四川省成都市实验小学六年级英语第11单元同步练习题及答案

四川省成都市实验小学六年级英语第11单元同步练习题及答案第1页共1页四川省成都市实验小学六年级英语第11单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.WhatisthemaintopicofthepassageaboutthedevelopmentofagricultureinancientChina?A.TheinventionoftheplowB.TheconstructionoftheGreatWallC.TheestablishmentoftheSilkRoadD.Theuseofirrigationsystems参考答案：D2.Whichplanetisdescribedasthelargestandmostmassiveinoursolarsystem?A.EarthB.MarsC.JupiterD.Saturn参考答案：C3.WhatistheorderoftheplanetsfromtheSuninoursolarsystem?A.Mercury,Venus,Earth,Mars,Jupiter,Saturn,Uranus,NeptuneB.Neptune,Uranus,Saturn,Jupiter,Mars,Earth,Venus,MercuryC.Earth,Mars,Venus,Mercury,Jupiter,Saturn,Uranus,NeptuneD.Mercury,Venus,Mars,Earth,Saturn,Jupiter,Neptune,Uranus参考答案：A4.Whichplanetisdescribedastheredplanetduetoitsreddishappearance?A.VenusB.MarsC.JupiterD.Saturn参考答案：B5.WhatistheappearanceofMars?A.BlueandicyB.GreenandforestedC.RedandrockyD.Yellowandsandy参考答案：C6.Howmanyplanetsarementionedinthepassage?A.4B.5C.6D.7参考答案：D7.Whydothestudentsneedtostudythesolarsystem?A.TounderstandthehistoryofspaceexplorationB.TolearnaboutthedifferenttypesofstarsC.ToexplorethepossibilityoflifeonotherplanetsD.Tocalculatethedistancebetweenplanets参考答案：C8.WhatisthefarthestplanetfromtheSuninoursolarsystem?A.MarsB.SaturnC.NeptuneD.Uranus参考答案：C9.Mysisteroftenhelpsmewithmyhomework.Whatisshedoing?A.SheisplayingagameB.SheiswatchingTVC.SheisstudyingD.Sheiscooking参考答案：C10.Theteacherasked,"WhatisthecapitalcityofFrance?"Whatisthecorrectanswer?A.LondonB.BerlinC.MadridD.Paris参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.Myfather______toworkbycareveryday.参考答案：goes2.She______anewbooklastweek.参考答案：bought3.Wewillhaveapicnic______Sundayafternoon.参考答案：on4.Thecatissleeping______thesofa.参考答案：on5.Ineedtobuysomemilk______thesupermarket.参考答案：in6.Thebookison______thetable.参考答案：on7.Theweatherissunny______today.参考答案：fine8.WhydothestudentsneedtostudyEnglish?参考答案：because9.Theteacherasked,"Whatisyourname?"参考答案：What10.Lookatthepictureofthekitchen.参考答案：the三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.Theweatherforecastsaysitwillraintomorrow,soweneedtotakeanumbrellawithus.参考答案：√2.Mybrotheristallerthanme,butheisnotasstrongasme.参考答案：√3.Shewenttothelibraryyesterdaytoborrowabook,butshedidn'tfindanyinterestingbooks.参考答案：×4.Thetrainleavesat9o'clockinthemorningandarrivesat3o'clockintheafternoon.参考答案：×5.HestartedlearningEnglishthreeyearsago,andheisstillimprovinghisspeakingskills.参考答案：√6.Thecatissleepingonthesofa,andthedogissleepingunderthetable.参考答案：√7.Wehadapartylastweekend,andmanyofourfriendscametojoinus.参考答案：×8.Theschoolbuspicksupstudentsfromtheirhomeseverymorninganddropsthemoffatschool.参考答案：√9.Sheisgoodatplayingthepiano,andsheoftenperformsatschoolevents.参考答案：√10.ThestoreisopenfromMondaytoFriday,anditisclosedonweekends.参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.PleasebrieflydescribethemainactivitiesinUnit11ofyourEnglishtextbook.参考答案：Mainactivitiesincludelearningabouthobbies,describingpeople,askingfordirections,andexpressingopinions.2.Whatarethekeyvocabularywordsyouhavelearnedinthisunit?参考答案：Keyvocabularywordsincludehobbieslikeswimminganddrawing,adjectivesliketallandkind,andphraseslike"Howdoyougotoschool?"3.Howcanyouusethesentencepattern"Ithink..."toexpressyouropinion?参考答案：Youcanuse"Ithink..."toexpressyouropinionaboutpeople,places,orthings,suchas"Ithinkthemovieisinteresting."4.Explainthedifferencebetween"gotothepark"and"goonthepark".参考答案："Gotothepark"meansvisitingtheparkforfun,while"goonthepark"isnotacommonphraseinEnglish.5.Whyisitimportanttolearnhowtodescribepeopleusingadjectives?参考答案：Itisimportanttolearnhowtodescribepeopleusingadjectivesbecauseithelpsyoucommunicatemoreclearlyandvividly,suchas"Heistallandhandsome."6.HowwouldyouaskforthewaytothelibraryinEnglish?参考答案：Youcanaskforthewaytothelibrarybysaying"Excuseme,howcanIgettothelibrary?"or"Whereisthelibrary,please?"7.Describethestepstowriteasimpleparagraphaboutyourfavoriteanimal.参考答案：Stepstowriteasimpleparagraphaboutyourfavoriteanimal:1.Introducetheanimal.2.Describeitsappearanceandhabits.3.Explainwhyyoulikeit.8.Whatisthefunctionofthemodalverb"can"inEnglishsentences?参考答案：Themodalverb"can"isusedtoexpressability,permission,orpossibility,suchas"Icanswim"or"Youcanborrowmybook."五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）Lastweekend,LiMingwenttothecountrysidewithhisparents.Theyvisitedasmallfarmwheretheysawmanyinterestingthings.Thefarmhadabiggardenwithdifferentkindsofvegetablesandfruits.LiMinghelpedhisfatherplanttomatoesandwatertheflowers.Hewasveryhappytoseethegreenplantsgrowing.Intheafternoon,theywenttoarivernearthefarm.Theriverwasveryclear,andtheysawfishswimminginthewater.LiMing'sfathertaughthimhowtofish,buthedidn'tcatchanyfish.Hismothergavehimsomesnacksandfruit,andtheysatunderabigtreetorelax.Theytalkedabouttheirfavoritethingsandlaughedtogether.Whenitwastimetogohome,LiMing'sparentsdrovethembacktothecity.Hewastiredbutveryhappy.Hewantedtogotothefarmagainnexttime.LiMingthoughtthatspendingtimeinnaturewasveryimportantforchildren.Helearnedalotfromhistripandfeltluckytohavesuchawonderfulweekend.1.WhatdidLiMingseeatthefarm?A.AnimalsB.VegetablesandfruitsC.HousesD.Cars参考答案：B2.WhatdidLiMingdointhegarden?A.Heplayedgames.B.Heplantedtomatoesandwateredflowers.C.Heswamintheriver.D.Hefished.参考答案：B3.Wheredidtheygointheafternoon?A.Toapark.B.Toariver.C.Toashop.D.Toaschool.参考答案：B4.WhatdidLiMing'sfatherteachhim?A.Howtoswim.B.Howtofish.C.Howtocook.D.Howtoplanttrees.参考答案：B5.WhatdidLiMingcatchattheriver?A.Afish.B.Somefruits.C.Nofish.D.Somevegetables.参考答案：C6.WhatdidLiMing'smothergivehim?A.Somefish.B.Somesnacksandfruit.C.Somewater.D.Somebooks.参考答案：B7.Wheredidtheysitunderabigtree?A.Inthegarden.B.Neartheriver.C.Inthehouse.D.Inthecity.参考答案：B8.WhatdidLiMingthinkaboutspendingtimeinnature?A.Itwasboring.B.Itwasimportantforchildren.C.Itwasdifficult.D.Itwasawasteoftime.参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查第11单元关于中国古代农业发展的知识点。文章主要讲述了古代中国农业的发展历程，特别是灌溉系统的使用对农业生产的巨大影响。选项A、B、C虽然也是古代中国的重大成就，但并非文章的主要话题。正确答案是D，因为文章重点讨论了灌溉系统在农业发展中的作用。2.参考答案：C解析：本题考查第11单元关于太阳系行星的知识点。文章中明确提到木星是太阳系中最大和最massive的行星。其他选项中，地球是第三大行星，火星是第四大行星，土星是第六大行星。正确答案是C，因为木星是太阳系中最大的行星。3.参考答案：A解析：本题考查第11单元关于太阳系行星顺序的知识点。文章中详细介绍了太阳系八大行星的顺序，从太阳开始依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。选项B、C、D的顺序都是错误的。正确答案是A，因为这是正确的行星顺序。4.参考答案：B解析：本题考查第11单元关于火星的知识点。文章中提到火星因为其表面的红色而被称为“红色星球”。其他选项中，金星是黄白色的，木星是气态巨行星，土星以其光环而闻名。正确答案是B，因为火星的红色外观是其显著特征。5.参考答案：C解析：本题考查第11单元关于火星外观的知识点。文章中描述了火星的外观是红色的，并且表面是岩石质的。其他选项中，蓝色和冰冷的描述适用于木星，绿色和森林的描述适用于地球，黄色和沙质的描述适用于火星的某些地区，但不是主要特征。正确答案是C，因为火星的红色和岩石质是其主要外观特征。6.参考答案：D解析：本题考查第11单元关于太阳系行星数量的知识点。文章中提到了太阳系的八大行星，分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。其他选项中的数字都是错误的。正确答案是D，因为太阳系有八大行星。7.参考答案：C解析：本题考查第11单元关于学习太阳系重要性的知识点。文章中提到学习太阳系可以帮助我们探索其他星球上是否存在生命。其他选项中，了解太空探索历史、学习不同类型的恒星和计算行星之间的距离虽然也是学习太阳系的一部分，但不是主要目的。正确答案是C，因为探索其他星球上是否存在生命是学习太阳系的重要目的之一。8.参考答案：C解析：本题考查第11单元关于太阳系最远行星的知识点。文章中明确指出海王星是太阳系中最远的行星。其他选项中，火星是第四大行星，土星是第六大行星，天王星是第七大行星。正确答案是C，因为海王星是太阳系中最远的行星。9.参考答案：C解析：本题考查第11单元关于帮助做作业的知识点。文章中提到姐姐经常帮助我做作业，这意味着她在学习或研究。其他选项中，玩游戏、看电视和做饭都与学习无关。正确答案是C，因为姐姐帮助我做作业是在学习。10.参考答案：D解析：本题考查第11单元关于法国首都的知识点。文章中提到老师问法国的首都是哪里，正确答案是巴黎。其他选项中，伦敦是英国的首都，柏林是德国的首都，马德里是西班牙的首都。正确答案是D，因为巴黎是法国的首都。二、填空题1.参考答案：goes解析：本题考查动词的第三人称单数形式。根据句意“我的父亲每天开车去上班”，主语是Myfather，是第三人称单数，动词需要加-s。go的第三人称单数形式是goes。2.参考答案：bought解析：本题考查动词的过去式。根据句意“她上周买了一本新书”，时间状语是lastweek，表示过去的时间，动词需要用过去式。buy的过去式是bought。3.参考答案：on解析：本题考查介词的用法。根据句意“我们将在周日下午野餐”，表示在星期几的上午或下午，介词用on。Sunday是星期日，所以用on。4.参考答案：on解析：本题考查介词的用法。根据句意“猫正在沙发上睡觉”，表示在某个物体表面上，介词用on。sofa是名词，表示物体表面，所以用on。5.参考答案：in解析：本题考查介词的用法。根据句意“我需要去超市买牛奶”，表示在某个地方，介词用in。supermarket是地点，所以用in。6.参考答案：on解析：本题考查介词的用法。根据句意“书在桌子上”，表示在某个物体表面上，介词用on。table是名词，表示物体表面，所以用on。7.参考答案：fine解析：本题考查形容词的用法。根据句意“今天天气晴朗”，描述天气状况，形容词用fine。sunny是形容词，表示晴朗，所以用fine。8.参考答案：because解析：本题考查连词的用法。根据句意“为什么学生需要学习英语”，询问原因，连词用because。Why是疑问词，引导问句，后面需要用because引导原因状语从句。9.参考答案：What解析：本题考查特殊疑问句的用法。根据句意“老师问‘你叫什么名字？’”，询问姓名，特殊疑问词用What。Whatisyourname?是固定句型，表示询问姓名。10.参考答案：the解析：本题考查冠词的用法。根据句意“看厨房的图片”，表示特定的厨房，冠词用the。kitchen是名词，表示特定的厨房，所以用the。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查第11单元的天气与预测。题干描述了明天的天气预报，并提出了相应的行动建议，符合英语中关于天气预测的表达方式，因此判断正确。2.参考答案：√解析：本题考查第11单元的比较级与最高级。题干使用了比较级“tallerthan”和“notasstrongas”来描述身高和体力的对比，符合英语中比较级和最高级的用法，因此判断正确。3.参考答案：×解析：本题考查第11单元的过去时态与否定句。题干使用了过去时态“went”和“didn'tfind”，但“didn'tfindanyinterestingbooks”表达的是否定结果，与“borrowabook”的预期不符，因此判断错误。4.参考答案：×解析：本题考查第11单元的时间表达。题干描述了火车的出发和到达时间，但“9o'clockinthemorning”和“3o'clockintheafternoon”之间的时间跨度不合理，因此判断错误。5.参考答案：√解析：本题考查第11单元的现在完成时态。题干使用了现在完成时态“startedlearning”和“isstillimproving”，符合英语中现在完成时态的用法，因此判断正确。6.参考答案：√解析：本题考查第11单元的地点与方位介词。题干使用了“onthesofa”和“underthetable”来描述猫和狗的睡眠位置，符合英语中方位介词的用法，因此判断正确。7.参考答案：×解析：本题考查第11单元的过去时态与频率副词。题干使用了过去时态“hadaparty”和“cametojoinus”，但“lastweekend”与“manyofourfriends”之间的逻辑关系不明确，因此判断错误。8.参考答案：√解析：本题考查第11单元的日常活动与时间表达。题干描述了校车每天接送学生的时间，符合英语中关于日常活动的表达方式，因此判断正确。9.参考答案：√解析：本题考查第11单元的日常活动与能力描述。题干使用了“isgoodatplayingthepiano”和“performsatschoolevents”，符合英语中描述能力和活动的表达方式，因此判断正确。10.参考答案：×解析：本题考查第11单元的时间表达与日常活动。题干描述了商店的营业时间，但“MondaytoFriday”和“closedonweekends”之间的逻辑关系不明确，因此判断错误。四、简答题1.参考答案：Mainactivitiesincludelearningabouthobbies,describingpeople,askingfordirections,andexpressingopinions.解析：本题考查《四川省成都市实验小学六年级英语第11单元同步练习题及答案》中第11单元的主要活动内容。该单元通常围绕兴趣爱好、人物描述、问路和表达观点等主题展开。解析中点明了单元的核心活动，与教材内容相符。2.参考答案：Keyvocabularywordsincludehobbieslikeswimminganddrawing,adjectivesliketallandkind,andphraseslike"Howdoyougotoschool?"解析：本题考查第11单元的核心词汇。该单元通常包含与爱好、形容词和日常问句相关的词汇。解析中列举了典型词汇，符合教材范围。3.参考答案：Youcanuse"Ithink..."toexpressyouropinionaboutpeople,places,orthings,suchas"Ithinkthemovieisinteresting."解析：本题考查第11单元中表达观点的句型。该单元通常教授学生如何使用"Ithink..."句型。解析中给出了具体用法，符合教材要求。4.参考答案："Gotothepark"meansvisitingtheparkforfun,while"goonthepark"isnotacommonphraseinEnglish.解析：本题考查第11单元中动词短语的区别。该单元通常涉及类似短语的学习。解析中点明了短语含义，符合教材内容。5.参考答案：Itisimportanttolearnhowtodescribepeopleusingadjectivesbecauseithelpsyoucommunicatemoreclearlyandvividly,suchas"Heistallandhandsome."解析：本题考查第11单元中形容词的运用。该单元通常强调形容词在描述中的作用。解析中说明了学习目的，符合教材要求。6.参考答案：Youcanaskforthewaytothelibrarybysaying"Excuseme,howcanIgettothelibrary?"or"Whereisthelibrary,please?"解析：本题考查第11单元中问路的表达。该单元通常教授学生如何用英语问路。解析中给出了具体问句，符合教材内容。7.参考答案：Stepstowriteasimpleparagraphaboutyourfavoriteanimal:1.Introducetheanimal.2.Describeitsappearanceandhabits.3.Explainwhyyoulikeit.解析：本题考查第11单元中写作技巧。该单元通常涉及简单段落写作。解析中给出了写作步骤，符合教材要求。8.参考答案：Themodalverb"can"isusedtoexpressability,permission,orpossibility,suchas"Icanswim"or"Youcanborrowmybook."解析：本题考查第11单元中情态动词"can"的用法。该单元通常教授情态动词的基本功能。解析中说明了其作用，符合教材内容。五、阅读理