八年级语文下册 第24课《唐诗三首》练习题（一）

八年级下册第24课《唐诗三首》练习题

一、单选题

1.下面划线字注音完全正确的一项是(

A.怒号(hdo)挂置(juan)塘坳(沁)俄顷(qing)

B.布衾(qin)丧(sang)乱见此屋(xUn)大庇(bi)

C.突匹(wu)广度(sha)辗冰辙(nian)两鬓(bin)

D.口称数(chi)两骑(jl)红绡(xiao)系牛头(XI)

2.下面句子中没有通假字的一项是()

A.晓驾炭车辗冰辙B.系向牛头充炭直

C.何时眼前突兀见此屋D.秋天漠漠向昏黑

3.对下列各诗句划分节奏正确的一项是

A.荡胸牛/层云，决比进/叫B.烧火连/三月，家书抵/万金

C.吏呼/一何怒D.二男/新战/死

4.下列加点词的解释正确的一项是(

A.召能对面为盗贼1忍心)B.长夜沾湿何由侬(彻底)

C.回车叱牛牵向北1调转)D.宫使驱将惜不得(将要)

5.对《石壕吏》这首诗评析不恰当的一项的是()

A.第一句写捉人的差役趁着天亮向石壕村急奔而来.

B.第二句交代故事的发生，预示着将有一场灾难降临。

C.第二句写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。

D.第三句反映了“安史之乱”时人民深受被征兵之苦的情形。

6.关于《石壕吏》下列说法错误的是()

A.“有吏夜捉人”一句，是全篇的提纲，以下情节，都从这里生发出来。

B.，，一呼”、，，一啼"、“一怒”、“一苦”，形成了强烈的对照；两个状语“一何”,加

重了感情色彩，渲染出县吏如狼似虎、叫嚣照突的横蛮气势，并为老妇人以下的诉说制

造出悲愤的气氛。

C.“存者旦偷生，死者长已矣！”处境已经足够悲惨，她很希望以此博得县吏的同情，

高抬贵手。

D.“夜久语声绝，如闻泣幽咽”暗示老妇人已经出征，与花木兰替父从军有着相似

的英雄气概。

7.下列关于《石壕吏》的分析有误的一项是（）

A.《石壕吏》表达了作者对封建统治者抓人打仗的不满和对广大仃姓的同情，是首

优秀的抒情诗。

B.从“天明登前途，独与老翁别”可以看出，年老体衰的老妇人最终被官吏捉走了。

C.“一男附书至，二男新战死”可见老妇人非常值得哀怜，三个男孩，有两个刚刚

牺牲在战场上。

D.“泣幽咽”中“泣”指有泪无声，“咽”指哭声梗塞低沉。

8.关于《石壕吏》一诗中作者的感情，理解最恰当的是（）

A.流露了对老妇人一家的同情。B.对战乱中人民苦难的同情与关注。

C.对老妇人一家的痛苦感到悲哀。D.表达了横蛮官吏的强烈愤慨。

9.下列对《茅屋为秋风所破歌》一诗的理解不正确的一项是（）

A.本诗叙写了大风破屋,群童抱茅,夜雨湿屋，诗人彻夜难眠的情景.

B.诗歌表达了诗人对“群童”“公然抱茅入竹去”这种“对面为盗贼”的世风的慨

叹及怨愤。

C.诗歌写的是茅屋，表现的却是忧国忧民的情感。

D.诗歌表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚品格和忧国忧民的情感。

10.下列对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是（）

A.这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风吹坏后的窘况，同时表现了诗人为天下“寒

士”着想的高尚情操。

B.诗歌以描述开篇，用写实的手法，写出了秋风的威力马声势，也写出了诗人的无

可奈何。

C.当秋雨来临时;诗人不只关心自己的茅屋，还把大量的精力用在关注“安得广厦

千万间，大庇天下寒士俱欢颜”上。

D.这是首歌行体的古诗，通篇押一个韵。

II.对《茅屋为秋风所破歌》的理解，下列说法不正确的一项是（）

A.本诗叙写了大风破屋，群童抱茅，草堂漏雨如注，诗人长夜难眠的情景。

B.诗中表达了对“群童”“公然抱茅入竹去”这种“对面为盗贼”的世风的慨叹及

怨愤。

C.诗歌写的是茅屋，表现的却是忧国忧民的情感。

D.诂歌表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感。

12.下列对《卖炭翁》这首诗理解有误的一项是（）

A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。

B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。

C.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得"以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。

D.“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”以动作描写揭露了宫使蛮横骄纵的面目。

13.下列对《卖炭翁》赏析正确的一项是（）

A.这首诗是一首叙事诗，诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。

B.白居易是宋代伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、

杜甫一样都是著名诗人。

C.全诗完整地记述了卖炭翁烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌

但敢于反抗的人物形象。

D.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用了iR叙手法,“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指

黑”则运用了说明手法。全诗笔法简洁，富有表现力，

14.下列对《卖炭翁》一文理解有误的一项是（）

A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动

人民的深切同情。

B.“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般

的蛮横掠夺“

C.“手把文书口称敕”中的“文书”是“公文，诏书”，而小太监手里却有“文书”

和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形

象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪耳、人苦。

二、默写

15.填空。

（1）夜久语声绝，。

（2）安得广厦千万向，!风雨不动安如山。

（3）,吾庐独破受冻死亦足！

（4）《石壕吏》中，揭示差役与老妇尖锐矛盾的句子

是：!!暗示老妇被带走的句子

是：，。表明兵役苛酷，战争惨烈的句子

:o>O

表明老妇一家生活贫困的句子是：O

（5）《茅屋为秋风所破歌》中，“,

两句写狂风停止之后，云变成墨色，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

三、文言文阅读

阅读下面两首诗歌，回答问题。

【甲】《石壕吏》

暮投石壕村.，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒!妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长己矣！室

中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应

河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

【乙】木兰诗（节选）

《乐府诗集》

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，

军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞠，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，

但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

16.甲、乙两诗中都写到了“夜”，这一特定的时间在诗中分别起到了什么作用？

17.请分析“老妪应征”和“木兰从军”各自的缘由，并分别写出诗人对这两件事的态

度。

18.下列对甲、乙两首诗理解不正确的一项是（）

A.甲诗“吏呼一何怒！妇啼一何苦”中“一呼”“一啼”“一怒”“一苦”形成了强

烈的对照，两个“一何”加重了感情色彩，表现了差役的蛮横态度，并为老妇接下来的

诉说营造出悲苦的氛围。

B.甲诗“夜久语声绝，如闻泣幽咽”中“夜久”二字，反映了老妇一再哭诉、差役

百般威逼的漫长过程「如闻”二字体现了诗人以关切的心情侧耳细听，整夜未能入唾。

C.乙诗中“不闻……但闻……”表达了木兰对亲人的深切思念之情，极大地丰富了

女英雄的形象。

D.甲诗中老妇挺身而出，应征河阳之役，乙诗中木兰得知“可汗大点兵”后，女扮

男装替父从军，二人身上有着相似的英雄气概。

19.阅读下面两个语段，回答问题。

【甲】俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床

头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见

此屋，吾庐独破受冻死亦足！

(选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

【乙】禄山乱，甫避走三川。至德二载，亡走凤翔。客秦州，负薪采橡栗自给。流

落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。大历中，出瞿唐，登衡山，因客耒阳。游岳祠，大水

遽至，涉旬不得食，县令具舟迎之，乃得还。甫好论天下大事，高而不切也。数尝寇乱，

挺节①无所污。为歌诗，忧时伤生，情不忘君，人皆怜之。观李、杜二公，语语王霸②，

褒贬得失，忠孝之心，惊动千古，骚雅③之妙，双振当时。

(选自《唐才子传・杜甫》，有删改)

【注释】①挺节：坚守节操。②语语王霸：句句震撼人心。③骚雅：诗歌。骚，代

指屈原的《离骚》。雅，大小雅，代指《诗经》。

(1)解释下列词语。

①俄顷__________

②何由彻__________________

③亡走凤翔______________

④营草堂______________

(2)用现代汉语写出下列两个句子的意思。

①布衾多年冷似铁，矫儿恶卧踏里裂。

②县令具舟迎之，乃得还。

（3）结合乙文内容，用自己的话说说杜甫创作甲诗时的处境。

（4）对甲、乙两个选段的理解和分析，错误的一项是（）

A.选段甲中“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，既暗示大雨即将来临，又

烘托诗人暗淡愁惨的心境。

B.选段甲中，诗人由自身处境联系到安史之乱给国家和人民带来的深重灾难，正如

乙文所评“阮时伤生，情不忘君”。

C.至奎翌芒粤虽有“高而不切”的评价，但甲诗“大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟和

崇高的社会理想是非常可贵的。

D.乙文结尾含蓄肯定李白、杜甫诗歌成就很高，共同的浪漫主义风格在当时产生了

重大的社会影响C

阅读下面古诗文，完成各题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车根冰辙。牛困人饥口已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿,手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宜使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

马说

韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶

人之手，骈死丁槽杨之间，不以T里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之

能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无

马！"呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

20.给下列句中加点字标注读音。

手把文书口称敕才美不外见

21.解释下列句中加点词语的意思。

系向牛头充炭禀直:

心忧炭贱图天寒愿:

篥之不以其道策:

执策而顺之临:

22.完成下列语句的翻译。

①马之千里者，一食或尽粟一石。

②呜呼！其真无马邪？其真不知马也!

23.依据古诗文，将下面表格补充完整。

选文卖炭翁马说

写作描写和__________—

手法

诗文揭露了“宫市”掠夺的本质，表达了

主题诗人对劳动人民的深切同情。

答案解析部分

1.【答案】A

【解析】【分析】A注音正确；B丧（sOng）乱：C两鬓（bin）；D系牛头（ji）o

故答案为：A

【点评】本题考查辨析汉字读音的能力。做此类题要结合平时课文中所学词语来辨析字

音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确

辨析。

2.【答案】D

3.【答案】C

【解析】【分析】本题考查学生对诗句节奏的划分。一般来说，一个单个的词或意思紧

密的词组就是一个节奏，所谓意思紧密就是不能拆开来读，如果拆开读听起来就会显得

不连贯，缺乏诗的韵律。一个意思相对独立的词或词组就是一个节奏。所谓相对独立，

是指在诗句中可以单独拿出来，表示一个意思。

A.应为：荡胸/生层云，决眦/入归鸟

B.应为：烽火/连三月，家书/抵万金

D.应为：二男新/战死

故答案为：C

【点评】要正确划分朗读节奏，准确把握句意是关键，我们在读古诗文时，要结合课文

注释或文中已有的标点符号，基本弄懂句意，然后在此基础上细细体会长句中哪个词与

哪个词连在一起读，或不该连在一起读，才符合句意,这样，就能基本把握住句子内部

的自然停顿。

4.【答案】C

【解析】【分析】A：忍能对面为盗贼：竟狠心这样当面做“贼”抢东西。（忍：狠心。）

B：长夜沾湿何由彻：长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮。（彻：彻晓。）

C：正确。

D：宫使驱将惜不得：太监差役们硬是要赶着走，老翁百般不舍，却又无可奈何。（将:

语助词。）

故答案为：C

【点评】本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解。解答本题的关键是

要确定这个词在特定语境中的具体含义。考查范围往往锁定在一词多义、古今异义、通

假字、词类活用方面。

5.【答案】A

【解析】【分析】A：暮投石壕村，有吏夜捉人。是差役半夜抓人，不是天亮。

故答案为：A

【点评】本题考查古诗内容理解。选择题注意在文中找到对应句，逐字分析，选项内容

和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法（以小见天）、

心理描写、方位词、旁观者、数量词等不要出现内容放大或缩小，张冠李戴、无中生有

等情况。

6.【答案】D

【解析】【分析】“夜久”二字，反映了老妇一再哭诉、县吏百般威逼的漫长过程。“如

闻”二字，一方面表现了儿媳妇因丈夫战死、婆婆被“捉”而泣不成声，另一方面也、显

示出诗人以关切的心情倾耳细听，通夜未能入睡。夜久语声绝，如闻泣幽咽。表明老妇

已被抓走，走时低声哭泣，越走越远，便听不到哭声了。此刻的情感基调是悲凉凄惨的，

人们厌恶战争。而花木兰替父从军，感情基调是积极向上昂扬的。

故答案为：D

【点评】本题考查古诗内容理解。选择题注意在文中找到对应句，逐字分析，选项内容

和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法（以小见大）、

心理描写、方位词、旁观者、数量词等不要出现内容放大或缩小，张冠李戴、无中生有

等情况。

7.【答案】A

【解析】【分析】《石壕史》是叙事诗，不是抒情诗。叙事诗是用诗的形式刻画人物，通

过写人叙事来抒发情感。抒情诗是以集中抒发诗人在生活中激发起来的思想感情为特征,

主要来打发诗人的思想感情来反映生活，因此不去详细叙述。

故答案为：A

【点评】本题考查古诗内容理解。注意古诗体裁。叙事诗是用诗的形式刻画人物，通过

写人叙事来抒发情感。抒情诗是以集中抒发诗人在生活中激发起来的思想感情为特征，

主要来抒发诗人的思想感情来反映生活，因此不去详细叙述。

选择题注意在文中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺

序、线索、情感、语言特点、结构、手法（以小见大）、心理描写、方位词、旁观者、

数量词等不要出现内容放大或缩小，张冠李戴、无中生有等情况。

8.【答案】B

【解析】【分析】这首诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者

的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人

对劳动人民的深切同情。

故答案为：B

【点评】本题考查古诗情感分析。理解古诗句表达含义，抓住诗句中的情感词，结合作

者生平背景分析古诗情感。情感分析注意不要少点。

9.【答案】B

【解析】【分析】B.错误，作者只是对这种顽童的慨叹而不是“世风的慨叹及怨愤”。

故答案为：B

【点评】本道题考杳对古诗的理解和赏析。解答本题时注意审清题意，准确地判断各项

问题的指向，再判断正误。要读懂原文，整体感知并掌握文章中常见的一些写作手法、

理解并体会作者的情感态度。

10.【答案】D

【解析】【分析】ABC.正确。

D.这首诗多次变换韵脚。

故答案为：D.

【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，

仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

11.【答案】B

【解析】【分析】此题考查学生把握诗歌内容的能力。

A项正确。

B中作者只是对这种顽童的慨叹而不是世风的慨叹及怨愤。

C项正确。

D项正确。

故答案为：Bo

【点评】解答此题要从整体上把握诗歌的内涵和情感，然后结合诗句，具体分析。

12.【答案】C

【解析】【分析】C.“以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗”表述有误，“一年灰，干

余斤，宫使驱将惜不得"，意思是一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老

翁百般不舍，却乂无可奈何。本句是以心理描写刻画出卖炭翁面对宫使的暴行无能为力

不敢反抗。

故答案为：C

【点评】本道题考查对古诗的理解和赏析。解答本题时注意审清题意，准确地判断各项

问题的指向，再判断正误。要读懂原文，整体感知并掌握文章中常见的一些写作手法、

理解并体会作者的情感态度。

13.【答案】A

【解析】【分析】A.正确。B.白居易是唐代人。C.卖炭翁不敢反抗。D.“满面尘灰烟火

色，两鬓苍苍十指黑”运用了描写手法。

故答案为：A.

【点评】本题考杳学牛对诗歌内容的理解c完成此类题目的关键是认直读诗,反知诵读，

仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

14.【答案】D

【解析】【分析】本题考查内容理解和信息筛选整合。一是首先读懂文章，弄懂文章的

主题、内容和情感等，以此作基础；二是要清楚回答的范围，明确题目的要求；三是要

善于联系生活实际。

ABC三项理解正确°

D项，“牛困人饥日已高”说的是此时经过劳作，牛疲劳，人饥饿，太阳当空（正午）,

表现出卖炭翁的辛劳。七个字就间接地写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象

地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

故答案为：D

【点评】理解古诗文内容，必须先翻译句子，弄懂大意，再仔细辨析作答。先迅速浏览，

获得整体卬象，找出文段中的过渡句、提纲挈领的句了、文章或文段的中心句、总结性

的句子，需要将提炼的信息整合。《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗

中的一篇。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通

过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了

有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同

情，有很强的社会典型意义。“牛困人饥日已高”七个字就直接写出，表述错误，应该

是侧面烘托。

15.【答案】（1）如闻泣幽咽

（2）大庇天下寒士俱欢颜

（3）何时眼前突兀见此屋

（4）吏呼一何怒；妇啼一何苦；天明登前途；独与老翁别；三男邺城成；一男附书至；

二男新战死；出入无完裙

（5）俄顷风定云墨色；秋天漠漠向昏黑

【解析】【分析】解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写

出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。易错字

有：幽咽；俱；突兀；吏；啼；邺；戍：附；裙；俄顷；漠漠。

故答案为：如闻泣幽咽；

大庇天下寒士俱欢颜；

何时眼前突兀见此屋：

吏呼一何怒，妇啼一何苦；

天明登前途，独与老翁别；

三男邺城戍，一男附书至；

二男新战死，出入无完裙；

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑

【点评】本道题考杳古诗文默写"解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要

认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不

写错字。

【答案】16.甲诗：揭示了兵役制度的黑暗，及战争给人民带来的沉重灾难。

乙诗：表达了木兰离家远征、思念亲人的感情。

17.老妪应征：室中无人，被迫应征。诗人对战乱中遭受苦难的人民深表同情，对差役

抓人的凶狠残暴和冷酷无情予以抨击。木兰从军：家无长兄，替父从军。诗人热情赞美

了木兰孝顺、忠君爱国、乐观勇敢等优秀品质。

18.D

【解析】【点评】（1）本道题考查对诗歌内容理解及其写法分析。解答这种类型的题目

有以下方法：①认真审读题干，寻找相应区域。②理清作者思路，划分文章层次。③根

据实情，准确表述。

（2）本道题考查作者的观点态度探究。解答本题除了要通读古诗之外，还需结合作者

所写作品的时代背景，联系当时的社会现实，才能更好地判断作者的观点态度。

（3）本道题考查对古诗的理解和赏析。解答本题时注意审清题意，准确地判断各项问

题的指向，再判断正误。要读懂原文，整体感知并掌握文章中常见的一些写作手法、理

解并体会作者的情感态度。

【译文】

【甲】

日暮时投宿石壕村，夜里有差役来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门应付。

差役喊叫得是那样凶狠，老妇人啼哭得是那样悲伤。

我听到老妇上前说：“我的三个儿子去参加邺城之战。其中一个儿子捎信回来，说另外

两个儿子刚刚战死。活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永远不会复生了！老妇我

家里再也没有其他的人了，只有个正在吃奶的小孙子。因为有小孙子在，他母亲还没有

离关.但进进出出连一件完好的衣裳都没有.老妇虽然年老力衰,但请允许我跟从你连

夜赶回营去。赶快到河阳去应征，还能够为部队准备早餐。

夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。天亮后我继续赶路,

只能与返回家中的那个老翁告别。

【乙】

女儿你为什么难过？女儿你有什么事儿在心里？女儿我没有什么难过，我也没有什么事

儿在心里。昨夜见到征乓的文书，可汗要大规模地征兵，征兵文书共有很多卷，卷卷都

有阿爹的姓名。阿爹没有大儿，木兰没有长兄，我决心买来战马备上鞍，当即代替阿爹

去应征。

到东市买了骏马，去西市买了鞍林，往南市买了笼头，从北市买回马鞭。清晨告别了爹

娘，晚间歇宿在黄河岸边。听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见黄河流水声溅溅。清晨

又离开了黄河，晚间来到黑山头，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡马鸣啾啾。

迢迢万里奔赶战地，T山万水行军如飞。寒气中传来阵阵金柝的声响，清冷的月光照着

我的铁甲战衣。将军身经百战生存无几，木兰戎马十年凯歌而归。

16.【甲】夜久语声绝，如闻泣幽咽。翻译为：夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约

约听到低微断续的哭泣声。写小吏乘夜捉人的故事，揭示了兵役制度的黑暗，揭露封

建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达

了诗人对劳动人民的深切同情。

【乙】暮宿黄河边，暮至黑山头，朔气传金柝，寒光照铁衣。翻译为：晚间歇宿在黄河

岸边。晚间来到黑山头，寒气中传来阵阵金柝的声响，清冷的月光照着我的铁甲战衣。

将军身经百战生存无几，木兰戎马十年凯歌而归。写木兰替父从军，前行和训练的场景，

表达了木兰离家远征、思念亲人的感情。

17.老妪应征原因：室中更无人，请从吏夜归。作者揭露封建统治者的残暴，对差役抓

人的凶狠残暴和冷酷无情予以抨击，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带

来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。

木兰从军原因：阿爷无大儿，木兰无长兄。作者热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、

保家卫国的热情和英勇无畏的精神。

18.D：错误，老妪应征原因是：室中无人，被迫应征。没有英雄气概。故答案为：D

19.【答案】（I）一会儿；如何挨到天亮；逃到凤翔；建造草堂

（2）①被子使用时间过久冰冷如铁，孩子睡相不好，将被里子蹬破。②县令准备船只

前夫迎接.杆甫才得以归来.

（3）时逢战乱，到处逃难，生活处境艰难。

（4）D

【解析】【分析】（1）本题考查解释词语的能力。可以通过翻译句子来解释。

（2）本题考查翻译句子的能力。应注意关键词语的意思。

（3）本题是对创作背景的考查，可以从“禄山乱”“走三川”“亡走凤翔”“流落剑南”

“出”“登”“客”来分析.

（4）A项准确把我了诗句含义。B项正确理解了诗歌和乙文的主旨。C项正确理解了

杜甫的忧国忧民的思想。D项杜甫属于现实主义诗人.不属于浪漫主义风格。

故答案为D

【点评】四个选择项从诗句理解、诗歌情感、诗人评价，写作风格四个方面考查了学生

对诗歌的掌握程度，考查较全面。

【附参考译文】

安禄山叛乱，杜甫为避难逃到三川。至德二年，又逃到凤翔。客居秦州，靠砍柴采集野

果自给自足。又流落到剑南，在成都西城浣花溪造了间破房子。大历中，游历过瞿唐峡，

登上衡山，于是客居耒阳。游览岳祠的时候，突然发洪水了，十多天没东西吃，县令派

船去接他，才回来。杜甫喜欢谈论天下大事，高谈阔论却不切（贴近）实际。多次碰到

贼寇叛乱，坚守气节不受污染。写歌写诗，为时事与生活忧伤，重情义不忘记皇上，大

家都敬爱他。看李白、杜甫两位，每句话都宸撼人心，褒贬得失，忠孝之心，惊动千古，

文人风雅，两位震动当时。

【答案】2().chi；xian

21.通“值”，价钱；希望；用马鞭驱赶；面对

22.①日行千里的马，吃一次有时能吃完一石粮食。

②唉！(难道)是真的没有千里马吗？

23.对比；托物寓意；鞭挞了统治者埋没人才、摧残人才的行为，抒发了作者怀才不遇

的愤懑不平