2026年河北邯郸市临漳县中考二模语文试题

2026年河北邯郸市临漳县中考二模语文试题

一、积累运用

1.阅读下面的资料，完成后面的任务。

【资料一】

抗日战争时期，活跃在白洋淀的水上游击队口雁翎队，他们利用淀内沟壕纵横的有利地形，驾小舟出

入芦苇荡中，(zh&nzhu&n)茫茫大淀，打日寇、锄汉奸、端岗楼、打伏击，同日本侵略者展开了机动灵

活的水上游击战，先后进行大小战斗70余次，击毙、俘获日伪军近千人，彻底里(切断/砍断)了敌人

的水上运输线，有效丰制了敌人的兵力，配合了主力部队作战，谛写了一曲曲白洋淀渔民抗日救国的贽歌，

为发展和巩固冀中抗日根据地发挥了积极作用，为抗日战争和世界反法西斯战争的最后胜利做出了突出贡

献,

【资料二】

白求恩(1890〜1939),加拿大人，1938年初为支援中国的抗日战争率加美援华医疗仄来到中国。

他亘用医疗技术为中国的抗日军民服务.工为八路军培养了大批医务人员。1939年10月，白求恩在摩天

岭前线抢救伤员时，左手中指被碎骨刺破，后感染中毒，抢救无效，于1939年11月12日病逝于河北省

唐县黄石口村。白求恩同志在工(艰巨/艰苦)的战争环境里，同晋察冀军民同甘苦，共患平，他以(chong

gao)的国际主义精神和真正共产主义者的态度，把自己的一切奉献给了人类最壮丽的事业。

(1)根据资料中的拼音，写出相应的词语。

①(zhanzhuan)②(chonggao)

(2)资料中加点字的读音正确的一顼是()

A.牵制(qian)患感(nan)

B.木制(qan)患难(nan)

C.牵制(qian)患难(nan)

D.牵制(qan)患难(nan)

(3)从资料中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

甲乙_________________

(4庵资料一的□填写恰当的标点符号。

(5)资料一加波浪线的句子有语病，请提出修改意见。

(6成资料二的丙丁两处填写关联词语，恰当的一项是()

A.虽然但是B.因为所以C.一面另一面D.不仅而且

2.班级开展“清明祭英烈——走进革命纪念馆''系列活动，小冀同学在活动结束后，写出了下面的感悟文

字，但写到最后他不会写了，请你帮他续写一两句话。

英烈们用生命诠释了什么是忠诚，什么是担当，什么是无私。在硝烟弥漫的战场上，他们冲锋陷阵，

无良生死；在敌后战线上，他们默默奉献，坚守信念，舍身忘我。他们的事迹，如同一座座不朽的丰碑,

镌刻着英勇无畏、坚韧不拔、视死如归的伟大精神。作为新时代的中学生，我们不仅要缅怀英烈，更要

mb

3.创建学习型社会是中国式现代化的必然要求，班级开展“人人爱学习，人人会学习”主题教育活动，请在

下面横线上填写相应的句子。

创建学习型社会，首先需要我们爱上学习。“①________,三十而立，四十而不惑……”，孔子从小

立志学习，是我们的榜样。“②,弗学，不知其善也”，《礼记》警示我们，自己才是学习的主人。

'诊，手自笔录，计日以还“，宋濂的经历告诉我们，学习需要克服困难。

创建学习型社会，还需我们明确目标，有高远的理想。“④，干戈寥落四周星”，文天祥在

《过零丁洋》中回顾了自己明经入仕，起兵勤王的经历。“⑤,风正一帆悬“，王湾的诗句表现了

学习过程中闯荡天下、开阔视野的激情。“会当凌绝顶，⑥________"，青年杜甫外出游学，在泰山之侧立

下了高远的人生目标。

三、文言文阅读

班级开展“致敬英雄'’主题阅读活动，请完成相关任务。

活动一：唱英雄赞歌

【甲】

蜀先主庙①

刘禹锡

天地英雄气，千秋尚凛然。

势分三足鼎，业复五铢钱②。

得相③能开国，生儿不象贤④。

凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。

【乙】

黄海舟中日人索句并见日俄战争地图⑤

秋瑾

万里乘风去复来，只身东海挟春雷。

忍看图画移颜色，肯使江山什劫灰。

浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。

拚⑥将十万头颅血，须把乾坤力挽回。

【注释】①（蜀先主）即汉昭烈帝刘备。②（五铢钱）汉武帝时铸行的一种钱币，以此代指刻汉帝业。这

里比喻刘备想复兴汉室。③（相）指诸葛亮。④（生儿不象贤）指刘备之子后主刘禅不肖，不能守、也。⑤

试卷第2页（共8页）

（黄海舟中日人索句并见日俄战争地图）日人索句：日本友人向“我”索要诗句。日俄战争地图：光绪三十

年（1904年），日、俄帝国主义因争夺中国东北，在中国领土上开战，沙俄战败，与日本签订和约，重新

瓜分中国东北。⑥（拚将）拚（pan）,舍弃。

4.有人评价甲诗首联”境界雄阔奇绝”，请作简要分析。

5.乙诗表现了诗人怎样的思想感情？

活动二：读英雄传记

戚继光传（节选）

①继光至浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称剽悍，请召募三千人，教以击刺法，长短呈迭

用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽①，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、

兵械，精求而更置之。“戚家军”Z闻天下。

②倭②大举犯福建，是时宁德已屡陷。距城十里有横屿，四面皆水路险隈，贼结大营其中。官军不敢

击，相守逾年。其新至者簟牛田，而酋长营兴化，东南互为声援。闽中连告急，宗宪③复撤继光剿之。

③先击横屿贼人持草一束，填壕进，大破其巢，斩首二千六百。乘胜至福清,捣败牛田贼，覆其

巢，余贼走兴化。急追之，夜四鼓抵贼栅。连由六十营，斩首二数百级。平明入城，兴化人始知，牛酒劳

不绝。继光乃旋师④。

（节选自《明史》）

【注释】①（薮泽）水草茂密的沼泽湖泊地带。②（倭）指日寇。③（宗宪）人名，即胡宗宪，与戚继光

同为抗倭名将。④（旋师）凯旋班师。

6.根据提示，解释下列句子中加点的词语.

需要解释的词

方法示例答案

语

长短兵迭用

(1)•联系相关成语短县相接—

其新至者律牛军箱上（《周亚夫军细

(2)联想相同用法—

田柳》）

连克六十营

(3)•联系课文语句故克之（《曹刿论战》）—

7.用“I”为下面的句子断句，正确的一项是（）

A.人持草|一束填壕|进大破其巢斩首|二千六百。

B.人持草一束|填壕进|大破其巢|斩首二千六百。

C.人持草I一束填康|进大破其巢|斩首二千六百。

D.人持草一束|填壕进大破|其巢斩首|二千六百。

8.把下面的句子译成现代汉语。

（I）倭大举犯福建，是时宁德已屡陷。

（2）平明入城，兴化人始知，牛酒劳不绝。

活动三：学英雄精神

9.阅读《戚继光传》（节选），说说“戚家军”为什么能够名闻天下？

10.“一个有希望的民族不能没有英雄”，联系三篇（首）诗文，说说中华民族的英雄有何特点？

四、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

古之所谓“刎颈交”，陈义过高，非常人所能企及。就是把友谊的标准降低一些，真正能称得起朋友

的还是很难得。试想一想，如有根钱经手的事，你信得过的朋友能有几人？在你蹭蹬失意或疾病患难之中

还肯登门拜访乃至雪中送炭的朋友又有几人？再退一步，平素投桃报李，莫逆于心，能维持长久于不坠者，

又有几人？总角之交，如无特别利害关系以为维系，恐怕很难在若干年后不变成为路人。富兰克林说：“有

三个朋友是最忠实可靠的——老妻，老狗和现款。’'妙的是这三个朋友都不是朋友。倒是亚里士多德的一

句话最干脆：“我的朋友们啊！世界上根本没有朋友。”这句话近于愤世嫉俗，事实上世界上还是有朋友的，

不过虽然无需打着灯笼去找，却是像沙里淘金而且还需要长时间地洗炼。一旦真铸成了友谊，便会金石同

坚，永不退转。

（选自梁实秋《谈友谊》）

材料二：

①朋友，是人生旅途中不可或象的同行者，更是照亮我们前行之路的“第二盏灯

②真正的朋友，从不只停留在锦上添花的热闹里，更会在你跌入谷底时伸出援手。作家史铁生在最

狂妄的年纪双腿瘫痪，曾一度陷入绝望。是朋友陈希米始终陪伴在他身边，陪他在地坛的荒草丛中静坐，

听池诉说对命运的不甘，用温柔的鼓励帮他重新拾起对生活的信心。正是这份跨越苦难的友谊，让史铁生

在文学的世界里找到了生命的出口，写下无数触动人心的文字。

③朋友也是我们的一面镜子，能照出我们自身的不足。当我们因一时成功而沾沾自喜时，真正的朋

友会毫不客气地指出我们的浮躁；当我们犹琳不决时，他们会基于对我们的了解给出中肯建议。这种真诚

的互动，能帮助我们不断完善自我。

④不必追求朋友数量的繁多，三两知己，便足以温暖整个人生。

（《朋友是人生的“第二盏灯”》，由AI生成）

材料三：

①2025年2月6日，《诗刊》发表《告诗人》。文章指出：目前已发现个别人用AI生成的诗投稿，

试卷第4页（共8页）

我们已经有检测AI写作的软件。如有此类情况，作者将被拉入黑名单，在《诗刊》永不刊用。

②AI让文学作品的原创性甄别变得非常困难。某文学编辑认为,当AI文学创作越来越普遍化，人

机协作模式下产生的散文、诗歌、短篇小说等更具隐蔽性，增加了文学编辑辩别的难度。人工智能是否参

与作品的创作，以及参与程度有多少，成为文学期刊编辑需要面对的严峻挑战。

③另一位文学编辑表示，他曾下指令让AI写《大海赋》《太平洋赋》，很不错。但是让它写《东海赋》

《市海赋》，就不行。这凸显当下人作为专业审美创造主体的不可替代性。至少从目前来看，只要人工智

能还没有发展出自主意识，它终究是人类的工具，人的主体性俅然不可撼动。哪怕人工智能软件学会了人

的情感模式，经验鲜活，但最终判断人工智能软件生成的文本质量高低、是非对错的刃的极，还是在人类

这里。AI替代平庸，倒逼人类更加坚定面向未来、朝向卓越。

（根据有关材料整理而成）

11.有人说，材料一梁实秋的文字过于悲观；而材料二AI生成的文章观点则无懈可击。请结合前两则材

料，说说你对上述观点的评价。

12.阅读材料三，说说《诗刊》为什么严禁AI生成的诗投稿？

13.结合三则材料，说说AI写作的意义是什么？

阅送下面的文字，完成下面小题,

绿皮火车

徐迅

①我第一次坐绿:皮火车是在二十一岁那年.那年，全省村镇建设方面的一个学术研讨会在滁州琅哪

山召开。我因为写了一篇论文，被邀请参加。暮色中，我连合肥火车站里面的模样都没看清，就匆匆上了

车，当时没有绿皮火车的概念，我只看见火车站里几辆火车就像苍龙一般蛰伏在铁轨上。我要坐的火车显

得有些陈旧，车身有大块的污渍，绿色斑驳、零落，但这不影响我坐火车的新鲜感。作为生长在乡村，从

未出过远门的青年，平生第一次坐上有别于手扶拖拉机和在乡村公路上奔跑的汽车的火车，我被这长长的

绿色的铁家伙引起的心灵震撼，是由里到外的。一路无语。从合肥到滁州，我几乎一路都站在火车车厢门

前，看着夜色越来越浓，乡村或城市的灯光，星星点点地在面前明明灭灭，一晃而过。

②这些光亮与我青春的迷茫一同灌入我青涩的心。火车，绿皮火车后来我才知道，那火车涂抹

的一层深绿色叫国防绿，它是一个时代的空间和速度的象征，是一代人青春的象征。

③只是，知道这些意味着我已经变老了。

④我20世纪90年代和21世纪最初几年的奔波，几乎都通过绿皮火车——因为北漂，我经常往返于

北京与老家之间。其时，老家还没有通火车，我只能早早地从老家坐汽车赶到合肥火车站。

⑤其正抹不去的对绿皮火车的记忆，是人群的噌杂、充斥着浓浓烟味和汗臭味的混合记忆……候车

室、火车站台，人来人往，熙熙攘攘，都是肩挑背驮的人流。那真是一场旅行的大迁徙。

⑥早时火车上没有空调，冬天，火车与钢铁一样生硬、冰冷；夏天，太阳烤得车厢像个大蒸笼。车

厢两头悬挂着浅绿色小电扇，但只听得见电扇摇摆的呼呼声，感觉不到一丝丝凉意。火车奔跑时，有一阵

风从敞开的车窗吹来，有微微的清爽；火车停站时，车厢里立即热气蒸腾……软卧、硬卧、硬座和站票，

我坐得多的是硬卧。

⑦铺分上、中、下三层，鸽笼一般住了六人，在旅程的几个小时或十几个小时里，大家相互搭讪、

攀谈，从陌生到熟悉，或者干脆就一路陌生着，其间人的善良、雷锋式的好人好事和人的自私、奸诈、丑

陋都暴露无遗。我因碰到老人和母子一起乘车而让过下铺，老人还好说，那母子在一起的，常常孩子一夜

哭闹，这就让我一夜无眠。而更让我无眠的，是车厢里此起彼伏的野声，有时候声音一浪高过一浪，铺天

盖地。有人称那是一种美妙的音乐，而对我简直就是一种巨大的折磨。当然，我也买过软卧，但印象深的

还是坐硬座。那些年，正是我的父老乡亲在北京打工的美好岁月，他们为了省钱，买的几乎都是硬座。如

果没有座位，那就只能买站票，他们就很有经脸地带一张凉席或报纸垫在地上，直接钻到座位下面，一觉

睡到终点。

⑧一张小小、薄薄的普通纸片般的火车票.到了春运时几乎让无数人疯狂。那一阵子，无论是火车

站，还是街道的火车购票窗口，经常都是这样的场景：要回家过年的旅人起早摸晚，排起了长长的购票队

伍，连周围的空气中都弥漫着一股带来希望或让人失望的气息。

⑨后来北京到安庆通了绿皮火车。慢慢地，从合肥到南昌的火车也经过家乡，这样，家乡就有了一

个小火车站。绿皮火车也开始装空调了。在家乡的小站，我看见一批又一批的人奔跑着，一拥而上冲上火

车，还有人干脆摇下车窗的玻J离，从车窗爬进去。

⑩球皮火车的辉煌时代常常就出现这样的奇观——我爬上火车，擦擦汗，喘口粗气，避开人流，静

耕地等火车开动。火车终于开动，哧的一声，紧接着刺的一声，火车颤抖一下，又猛地颤抖一下，然后唯

当喧当地启动，吭哧吭哧，就驶出家乡的小站了。一声长长的鸣笛后，一条青绿色的“巨蟒”摇头摆尾，带

着我义无反顾地一路北上。这使我有段时间很天真地认为，所有的乡愁都是由绿皮火车带来的……当然，

在像皮火车的辉煌年代，我也有一些有趣的记忆。记得有一年腊月二十四，我买到一张回家过年的卧铺票，

在火车上不知怎么突发豪情，跑到餐车上，对着坐在我面前的两个小伙子说：“今天我老家过小年，今天

我买单，我请你们一起过小年。”弄得那两个小伙子一楞一愕的，和我一起喝了一点酒，吃了晚餐。多少

年过去，我早由毛头小伙子变成两袋斑白的老年人，我不知道那两个小伙子，是否会因缘绿皮火车上的一

次邂逅感到温暖，或者干脆就当是碰上了一个傻瓜。

@动车、高铁时代的到来，也改变了速度，缩短和节约了人们的出行时间。那像飞机舱一样或比飞

机舱更为宽敞明亮的空间，使人们的出行更为舒适，但也因此减少了绿皮火车因为慢而带来的乡愁、诗意

以及人间烟火味……漫长的旅途中，绿皮火车行驶在茫茫的旷野上，唯当唯当的火车拽击铁轨。安静的夜

车突然在一个不知名的陌生小站停靠，坐绿皮火车的人都会生出一种漫无边际的遐想。在绿皮火车上，当

试卷第6页（共8页）

全体旅客进入梦乡时，车与铁轨的撞击声常常会把我带入一种虚空，让我的思维也变得格外活跃。若是有

月亮的夜晚，火车在月光如水的夜晚奔跑，我感觉那月光明晃晃的，像有无数尾小银鱼拥在火车的周围，

它们追赶着、撕咬着。我们把身体交给了火车，思绪却随铁轨无穷无尽地延长，好像还有一些盘点人生的

意味。一些奇思妙想就丰富和充实了我的漫漫旅途……

侬至火车到达终点，车上的旅客纷纷下车，面前的一切突然就有一种提前结束的感觉，

斯皮火车坐去，留下的是一声巨大的回响。

期前不久在微信里看到过一个视频，说某位女子为让自己的丈夫坐上高铁，在车站竟挡住高铁的

车门，不让高铁开动。这自是一舛非常危险的行为，也是高铁时代才可能发生的惊奇故事。

⑮1绿皮火车时代，我就没有听说过这种奇闻。绿皮火车的特征是慢，老牛拉破车般的慢，声声慢，

一种从前的慢。这种慢，就使一切有节奏的生命都会慢下来，其结果就是让人不那么急躁，甚而变得浪漫。

说起来，人的回忆也是有选择的c比如，那年我乘坐绿皮火车去滁州琅哪山，回合肥乘坐的应该是同样的

绿皮火车，但现在我怎么也记不超来了。我只记得，我去时一直站在车厢连接处的车门前。那里，除了有

我第一次坐火车的新奇外，我觉殍好像还有别的什么。只是这感觉无法言说，它就像梦一样，曾经清晰，

但再也没有出现过。

（选自《竹山可望》，安徽文艺出版社出版2025年4月，有改动）

14.通读全文，说说绿皮火车寄寓了作者的哪些情感？

15.自选角度，赏析文中加横线的句子。

一声长长的鸣笛后，一条青绿色的“巨蟒”摇头摆尾，带着我义无反顾地一路北上。

16.文中加着重号的“远去”，指的是什么？

17.文章在写绿皮火车时，为什么要用较多的笔墨写它的陈旧、冬冷夏热、拥挤以及乘坐时的不舒适、一

票难求等缺点？

18.阅读下面的链接材料，联系全文，说说在高铁时代绿皮火车的存在价值是什么？

［链接材料一］

3月25日，一趟穿行于山西南北、被沿线百姓亲切称为“南北大公交”6勺K7807次绿皮火车，以其低

廉妁票价、密集的站点和充满人情味的服分，持续温暧着旅客的旅程。这趟列车不仅便利了百姓出行，更

成为观察沿线乡村发展变迁的流动窗口。

［链接材料二］

近日，在湖北武汉，几趟“起终点相同”的环线绿皮火车，走红网络。不少网友表示，“发现了环线列

车妁特有‘彩蛋'，能一天之内饱览多地风光。”高铁飞驰的今天，在九省通衢之地，这儿越悠然穿行于武汉

三镇间的环线列车，载着愿意慢下来的乘客，体验开往春天的“时光机

五、整本书阅读

19.班级围绕整本书阅读开展专题探究活动，请你参加并完成下面的任务。

（1）理想是很多小说中的主人公都具有的，他们为理想而努力的过程构成了小说的主要情节。他们理想的实

现与否往往关系着作家对主人公或是社会的看法。请完成下面的表格。

《钢铁是怎样炼成

作品名