青岛工学院管理人员招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)或()的方式进行表决。B.无记名投票D.少数服从多数B.优先选拔使用3.心理健康的最终目标是()。D自我实现4.高校素质教育中，思想道德素质是()。5.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于()。B.社会环境6.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()入的分析，这说明其自我概念具有()的特点。8.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1>2的功效B.沟通能力9.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.专业培养目标和基本规格B.课程设置与开设顺序C.严谨治学11.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。B.执行者12.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A.“爱人只有一个，情人可以多个”B.主观学业第一，客观爱情至上C.“不求天长地久，但求曾经拥有”D.“儿女情长，英雄气短”13.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做()。14.大学最基本、最常用的教学方法是()。B.练习法15.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.行为约束16.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是()。17.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。A.个案研究法B.定量研究法C.定性研究法18.以来访者为中心的心理咨询理论是()B.行为学习理论19.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制()。B.贾德20.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()B.天下兴亡，匹夫有责21.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制()22.职业教育行政机关工作人员滥用职权、触犯法律的违法，其违法责任主体是()。C国家机关工作人员23.高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校()与受聘教师签订24.[]严谨治学，最重要的是()25.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是()。B.生产劳动26.下列哪一项不属于素质教育的教育目的B.促进人的整体发展27.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是()。C.压抑28.用具有一定信度和效度的标准化量表(或问卷)对人的心理特征进行测量和评定的方法称29.学习动机和学习效果之间呈()。A.线性关系B.倒U型曲线关系D.U型曲线关系30.教师的职业道德意识的表现形式是教师()。A.道德品质31.有关规范学科竞赛的说法，正确的是()B.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关32.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。B.行动一致C.态度一致33.大学生张某写了保证书，决心遵守学生管理纪律，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。A.道德行为水平B.道德认识水平C.道德情感水平D.道德意志水平34.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的()。B.学识C.方法D.态度35.下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是()。B.加速科技成果转化和推广的原则36.高校办学特色必须具备的特征是()。B.超前性37.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的(),因材施教，促进学生的实际发展。B.个体差异38.教学反思的过程包括以下哪些阶段?()C.积极验证阶段39.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括()。B.对学校给予的处分不服的C.对学校侵犯其人身权的D.对学校侵犯其知识产权的40.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手()A.行为后果的客观因素B.行为后果的主观因素C.行为发生的客观因素D.行为发生的主观因素41.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用()A.运动D.大笑42.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有()。A.可辨别性43.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()B.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的44.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是()。B.管、办、评分开45.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()B.稳定-可变维度D.长期-短期维度46.职业道德行为的选择包括()。B.在同属于善的多种层次中进行选择47.学习动机对学习行为的动力作用表现在()B.行为的强化D.行为的维持48.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系?()。A.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系D.处理好科学教育与人文教育的关系E.处理好通识教育与专业教育的关系49.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A.意大利、法国和英国B.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”C.中世纪西欧、德国和美国50.高等学校社会服务的类型有()。A.产学研结合服务51.影响知识识记的因素有()。B.识记的目的性和积极性52.