XX组织部2026年第二季度关于法治专题学习活动方案

-XX组织部2026年第二季度关于法治专题学习活动方案为深入贯彻落实党的二十大精神，全面推进依法治国战略部署，进一步加强组织部门干部队伍的法治素养和依法办事能力，根据中央及省委、市委关于“八五”普法规划的实施要求，结合我部工作实际，特制定2026年第二季度法治专题学习活动方案。本方案旨在通过系统化、常态化的学习培训，引导全体组工干部牢固树立法治思维，提升运用法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，为建设高素质专业化组工干部队伍提供坚实法治保障。一、指导思想坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的全面领导，深刻把握新时代法治建设的总体要求和核心要义。紧紧围绕“坚持党对全面依法治国的领导”这一根本原则，将法治建设作为组织部门加强自身建设的重要抓手。以增强党员干部的法治观念、提高依法行政水平为目标，坚持学思用贯通、知信行统一，着力解决组工干部在法治意识不强、法治知识欠缺、法治本领不足等方面的问题。通过深化法治理论学习，强化纪律规矩意识，确保组织工作始终在法治轨道上运行，为实现高质量发展提供坚强的组织保证和人才支撑。二、工作目标（一）筑牢法治思想根基通过系统学习，使全体组工干部深刻理解中国特色社会主义法治体系的内涵，准确把握全面依法治国的基本方略。确保全员法治理论测试合格率达到100%，切实将法治理念内化于心、外化于行，形成尊法学法守法用法的良好政治生态。（二）提升依法履职能力聚焦组织工作关键环节，重点提升干部在选人用人、基层组织建设、人才队伍建设等工作中依法决策、依法管理、依法服务的水平。力争实现组织工作程序规范率、档案合格率及信访事项依法办结率显著提升，杜绝因程序违规或法律依据不足引发的各类风险隐患。（三）培育法治文化风尚在全部范围内营造浓厚的法治文化氛围，推动法治学习从“关键少数”向“绝大多数”延伸。建立常态化法治学习机制，打造一支政治坚定、业务精通、作风优良、懂法善法的组工铁军，树立组织部门公正廉洁、规范高效的良好形象。三、主要措施（一）丰富学习载体，构建多元化学习体系1.开展专题集中研讨。每季度至少举办一次“组工法治大讲堂”，由部领导带头领学，邀请党校专家或法律顾问进行专题辅导。重点围绕《中国共产党章程》《党政领导干部选拔任用工作条例》《公务员法》《党内法规制定条例》等核心法律法规进行深入解读，结合典型案例剖析，开展互动式交流研讨。2.强化个人自学自修。制定详细的学习清单，推荐必读书目和篇目，要求每位干部每月撰写一篇不少于800字的法治学习心得体会。依托“智慧党建”平台，开设“云端法治课堂”，利用碎片化时间推送微视频、微课，方便干部随时随地学习。3.组织实地观摩教学。适时组织骨干力量前往法治建设示范单位、廉政教育基地或法院旁听庭审，通过沉浸式体验，直观感受法治精神，增强法治敬畏感。（二）紧扣主责主业，深化法治实践应用1.规范选人用人程序。严格对照《干部任用条例》及相关配套法规，对干部考察、讨论决定、任职公示等全流程进行“法治体检”。建立选人用人负面清单制度，坚决防止和纠正“带病提拔”、“突击提拔”等违规行为，确保每一个环节都经得起法律和历史的检验。2.夯实基层法治基础。指导基层党组织将法治建设纳入党建工作责任制考核内容，推广“党员+网格员+法律顾问”服务模式，协助基层解决矛盾纠纷。加强对村（社区）“两委”成员法治教育培训，提升其依法治理乡村的能力。3.优化人才政策环境。在人才引进、培养、评价、使用等环节，全面清理与法律法规相抵触的政策文件，确保人才政策合法合规。建立健全人才权益保障机制，依法维护各类人才的合法权益，营造公平竞争的法治化人才发展环境。（三）健全长效机制，强化监督考核问责1.完善学法考法制度。将法治学习情况纳入干部年度考核和评先评优的重要依据。实行“逢训必考、逢提必测”，对法治理论知识掌握不牢、考试不合格的干部，暂缓提拔重用或取消年度评优资格。2.建立法律顾问咨询机制。聘请资深律师担任部机关常年法律顾问，参与重大决策合法性审查、重要合同审核及疑难信访案件处理。凡未经过合法性审查的重大事项，一律不得上会研究。3.严肃执纪问责。对在法治学习中敷衍塞责、弄虚作假，或在实际工作中违法违纪造成不良影响的，依据《中国共产党纪律处分条例》等相关规定，严肃追究相关责任人责任，切实维护制度的刚性约束力。四、工作要求（一）加强组织领导成立由部主要领导任组长，分管副部长任副组长，各科室负责人为成员的法治专题学习工作领导小组。领导小组下设办公室，负责具体方案的组织实施、统筹协调和督促检查。各科室要高度重视，主要负责同志要亲自抓、负总责，确保学习活动不走过场、取得实效。（二）注重宣传引导充分利用部机关门户网站、微信公众号、内部简报等宣传阵地，及时报道法治学习活动的进展动态，宣传典型经验和做法，曝光反面案例，营造比学赶超的浓厚氛围。要及时总结提炼活动中的好经验、好做法，形成可复制、可推广的制度成果。（三）务求工作实效坚持问题导向和目标导向相结合，把法治学习与解决组织