【五年级】【英语】【秋季上】【期中】家长会：心的沟通爱的共鸣

【心的沟通，爱的共鸣】期中家长会发言稿前言：亲爱的家长们：大家好！五年级是孩子们成长过程中的一个重要阶段，他们正处于由儿童向青少年过渡的关键时期。在这个时期，孩子们不仅在知识上有了更深更广的探索，而且在心理和生理上也在发生着显著的变化。因此，家校之间的紧密合作显得尤为重要，我们需要共同关注孩子的成长，引导他们健康、快乐地度过这个阶段。本次家长会将分4个部分进行，分别为：班级情况介绍；期中成绩分析；英语学习方法；如何亲子沟通。班级情况介绍五年级现象有：坏习惯？成绩下滑？不爱学习？爱顶嘴？为何会出现在这些现象01【外因】文化课学习的难度变大了：一二三年级的时候，孩子们只需要做到认识和记住，就可以得到不错的成绩。进入五年级，孩子们会真正地开始学习文化知识，语文阅读量变多了，难度也增加了，而且学习内容变多了，对思考的要求更高了。02【内因】五年级成绩滑坡，滑的是成绩，缺的是习惯：五年级滑坡的往往是孩子的习惯出了问题，他们大多没有良好的书写习惯，不爱阅读，不喜欢举手，不会倾听，更不愿动笔写日记……总结：“教育的本质，就是培养习惯。”目前班级存在的问题1、说脏话、说谎话、上课说废话、爱竖中指、爱顶嘴2、课堂参与度不高3、家庭作业质量不高4、不按时完成作业5、行为习惯差（上课开小差、走动位置、走神）解决方法1、说脏话、说谎话、上课说废话、爱竖中指、爱顶嘴（家长根据老师的反馈进行批评教育）2、课堂参与度不高（课前做好预习工作）3、家庭作业质量不高(家长督促其认真完成)4、不按时完成作业5、行为习惯差（批评教育）01学习方面：养成记作业的好习惯！（监督惩罚并行）1.作业杜绝口头检查2.拒绝偏科帮助引导，切勿放弃3.增强自律读书查资料等作业同样认真对待4.积极参加活动班级、学校平台利用抓住关键期家长的态度决定了孩子的高度作业监督办法重中之重：养成记作业的好习惯！（监督惩罚并行）1、朗读（英语）、背诵、听写严格监督，落实到位。2、保证质量，认真书写。（落实惩罚）3、正确运用手机完成作业，如查资料、听读英语等。4、睡觉之前必须按照记作业本整理好书包，避免忘带！！！写不写，怎么写，靠家长；对不对，会不会，靠老师02生活方面1.个人卫生穿戴整洁发型利落（校服红领巾）2.自理能力桌堂整洁桌面干净整理书包有条不紊3.文明有礼讲文明有礼貌不骂人打人控制情绪4.电子产品零花钱合理使用手机（查资料写作业）二、期中成绩分析期中考试整体分析英语优秀率：据实说明英语最高分：据实说明英语优秀分人数：据实说明英语良好分人数：据实说明英语及格分人数：据实说明分数：分数普高，不应过于喜悦态度：平时的懒散，结果的必然心态：越在乎，越糊涂英语总分前五名：据实说明向身边优秀的人学习，你也会变得越来越优秀。（“见贤思齐焉”）三、英语学习方法五年级上学期英语学习的内容和要求五年级上学期的教学内容主要围绕李明、詹妮、丹尼的北京旅行展开有四个单元：1、GoingtoBeijing2、InBeijing3、WritingHome4、Didyouhaveanicetrip？具体学习要求如下：1能够正确朗读、书写并运用的词汇共78个。2能够熟练地朗读并运用与每个单元话题相关的句子结构。3能够主动熟练地运用所学的语言知识和同伴进行交流。4语音方面能够掌握单词的重音、和连读。5能够根据图片或题目要求写出正确的句子学好英语有两个法宝一个是良好的学习习惯，另一个就是科学的学习方法（学习策略）。怎样提高学习效率呢？英语学习习惯：课前：明确预习的任务和目标，课前何时预习、预习什么、预习多少，哪些是重点、难点，一定要做到心中有数。预习时养成听录音、大声跟读的良好习惯，对于不能理解的新词、句型做好标记。课堂：上课时要注意观察老师的口型，听老师的发音，模仿老师的语音语调，并且比较自己的发音是否与老师一致。还要积极发言，不怕出错，这样既能锻炼自己的胆量和信心，又能检验自己的发音是否准确。课后：及时认真地完成家庭作业。遗忘的规律是先快后慢，所以课后同学们复习要及时，做作业要独立完成。即使是抄写单词或课文也大有讲究，边认真抄写，边争取掌握所抄内容，这样你的学习效率就大大提高了。英语学习策略：1.多听多读多背是学好英语的法宝：语言学习从听说开始，同学们要利用好零碎的时间，如早晨起床或晚上入睡前坚持10—15分钟听录音，朗读背诵。听说能力不断提高才能更好促进读写能力的发展。2.记忆单词的方法：英语是拼音文字，记住英语单词的最简单、最正确的方法就是记住单词的发音，根据字母和字母组合的发音规律拼写单词。学过的词汇不仅要做到听懂会读会写还要会用。方法一：同义词记忆法在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错，如hear-listen；look-watch-see；desk-table等。方法二：反义词记忆法归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long-short，tall-short，dirty-clean等。方法三：同音异形词记忆法将读音相同但拼写不同的单词归纳在一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write-right，no-know，by-buy等。方法四：音近词记忆法小学英语中有不少发音相近的单词，同学们很容易听错写错，我们要将这类单词归纳在一起，反复听读，对比发音的口型和舌位，如see-say，shorts-socks等。3.提高阅读能力的方法第一，平时要注意词汇和一些习惯用法的积累。阅读过程中难免会遇到生词，但生词太多就会影响阅读的速度和对文章理解的准确度。第二，平时要巩固语法知识。阅读文章中涵盖有大量的语法信息，如果对语法信息不理解，会影响对句子的理解，然后影响对上下文的理解，从而造成对文章理解的偏差。第三，掌握有效的阅读技巧。比如：skimming（略读）和scanning（精读）这两种常见的阅读技巧，阅读时要注意加以练习。4.学以致用，提高语言运用能力每个单元结束，都有会话表演和演讲活动，请同学们积极参加，大胆自信地与同学、老师用英语对话，真正提高自己的语言运用能力。四、如何亲子沟通教育原则和教育方法正确理解和履行父母的职责片面上：主要责任就是赚钱养家，为孩子创造一个良好的家庭经济环境实际上：1提供足够的生活条件2重视孩子的优良品德、良好习惯的培养3智力的开发加强与学校的密切配合1家长要经常与老师取得联系2了解孩子在学校的表现3向老师反映孩子在家里的重要情况父母要作孩子的好榜样：1需要具备科学和家庭教育的知识；2用良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样。亲子沟通的误区主观判断：作为家长，总是以自己的想法作为评判事物的标准，而不去听取孩子的想法。有个朋友和小青抱怨，明明自己都上班了，每次回家，吃个瓜子啥的掉地上一点就要挨骂，明明他自己住的时候更喜欢吃完再打扫，省时省力。从这个小案例上我们不难看出，亲子之间的沟通方式并不会因为年龄的变化而变化，如果家长在批评自己孩子错误之前能理解孩子为何这么做，可能我这位朋友就不会因为掉了个瓜子皮而被抱怨了。比较：从小到大我们一直在被比较，被父母拿去比较，自己和自己比较。虽然比较能给人带来动力，从而让自己变得优秀。但是对于孩子来说，尤其是青春期的孩子来说，过多的比较反倒没有什么好处了。推卸责任：家长最不要做的就是推卸责任，把一些自身责任推卸到孩子身上，要以身作则，错了就是错了，不要觉得自己是家长错了丢脸，所以错误就是孩子的。亲子沟通的窍门1要用孩子能够理解的语言2要用孩子喜欢的沟通方式3要用孩子愿意接受的语言4注意孩子的反应与态度5注意体会孩子的感受6及时了解孩子的发展程度7回答时要注意方式8避免用负面意义的语气9要注意孩子的非语言反应10经常变换新鲜的话题11充实孩子的生活经验沟通是人类交流的必备技能，正确的亲子沟通可以帮助增加亲子感情怎样引导孩子学习布置一个良好的学习环境：如果希望孩子喜欢读书，那么,家中应该有书、杂