2026年高考甲卷理综生物真题和答案

2026年高考甲卷理综生物真题（示例）一、单选题（共10小题，每小题3分，共30分）下列属于原核生物的是

A.酵母菌

B.蓝藻

C.水稻

D.人类答案：B

解析：原核生物是指没有真正的细胞核，细胞器不发达的生物。蓝藻属于原核生物，而酵母菌是真菌，水稻是被子植物，人类是哺乳动物，均为真核生物。线粒体中完成的主要生理过程是

A.光合作用

B.呼吸作用

C.蛋白质合成

D.DNA复制答案：B

解析：线粒体是细胞的“动力工厂”，主要负责细胞呼吸作用，产生ATP为细胞提供能量。光合作用发生于叶绿体，蛋白质合成发生在核糖体，DNA复制在细胞核中进行。下列哪一项属于遗传信息传递中的“中心法则”内容

A.DNA→mRNA→蛋白质

B.DNA→蛋白质→mRNA

C.mRNA→DNA→蛋白质

D.蛋白质→mRNA→DNA答案：A

解析：中心法则是指DNA通过转录生成mRNA，mRNA通过翻译生成蛋白质的过程，即DNA→mRNA→蛋白质。下列哪种情况会导致基因突变

A.温度升高

B.基因重组

C.紫外线照射

D.染色体数目变化答案：C

解析：基因突变是由外界物理、化学或生物因素引起的DNA碱基序列的改变。紫外线是物理诱变因素，可引起DNA损伤。基因重组是基因的重新组合，并不直接导致突变；染色体数目变化属于染色体变异。植物细胞特有的细胞器是

A.内质网

B.叶绿体

C.线粒体

D.高尔基体答案：B

解析：叶绿体是光合作用的场所，是植物细胞特有的细胞器，动物细胞中没有。其他细胞器如内质网、线粒体、高尔基体在动物细胞中也存在。下列属于可遗传变异的是

A.蜜蜂的工蜂与蜂王体色差异

B.玉米因缺水导致生长不良

C.青霉素对细菌的定向选择

D.转基因技术引入外源基因答案：D

解析：可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。转基因技术引入外源基因属于人工改变遗传物质，属于可遗传变异。蜜蜂的工蜂与蜂王体色差异是由营养条件引起的，不是遗传变异。玉米因缺水导致生长不良是环境因素引起的不可遗传变异。青霉素对细菌的定向选择属于自然选择，不直接导致遗传改变。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的蛋白质，其合成场所是

A.线粒体

B.粗面内质网

C.溶酶体

D.高尔基体答案：B

解析：胰岛素是蛋白质，其合成过程首先在粗面内质网中进行，随后通过高尔基体加工、运输，最后通过胞吐方式释放到细胞外。在细胞有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期答案：D

解析：在有丝分裂的后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成两条染色体，细胞内染色体数目加倍。在DNA复制过程中，利用的酶是

A.解旋酶

B.DNA聚合酶

C.蛋白酶

D.限制酶答案：A

解析：DNA复制过程中，解旋酶用于解开DNA双螺旋结构，DNA聚合酶用于合成新的DNA链，蛋白酶与DNA复制无关，限制酶用于基因工程中切割DNA。下列关于光合作用的叙述，正确的是

A.光反应发生在叶绿体基质

B.光反应需要光，暗反应不需要光

C.光反应产物为ATP和葡萄糖

D.暗反应中氧气被释放答案：B

解析：光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质，两者都需要叶绿体中的酶。光反应过程中产生ATP和NADPH，暗反应中利用这些物质生成葡萄糖，氧气是在光反应中由水的分解释放的。二、多选题（共5小题，每小题4分，共20分）下列关于细胞膜的叙述，正确的是

A.细胞膜具有选择透过性

B.细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质

C.细胞膜中的糖蛋白具有识别作用

D.细胞膜能完全阻挡所有物质进出答案：A、B、C

解析：细胞膜具有选择透过性，允许某些物质通过；主要成分是磷脂双分子层和蛋白质；糖蛋白具有识别和信号传递功能。D项错误，细胞膜并不是完全阻挡所有物质，而是有选择性地控制物质进出。下列属于人体内环境稳态调节机制的是

A.肾脏调节水盐平衡

B.肝脏调节血糖浓度

C.下丘脑调节体温

D.胰岛素调节细胞代谢答案：A、B、C、D

解析：人体内环境稳态包括水盐平衡、血糖浓度、体温和细胞代谢调节，均属于稳态调节机制。下列关于中心法则的叙述，正确的是

A.遗传信息可从DNA传递给RNA

B.遗传信息只能从DNA传递给RNA

C.遗传信息可从RNA传递给蛋白质

D.遗传信息也可从蛋白质传递给DNA答案：A、C

解析：中心法则指出，DNA可以复制传递给DNA，通过转录传递给RNA，通过翻译传递给蛋白质。目前没有证据表明遗传信息可以从蛋白质直接传递给DNA，因此D项错误。下列关于减数分裂的叙述，正确的是

A.减数分裂I完成后，细胞中染色体数目减半

B.减数分裂II与有丝分裂过程相同

C.减数分裂I发生同源染色体配对

D.减数分裂I发生姐妹染色单体分离答案：A、B、C

解析：减数分裂I完成后，细胞中染色体数目减半；减数分裂II过程类似有丝分裂；减数分裂I发生同源染色体配对和分离，而不是姐妹染色单体分离。下列关于生态系统的叙述，正确的是

A.生产者是生态系统的基础

B.消费者不能进行光合作用

C.分解者分解有机物释放能量

D.能量流动是单向的，物质循环是循环的答案：A、B、D

解析：生产者是生态系统中能量的最初来源，消费者不能进行光合作用，只能通过摄取其他生物获取能量；分解者分解有机物，但不释放能量；生态系统中的能量流动是单向的，而物质循环是循环的。三、非选择题（共5小题，共50分）16.（10分）某同学在实验中观察到植物细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中发生了质壁分离，但在清水溶液中迅速复原。请回答以下问题：（1）该现象说明细胞具有什么结构？

（2）质壁分离复原的原理是什么？答案：

（1）细胞具有细胞壁和液泡。

（2）当细胞放入清水后，细胞液浓度高于外界溶液，细胞吸水膨胀，导致原生质层与细胞壁分离现象复原。解析：细胞壁的存在使得细胞在外界溶液浓度变化时能够发生质壁分离，液泡内的细胞液浓度变化是导致质壁分离的直接原因。质壁分离复原是因为细胞吸水，使原生质层重新紧贴细胞壁。17.（10分）某生物兴趣小组进行“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验，采用龙胆紫染色法。请回答相关问题：（1）该实验的观察对象是细胞中的哪个结构？

（2）使用龙胆紫染色的作用是什么？

（3）分裂期中，染色体数目变化规律是怎样的？答案：

（1）细胞核中的染色体。

（2）龙胆紫是一种碱性染料，用于染色细胞核内的染色体，使其在显微镜下更清晰可见。

（3）在有丝分裂的前期，染色体数目保持不变，后期染色体数目加倍，因为姐妹染色单体被拉向两极，形成两个子细胞。解析：该实验中观察的结构是细胞核中的染色体，龙胆紫使染色体显色便于观察，分裂期中染色体数目在后期加倍。18.（10分）下图为某植物光合作用过程示意图，其中光反应和暗反应分别发生在叶绿体的哪一结构？图描述：图中分为上下两部分，上方是光反应，包括光能转化为ATP和NADPH；下方是暗反应，主要包括三碳化合物的还原，生成葡萄糖。答案：

光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体的基质中。解析：光反应发生在类囊体薄膜，因为此区域含有光合色素和光反应所需的酶；暗反应在基质中，是固定二氧化碳并合成有机物的过程。19.（10分）某植物的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且A/a位于常染色体上。现有一对宽叶亲本杂交，子一代中宽叶与窄叶的比例为3:1，请回答：（1）亲本的基因型是什么？

（2）子一代中宽叶个体的基因型有哪些？

（3）若子一代宽叶个体自交，则子二代中宽叶和窄叶的比例是多少？答案：

（1）亲本基因型为Aa和Aa

（2）子一代宽叶个体的基因型为AA和Aa

（3）子二代中宽叶和窄叶的比例为3:1解析：宽叶对窄叶为显性，现子一代宽叶与窄叶比例为3:1，说明亲本均为杂合体（Aa），隐性个体为aa。子一代宽叶为AA和Aa，比例为1:2。AA自交得AA，Aa自交得AA、Aa、aa的比例为1:2:1，整体宽叶与窄叶比例为3:1。20.（10分）某生态学实验研究某湖泊中几种生物的营养关系，记录如下：生物名称体内有机物含量（mg/个体）消耗食物（mg/个体）鱼200400水蚤100150藻类50-（1）请画出该生态系统的食物链。

（2）根据表中数据，计算各营养级之间的能量传递效率。

（3）请说明能量传递效率为什么不超过10%。答案：

（1）食物链为：藻类→水蚤→鱼

（2）藻类→水蚤：100/50=200%；水蚤→鱼：40