2026年9月全国高三模考卷理解性默写汇编（共107题）

2026年9月全国高三模考卷理解性默写汇编（共107题）1【2026年山东省聊城市高三年级9月学习质量综合评估语文试题】17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼在地方官任上救灾时，还不忘“收拾丰岁”还报远在京城的“明主”，可用《古诗十九首·涉江采芙蓉》中“____________？____________”两句为之作形象的注脚。（2）苏轼将雷电拟人化，称为雷公、电母。《梦游天姥吟留别》“____________，____________”两句中，李白从视听的角度为雷电赋名。（3）除了从《诗经》中获取救灾的方法外，苏轼还充分汲取了老农们的经验，并不因为自己是官员而高高在上，这正印合了韩愈《师说》“____________，____________”两句。【答案】（1）①采之欲遗谁②所思在远道（2）①列缺霹雳②丘峦崩摧（3）①三人行②则必有我师2【27届广东广州市番禺区高三上学期语文综合测试题】17.补写出下列句子的空缺部分。（1）当下社会，“佛系”“躺平”等论调时有出现，但更多青年人坚守理想，不与世俗同流合污。正如司马迁《屈原列传》写屈原“_________________，_________________”，写他主动摆脱污浊环境，保持高洁品格，对当代青年颇具启示。（2）家国之忧是古典诗歌永恒的主题。杜甫《登岳阳楼》面对浩瀚洞庭，触景生情，以“_________________，_________________”两句，将对国家战乱的忧虑化为笔下热泪，寄寓深沉的家国情怀。（3）中华古诗文多存在一字多音多义现象。学习小组整理文言多音字，请根据表格给出的读音与释义，填写对应的课内古诗文名句。字词读音一及示例读音二及示例行xíng：则知明而行无过矣（行为）háng：蹑足行伍之间（军队行列）曾céng：______________（曾经）zēng：则天地曾不能以一瞬（竟然）属shǔ：有良田、美池、桑竹之属（类别）zhǔ：___________（劝酒/同“嘱”，嘱托）【答案】（1）①自疏濯淖污泥之中②蝉蜕于浊秽（2）①戎马关山北②凭轩涕泗流（3）①相逢何必曾相识（曲罢曾教善才服）②举酒属客（属予作文以记之）3【27届广东深圳市宝安区多校联考高三上学期一模语文试题】17.补写出下列句子中的空缺部分。大阅后一日作假陆游小院钩帘扫落花，公馀萧散似山家。下岩紫壁临章草，正焙苍龙试贡茶。塞上远游心尚壮，车中深闭发先华。老来日月真堪惜，愁听高城咽暮笳。（1）本诗提到“公馀”，黄庭坚《登快阁》“________，________”两句描写诗人于“公馀”登楼远眺，放松身心。（2）本诗提到“山家”，陶渊明《归去来兮辞》“________，________”两句描绘“山家”眼中云、鸟悠然的闲逸之景。（3）本诗中“发先华”以鬓发写人之衰老，温庭筠《菩萨蛮》“________，________”两句借鬓发写出女子的慵懒娇柔。（4）陆游感慨“老来日月真堪惜”，屈原《离骚》“________，________”两句也直接表达对日月流转的叹惋之意。【答案】（1）①痴儿了却公家事②快阁东西倚晚晴（2）①云无心以出岫②鸟倦飞而知还（3）①懒起画蛾眉②弄妆梳洗迟⑦日月忽其不淹兮⑧春与秋其代序4【27届广东深圳市罗湖区多校联考高三上学期一模语文试题】17..补写出下列句子中的空缺部分。古人俯仰天地、体察万物，常借草木鸟兽寄寓多样情志。比如，屈原在《离骚》中以香草为佩，借“_______，_______”彰显高洁自持的品格；李白在《蜀道难》里借动物寄叹，以“_______，_______”抒发行路艰难的深沉感慨；另外，古诗文中常常借鸟抒怀，如“_______，_______”寄寓了作者的感怀和思考。5【27届广西壮族自治区河池市高三一模语文试题】17.补写出下列句子的空缺部分。（1）高卧东窗是王维向往的隐士生活，《归去来兮辞（并序）》中“___________，___________”两句也描绘了陶渊明斜倚窗前，自得其乐的情景。（2）“萋萋”“落落”两组叠词，生动描摹春草繁茂、青松挺拔的样貌，杜甫《登高》中“___________，___________”也运用了叠词摹声绘形、烘托情思。（3）王维《田园乐（其四）》中的松与隐居闲适的主题相关，古代诗词中类似情况还有很多，请再举一例：“___________，___________。”6【27届陕西商洛市山阳县高三一模语文试题】17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子《劝学》中“______________，______________”两句，以雕刻为喻，强调学习应当持之以恒。（2）李白《蜀道难》中“______________，______________”两句，运用夸张手法，描写蜀道之高险。（3）苏轼《赤壁赋》中“______________，______________”两句，以水、月为喻，阐述了变与不变的哲理。。。。。。。104【重庆市西南七校联考2026-2027学年高三上学期开学语文试题】17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）“水”是古诗词中常见的意象。词人张榘以“六朝旧事，一江流水”，借江水东流慨叹六朝兴亡。鲍照的《拟行路难》（其四）则以“水”起兴，暗示了时人的境遇和命运取决于门第的两句是：“__________________，__________________。”（2）苏轼在《赤壁赋》中，以江水奔流为喻，阐发关于万物流变与永恒的哲理，请写出对应的文句：“__________________，__________________。”（3）古人抒发盛衰兴亡之感，除借江水之外，也常借草木景象寄寓感慨。请写出古诗词中借草木抒发盛衰兴亡之感的连续两句：“__________________，__________________。”105【青海西宁市大通县2027届高三上学期摸底考试语文试卷】17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）本诗首句以“黄花”指称菊花，李清照《声声慢》中“______________，_____________”两句也是如此。（2）陶渊明爱菊成癖，常以“菊”入诗文，如《归去来兮辞》中的“__________________，_______________”两句。（3）梅、兰、竹、菊并称为“花中四君子”，具有丰富的象征意义。除菊外，梅、兰、竹在古诗文中也经常出现，如：“__________________，__________________。”106【黑龙江哈尔滨市五常市雅臣中学校2026-2027学年高三上学期9月阶段检测语文试题】17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）贾谊《过秦论》中的“________，________”两句，运用借代手法，形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。（2）周邦彦的《苏幕遮》一词中，“________，________”两句以虚构的梦境作结，给人留下无限的情思和遐想。（3）请从以下二十五宫格中识别两句诗词（汉字可重复使用，但只能选择二十五宫格中的字），这两句诗词是“________”和“________”。雨无石山秋心落大感乱岂猿哀非边天独空萧暮远朝千下木

【答案】（1）①秦无亡矢遗镞之费②而天下诸侯已困矣（2）①小楫轻舟②梦入芙蓉浦（3）①心非木石岂无感②落木千山天远大（无边落木萧萧下）107【黑龙江龙东十校联盟2026-2027学年高三上学期开学考试语文试题】17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明在《归园田居（其一）》中的“__________，__________”两句描绘了绿植环绕、果树成荫的居所环境，这样的环境着实宜居喜人。（2）《赤壁赋》中客人以“__________，__________