26学年秋季人教版初中语文七上期中复习题-句子

第1页（共1页）26学年秋季人教版初中语文七上期中复习题——句子一．选择题（共20小题）1．（2025秋•丰城市校级期中）小语为校刊“青春誓言”栏目搜集到下面一段话，不小心把语序弄乱了，请你找出排序正确的一项（）①那么，我们为什么不去珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的缰绳，去拼搏、去奋斗，给自己留下一段美丽的回忆呢。②青春之所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中“四大高峰”时期：生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。③古今中外，大凡有作为有成就的人，都是从青少年时期起，打下基础崭露头角，做出重大贡献的。④人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。⑤因此，青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期。A．②④③①⑤ B．②④①③⑤ C．④②⑤③① D．④②⑤①③2．（2025秋•西山区校级期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）好的劳动教育让人终身受益，要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课。_____________，____________；____________，____________，____________，需要学校、家庭、社会共同努力。①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用③一堂好的劳动课，还要注重教育效果④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯A．②③①④⑤ B．④③①②⑤ C．④③①⑤② D．②①③⑤④3．（2026春•松江区期中）依次填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是（）七年级上册的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史，_____又可以走进自然，_____，还可以体察亲情，_____，更可以了解社会，_____。①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变迁④品味人世百态A．③①②④ B．④①③② C．①③②④ D．③②①④4．（2025秋•湘阴县期中）小语在阅读课上读到了以下文字，下列是给这些句子进行的排序，其中正确的一项是（）①为了看日出，我常常早起。②转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。③那时天还没有大亮，周围非常清净，船上只有机器的响声。④果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。⑤到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。A．①③②④⑤ B．①②③④⑤ C．⑤④②①③ D．⑤②④③①5．（2024秋•新野县期中）下列句子排序正确的一项是（）岳母刺字，孟母三迁，；乌鸦反哺，羔羊跪乳，_____；游子远行，万水千山，。伟大的母亲之爱，永远流淌在我们的心中，激励一生，相伴终生。①恩情似海，永铭心间②母爱如山，亘古不变③慈母心牵，春晖延绵A．②①③ B．①②③ C．②③① D．③①②6．（2025秋•莒县期中）【发现美】小齐做了一些好句摘抄，整理的时候，发现顺序有些错乱，请你帮忙找出横线处内容排序最恰当的一项（）感情基调，是指一篇文章整体的、基本的感情色彩和声音语调，有人把文章的感情色彩分为挚爱和憎恨、悲哀和喜悦、惊惧和欲求、急切和冷漠、愤怒和疑惑等不同种类。______，______；______。①朗读时，内心对文章的感情基调有一个明确的把握和提示，才能准确而充分地传达出恰如其分的感情色彩②《济南的冬天》的感情基础则是温和、明净、亲切、眷恋的③比如，《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的A．②③① B．③②① C．①②③ D．①③②7．（2025秋•东平县期中）选出填入下列语句衔接最恰当的一项是（）读书的时候，人是专注的。因为你在，不由自主地，即使是读闲书，看到妙处，也会……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会，而倾听，是让人。①沿袭洗耳倾听的姿态②聆听一些高贵的灵魂自言自语③神采倍添的绝好方式④谦逊和聚精会神⑤忍不住拍案叫绝A．⑤①④②③ B．⑤①②④③ C．②⑤④①③ D．②④⑤①③8．（2025秋•南湖区校级期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）当你读书时，你会发现焦虑的心平息下来了。，。。，。①并且提供了各种各样的答案，突然有种豁然开朗的感觉②你会发现你百思不得其解的困惑，千百年来被无数的人思考过③真正使阅读成为一种深刻而愉悦体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己④都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己⑤而每一本在你心目中值得阅读和记住的书A．②①③⑤④ B．②③①④⑤ C．④①③⑤② D．④③①②⑤9．（2024秋•哈尔滨校级期中）请选出句子排列正确的一项是（）①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。②最妙的是下点小雪呀。③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。④看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。⑥山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；⑦就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！A．②①⑥⑤③④⑦ B．②①⑤⑥④③⑦ C．⑦①⑤⑥③④② D．⑦①④⑤②③⑥10．（2024秋•长沙期中）小梅在看《长沙晚报》时摘抄了一段介绍湖湘文化的文字，但漏抄了几句，若将漏抄的语句重新排序填在横线上，你认为衔接最恰当的一项是（）源远流长的湖湘文化，从未不缺青年的血脉奔涌。从岳麓山下的风华正茂，到橘子洲头的澎湃诗声，追梦与奋斗的青春基因，早已深深镌刻在长沙的血脉之中———；；……，。在历史的光照下，他们的文化品格、精神力量、青春气质，都已化作湖湘文化的灿烂星空，成为中华文明的文化基因，成为中华民族的精神芯片。①更是青春长沙激扬的精神气象②一千年前，年轻的朱熹、张栻等理学大家在这里畅聊古今③一百年前，青年毛泽东、蔡和森等革命先辈在这里探索求知④这不仅仅是这些年轻而伟大灵魂的生命唱和⑤两千多年前，以贾谊为代表的青年才俊在这里心忧天下A．④②③⑤① B．④②⑤①③ C．②④⑤①③ D．⑤②③④①11．（2025秋•临淄区期中）你发现如下文稿有些语序错乱，填入横线处的内容排序最恰当的一项是（）妈妈的缝纫机总是在深夜响起“咔嗒咔嗒”的声音，像藏在时光里的钟表，轻轻叩着夜晚的宁静。________如今，我的校服上再也没有补丁，但每次看到妈妈坐在缝纫机前，我仍会想起那些被月光拉长的夜晚。原来有些爱从不用大声说，就藏在一针一线的旧时光里。①第二天早上，我的校服上准会多出一个工整的补丁。②去年，舅舅给妈妈买了一台电动缝纫机，说能让效率提高三倍。可妈妈只用过一次，就又换回了旧机器。我问她为什么，她摸着旧缝纫机的台面说：“电动的太快，针脚飘，容易跳线。”③我穿着带补丁的校服跑出门时，总觉得背后沾着妈妈指尖的温度。④我从被窝里探出头，台灯的光刚好落在她身上，她的背影微微晃动，手里的布料随着针脚起伏，像被风吹动的波浪。⑤后来我又忍不住问：“现在谁还穿补丁衣服呀？”她停下手里的活，指着缝纫机上的线轴笑：“机器能缝出针脚，却缝不出心意。”A．④①③②⑤ B．①③②④⑤ C．③②①④⑤ D．②④①③⑤12．（2023秋•安定区期中）下面一段话的语序被打乱，请找出排序正确的一项（）①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。⑥非洲丛林中还有一种小虫每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。A．⑤③⑥①②④ B．⑤①②③⑥④ C．⑤③②⑥④① D．⑤①⑥③④②13．（2025春•岱岳区期中）活动需要制作有关“读书方法”的专题展板。小语搜集了以下材料，但是顺序出现了混乱，请你帮她正确排序。（）①精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；②这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。③总之，精读和跳读有一个共同的目的，就是要抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要的或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。④跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。⑤我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。⑥读《西游记》这样的长篇古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。A．⑤①④③②⑥ B．⑥⑤①④②③ C．⑤⑥①④②③ D．⑤①④②⑥③14．（2025秋•东台市期中）下面句子语序排列连贯的一项是（）①打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。②夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。③可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。④这时，你会更喜欢一切。⑤天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。A．④①③②⑤ B．④①⑤③② C．②⑤③①④ D．②①③⑤④15．（2025秋•曹妃甸区期中）给下列句子排序，最恰当的一项是（）①然后，再从春阳里醒来，把积蓄一冬的力量爆发出来，在春雨中舒展、生长。②苍茫大地上成千上万的草木从翠绿走向枯黄。③它们还会随霜降赴一场久违的睡眠，在冬日里游一回大梦。④四季流转，草木枯荣，一如生活在大地上的人们。⑤周而复始，耕种、劳作，在四季的轮回中书写生命的生生不息。A．②③⑤④① B．①④②⑤③ C．①②④③⑤ D．②③①④⑤16．（2025秋•伊川县期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）我们常说开卷有益，“卷”指的是书。那么书为什么能有这样大的威力呢？。。。。，而读书仍然是重要的信息源，所以非读书不可。①信息怎样得到呢？看能得到信息，听也能得到信息②人类要生存下去，文化就必须传承下去，因而书也就必须读下去③自从人类创造了语言，发明了文字，抄成或印成了书，书就成了传承文化的重要载体④特别是在当今信息爆炸的时代中，我们必须及时得到信息⑤只有这样，人才能潇洒地生活下去，否则将适得其反A．③④①⑤② B．③②④⑤① C．②③④①⑤ D．②③⑤④①17．（2025秋•江陵县期中）依次填入下面句中横线处的句子，恰当的一项是（）七年级上册的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史，________；又可以走进自然，________；还可以体察亲情，_______；更可以了解社会，________。①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻④品味人世百态A．①③②④ B．④①③② C．③①②④ D．③②①④18．（2024秋•宁远县期中）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？________①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A．①②⑤④③ B．④①⑤②③ C．③⑤④①② D．④①③②⑤19．（2025秋•岷县期中）下列句子按语序先后排列，最连贯的一组是（）①这金黄不耀眼，也不招摇，只是极干净地灿烂着，寻常地预告着又一冬的到来。②寒风骤起，几片扇儿徐徐坠下，便这样安静地躺在了草丛中、小路上，各有归依。③不由得抬起头端详起这一株银杏来。④这才注意到满地亦是这柔和的金黄，如同一条地毯，叫人不忍踏足。⑤树梢高耸，几入云天，满树的金黄优雅地擦过项家书院的屋脊，径直蔓延到综合楼顶层的窗前。A．③⑤①②④ B．③⑤②①④ C．②①④③⑤ D．②①③⑤④20．（2025秋•新县期中）活动最后，小语想用一段话作总结，却发现其中有几个句子不完整，请你所忙选出最恰当的短语依次填入下列横线处，排序正确的一项是（）在人生的旅途中，能拥有来自四面八方的种种提醒，该是多么幸运的事情呀！提醒可以是，也可以是走了火的雷霆霹雳；可以是，也可以是不停的絮絮叨叨；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以是。①寥寥的只官片语②素不相识的陌生人③婉转的和风细雨④悄无声息的眼神暗示A．①④②③ B．④①③② C．③①②④ D．④①②③

答案一．选择题（共20小题）1．（2025秋•丰城市校级期中）小语为校刊“青春誓言”栏目搜集到下面一段话，不小心把语序弄乱了，请你找出排序正确的一项（）①那么，我们为什么不去珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的缰绳，去拼搏、去奋斗，给自己留下一段美丽的回忆呢。②青春之所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中“四大高峰”时期：生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。③古今中外，大凡有作为有成就的人，都是从青少年时期起，打下基础崭露头角，做出重大贡献的。④人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。⑤因此，青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期。A．②④③①⑤ B．②④①③⑤ C．④②⑤③① D．④②⑤①③【答案】C【分析】本题考查句子的排序。【解答】④句“人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵”，从一般人的普遍认知角度，引出对青春的看法，具有总起作用，适合作为首句。②句“青春之所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中‘四大高峰’时期：生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰”，进一步解释了④句中青春宝贵的原因，所以②句应紧跟④句。⑤句“因此，青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期”，“因此”表示总结，是基于②句中青春处于“四大高峰”时期得出的结论，故⑤句在②句之后。③句“古今中外，大凡有作为有成就的人，都是从青少年时期起，打下基础崭露头角，做出重大贡献的”，通过举例说明有作为的人在青少年时期就有所成就，是对⑤句“出成果最多的时期”的具体阐述，所以③句在⑤句之后。①句“那么，我们为什么不去珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的缰绳，去拼搏、去奋斗，给自己留下一段美丽的回忆呢”，“那么”表示承接上文，提出呼吁珍惜青春，放在最后总结并升华主题。故选：C。2．（2025秋•西山区校级期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）好的劳动教育让人终身受益，要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课。_____________，____________；____________，____________，____________，需要学校、家庭、社会共同努力。①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用③一堂好的劳动课，还要注重教育效果④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯A．②③①④⑤ B．④③①②⑤ C．④③①⑤② D．②①③⑤④【答案】D【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】首先看首句选择。“要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课”之后，应该紧接着阐述好的劳动课的特点。②句“好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用”，直接说明了好的劳动课的特性，所以②句适合排在首位。接着，①句“可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程”，这是对②句中好的劳动课注重实践这一特点的进一步展开，说明这种注重实践的劳动课能让学生获得怎样的体验，所以①句排在②句之后。③句“一堂好的劳动课，还要注重教育效果”，“还要”表明这是在前面阐述了劳动课注重实践等内容之后，又提出了好的劳动课在教育效果方面的要求，与前面构成并列关系，所以③句排在①句之后。⑤句“帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯”，这正是③句中提到的注重教育效果所带来的具体成果，所以⑤句排在③句之后。最后，④句“上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求”，引出了后文“需要学校、家庭、社会共同努力”这样关于课程实施的内容，与后文衔接紧密，所以④句排在最后。即②①③⑤④。故选：D。3．（2026春•松江区期中）依次填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是（）七年级上册的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史，_____又可以走进自然，_____，还可以体察亲情，_____，更可以了解社会，_____。①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变迁④品味人世百态A．③①②④ B．④①③② C．①③②④ D．③②①④【答案】A【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】第一空，根据横线前的“探访历史”可知填③感受风云变迁，因为历史是一个变迁的过程。第二空，根据横线前的“走进自然”可知填①品味世间美景，因为自然界有很多美景。第三空，根据横线前的“体察亲情”可知填②享受温暖盛宴，因为温暖盛宴是亲人团聚的特点。第四空，根据横线前的“了解社会”可知填④观赏人世百态，社会是一个百态丛生的地方。综合排序为：③①②④故选：A。4．（2025秋•湘阴县期中）小语在阅读课上读到了以下文字，下列是给这些句子进行的排序，其中正确的一项是（）①为了看日出，我常常早起。②转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。③那时天还没有大亮，周围非常清净，船上只有机器的响声。④果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。⑤到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。A．①③②④⑤ B．①②③④⑤ C．⑤④②①③ D．⑤②④③①【答案】A【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】①句“为了看日出，我常常早起”交代目的和行为，作为首句引出事件。③句“那时天还没有大亮”中的“那时”指代①句的“早起”，描述早起时的情景，紧跟①句。②句“转眼间天边出现了一道红霞”写日出前天空的变化，承接③句的“天还没有大亮”。④句“果然过了一会儿，太阳的小半边脸”开始具体描写太阳初升的景象，紧接红霞出现之后。⑤句“到了最后，终于冲破了云霞”描述太阳完全升起的状态，作为结尾。正确顺序：①③②④⑤。故选：A。5．（2024秋•新野县期中）下列句子排序正确的一项是（）岳母刺字，孟母三迁，；乌鸦反哺，羔羊跪乳，_____；游子远行，万水千山，。伟大的母亲之爱，永远流淌在我们的心中，激励一生，相伴终生。①恩情似海，永铭心间②母爱如山，亘古不变③慈母心牵，春晖延绵A．②①③ B．①②③ C．②③① D．③①②【答案】A【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】“岳母刺字，孟母三迁”体现了母爱，②符合语境；“乌鸦反哺，羔羊跪乳”体现了感恩，①符合语境；结合“游子远行”理解，③符合语境；故选：A。6．（2025秋•莒县期中）【发现美】小齐做了一些好句摘抄，整理的时候，发现顺序有些错乱，请你帮忙找出横线处内容排序最恰当的一项（）感情基调，是指一篇文章整体的、基本的感情色彩和声音语调，有人把文章的感情色彩分为挚爱和憎恨、悲哀和喜悦、惊惧和欲求、急切和冷漠、愤怒和疑惑等不同种类。______，______；______。①朗读时，内心对文章的感情基调有一个明确的把握和提示，才能准确而充分地传达出恰如其分的感情色彩②《济南的冬天》的感情基础则是温和、明净、亲切、眷恋的③比如，《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的A．②③① B．③②① C．①②③ D．①③②【答案】B【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】结合前文可知，前文定义了“感情基调”的概念，横线处需要承接这个概念展开。③句以《春》为例，具体说明其感情基调，是举例的开端，是首句；②句以《济南的冬天》为例，与③句形成并列的举例关系，进一步阐释不同文章的感情基调特点，是第二句；①句是总结性语句，从“朗读”的角度，说明把握感情基调的重要性，是对前文举例的升华和总结，是尾句。据此排序为：③②①。故选：B。7．（2025秋•东平县期中）选出填入下列语句衔接最恰当的一项是（）读书的时候，人是专注的。因为你在，不由自主地，即使是读闲书，看到妙处，也会……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会，而倾听，是让人。①沿袭洗耳倾听的姿态②聆听一些高贵的灵魂自言自语③神采倍添的绝好方式④谦逊和聚精会神⑤忍不住拍案叫绝A．⑤①④②③ B．⑤①②④③ C．②⑤④①③ D．②④⑤①③【答案】D【分析】本题考查语句排序。首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。按逻辑顺序来判断句子的顺序。【解答】要通读语段，判断语句表达的中心意思，在分析各句之间的关系，本题我们可从所填的句子是否与前面的一致来分析。第一个空，前面说的是读书，应选②，因为作者把阅读比作“聆听高贵的灵魂自言自语”；第二个空，根据前面“聆听一些高贵的灵魂自言自语”的含义，“听者”即读者应该是“谦逊”的态度，应选④．第三空，根据前面“看到妙处”，自然会“忍不住拍案叫绝”，应选⑤．第四空，根据前面的“读书可以使人养成恭敬的习惯”，在生活中也会“沿袭洗耳倾听的姿态”，应选①．第五空，应该选③，说明聆听是让人“神采倍添的绝好方式”。故选：D。8．（2025秋•南湖区校级期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）当你读书时，你会发现焦虑的心平息下来了。，。。，。①并且提供了各种各样的答案，突然有种豁然开朗的感觉②你会发现你百思不得其解的困惑，千百年来被无数的人思考过③真正使阅读成为一种深刻而愉悦体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己④都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己⑤而每一本在你心目中值得阅读和记住的书A．②①③⑤④ B．②③①④⑤ C．④①③⑤② D．④③①②⑤【答案】A【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】②句承接前文引出思考内容前文提到读书能让焦虑的心平息下来，②句“你会发现你百思不得其解的困惑，千百年来被无数的人思考过”紧承前文读书的情境，进一步说明在读书过程中会发现自己曾有的困惑其实早被他人思考过，开启了关于读书能带来的思考层面的阐述。①句承接②句阐述思考后的收获。②句说困惑被无数人思考过，①句“并且提供了各种各样的答案，突然有种豁然开朗的感觉”，其中“并且”表示承接关系，进一步说明在发现困惑被前人思考后，还能从前人的思考中得到各种各样的答案，从而产生豁然开朗之感，这是在②句基础上对读书收获的进一步描述。句“真正使阅读成为一种深刻而愉悦体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己”对前文进行了总结升华，点明了整个文段想要表达的核心观点，即阅读的深刻而愉悦的体验在于能在书中找到并塑造自己；⑤句转换角度开启对书的论述，⑤句“而每一本在你心目中值得阅读和记住的书”通过“而”字进行了话题的转换，从前面读书的思考和收获转到对书本身的论述，开始强调每一本值得阅读和记住的书有着某种特质，从而为引出后文关于书与自我的关系做铺垫。④句解释⑤句中书与自我的关系，“都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己”是对⑤句的进一步解释说明，阐述了这些书值得阅读记住的原因是其中蕴藏着自己所期待的未来的样子，把书和自我紧密联系起。故选：A。9．（2024秋•哈尔滨校级期中）请选出句子排列正确的一项是（）①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。②最妙的是下点小雪呀。③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。④看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。⑥山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；⑦就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！A．②①⑥⑤③④⑦ B．②①⑤⑥④③⑦ C．⑦①⑤⑥③④② D．⑦①④⑤②③⑥【答案】B【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】首先确定首尾句，然后按照一定顺序加以排列。通读语句可知，本题的排序出自课文《济南的冬天》，写出了小雪后济南小山的情状，故②“最妙的是下点小雪呀”可作为首句，之后按照空间顺序：山上、山尖、山坡、山腰的顺序加以描写。①句先写山上的矮松；⑤句描写山尖；⑥句描写山坡，④句是由⑥句“花衣”产生的想象；③句描写山腰的景色。所以，顺序为①⑤⑥④③。最后⑦“济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”做总结，故顺序为②①⑤⑥④③⑦。故选：B。10．（2024秋•长沙期中）小梅在看《长沙晚报》时摘抄了一段介绍湖湘文化的文字，但漏抄了几句，若将漏抄的语句重新排序填在横线上，你认为衔接最恰当的一项是（）源远流长的湖湘文化，从未不缺青年的血脉奔涌。从岳麓山下的风华正茂，到橘子洲头的澎湃诗声，追梦与奋斗的青春基因，早已深深镌刻在长沙的血脉之中———；；……，。在历史的光照下，他们的文化品格、精神力量、青春气质，都已化作湖湘文化的灿烂星空，成为中华文明的文化基因，成为中华民族的精神芯片。①更是青春长沙激扬的精神气象②一千年前，年轻的朱熹、张栻等理学大家在这里畅聊古今③一百年前，青年毛泽东、蔡和森等革命先辈在这里探索求知④这不仅仅是这些年轻而伟大灵魂的生命唱和⑤两千多年前，以贾谊为代表的青年才俊在这里心忧天下A．④②③⑤① B．④②⑤①③ C．②④⑤①③ D．⑤②③④①【答案】C【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】⑥承接前文“源远流长的湖湘文化”，是首句；②承接⑥的“两千多年前”，是第二句；④承接②的“一千年前”，是第三句；⑤总结前面三个时间出现的内容，是第四句；①承接⑤的“不仅仅”，是第五句；③承接①的“更是”，是尾句。故排序为：⑥②④⑤①③。故选：C。11．（2025秋•临淄区期中）你发现如下文稿有些语序错乱，填入横线处的内容排序最恰当的一项是（）妈妈的缝纫机总是在深夜响起“咔嗒咔嗒”的声音，像藏在时光里的钟表，轻轻叩着夜晚的宁静。________如今，我的校服上再也没有补丁，但每次看到妈妈坐在缝纫机前，我仍会想起那些被月光拉长的夜晚。原来有些爱从不用大声说，就藏在一针一线的旧时光里。①第二天早上，我的校服上准会多出一个工整的补丁。②去年，舅舅给妈妈买了一台电动缝纫机，说能让效率提高三倍。可妈妈只用过一次，就又换回了旧机器。我问她为什么，她摸着旧缝纫机的台面说：“电动的太快，针脚飘，容易跳线。”③我穿着带补丁的校服跑出门时，总觉得背后沾着妈妈指尖的温度。④我从被窝里探出头，台灯的光刚好落在她身上，她的背影微微晃动，手里的布料随着针脚起伏，像被风吹动的波浪。⑤后来我又忍不住问：“现在谁还穿补丁衣服呀？”她停下手里的活，指着缝纫机上的线轴笑：“机器能缝出针脚，却缝不出心意。”A．④①③②⑤ B．①③②④⑤ C．③②①④⑤ D．②④①③⑤【答案】A【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】第一句，前文写妈妈深夜缝纫机的声音，④句承接“深夜”场景，描写“我”看到妈妈缝纫的画面，与之呼应。第二句，④句写妈妈深夜劳作，①句“第二天早上”承接前文，说明校服出现补丁，逻辑连贯。第三句，①句提到补丁，③句抒发穿带补丁校服的感受，承接补丁相关内容。第四句，③句后转向缝纫机选择，②句引入电动缝纫机与旧机器的对比，开启新情节。第五句，②句中“我”的提问，⑤句承接“又忍不住问”继续对话，且“缝不出心意”与结尾“爱藏在一针一线”呼应。据此排列为：④①③②⑤。故选：A。12．（2023秋•安定区期中）下面一段话的语序被打乱，请找出排序正确的一项（）①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。⑥非洲丛林中还有一种小虫每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。A．⑤③⑥①②④ B．⑤①②③⑥④ C．⑤③②⑥④① D．⑤①⑥③④②【答案】A【分析】本题考查学生排列句序的能力。【解答】阅读文段可知，此文段是有关“生物时间观念”的介绍。阅读各个句子可知⑤句是首句，引出了文章的说明对象——生物的时间观念。故置于首位；③⑥都是运用举例的说明方法，具体说明生物的时间观念，注意⑥句中“还”一词，是针对③句而言，故③⑥排序；①句是过渡句，承接上文动物的时间观念，又引出了下文——植物的时间观念。故接下来排①；②句是对①句的举例说明，紧跟①后面；④句是总结句，因为生物的是时间观念，故此推断“宇宙万物都有自己的作息时间”。排序：⑤③⑥①②④。故选：A。13．（2025春•岱岳区期中）活动需要制作有关“读书方法”的专题展板。小语搜集了以下材料，但是顺序出现了混乱，请你帮她正确排序。（）①精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；②这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。③总之，精读和跳读有一个共同的目的，就是要抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要的或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。④跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。⑤我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。⑥读《西游记》这样的长篇古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。A．⑤①④③②⑥ B．⑥⑤①④②③ C．⑤⑥①④②③ D．⑤①④②⑥③【答案】D【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】文段主要讲阅读方法：⑤句指出阅读的两种方法应为首句。①介绍的精读法，照应⑤句中的“精读”，应为次句。④句照应⑤句中的“跳读”，应为第三句。②句指出这种方法可以交替使用，应为第四句。⑥句举例说明，应是第五句。③句为末句，说明其适合两种方法并用。故排序应为⑤①④②⑥③。故选：D。14．（2025秋•东台市期中）下面句子语序排列连贯的一项是（）①打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。②夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。③可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。④这时，你会更喜欢一切。⑤天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。A．④①③②⑤ B．④①⑤③② C．②⑤③①④ D．②①③⑤④【答案】C【分析】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。【解答】通读所有句子可知，本文段主要讲的是夏天的雨的特点；②句为总括句，概括夏天雨的特点，点明写作对象；⑤句“你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了”，写夏雨来得快，雨点大，承接②句中“热烈而又粗犷”雨的特点；③句中“这时”指代的是⑤句雨突然来临时；①句“打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味”，写如何对待“这时”的雨，承接③句；④句“这时”指代的是③句中“可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的”淋雨时；故排为：②⑤③①④；故选：C。15．（2025秋•曹妃甸区期中）给下列句子排序，最恰当的一项是（）①然后，再从春阳里醒来，把积蓄一冬的力量爆发出来，在春雨中舒展、生长。②苍茫大地上成千上万的草木从翠绿走向枯黄。③它们还会随霜降赴一场久违的睡眠，在冬日里游一回大梦。④四季流转，草木枯荣，一如生活在大地上的人们。⑤周而复始，耕种、劳作，在四季的轮回中书写生命的生生不息。A．②③⑤④① B．①④②⑤③ C．①②④③⑤ D．②③①④⑤【答案】D【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】阅读这句话可知，要表达草木的变化。根据季节的更迭，时间的推移可知，第一句是②草木枯黄，然后是③经历霜降和寒冬，接着是①春天苏醒。再由草木联系到人，先④后⑤。正确排序为：②③①④⑤。故选：D。16．（2025秋•伊川县期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）我们常说开卷有益，“卷”指的是书。那么书为什么能有这样大的威力呢？。。。。，而读书仍然是重要的信息源，所以非读书不可。①信息怎样得到呢？看能得到信息，听也能得到信息②人类要生存下去，文化就必须传承下去，因而书也就必须读下去③自从人类创造了语言，发明了文字，抄成或印成了书，书就成了传承文化的重要载体④特别是在当今信息爆炸的时代中，我们必须及时得到信息⑤只有这样，人才能潇洒地生活下去，否则将适得其反A．③④①⑤② B．③②④⑤① C．②③④①⑤ D．②③⑤④①【答案】B【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】由“那么书为什么能有这样大的威力呢？”可知，其后应是书的重要价值，故选③；②的“人类要生存下去，文化就必须传承下去”承接③的“书就成了传承文化的重要载体”；④承接②，是对当下状况的列举；⑤中的“只有这样”和④中“我们必须及时得到信息”相照应；①的“看能得到信息，听也能得到信息”和横线后的“读书”相承接，指从读书中得到消息。排序：③②④⑤①。故选：B。17．（2025秋•江陵县期中）依次填入下面句中横线处的句子，恰当的一项是（）七年级上册的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史，________；又可以走进自然，________；还可以体察亲情，_______；更可以了解社会，________。①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻④品味人世百态A．①③②④ B．④①③② C．③①②④ D．③②①④【答案】C【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分