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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、青春期既给我们带来成长的喜悦,也伴随些许烦恼和困惑。为此,我们应该(
)A.悦纳身心变化,尽力解决烦恼B.提高自控力,避免和异性接触C.完全封闭自己,保护好个人隐私D.敢于质疑一切事情,挑战所有权威
2、青春因为梦想而美丽,因为对创新的追逐而精彩。一个人的青春有很多符号,如果非要用一个标志去定义青春,创造也许理应成为青春的座右铭。下列对此理解正确的有(
)
①青春蕴含着伟大的创造力
②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春期的我们只有成功,没有失败
④青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3、初中生的“独立”是指什么(
)A.我们的独立意识不断发展B.敢于和别人争辩就是独立C.独立就是按照自己的想法去做D.独立就是坚持自己的思想和方法
4、班里开展了“我眼中的他”采访活动,男生说:“我们喜欢温柔、苗条的女生,不喜欢强势的女汉子”女生说:“我们欣赏勇敢、有担当的男生,不喜欢娘娘腔的男生”。从描述中我们可以得知(
)
①他们受到了性别刻板印象的影响
②这为男生女生塑造自我形象提供了标准
③这种认识可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥
④我们应平静而欣然的接受自己的生理性别特征A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5、小晴上小学的时候,很少进行体育锻炼。进入中学之后,她感觉学习压力大了,身体素质也越来越差。为此她积极参加两操,而且每天早晨六点半起床,到公园锻炼身体。这说明要做更好的自己,需要(
)A.充分利用自己的优势B.不断认识变化的自己C.树立自信,克服自卑D.主动改正自己的缺点
6、某中学制定了男生女生交往距离不得小于50厘米的规定。校方称,制定这一规定的初衷是要培养学生正确对待异性情感的观念,防止早恋。那么,对于异性情感,我们的正确态度是A.中学生不能有异性情感,否则会发展成早恋B.中学生有异性情感是不正常的C.中学生有异性情感是正常的,但这并不是爱情D.异性情感就是爱情
7、我国传统医学认为,七情过度会影响脏腑功能的协调而致病,如“喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾”。这启示我们要A.心如止水,勿喜勿悲B.调控情绪,合理宣泄C.战胜挫折,珍爱生命D.拒绝诱惑,防止刺激
8、下面是小明和小红的对话:小明:“虽然我平时成绩很好,但总担心考不进理想的学校。”小红:“你应该学会调整自己,你可以找个没人的地方大声把自己的压力喊出来。”小红所说的调节情绪的方法是(
)A.合理宣泄B.改变认知评价C.转移注意D.放松训练
9、下列选项中,属于正面的情感体验是(
)A.爱的情感B.恐惧感C.焦虑感D.挫败感
10、“止于至善”,要求我们做到(
)
①养成自我省察的习惯
②检视自身不足
③对自身不足不盲目自责
④要积极调整自己,端正自己的行为A.①②④B.②③④C.①②④D.①②③④
11、“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”这启示我们A.青春时期是玩乐的最好时期,更多地体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉B.拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想并努力追寻,因为青春时期是对国家社会贡献最大的时期C.青春是幸福的,蕴含着智慧、勇敢和意志;青春更多的是梦想、是激情,是人生事业最辉煌的时期D.要珍惜青春,开创出属于自己的灿烂人生
12、2018年1月初,淄博的一位中学老师,他在语文课上魔性朗诵《将进酒》的视频迅速走红网络。魔性朗诵、激情四射是这名老师的教学风格。对此,你的看法是
①教师是一个专门职业,魔性朗诵有失教师体面
②不同的教师有不同的教学表达方式,这可以理解
③我们可以不喜欢,但要善于接纳每位教师的不同
④教学风格是老师的事情,学生完全不必在意A.③④B.②④C.②③D.①②
13、下列名言中,哪一句寓意与“众人拾柴火焰高”接近A.小河有水大河满B.防人之心不可无C.天行健,君子以自强不息D.近朱者赤,近墨者黑
14、据“中国这十年”系列主题新闻发布会介绍:新时代十年,全国人大及其常委会出台了一大批与人民群众幸福美好生活紧密相关的法律,包括修改食品安全法,修改药品管理法,修改大气污染防治法,修改水污染防治法等。这说明(
)
①生活离不开法律的规范和保障
②法律已经渗透到社会的方方面面
③法律保障国家权力运行
④法律规定我们享有的权利和履行的义务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15、任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为;任何组织或者个人发现网络产品、服务含有危害未成年人身心健康的信息,有权向网络产品和服务提供者或者网信、公安等部门投诉、举报....这体现了对未成年人的A.社会保护B.政府保护C.网络保护D.司法保护
16、世界因生命而精彩,我们珍爱自己的生命,就应该(
)
①无论遇到多大挫折,都不轻易放弃生的希望
②延伸自己生命的价值
③肯定自己的价值,珍爱自己的生命
④善待他人的生命A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
17、某校在深化法制校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威。下列同学们的行为,符合这一要求的有(
)
①方便他人,骑电瓶车带同学回家
②给同学起侮辱性绰号并到处传播
③努力学习,完成规定年限的学习任务
④提醒父母,主动申报纳税A.①②B.②③C.①③D.③④
18、近年来,“黑校车”事故频发,惨案背后暴露监管漏洞,更暴露出对儿童安全的忽视。前不久,山东某地又发生一起校车事故,据事故最新消息,目前事故已经造成12人死亡,1人轻伤,2人轻微伤。面对频发的校车事故,中学生应该A.坚决不乘坐校车B.无论任何情况都让父母接送上学C.增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力D.劝说他人都不乘坐校车二、综合题
19、青春是生命旅途中一个崭新起点,某校青春驿站留言栏中有这样几则留言:“静等花开”:升入初中以来,我有心里话也不愿意对父母讲了。其实我非常渴望父母能理解我!“青春如梦”:孔子说,“行己有耻。”朱熹说,“人有耻,则能有所不为。”在青春的生命旅途中,一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。
(1)“静等花开”面临着怎样的心理矛盾?我们可以用哪些方法调控好自己的心理矛盾?
(2)结合“青春如梦”的留言,谈谈如何做到“行己有耻”?
20、阅读材料,完成下列要求。在班会课上,同学们畅谈在班集体生活中的困惑与收获。同学甲:我是语文课代表,负责帮助老师收发作业并反馈学习情况。临近期末考试,这些工作会耽误我的学习,我要不要辞掉语文课代表的职务,专心学习呢?同学乙:我们班级真是一个团结友爱的班级。英语课代表每天用英语为同学们讲一个小故事;语文课代表为同学们选取“每日佳句”;数学课代表为同学们准备“每日一题”…这些激发了大家的学习热情,纷纷组成学习小组,互相帮助,不仅提高了成绩,还涵养了我们的品格。听了同学们的发言,班主任感慨道:“希望大家能有明确的班级目标,团结合作,和睦相处,共担责任,创建美好班集体。"
(1)请你为同学甲做出选择,并简要说明理由。
(2)阅读同学乙的话,说说集体生活涵养了我们哪些品格?
(3)结合班主任的话,说说我们应如何创建美好班集体?
21、法律护航健康成长材料一:2019年10月21日,《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(修订草案)》提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议。未成年人保护法(修订草案)条文从72条增加到130条;预防未成年人犯罪法(修订草案)进行了合理调整。材料二:2020年5月28日,十三届全国人大三次会议审议通过《中华人民共和国民法典》,这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,被称为“社会生活的百科全书”。民法典与每个人的生活息息相关,而未成年人又因其身份的特殊性,成为民法典编纂过程中备受关注的部分——《民法典·总则编》结合疫情,完善了因疫情等突发状况下对未成年人的保护;《民法典·物权编》新增“居住权”规定,有利于保障未成年人的居住权……
学习了相关的法治知识,小青和七年级一班的同学们开展了一次主题为“法律护我成长”的探究活动,请你一起来参加。
【感悟法治】
(1)活动中,有同学说“未成年人应该受到法律的特殊保护”,也有同学说“对未成年人法律上的特殊保护,违背了‘法律面前一律平等’的原则”。你赞成哪一观点并阐述理由。
【增强意识】小青和同学们围绕“中学生法治意识”开展了一次问卷调查活动,下表是调查的内容及结果:法治意识问卷调查(本次调查共60人)对未成年人保护法及预防未成年人犯罪法的了解非常了解17.5%不太了解73%不了解9.5%对民法典的了解非常了解7.5%不太了解35.5%不了解57%对未成年人享有权利的了解非常了解14%不太
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