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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
二、选择题
2、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.海参(shēn)
闲散(sàn)B.吹拂(fù)
仿佛(fó)C.模型(xíng)
形状(xíng)D.莲蓬(pèng)
蘑菇(gū)
3、下面各组词语,字形完全正确的一项是(
)A.记录淮确苏醒智慧B.姿势倒影莲篷创举C.耕地纤细谦虚沿途D.匀称芬芳欧州阻力
4、王老师用她那(
)的双手为孩子们制作了很多小玩具。A.灵巧B.机灵C.灵敏
5、下列加点字理解有错误的一项是(
)A.田中有株。(株:树桩)B.兔走触株,折颈而死。(走:跑)C.因释其耒而守株。(因:因为)D.冀复得兔。(冀:希望)
6、下面四字词语用于描写季节有错误的一组是(
)A.春:春暖花开
鸟语花香
五谷丰登
莺歌燕舞B.夏:烈日炎炎
汗如雨下
五黄六月
绿树成荫C.秋:层林尽染
果实累累
一叶知秋
秋风送爽D.冬:冰天雪地
滴水成冰
寒风刺骨
千里冰封
三、非选择题
7、比一比,再组词。
摇(
)
浅(
)
袋(
)
载(
)
遥(
)
残(
)
装(
)
栽(
)
8、写出下列句子正确的修辞手法。
(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。(
)
(2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(
)
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴……(
)
9、照样子,写词语。
(1)旭日东升(描写太阳的四字词语)______
(2)孜孜不倦(描写读书和治学的四字词语)______
(3)一本正经(含有数字的四字词语)______
10、按要求完成句子练习。
(1)葡萄架上挂满了紫莹莹的葡萄,像______。(把句子补充完整)
(2)“天安门广场上的升旗仪式场面真是太壮观了!”王蒙激动地拍着手说。(注意加点部分,照样子,把句子补充完整)
“是谁帮我清扫了门口的积雪?”老爷爷______。
(3)以“操场上真热闹”为中心句,写一写同学们在操场上活动的情景。
______
(4)修改下面句子。(有3处错误)
今天这场交流会持续了很久,真是一举两得,不但锻练了我们的口才和表达能力,而且提高了我们的知识水平。
_________________
四、日积月累
11、日积月累。
1.梅子黄时日日晴,________________________。________________________,添得黄鹂四五声。
2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是:______________________,_____________________。
3.杜甫笔下的春天的江山是壮丽的:_______________________,_______________________。苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的:_________________________,________________________。而白居易笔下的江南的春景是灿烂的:_____________________,_____________________。
4.“百闻不如一见”是因为_________________,_________________(填写八字词语),所以对于道听途说的消息我们不能轻信。“______________________________,________________________”这个八字成语与“孟母三迁”的故事都强调了环境的重要性。
五、阅读与理解
12、阅读古诗,完成练习。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1.题目中的“山东”指的是(
)A.山东省。B.山的东面。C.华山以东。D.泰山以东。2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(
)A.全部。B.量词,次,回。C.又。D.普遍。3.读诗题,明内容。诗题中的“______”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传统节日_______,这个节日的习俗有________、________等。
4.赏析“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,完成练习。
(1)诗句中的“______”字与“_______”字分量很重,写出节日里游子的孤寂,具有很强的感染力
(2)“每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“____”。我还能写出两句关于思乡的诗______,______。
5.对“遥知兄弟登高处,遍插芙萸少一人”分析有误的一项是(
)A.这两句诗流露出诗人客居他乡,无比孤独的心情。B.这两句诗通过写兄弟插上茱萸,在登高望远,反衬出自己的寂寞与孤独。C.诗人插上茱萸登高时,发现兄弟不在,所以增加了几分孤独、忧愁。D.这两句诗运用想象的手法,写重阳节家乡兄弟们登高时的情景,表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞,倍加思乡的情感。
13、小梨树成长记①初春,小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣,开始新的生活。它贪婪地吮吸着春天那
的
的露珠,长出嫩嫩的绿绿的叶子。②太阳公公来了,放射出耀(yào)眼的光芒,小梨树生气地说:“不要照射我!把我(晒
洒)干了,我就结不出香脆甘甜的果子了!”太阳公公听了,无奈地躲进云层里。雨婆婆来了,刚要下雨,小梨树就害怕地喊道:“别在我这儿下雨!把我淋感冒了,我就长不出又大又甜的果子了!”雨婆婆听了,没办法,只好轻轻地飘走了。③秋天来了,果园里好不热闹!各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树的枝干上一个果子都没有。它哭得非常伤心:“为什么我那么小心翼翼地(保护
维护)着我的枝叶,丝毫不敢疏忽大意,反而结不出果实呢?”④这时雨婆婆来了,它慈祥地说:“小梨树,让我来帮帮你吧。”说完就哗啦哗啦下起了雨。不一会儿,太阳公公也来了,它和蔼(ǎi)地说:“小梨树,让我来帮帮你吧。”千万缕(lǚ)耀眼的阳光射在了小梨树的身上。⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆,就像一盏盏(zhǎn)闪着金光的小灯笼,惹人喜爱!它开始时呈淡绿色,后来颜色变深变黄,熟透了的梨,又像个金灿灿的小铃铛。微风一吹,还可以闻到一股股清香呢。⑥小梨树
1.用“√”选出文中括号内正确的字词。
2.仿照加点词语写一写。
干枯的破旧的外衣
嫩嫩的绿绿的叶子
________的_______的露珠
3.找出下列词语在文中的近义词。
枯萎(
)
粗心大意(
)
贪心(
)
谨慎小心(
)
4.细致的观察可以让我们对事物有更多的了解。第五自然段中,作者是从三个方面细致地观察了小梨树的果子。下列说法不准确的一项是(
)A.形状B.颜色C.气味D.口感5.小梨树小心翼翼地照顾自己,但却结不出果实的原因是(
)A.小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了,他们不帮助小梨树生长。B.小梨树对自己的照顾还不够周到,所以才长不出果子。C.因为梨树感冒了,所以没有长出果子。D.果树的成长需要阳光和雨露,过度保护反而难以成长,结不出果子。6.小梨树看着满身鲜嫩水灵的果子,最后会怎么想,怎么说呢?发挥想象,写在最后一小节的横线上。
14、阅读短文。收购废话①小熊从学校毕业后分在废话收购站当收购员。什么样的话才叫废话呢?小熊还不大清楚。羊站长带小熊出外收购废话好让小熊熟悉业务。②刚走出收购站他们就碰上喝醉了酒的猪先生。猪先生打着饱嗝说:“我喝了一斤白酒,一斤就是十两,如果用二两的杯子就是五杯。今天真过瘾,真开心,真快乐……”羊站长赶紧用录音机录下了这些酒话告诉小熊:“这个人啰啰唆唆说了一大堆废话。”“啰唆就是废话。”小熊记住了。③走出城,面前是一望无际的湖。白鹭站在湖边,朗读自己写的诗歌:“湖水泛起蔚蓝色的白浪,我想乘一叶小小的大船,在湖面慢慢地疾驶向远方。”羊站长录下白鹭的话说:“这些话乱加一些不准确的形容词,自相矛盾,反而让人弄不明白。”“自相矛盾也是废话。”小熊记住了。④走到郊外,看见一片香蕉林,上面挂着黄黄的香蕉。一只小猴正在香蕉树下问猴妈妈:“妈妈,香蕉挂在这么高的树上,我怎么采下来?”妈妈说:“香蕉营养好,采下来后你得多吃点。”羊站长又录下了这段话,说:“小猴这样问,猴妈妈却那样答……”小熊马上抢着说:“我懂了!________________也是废话。”⑤跟羊站长跑了一天,小熊知道了什么是废话。后来他的工作干得越来越出色,收购了很多废话,帮助大家把话说得简洁明了。1.故事中小熊先后收购了________、________、________的废话。
2.猪先生的废话被收走了,下面的话中,不再啰唆的一句是()A.今天的天气挺凉快,挺凉爽,真风凉。B.最近我吃得多,走得少,又胖了。C.这件事做起来不难,很简单,很容易。3.短文第④段横线上应填入()A.答非所问B.吞吞吐吐C.没有礼貌4.有一天,小熊遇见小猫。小猫说:“今天天气真冷,刚走出家门就浑身是汗。”小熊认为小猫说的话属于文中提到的____________这种废话类型。
5.你喜欢小熊的工作吗?为什么?
________________________
六、语言综合运用
15、你
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