们的生活。每天放学回家，我都会经过那条小河。河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游动。我会脱下鞋子，踩在河边湿漉漉的石头上，感受着水的清凉。河水会映出我的影子，我和影子一起玩耍，一起欢笑。河水也见证了我的成长，从那个蹒跚学步的孩童，到如今亭亭玉立的少女，一切都离不开这条小河的陪伴。老屋虽然简陋，但却是我们家的温暖港湾。在这里，我度过了快乐的童年时光，留下了无数美好的回忆。每当我看到老屋，就会想起那些温暖的时光，想起那些爱我的家人。老屋，是我心中永远的牵挂。1.文中描写了老屋的哪些地方？A.屋前的小河和屋后的树林B.墙上的老照片和屋角的杂物C.屋檐下的红辣椒和屋内的陈设D.老屋的墙壁和屋内的家具参考答案：A2.文中描写了小河的哪些特点？A.河水清澈见底，鱼儿自由游动B.河水缓缓流淌，倒映着蓝天白云C.河水波光粼粼，映出我的影子D.河水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏参考答案：A3.文中描写了小河的哪些作用？A.见证了我的成长，陪伴我度过童年B.记录着家人的欢声笑语，照亮我们的生活C.承载着爷爷留下的宝贝，照亮了我们的生活D.照亮了我们的生活，见证了我的成长参考答案：A4.文中描写了老屋的哪些情感？A.温馨和回忆，爱我的家人B.简陋和破旧，快乐的童年时光C.温暖和港湾，快乐的时光D.温馨和回忆，爱我的家人参考答案：A5.文中描写了老屋的哪些景物？A.墙上的老照片和屋角的杂物B.屋檐下的红辣椒和屋内的陈设C.老屋的墙壁和屋内的家具D.屋前的小河和屋后的树林参考答案：B6.文中描写了小河的哪些声音？A.蝉鸣阵阵，鸟语花香B.河水潺潺，风吹草动C.鱼儿游动，水花四溅D.河水潺潺，鸟语花香参考答案：D7.文中描写了老屋的哪些季节？A.春天，夏天，秋天，冬天B.春天，夏天，秋天C.夏天，秋天，冬天D.春天，秋天，冬天参考答案：A8.文中描写了小河的哪些颜色？A.蓝天白云，河水清澈B.绿色树林，河水清澈C.金黄色叶子，河水清澈D.白雪覆盖，河水清澈参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查成语的正确运用。“深信不疑”是指非常相信，没有一点怀疑。句中想表达的是他对问题的怀疑，应使用“半信半疑”。A、C、D三项成语使用正确。2.参考答案：D解析：本题考查病句的辨析与修改。A项成分残缺，应去掉“通过”或“使”；B项搭配不当，“热烈地”应改为“热情地”；C项否定不当，“防止”与“不再”重复，应去掉“不再”；D项没有语病。故选D。3.参考答案：C解析：本题考查文学常识。C项表述有误，《叶圣陶先生二三事》的作者是叶圣陶，选自《叶圣陶先生二三事》。A、B、D三项表述正确。4.参考答案：A解析：本题考查标点符号的使用。A项标点符号使用正确，引号内是直接引语，句末句号放在引号内。B项句号应放在引号外。C项“阳光明媚”和“万里无云”是并列词语，之间应用顿号。D项书名号应改为引号。故选A。5.参考答案：C解析：本题考查修辞手法的运用。“眼睛像明亮的星星一样”的比喻不恰当，因为眼睛和星星的形状、特点差异较大，比喻不当。A、B、D三项比喻恰当。6.参考答案：A解析：本题考查词语的解释。“璀璨夺目”是指光彩耀眼，用来形容景色或物品非常美丽，但用来形容情节不恰当。B、C、D三项解释正确。7.参考答案：C解析：本题考查成语的正确运用。“不屈不挠”是指在压力面前不屈服，非常顽强，用来形容面对困难的态度恰当。A、B、D三项成语使用不恰当。8.参考答案：D解析：本题考查病句的辨析与修改。A项否定不当，“防止”与“再次”重复，应去掉“再次”；B项搭配不当，“热烈地”应改为“热情地”；C项成分残缺，应去掉“通过”或“使”；D项没有语病。故选D。9.参考答案：C解析：本题考查文学常识。C项表述有误，《叶圣陶先生二三事》的作者是叶圣陶，选自《叶圣陶先生二三事》。A、B、D三项表述正确。10.参考答案：A解析：本题考查标点符号的使用。A项标点符号使用正确，引号内是直接引语，句末句号放在引号内。B项句号应放在引号外。C项“阳光明媚”和“万里无云”是并列词语，之间应用顿号。D项书名号应改为引号。故选A。二、填空题1.参考答案：春天解析：本题考查《春》中描写春天来临的句子。根据原文“盼望着，盼望着，春天来了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”可知，空格处应填“春天”。2.参考答案：暖和解析：本题考查《济南的冬天》中描写济南冬天温暖特点的句子。根据原文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。”可知，空格处应填“暖和”。3.参考答案：春解析：本题考查《雨的四季》中描写春雨特点的句子。根据原文“春雨是细密的，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”可知，空格处应填“春”。4.参考答案：比喻解析：本题考查《春》中“吹面不寒杨柳风”一句运用的修辞手法。该句将春风比作杨柳风，运用了比喻的修辞手法。5.参考答案：温晴解析：本题考查《济南的冬天》中老舍先生对济南冬天评价的句子。根据原文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。暖和安适地睡着，是济南的冬天。”可知，空格处应填“温晴”。6.参考答案：比喻解析：本题考查《春》中“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”一句运用的修辞手法。该句将阳光比作眼睛和星星，运用了比喻的修辞手法。7.参考答案：暖和解析：本题考查《济南的冬天》中描写济南冬天温暖特点的句子。根据原文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。”可知，空格处应填“暖和”。8.参考答案：春天解析：本题考查《春》中描写春天来临的句子。根据原文“盼望着，盼望着，春天来了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”可知，空格处应填“春天”。9.参考答案：春解析：本题考查《雨的四季》中描写春雨特点的句子。根据原文“春雨是细密的，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”可知，空格处应填“春”。10.参考答案：比喻解析：本题考查《春》中“吹面不寒杨柳风”一句运用的修辞手法。该句将春风比作杨柳风，运用了比喻的修辞手法。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《春》中的修辞手法。“吹面不寒杨柳风”一句主要运用了拟人的修辞手法，将春风拟人化，赋予其“不寒”的特质，生动形象地描绘了春风的温柔。错误选项将修辞手法误认为比喻，是对修辞手法的混淆。2.参考答案：√解析：本题考查《济南的冬天》中的作者观点。老舍先生在《济南的冬天》中确实认为济南的冬天是“温晴的”，这一观点贯穿全文，体现了作者对济南冬天的喜爱和赞美。3.参考答案：×解析：本题考查《雨的四季》中的描写内容。作者用“轻柔的雨，细密而绵长”来描绘春雨，这一描写符合春雨的特点，但题干中的描述与原文不符，属于对原文的误读。4.参考答案：√解析：本题考查《春》中的修辞手法。“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”一句，主要运用了比喻和拟人的修辞手法，将雨比作眼睛和星星，并赋予其“眨呀眨”的动作，生动形象地描绘了雨的形态和动态。5.参考答案：×解析：本题考查《济南的冬天》中的描写内容。老舍先生用“小山似的突起”来描绘济南的冬天，这一描写与原文不符，属于对原文的误读。6.参考答案：√解析：本题考查《春》中的修辞手法。“盼望着，盼望着，春天来了，一切都像刚睡醒的样子”一句，主要运用了排比的修辞手法，通过重复“盼望着”和“像刚睡醒的样子”，增强了句子的节奏感和表现力。7.参考答案：×解析：本题考查《雨的四季》中的描写内容。作者用“粗犷的雨，猛烈而急促”来描绘夏雨，这一描写符合夏雨的特点，但题干中的描述与原文不符，属于对原文的误读。8.参考答案：×解析：本题考查《春》中的修辞手法。“吹面不寒杨柳风”一句主要运用了拟人的修辞手法，将春风拟人化，赋予其“不寒”的特质，生动形象地描绘了春风的温柔。错误选项将修辞手法误认为拟人，是对修辞手法的混淆。9.参考答案：×解析：本题考查《济南的冬天》中的作者观点。老舍先生在《济南的冬天》中确实认为济南的冬天是“温晴的”，这一观点贯穿全文，体现了作者对济南冬天的喜爱和赞美。错误选项将作者观点误认为“响亮的”，是对原文的误读。10.参考答案：×解析：本题考查《雨的四季》中的描写内容。作者用“细密的雨，轻柔而绵长”来描绘春雨，这一描写符合春雨的特点，但题干中的描述与原文不符，属于对原文的误读。四、简答题1.参考答案：比喻和拟人解析：本题考查《春》中的修辞手法。该句将春雨比作眼睛和星星，运用了比喻的修辞手法；同时赋予春雨眨眼的行为，运用了拟人的修辞手法。这样的描写生动形象地表现了春雨的可爱和灵动，增强了语言的表现力。2.参考答案：对济南冬天的喜爱和赞美解析：本题考查《济南的冬天》中的情感态度。老舍先生用“温晴”来形容济南的冬天，表达了其对济南冬天的喜爱和赞美之情。这种温暖而不寒冷、晴朗而不阴沉的气候，正是作者所向往的理想冬日景象。3.参考答案：突出了春雨的轻柔和细腻解析：本题考查《雨的四季》中的描写作用。作者用“轻柔的雨，细密而绵长”来描绘春雨，突出了春雨的轻柔和细腻，表现了春雨给大地带来的滋润和生机。4.参考答案：鸟儿的鸣叫、蜜蜂的嗡嗡声、溪水的潺潺声解析：本题考查《春》中的声音描写。文章中描写了春天到来时，鸟儿在枝头欢快地鸣叫，蜜蜂在花丛中嗡嗡地采蜜，溪水在山间潺潺地流淌，这些声音共同构成了春天生机勃勃的景象。5.参考答案：形象地表现了济南小山的形态和特点解析：本题考查《济南的冬天》中的比喻妙处。老舍先生用“小山似的突起”来描绘济南的冬天，形象地表现了济南小山的形态和特点，同时也暗示了济南冬天的温暖和舒适。6.参考答案：表达了作者对春天的期待和赞美之情解析：本题考查《春》中的诗意表达。该句通过拟人的手法，将春天比作刚睡醒的样子，生动形象地表达了作者对春天的期待和赞美之情，同时也展现了春天的生机和活力。7.参考答案：表现了夏雨的猛烈和急促解析：本题考查《雨的四季》中的描写原因。作者用“粗犷的雨，猛烈而急促”来描绘夏雨，表现了夏雨的猛烈和急促，同时也展现了夏雨给大地带来的洗礼和净化。8.参考答案：济南的冬天既不太冷也不太热，阳光充足，空气清新解析：本题考查《济南的冬天》中的原因分析。老舍先生认为济南的冬天是“温晴的”，原因在于济南的冬天既不太冷也不太热，阳光充足，空气清新，这种气候条件正是作者所向往的理想冬日景象。五、阅读理解题1.参考答案：A解析：本题考查对文中描写老屋环境的理解。根据材料第一段“屋前有一条清澈的小河，河水缓缓流淌，倒映着蓝天白云。屋后是一片翠绿的树林”可知，文中描写了老屋的屋前小河和屋后树林。选项A正确。选项B、C、D均与材料内容不符。2.参考答案：A解析：本题考查对文中描写小河特点的理解。根据材料第一段“河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游动”可知，文中描写了小河的水清澈见底，鱼儿自由游动。选项A正确。选项B、C、D均与材料内容不符。3.参考答案：A解析：本题考查对文中描写小