山东省烟台市蓬莱区2025-2026学年八年级下学期期末语文试题（五四学制）

山东省烟台市蓬莱区2025-2026学年八年级下学期期末语文试

题（五四学制）

一、默写

1.请你根据提示，将下列诗句补充完整。

①此地一为别，o（《送友人》）

②_________________,教然后知困。（《虽有嘉肴》）

③_________________,安求其能千里也？（《马说》）

④存者且偷生，。（《石壕吏》）

⑤夜来城外一尺雪，1.（《卖炭翁》）

⑥_________________,漏新人初静。（《卜算子・黄州定慧院寓居作》）

⑦杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，由自身遭遇推及天下寒士，发出“

_________________”的千古绝响O

二、积累运用

按要求完成下列小题。

2.下面文段中横线处依次填入成语最恰当的一项是（）

在市政府的支持下，有些书店在古建筑所在的院落里，时尚的阅读空间与

古树、古建筑图书与历史资料,共同讲述着这座城市的发展历史。

尤其是胡同尽头的一座独立的四合院，它居然是一家书后。它特有的文化氛围不仅吸引着读

者，还吸引着大量游客和摄影爱好者。胡同里的这家书店创新了设计风格，营造了广大群众

的文化体验。

A,纷至沓来相映成趣相辅相成B.纷至沓来接踵而至相得益彰

C.安营扎寨相映成趣相得益彰D.安营扎寨接踵而至相辅相成

3.上面文段中的画横线句存在一处语病，请你修改。

4.下面的句子排列组合，恰当的一项是（）

①天地万物都包含有活泼的生命和生意

②中国传统哲学认为，自然界是一个大生命世界

③正如程颍所说：“万物之生意最可观。”

④人们在这种观赏中，体验到人与万物一体的境界

⑤这种生命和生意是最值得观赏的

A.②®B.①C.③⑤②①④D.②①⑤④③

5.下列说法错误的一项是()

A.《大道之行也》是《礼记•礼运》中的一段，是孔子对学生言偃说的话。《礼记》是战

国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

B.一篇好的游记，往往具有知识性。读者不仅能够从中了解景物的美妙和作者的情怀，

还能从中获得相关的知识。比如《在长江源头各拉丹冬》和《一滴水经过丽江》都可以

体现这一特点。

C.唱古诗一般有两种途径。一是用今人为古诗谱的曲子。如《诗经》中的《关雎》等，

今人都曾为它们谱过曲。二是让一些现成的曲谱与古诗“联姻这种方法便捷好用，饶

有趣味。

D.新鲜的大米，手感爽滑，米粒光洁，透明度好，腹白很小(米粒上呈乳白色的部分)，

做出的米饭清香可口。——这句子标点符号使用合乎规范。

三、现代文阅读

6.阅读《壶口瀑布》选段，按要求完成下面题目。

①我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。

河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相部着，挂着，普推辞擦，前呼后

拥，琴向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只

有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，

它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急……

②黄河在这里有宽而窄，由高到低，只见那平圮如用的大水像是被一个无形的大洞吸

着，顿然拢成一束，向龙嘈里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四趺，一川

大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升是一道彩虹,横跨龙槽，穿过穿霭，

消失在远山青色的背景中，

(1)选文第①段中加点的动词连用有何妙处？

(2)选文第②段画横线的句子中连续川了五次“跌”，这样变用的好处是什么？

试卷第2页，共9页

四、整本书阅读

7.与经典对话，打好人生底色。学校开展名著经典《钢铁是怎样炼成的》分享活动，请你

和同学们一起参与。

【活动一•理故事】

(1)在《钢铁是怎样炼成的》中，冬妮亚和保尔之间的故事是保尔青年阶段一段难忘的回忆。

请根据故事情节，先将④处补充完整，再选择相应的选项填入序号处，使之与故事内容相匹

配。

初识冬妮亚他是这儿的头号流氓，叫保尔・柯察金

湖边相遇①_________________

救朱赫来被抓②_________________

逃到冬妮亚家③__________________

®_________________我首先是属于党的，其次才是属于你和其他亲人的

再遇冬妮亚⑤_________________

A.那旧日的友谊，那激动人心的美好的友谊，就会恢复

B.他多么热情，又多么倔强啊！他一点也不像我原先想象的那么粗野

C.我也没有想到你会变得这么……这么酸臭

D.在人生的道路上遇到这样■位姑娘，真是莫大的幸福

【活动二•评人物】

(2)“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的“，烈火的淬炼让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔

也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容，举出一例加以分析。

五、诗歌阅读

途中

宋赵汝短

雨中奔走十来程，风卷云开陡顿晴。

双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣。

烟江远认帆橘影，山舍微闻机杼声。

最爱水边数株柳，翠条浓处两三莺。

8.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（）

A.首联由雨中赶路写起，"陡顿''强调天气变化的突然，诗人的心情也随之豁然开朗。

B.颈联由近及远，从烟江帆橘影写到山舍机杼声，为读者营造出悠远宁静的意境c

C.尾联与“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”都是直接抒情，直接抒发作者的情感。

D.这首诗诗人用清新明快的语言来描绘景物，展现了一幅富有生机的乡村画卷。

9.结合链接材料，自选角度，赏析颔联“双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣

【链接材料】《途中》这首诗洋溢着一种朴质的人情味。

——金性尧

六、文言文阅读

【甲】

北冥有鱼，其名为跳。龊之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹤之背，不

知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“a%之徒于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万

里，去以六月息者也。''野马也，尘埃也，生物之以息粕吹也。天之苍苍，其正色邪？其远

而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（选自《北冥有鱼》）【乙】

竺鸟有凤而鱼有跳。凤凰上寺九千里，组云霓，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥①之

上。夫蕃篱之骸了,岂能与其料天地之高哉？土鱼朝发昆仑之捱曝鳍于碣石暮宿于孟诸③。夫

尺泽之统④，岂能与其量江海之大哉？故非独鸟有凤而鱼有跳也，上亦有之。夫圣人魏意琦

行空，超冬独处，世俗之民，又安知臣之所为哉？

（节选自《古文观止•对楚王问》，文章有删改）

【注释】①杳冥：指极远之地。②猫（yan）：一种小鸟。③孟诸：大泽名，在今河南。④鲸

（ni）：小鱼。⑤瑰意琦行：卓越的思想、美好的操行。

10.下列对文中加点词解释有误的一项是（）

试卷第4页，共9页

A.故，因此，与“温牧而知新”中的“故”意思不相同。

B.击，拍打，与“水击三千里”中的“击”字的意思相同。

C.绝，非常，与“绝类弥勒”中的“绝”意思相同。

D.然，……的样子，与“教然后知困”中的“然”字意思不相同。

11.下列对加点词语的意思和用法相同的一项是（）

A.不正色邪岂能与不料天地之高哉

其翼若垂天之云夫尺泽之蜕

B.♦♦

C.按扶摇巾上者九万里故鸟有凤跑鱼有解

D.化而为•鸟为•宫室、器皿、人物

12.乙文中画线句有两处需要断句。

鲸鱼A朝发B昆仑C之墟D曝鳍E于碣石F暮宿G于孟诸

13.用现代汉语翻译下面的句子。

世俗之民，又安知臣之所为哉？

14.请结合甲、乙两文内容，分析两文中的“鹏”“凤”形象特点的共同之处。

七、现代文阅读

材料一

天气预报中的统计与概率

天气预报是数学在日常生活中最直观的应用之一。它应用了数学中的概率，概率是指

某件事件在同一条件下可能发生也可能不发生，表示发刍的可能性大小的量。有关部门能依

据天气预报，通过统计分析雷电暴雨的数据，找出其中的趋势，及时发布预警，尽早防范自

然灾害。出门看天气，尤其是出发异地前，可以查看天气预报，关注其中的一些数据，做好

出行准备。比如，出发某地前，通过查看当地未来一周天气预报表（如下表），了解未来一

周气温走势，做好衣物准备，通过“降雨概率”，决定是否带雨具，是否要做防雨准备。

某地未来一周天气预报表

时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日

最高气

15℃13c11℃10℃12℃13℃13℃

温

最低气

5c5℃5℃6℃3℃4C3℃

/皿

降雨概

5%20%10%50%80%85%90%

率

材料二

超市里的数学智慧

走进超市，面对琳泉满目的商品，教学就像一位隐形的助手，帮助我们挑选性价比更

高的商品。当我们推着购物车穿梭于货架间，目光总会被那些花花绿绿的标签吸引。我们通

过分类与计算能读懂标签上数字背后的智慧。例如，想去超市购买一包A牌奶粉，通过对商

品价格标签（如下图）的分类与计算，我们会发现8折净含量500克的商品，比6折净含量

300克的商品性价比更高。所以选择商品时，我们除了要关注商品的价格和折扣等数据，还

需关注商品净含量数据。

图形中的数学美与文化内涵

我们生活在一个充满对称的世界中，自然界的许多动植物呈对称形状，许多建筑被设

计成对称形，艺术作品的创作往往也是从对称角度考虑，甚至我国的方块字中有些也具有对

称性……在数学中，这叫轴对称。轴对称是一种神秘符号，它从几何的角度，传递给人们平

衡、稳定、和谐之美。同时，它还形成特有的图形语言，无声传达着人们所寄寓的美好愿景，

悄然润染了人类的文明。正是因为这些轴对称图形语言永载了文化意味，轴对称就从课本的

概念走进人们的日常生活，无时无刻不启迪我们去理解数学原理背后的那些文化内涵，并与

之产生情感的共鸣。

（材料均改编自《科学之友》）

15.根据上述材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A.概率是指某件事件在同一条件下表示发生的可能性大小的量。

B.读懂天气预报中的气温和降雨概率背后的规律，可尽早防范自然灾害的发生。

C.面对超市里各种各样的商品.我们可以借助分类和计算作出最佳选择。

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D.从建筑物到动植物，从艺术作品到我国的方块字，它们都具有对称性。

16.根据上述材料内容，卜.列分析或推断正确的一项是（）

A.从“某地未来一周天气预报表”中可知，星期四降雨概率为50%,需要准备好雨具，

因为•,定会下雨。

B.同品牌、同价格的商品，折扣更低的，性价比更高。

C.建筑只有按轴对称方式设计，才能更稳固更安全，且具有艺术美。

D.数学不仅教我们计算，还通过图形语言启迪我们理解文化内涵。

17.在我国传统习俗中，结婚布置时都会选择张贴红鹏学字，请依据材料并结合生活实际说

说这样选择的原因。

岱顶的星光

张金凤

①这是泰山之巅的夜晚。泰山之行，看日出之外，我更期待观赏星斗满布的岱顶夜色。

②岱顶的夜晚热闹得如天上的街市。预告说夜里毛温会骤降，但人们似乎并不在意，

露大张罗铺盖，要“天当被、地当床”地在泰山之巅等待日出。

③我沿着石阶，来到大观峰前。石刻承载着泰山的雄浑历史，有洋洋千言的巨制，也

有盈盈方寸的小品。大观峰上削崖为碑，刻满历代书法「壁立万仞”“与国同安置身霄汉”，

字体硕大而鲜亮，即使在夜色里依旧杆昂”

④我是来寻找“星辰可摘”石刻的。我研究天文的朋友数年前在岱顶用了三天时间拍到

一张星图。那是以“星辰可摘”石刻为近景构图拍摄的，“星”星辉映，饶有趣味。我想找到这

个石刻，以它为参照看星空，但盘桓好久也没见到，只好请教一旁租衣服的中年男子。那人

得意地拿起照灯，把一束演光打在碑刻密集的山体痢落，一块调皮的石头向外歪了一点，石

头的中下部分就是“星辰可摘”四个字。它字体不大、笔画纤细，在那些雄壮的石刻丛林里显

得单薄。这样一幅不起眼的石刻，竟出现在泰山纪念币上，似乎在告诉我们岱顶的星空是多

么宝贵的财富。

⑤此处人声喧哗，灯光闪烁，星辰没有我期待的明亮。我便向更暗处走去，以那些明

亮的星为坐标，参照着辨认岱顶的星空。路上行人络绎不绝，一棵棵树下，一块块大石头边，

到处是坐着、躺着等日出的人。多竺见4,人却特别多，他们一定知道，这里是看日出的上

佳地点。

⑥几个年轻人引起了我的注意，他们挤在一起快乐地叫着歌曲。有个男孩正在狭窄的

石缝里铺防潮垫。他说他们趁周末从安徽坐火车赶过来，下午爬山到山顶，明天看完日出再

赶回去。我听铺防潮垫的男孩说话有点鼻塞，嘱咐他晚上注意保暖，别感冒。他笑着说：“来

之前已经感冒了，为看日出，这点感冒能克服。''我问他为什么不去住宾馆。男孩说：“父母

挣钱不容易，我们不想那么奢侈。年轻人嘛，吃点苦正好挑战一下自己。“其他人也无限骄

傲地齐声应和着。那一刻我非常感动，这群充满朝气的孩子，是泰山顶上最美的星辰。

⑦继续前行中，风愈发大了。在一块陡峭的石头边，一盏自带的明灯下，一个男士正

在摆弄一盒自动加热的米饭。旁边一个男士悠闲地用手机语音对话，听得出他在幸福地炫橇

自己在泰山之旅过夜。做饭的男子，三十岁左右，热情地招呼我一起吃饭。“就是奔着日出

来的，看了泰山的日出就没有遗憾了。泰山，五岳之尊嘛。”在他看来，泰山的日出不单纯

是一场日出，更是一种别样的人生仪式。看过了泰山的日出，此后的每一个日子都不同了。

是啊，泰山的日出每天都能吸引成千上万人一步步攀施而来，确实已经超越了它单纯作为自

然风光的意义。

⑧我还碰到一群从天津来的大学生，他们宿舍六个人约定，让泰山见证青春。这是一

次挑战，更是一次集体成人礼。靠我最近的男生给我看他们携带的国旗，那是一面还没有启

封的崭新的国旗。他们说要在明天日出的时候，让第一缕阳光照在国旗鲜艳的红色上，这将

是他们人生里最隆重的时刻。

⑨从下午到夜里，一直有人攀爬在泰山的石阶上，在岱顶的冷风中露宿迎接日出，他

们迎接的已经不是自然的日出，而是世界文化与自然双.道产的泰山上的日出，也是他们自己

精神世界的日出。这些夜行山路、夜宿山巅的人，让我看到了一股迎战困难、期待明天的精

神。似乎没有哪一座山的日出能像泰山的日出这样，让人们面对新的一天鼓起无尽的乐观和

希望。

⑩夜已深，山顶的灯光熄了一些。我再次抬头看苍穹，那些闪根的星辰比刚才更硕大

明亮。就像心上的人们，他们洋溢着的向上的生机，在将顶的夜风中熠熠生辉。