吉林松原市滨江中学2026-2027学年八年级上学期第一次检测生物试卷（含答案）

吉林松原市滨江中学2026-2027学年八年级上学期第一次检测生物试卷一、单选题1．医生观察到小李的“白眼珠”部位出现红肿，“白眼珠”对应的眼球结构是A．角膜 B．巩膜 C．虹膜 D．视网膜2．毛细胞是一种听觉细胞，不可再生，能将声音振动转变成神经冲动。长时间佩戴耳机容易损伤毛细胞，使听力受损。据分析毛细胞位于（）A．外耳道 B．鼓膜 C．听小骨 D．耳蜗3．举行升旗仪式时，同学们的目光始终跟随着国旗。在国旗由底部升到顶端的过程中，人眼中晶状体曲度的变化趋势是（

）A．不变 B．由小变大C．由大变小 D．由大变小再变大4．眼和耳是人体重要的感觉器官，下列有关保护视力和听力的叙述中，正确的是（

）A．边走路边看手机可以节省很多时间B．要认真做眼保健操，定期检查视力C．遇到巨大声响时，张口并堵耳D．耳内发痒时可用尖锐的东西挖耳朵5．小冀上课时看远处黑板上的字模糊，但看近处课本上的字却很清楚。小冀所患的眼病及矫正方法分别是（

）A．近视眼配戴凹透镜 B．远视眼配戴凹透镜C．近视眼配戴凸透镜 D．远视眼配戴凸透镜6．反射是人体通过神经系统对刺激作出的有规律反应。下列不属于反射的是（

）A．小狗听到主人呼唤去吃食物 B．海豚顶球表演C．小刚躲开树上掉下来的树枝 D．草履虫游向食物7．神经系统结构和功能的基本单位是（）A．神经 B．神经纤维 C．神经元 D．胞体8．某智能AI工具能提供复杂的信息分析等服务，这相当于人体神经系统中的（

）A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓9．如图是人体膝跳反射的反射弧模式图，下列关于该反射的叙述正确的是（）

A．①是效应器，能够对刺激做出反应B．④是传入神经，能将神经冲动传入神经中枢C．若④处受到损伤就不能发生反射D．完成此反射需要大脑皮层参与10．神经系统是机体内起主导作用的系统，下列有关神经系统的叙述正确的是（

）A．神经系统由大脑、小脑、脑干组成B．脑神经和脊神经是神经系统的周围部分C．小脑调节人的心跳、血压、呼吸的神经中枢，是“活命中枢”D．脑干是调节人体生理活动的最高级中枢11．下列反射中，属于人类特有的反射是（

）A．看到柠檬分泌唾液 B．谈论柠檬分泌唾液C．嗅到柠檬香味分泌唾液 D．吃到柠檬分泌唾液12．吃鸡腿时，能看见乳白色的结构连接在骨上，也就是“筋”，这一结构是（

）A．骨骼肌 B．肌腱 C．肌腹 D．神经13．下列能正确表示骨、关节和肌肉的模式图是（

）A． B．C． D．14．人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③15．护膝能够有效保护膝关节，它的作用类似关节结构中的（）A．关节囊 B．关节窝 C．关节头 D．关节软骨16．运动主要通过运动系统来完成。如图是人的伸肘运动示意图，下列叙述错误的是（

）A．①收缩、③舒张，完成伸肘B．③的两端附着在同一块骨上C．②的表面有关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦D．骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕关节活动17．户外攀岩活动中往往很容易发生脱臼造成关节结构损伤，脱臼是指（

）A．肌肉出现拉伤 B．关节软骨磨损受伤C．关节头从关节窝中脱出 D．关节韧带发生损伤18．在研究甲状腺激素、生长激素与寿命关系时发现，幼年甲状腺激素不足会导致（

）A．侏儒症 B．甲亢 C．巨人症 D．呆小症19．如图为正常人的血糖含量变化曲线，CD段变化的原因是（）A．进食量增多 B．肾小管重吸收作用C．胰岛素的调节作用 D．神经系统的调节作用20．下列生命活动中，不是神经和激素共同调节的是（

）A．人在惊恐时心跳加快、血压升高B．物体在眼前突然出现时人会眨眼C．进食后血糖升高，胰岛素分泌增加D．青春期身体生长发育迅速，出现第二性征二、综合题21．2026年5月23日，首届东北地区城市足球联赛（东北超）开幕。东北超联赛致力于打造全民共享的足球盛宴，为东北地区体育建设注入新活力。在赛场上，球员靠眼、耳等感觉器官及时获得各方面信息，并迅速作出反应。请据图回答问题。（1）5月23日20:00，随着一声哨响，沈阳市的首场比赛在铁西体育场拉开战幕。“哨声”会引起耳中[

]____________的振动，经听小骨传到内耳，最终在大脑皮质形成听觉。（2）比赛过程中，球员紧盯飞来的足球时，光线经过眼球[

]____________折射，物像呈现在[②]____________上，有感光细胞能感受光的刺激进而产生神经冲动，形成视觉。球员进而作出传球或射门的反应，完成此反射的高级中枢位于图中的____________（填字母）。（3）激烈的比赛点燃观众的热情，大脑皮质的兴奋促使肾上腺分泌的肾上腺素增加，使人心跳加快、血压升高。可见，人体各系统是在____________和内分泌系统的调节下，相互联系和协调共同完成各项生命活动。三、实验探究题22．人体能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。为了探究影响人体反应速度的因素，课后丽丽和她的家人一起做了“测定不同人反应速度”的实验，实验如下：①爸爸为测试者，丽丽、妈妈、奶奶为受试者。②爸爸手捏尺子上刻度值最大的一端，丽丽将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端，拇指与食指之间的距离保持在1cm左右。③丽丽的眼睛紧盯爸爸的手，一旦爸爸松手，丽丽立马用拇指和食指捏住尺子，记录下捏住尺子的刻度，并重复4次。④妈妈和奶奶重复②③步骤。受试者第一次第二次第三次第四次丽丽（13岁）10cm9.5cm9.1cm8.9cm妈妈（36岁）10.6cm10.4cm10.1cm9.8cm奶奶（66岁）12.3cm11.6cm11.0cm10.8cm（1）在测定反应速度的反射弧中，手指上的肌肉是________________________；接尺子活动这种反射的神经中枢位于________________________。（2）实验中每一次测量都应使用同一把直尺，原因是为了控制________________________________________________。（3）上述实验探究的变量是________________________。（4）从表中数据可知，测量值越大说明人的反应速度越________________________，由此我们可以得出的结论是____________________________。四、综合题23．图甲是神经元模式图，图乙是脑的纵剖面图。请据图回答下列问题。（1）在［③］大脑中，大脑半球的表面是__________，其上有语言中枢、视觉中枢等多种调节人体生命活动的高级中枢。（2）图乙中，具有维持身体平衡功能的结构是［⑤］__________。（3）图乙中，调节心跳、呼吸等人体基本生命活动的中枢位于［④］__________。（4）神经系统调节生命活动的基本方式是__________。（5）神经元包括图甲中的［①］__________和［②］__________。24．2026年3月8日，13岁的重庆少年李勇秋在有街舞界“奥运会”之称的JusteDebout世界街舞总决赛舞台上，以一套融合中华醉拳的霹雳舞动作引爆全场，最终斩获少儿组全球总冠军，成为该项目首位登顶的中国选手。精彩的街舞表演离不开人体各系统的协调配合，请结合所学知识回答下列问题。（1）李勇秋听到比赛音乐后迅速编排动作并完成街舞表演，这一反射类型属于________（填“非条件反射”或“条件反射”），完成反射的结构基础是________。（2）进行街舞表演时，选手的上肢、下肢关节共同协作完成动作。请结合关节结构图分析，关节能灵活运动的原因是：有减少骨与骨之间摩擦、缓冲震动的结构[

]________；同时关节腔内有________。（[]内写序号，横线上写文字）（3）街舞表演虽然精彩，但展现这些高难度动作很容易受伤。同学们在日常运动中，为避免关节脱位、肌肉拉伤等，应该________（答1点）。25．阅读资料，回答问题。青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，校医在青春期健康讲座中从身高发育、智力发育、饮食健康三方面做出了讲解。身高快速增长主要受生长激素调节，幼年时该激素分泌不足可能导致生长迟缓，过多则可能引起过度生长。智力发展与甲状腺分泌的激素密切相关，这类激素对神经系统的发育至关重要。要保持饮食健康，尤其要注意糖类摄入。餐后血糖升高时，胰岛细胞分泌的激素会降低血糖浓度，维持体内血糖稳定。而部分同学为了快速减轻体重过度节食，会扰乱血糖平衡，因此按时进食有助于维持激素分泌稳定。（1）人体内的激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的，其分泌物________________________（填“通过”或“不通过”）导管运输。（2）巨人症是由幼年时________________________激素分泌过多引起的。（3）某青少年出现代谢快、消瘦，且容易激动，烦躁易怒等现象。经过医生诊断，其患有甲亢，由此推测其体内________________________激素分泌过多。（4）能够分泌调节血糖的激素的腺体是________________________。（5）某同学体检发现血糖偏高，校医建议他：“不要过度节食，需按时进食。”请结合资料解释该建议：_____________________________。吉林松原市滨江中学2026-2027学年八年级上学期第一次检测生物试卷答案1．B2．D3．C4．B5．A6．D7．C8．A9．C10．B11．B12．B13．D14．C15．A16．B17．C18．D19．C20．B21．（1）④鼓膜（2）①晶状体；视网膜；A（3）神经系统22．（1）效应器；大脑皮层（2）单一变量（3）年龄（4）慢；不同人反应速度不同，人