2026年传染病防治知识全员培训测试试题及答案

2026年传染病防治知识全员培训测试试题及答案一、单选题（共15题，每题2分，总计30分）1.根据2024年修订的《中华人民共和国传染病防治法》，我国法定传染病共分为（）类，总计（）种。A.3；40B.3；41C.4；40D.4；412.下列传染病中，属于甲类传染病的是（）A.传染性非典型肺炎B.鼠疫、霍乱C.新型冠状病毒感染D.人感染高致病性禽流感3.按照《突发公共卫生事件应急条例》要求，责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病疑似病例时，网络直报的时限为（）A.2小时内B.6小时内C.12小时内D.24小时内4.2025年国家疾控局更新的重点职业人群防护指南中，医疗机构发热门诊工作人员需采取的标准防护级别为（）A.一级防护B.二级防护C.三级防护D.普通防护5.下列传染病中，主要经粪-口途径传播的是（）A.肺结核B.艾滋病C.甲型病毒性肝炎D.流行性乙型脑炎6.对于乙类甲管的传染病，所采取的防控措施不包括（）A.对病人、病原携带者予以隔离治疗B.对疑似病人在指定场所单独隔离治疗C.对医疗机构内的密切接触者在指定场所进行医学观察D.确诊患者治愈前可自行返回社区居家监测7.登革热的主要传播媒介是（）A.按蚊B.伊蚊C.库蚊D.蜱虫8.按照《疫苗管理法》要求，儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验（）A.出生证明B.预防接种证C.健康体检证明D.核酸检测证明9.以下关于手足口病的描述，错误的是（）A.多发生于5岁以下儿童B.可经接触被病毒污染的物品传播C.属于丙类法定传染病D.感染后可获得终身免疫力10.发生呼吸道传染病聚集性疫情时，日常预防性消毒推荐使用的含氯消毒液浓度为（）A.250mg/LB.500mg/LC.1000mg/LD.2000mg/L11.按照艾滋病防治“四免一关怀”政策，下列说法错误的是（）A.向农村艾滋病病人和城镇经济困难的艾滋病病人免费提供抗艾滋病病毒治疗药品B.对自愿接受艾滋病咨询、检测的人员免费提供咨询和初筛检测C.向感染艾滋病病毒的孕产妇免费提供预防艾滋病母婴传播的治疗和咨询D.所有艾滋病病毒感染者需强制隔离治疗，限制其正常社会活动12.医疗机构发现法定传染病病人时，以下首诊负责制落实要求错误的是（）A.首诊医师负责对病例进行诊断、报告，不得推诿B.不具备救治能力的机构，可直接让患者自行前往上级医院，无需告知转诊流程C.需完整记录病例信息，配合疾控机构开展流行病学调查D.对需要隔离治疗的甲类/乙类甲管病例，不得擅自允许其离开诊疗区域13.流行性脑脊髓膜炎（流脑）的主要传播途径是（）A.呼吸道飞沫传播B.血液传播C.消化道传播D.虫媒传播14.下列关于诺如病毒感染性腹泻防控要点的表述，正确的是（）A.诺如病毒对外界环境抵抗力弱，普通消毒剂即可快速灭活B.患者呕吐物需立即用吸水性材料覆盖消毒后清理，避免形成气溶胶传播C.患者症状消失后即可立即返岗返校，无需居家观察D.抗生素对诺如病毒感染有明确治疗效果15.根据2025年全国传染病监测预警工作方案，基层医疗卫生机构传染病监测“前哨”职责的核心是（）A.诊疗全部传染病患者B.第一时间发现并上报异常聚集性症状病例C.开展重大传染病疫苗研发D.独立完成所有类型的流行病学调查二、多选题（共10题，每题3分，总计30分，多选、少选、错选均不得分）1.乙类传染病中，按甲类传染病管理的病种包括（）A.肺炭疽B.传染性非典型肺炎C.霍乱D.人感染高致病性禽流感（特定预警状态下）2.呼吸道传染病防控“三件套、五还要”中，“五还要”包括以下哪些内容（）A.口罩还要戴B.社交距离还要留C.咳嗽喷嚏还要遮D.双手还要经常洗E.窗户还要尽量开3.下列属于丙类法定传染病的有（）A.流行性感冒B.流行性腮腺炎C.风疹D.急性出血性结膜炎E.麻风病4.医疗机构内发生传染病医院感染暴发时，需第一时间采取的处置措施包括（）A.立即启动应急预案，对感染病例实施隔离救治B.开展流行病学调查，明确感染源、传播途径与波及范围C.落实针对性消毒、防护措施，切断传播链条D.按照规定时限向属地疾控机构、卫生健康行政部门报告E.直接对外发布疫情信息，告知公众避免前往该院5.下列关于狂犬病暴露后处置的表述，正确的有（）A.Ⅰ级暴露为接触或喂养动物，完好皮肤被舔，无需进行暴露后处置B.Ⅱ级暴露为裸露皮肤被轻咬，或无出血的轻微抓伤、擦伤，需立即处理伤口并接种狂犬病疫苗C.Ⅲ级暴露为单处或多处穿透性皮肤咬伤/抓伤，或破损皮肤被舔、开放性伤口被污染，需在伤口处理、疫苗接种基础上，在伤口周围浸润注射狂犬病免疫球蛋白D.狂犬病暴露后处置无24小时“黄金时间”限制，只要未发病，启动处置都有防护意义6.基层单位开展传染病健康宣传教育的核心内容包括（）A.常见传染病传播途径与早期识别症状B.手卫生、科学佩戴口罩、常通风等日常防护技能C.疫苗接种的必要性与相关政策D.出现异常症状后的就医流程与报告渠道7.下列关于结核病防控的表述，正确的有（）A.肺结核主要通过患者咳嗽、打喷嚏、大声说话产生的飞沫传播B.咳嗽、咳痰超过2周，或痰中带血是肺结核的核心可疑症状C.活动性肺结核患者需按规范完成全程治疗，不得擅自停药D.新生儿出生后需按免疫规划要求接种卡介苗8.集中隔离医学观察场所的设置要求包括（）A.相对独立，与人口密集活动区域保持足够安全防护距离B.合理划分清洁区、潜在污染区、污染区，设置物理隔断与单向通行通道C.隔离房间需具备独立通风、卫生间等设施，不得使用中央空调D.所有工作人员需定期开展健康监测与核酸/抗原检测，严格落实闭环管理要求9.医源性传染病传播的高风险环节包括（）A.侵入性操作器械未按规范灭菌B.医疗废物未按要求分类、处置C.医护人员手卫生落实不到位D.血液、血制品未按规范开展病原学检测10.传染病防控中“四方责任”指的是（）A.属地责任B.部门责任C.单位责任D.个人责任E.家庭责任三、判断题（共10题，每题1分，总计10分）1.在传染病防控工作中，个人有义务配合疾控、医疗机构开展流行病学调查、采样、隔离、治疗等措施，不得隐瞒相关行程与健康信息。（）2.对被传染病病原体污染的污水、污物、场所和物品，有关单位和个人必须在疾病预防控制机构的指导下或者按照其提出的卫生要求，进行严格消毒处理；拒绝消毒处理的，由当地卫生健康行政部门或者疾病预防控制机构进行强制消毒处理。（）3.接种流感疫苗后即可获得终身免疫，后续无需再接种。（）4.乙肝病毒主要经血液、性接触、母婴垂直传播，日常共同就餐、握手、共用卫生间等无血液暴露的接触不会传播乙肝病毒。（）5.医疗机构产生的传染病患者生活垃圾属于感染性医疗废物，需按医疗废物规范处置，不得混入普通生活垃圾。（）6.鼠疫属于烈性传染病，人群普遍易感，典型症状包括突然发病、高热、淋巴结肿痛、肺部炎症、出血倾向等，病死率极高，早期规范使用抗生素可显著降低病死率。（）7.诺如病毒感染具有发病急、传播速度快、涉及范围广的特点，容易在学校、托幼机构、养老院等人员密集场所引起聚集性疫情。（）8.个人佩戴医用外科口罩时，需注意区分内外侧，将鼻夹压实，完全遮盖口鼻与下颌，口罩出现潮湿、污染时需及时更换，单个口罩累计佩戴时间不得超过8小时。（）9.所有传染病都需要在确诊后再采取防控措施，疑似病例不需要采取隔离管控措施。（）10.饮用水供水单位供应的饮用水不符合国家卫生标准和卫生规范，导致或可能导致传染病传播流行的，需承担相应法律责任。（）四、简答题（共2题，每题10分，总计20分）1.简述法定传染病责任疫情报告人发现甲类、乙类、丙类传染病病例/疑似病例时的报告流程及时限要求。2.简述学校/托幼机构发生呼吸道传染病（以流感为例）聚集性疫情时的核心处置要点。五、案例分析题（共1题，总计10分）【案例背景】2026年3月，某县域中学初三年级共有12个班，学生612名。3月12日-3月15日期间，该校初三年级累计有32名学生出现发热（体温≥38℃）、咽痛、咳嗽、肌肉酸痛等症状，部分病例同班、同宿舍出现聚集性分布，经属地疾控机构采样检测，29份样本为甲型H3N2流感病毒核酸阳性，判定为流感聚集性疫情。处置过程中发现，该校近期未落实晨午检制度，教室、宿舍每日通风时长不足1小时，有21名出现症状的学生仍带病上课，未采取居家休息措施，且近3个月内该校流感疫苗接种率仅为12%。【问题】结合传染病防治相关要求，指出该起疫情处置中存在的问题，并提出针对性整改措施。参考答案一、单选题答案1.A解析：2024年修订版《传染病防治法》将法定传染病调整为3类40种，其中甲类2种、乙类27种、丙类11种，原新型冠状病毒感染调整为丙类管理，总数较修订前减少1种。2.B解析：我国甲类传染病仅包含鼠疫、霍乱2种，其余选项所列传染病均为乙类（特定情形下按甲类管理）。3.A解析：责任报告单位发现甲类传染病及按甲类管理的乙类传染病病例、疑似病例时，需在2小时内完成网络直报；乙类、丙类传染病病例/疑似病例需在24小时内完成直报。4.B解析：发热门诊日常诊疗活动需落实二级防护，即穿戴医用防护口罩、护目镜/防护面屏、隔离衣、一次性手套、鞋套；若开展有创操作、气溶胶产生操作时需升级为三级防护。5.C解析：甲肝、戊肝主要经粪-口途径传播；肺结核经呼吸道飞沫传播；艾滋病经血液、性接触、母婴传播；乙脑经虫媒（库蚊）传播。6.D解析：乙类甲管传染病确诊病例需在指定场所隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定，治愈前严禁私自离开隔离场所返回社区。7.B解析：登革热、寨卡病毒病的主要传播媒介为埃及伊蚊、白纹伊蚊；按蚊为疟疾传播媒介；库蚊为乙脑传播媒介；蜱虫为发热伴血小板减少综合征等疾病传播媒介。8.B解析：托幼机构、学校需在儿童入托、入学时严格查验预防接种证，对未按国家免疫规划完成接种的儿童，需督促监护人及时完成补种。9.D解析：手足口病由多种肠道病毒（EV71、CoxA16等）引起，不同血清型之间无交叉免疫，感染后无法获得终身免疫力，可重复感染。10.B解析：日常预防性消毒使用500mg/L含氯消毒液；当出现明确污染、病例活动区域终末消毒时，使用1000-2000mg/L含氯消毒液。11.D解析：艾滋病病毒感染者享有正常工作、学习、生活的权利，不得对其实施强制隔离或就业、就学歧视。12.B解析：首诊机构不具备救治能力时，需按照转诊流程将患者闭环转诊至具备救治能力的医疗机构，同时告知患者及家属转诊注意事项，不得推诿让患者自行前往。13.A解析：流脑由脑膜炎奈瑟菌引起，主要经呼吸道飞沫传播，冬春季高发，多见于儿童。14.B解析：诺如病毒对外界抵抗力强，需使用含氯消毒剂灭活；患者症状消失后需居家观察72小时方可返岗返校；抗生素对病毒性腹泻无治疗效果。15.B解析：基层医疗卫生机构作为传染病监测“前哨”，核心职责是早期识别异常症状聚集性线索，第一时间上报，落实轻症病例管理与健康宣教。二、多选题答案1.ABD解析：霍乱属于甲类传染病，其余选项病种在特定防控预警状态下按甲类管理。2.ABCDE解析：“三件套”指科学佩戴口罩、保持社交距离、注意个人卫生；“五还要”包含选项全部内容。3.ABCDE解析：以上病种均属于丙类法定传染病，还包括流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。4.ABCD解析：疫情信息发布需遵循官方统一发布流程，医疗机构不得擅自对外发布未经核实的疫情信息，避免引发公众恐慌。5.ABCD解析：以上均为狂犬病暴露后规范处置的核心要求，所有暴露等级判定、处置流程均符合2023版《狂犬病暴露预防处置工作规范》要求。6.ABCD解析：基层健康宣教需围绕科普知识、防护技能、政策要求、就医流程四个核心维度开展，提升群众自我防护能力。7.ABCD解析：以上均为结核病防控核心要点，肺结核纳入国家基本公共卫生服务项目管理，可疑患者可免费开展痰涂片和胸片检查，活动性患者可免费领取一线抗结核药物。8.ABCD解析：集中隔离场所设置需符合“三区两通道”要求，严格落实闭环管理，杜绝交叉感染风险。9.ABCD解析：以上均为医源性传播高风险环节，医疗机构需定期开展风险排查，严格落实感染防控各项制度。10.ABCD解析：传染病防控“四方责任”为属地、部门、单位、个人四方各负其责，不存在家庭责任的官方表述。三、判断题答案1.√2.√3.×解析：流感病毒易发生抗原变异，疫苗保护效力随时间衰减，需每年在流行季前接种当年度流感疫苗。4.√5.√6.√7.√8.√9.×解析：传染病防控需落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”要求，疑似病例需按对应病种要求采取隔离管控措施，在排除诊断前不得解除管控。10.√四、简答题答案1.【答题要点】（1）责任报告主体：各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构执行职务的医务人员、检疫人员、疾控人员、乡村医生、个体开业医生均为责任疫情报告人，任何单位和个人不得隐瞒、谎报、缓报疫情。（2）报告流程：责任报告人发现符合报告要求的病例时，需首先填写传染病报告卡，由本单位疫情报告管理部门审核后，通过国家传染病网络直报系统上报；不具备网络直报条件的基层机构，需在规定时限内将传染病报告卡报送至属地县级疾控机构，由县级疾控机构完成代报。（3）时限要求：①发现甲类传染病（鼠疫、霍乱）以及乙类甲管传染病（肺炭疽、传染性非典型肺炎、预警状态下的人感染高致病性禽流感）的确诊病例、疑似病例、病原携带者时，需在2小时内完成网络直报；②发现其他乙类传染病确诊病例、疑似病例、病原携带者时，需在24小时内完成网络直报；③发现丙类传染病确诊病例、疑似病例时，需在24小时内完成网络直报；④发现不明原因疾病暴发、突发急性传染病聚集性疫情线索时，需第一时间（2小时内）上报属地疾控机构与卫生健康行政部门，不受病种分类限制。2.【答题要点】（1）疫情报告：第一时间向属地教育行政部门、疾控机构报告疫情规模、涉及人数、主要症状等信息，配合疾控机构开展流行病学调查、采样检测工作。（2）病例管理：对出现发热、呼吸道症状的学生、教职员工，第一时间督促其居家休息治疗，不带病上班上课；待症状完全消失48小时后，持医疗机构康复证明方可返岗返校；对病例密切接触者开展健康监测，出现相似症状及时就医。（3）日常管控强化：严格落实晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度，每日统计新增病例数量，动态评估疫情发展趋势；根据疫情波及范围，经评估后可采取错峰上下学、暂停线下聚集性活动、部分班级或全校临时停课等措施。（4）环境消毒与通风：每日对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共区域进行通风，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟；对门把手、楼梯扶手、课桌椅等高频接触表面定期用500mg/L含氯消毒液擦拭消毒，保持环境清洁。（5）健康宣教：引导师生养成良好卫生习惯，科学佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离，咳嗽喷嚏注意遮挡；倡导无接种禁忌的师生及时接种流感疫苗，建立人群免疫屏障。五、案例分析题答案【答题要点】1.存在的核心问题：（1）防控责任落实不到位：学校作为人员密集重点单位，未落实传染病防控主体责任，未按要求建立晨午检、因病缺勤追踪制度，未能早期发现聚集性疫情线索，导致疫情在班级、宿舍内快速传播。（2）病例管理不规范：未建立患病学生居家休息管理机制，允许出现发热、呼吸道症状的学生带病上课，持续造成校内传播，进一步扩大疫情规模。（3）日常防控措施缺失：未落实教室、宿舍等重点场所日常通风要求，空气流通不畅增加呼吸道传染病传播风险；未按要求定期开展高频接触表面清洁消毒，未开展传染病防控健康宣教，学生自我防护意