2026-2027学年青岛市市南区七年级上册语文期中测试卷含答案

2026-2027学年青岛市市南区七年级上册语文期中测试卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.骇（hài）人听闻拘（jū）束潺潺（chán）流水锲（qiè）而不舍B.恍（huǎng）然大悟确（què）凿载（zǎi）歌载舞鸦（yā）雀无声C.气氛（fēn）热烈纠（jiū）正戛（jiá）然而止惟（wéi）妙惟肖D.谴（qiǎn）责备感慨（kǎi）不已粗犷（guǎng）历历在目（mù）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.翘首以盼锲而不舍相形见绌B.纠正错误长途拔涉持之以恒C.气氛热烈长途跋涉惟妙惟肖D.峰回路转无边无际相得益彰3.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）A.面对突如其来的困难，他毫不畏惧，沉着应对。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，令人叹为观止。C.为了准备这次考试，他废寝忘食，终于取得了优异的成绩。D.他的演讲声情并茂，博得了大家的阵阵掌声。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我增强了社会责任感。B.是否认真复习，将直接关系到你能否取得好成绩。C.桌子上摆满了各种新奇有趣的玩具和书籍。D.他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。5.把下列句子改写成排比句，并保持原意不变。我们应该热爱书籍，因为书籍是人类进步的阶梯；我们应该热爱书籍，因为书籍是开启智慧的钥匙；我们应该热爱书籍，因为书籍是精神的食粮。6.古诗文默写。（1）水何澹澹，山岛竦峙。（2）采菊东篱下，。（3），不戚戚于贫贱；，不汲汲于富贵。（4），随风潜入夜，润物细无声。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第7-10题。秋天的脚步，是轻柔的。它不像春天那样万物复苏，也不像夏天那样热情奔放，更不像冬天那样银装素裹。它是一位沉思的诗人，带着一丝淡淡的忧伤，悄无声息地来到了人间。你看，天高云淡，阳光不再灼热，而是变得柔和起来，像母亲温暖的怀抱。天空像被洗过一样，蓝得清澈，白云悠然自得地飘着，仿佛在思考着什么。大地也换上了秋装，树叶由绿转黄，由黄变红，五彩斑斓，像一幅美丽的油画。秋风拂过，带来了阵阵清凉，也带来了果实的成熟香气，让人感到丰收的喜悦。秋天，也是一位多愁善感的诗人。看到树叶飘落，它会感到伤悲；看到万物凋零，它会感到落寞。但是，它也懂得生命的轮回，知道冬天来了，春天还会再来。它用自己独特的方式，装点着世界，也滋养着我们的心灵。秋天，是一首美丽的诗，一首充满哲理的诗。它让我们感受到生命的美好，也让我们思考生命的意义。7.文章主要描绘了秋天的哪些特点？（答出三点即可）8.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？9.结合文章内容，谈谈你对“秋天，也是一位多愁善感的诗人”这句话的理解。10.你认为秋天除了文中提到的特点外，还有哪些特点？请结合你的生活体验简要谈谈。（二）阅读下面的材料，完成第11-13题。材料一：据报道，某地一所中学开展了“阅读分享会”活动，鼓励学生分享自己喜欢的书籍和阅读心得。活动受到了学生的热烈欢迎，许多学生表示，通过分享会，他们不仅找到了志同道合的朋友，还开阔了视野，增长了知识。材料二：在信息爆炸的时代，人们获取信息的渠道越来越多元化，纸质阅读面临着前所未有的挑战。有人认为，电子阅读更方便快捷，更能满足现代人碎片化的阅读需求；也有人认为，纸质阅读更有利于培养专注力和思考能力。11.材料一和材料二分别说明了什么？12.结合材料一和材料二，谈谈你对当前阅读现状的看法。13.作为一名中学生，你认为应该如何培养良好的阅读习惯？三、写作14.请以“一次难忘的经历”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰，书写工整。试卷答案一、积累与运用1.B解析：A项“锲”应读qiè；C项“惟”应读wéi；D项“谴”应读qiǎn。2.C解析：A项“拔涉”应为“跋涉”；B项“拔涉”应为“跋涉”；D项“无际”应为“无边”。3.B解析：“浓墨重彩”形容着力描写，不适用于形容色彩本身。4.B解析：A项缺主语；C项搭配不当；D项关联词使用不当。5.我们应该热爱书籍，因为书籍是人类进步的阶梯；我们应该热爱书籍，因为书籍是开启智慧的钥匙；我们应该热爱书籍，因为书籍是精神的食粮。解析：仿写排比句，注意句式结构一致，内容围绕“热爱书籍的原因”展开。6.（1）水何澹澹，山岛竦峙。（2）悠然见南山。（3）了无牵挂，了无求索。（4）随风潜入夜，润物细无声。解析：考查古诗文默写，需准确记忆和书写。二、阅读理解（一）7.秋天脚步轻柔；天空高云淡，阳光柔和；大地五彩斑斓。解析：根据文章第一、二段内容概括秋天的特点。8.比喻。把秋天比作沉思的诗人，生动形象地写出了秋天独特的美，表达了作者对秋天的喜爱之情。解析：判断修辞手法为比喻，分析其本体（秋天）和喻体（沉思的诗人），并说明其表达效果。9.因为秋天看到树叶飘落、万物凋零，会感到伤悲和落寞；但秋天也懂得生命轮回，知道冬天来了春天还会再来，所以它也多愁善感。解析：理解文中“多愁善感”的含义，结合上下文解释秋天为何会多愁善感。10.（示例）秋天天气凉爽；秋天瓜果飘香；秋天是收获的季节。解析：根据生活体验和文章暗示，补充秋天的其他特点，并结合具体例子说明。（二）11.材料一说明开展“阅读分享会”活动对学生有益；材料二说明当前关于阅读方式存在不同看法。解析：分别概括两则材料的主要内容。12.（示例）我认为当前阅读现状是电子阅读和纸质阅读并存，两者各有优劣。电子阅读方便快捷，但容易分散注意力；纸质阅读有利于深度思考，但携带不便。我们应该根据需要选择合适的阅读方式，养成良好的阅读习惯。解析：结合材料一（阅读活动益处）和材料二（阅读方式争议），表达自己对当前阅读现状的看法，并说明理由。13.（示例）我认为应该制定阅读计划，每天坚持阅读一定时间；选择自己感兴