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文档简介
2026年高考全国一卷生物真题试卷考试时间:90分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列关于细胞内元素和化合物的叙述,正确的是
A.细胞中的微量元素含量极少,作用微小
B.蛋白质是生命活动的主要承担者
C.单糖、二糖、多糖属于不同的糖类,具有相同的元素组成
D.细胞中含量最多的化合物是蛋白质2、关于蓝藻和衣藻的叙述,正确的是
A.都是真正的原核生物
B.都含有叶绿体并能进行光合作用
C.合成蛋白质的场所都是核糖体
D.都有细胞壁和细胞膜3、下列不属于细胞膜功能的是
A.作为细胞的边界
B.信息交流
C.控制物质进出
D.作为细胞的遗传中心4、在线粒体中,与能量转换直接相关的结构是
A.内膜
B.外膜
C.基质
D.膜间隙5、下列关于ATP的叙述,正确的是
A.ATP的合成和水解都是吸能反应
B.ATP与ADP相互转化可实现能量的循环利用
C.光合作用的暗反应阶段不消耗ATP
D.ATP是直接能源物质,可在细胞中大量储存6、植物细胞和动物细胞在细胞壁结构上的主要区别是
A.植物细胞有纤维素,动物细胞有果胶
B.植物细胞有果胶,动物细胞有糖蛋白
C.植物细胞的细胞壁较厚,动物细胞的细胞壁较薄
D.植物细胞的细胞壁是全透性的,动物细胞的细胞壁是选择透性的7、下列关于细胞膜控制物质进出的叙述,错误的是
A.小分子物质可通过自由扩散通过细胞膜
B.被动运输不消耗能量
C.主动运输需要载体蛋白和能量
D.所有物质的运输都通过膜上的载体8、以核糖体为实验材料观察细胞结构时,通常需要使用
A.透射电镜
B.扫描电镜
C.光学显微镜
D.普通显微镜9、在遗传物质的探索过程中,肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的共同点是
A.都证明了DNA是主要遗传物质
B.都证明了DNA是遗传物质
C.都利用了同位素标记技术
D.都证明了蛋白质不是遗传物质10、DNA分子中,连接两个脱氧核糖的化学键是
A.氢键
B.磷酸二酯键
C.肽键
D.高能磷酸键11、某DNA分子有1000个碱基对,其中A有300个,则该DNA分子中不含有
A.C有200个
B.G有300个
C.T有300个
D.T有700个12、在翻译过程中,提供能量的物质是
A.DNA
B.mRNA
C.ATP
D.rRNA13、某植物的果实形状由一对等位基因控制,显性性状为圆果,隐性性状为长果。若一株圆果植株自交,后代中长果个体占1/4,则该圆果植株的基因型是
A.AA
B.Aa
C.aa
D.无法确定14、一对夫妇均为色觉正常,他们的儿子患有红绿色盲,这说明红绿色盲的遗传方式是
A.常染色体显性
B.常染色体隐性
C.X染色体隐性
D.X染色体显性15、下列关于基因突变的叙述,正确的是
A.基因突变是生物变异的根本来源
B.基因突变总是对生物有害的
C.基因突变只发生在有丝分裂过程中
D.基因突变可导致新性状的出现16、关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是
A.纺锤体的形成发生在分裂前期
B.核膜的消失发生在分裂中期
C.染色体数目加倍发生在分裂后期
D.细胞板的形成发生在分裂末期17、在探究影响酶活性的实验中,若底物浓度固定,改变温度对反应速率的影响,其表现趋势是
A.随温度升高,反应速率一直加快
B.反应速率在最适温度后持续上升
C.反应速率在最适温度前上升,后下降
D.反应速率在最适温度后下降18、在实验“观察细胞有丝分裂”中,使用龙胆紫溶液的目的是
A.染色体着色
B.染色质着色
C.细胞膜着色
D.细胞质着色19、在水盐调节过程中,抗利尿激素的分泌受哪个部位控制
A.下丘脑
B.垂体
C.肾上腺
D.肝脏20、下列关于神经冲动传导的叙述,错误的是
A.神经冲动在神经纤维上以电信号形式传导
B.神经元的静息电位主要是由于钾离子外流
C.神经元之间通过突触传递神经冲动
D.只有兴奋性神经元才能传导神经冲动21、生长素的发现实验中,科学家通过切割胚芽鞘的尖端,观察对生长的影响,从而证明了
A.生长素在尖端合成
B.生长素促进细胞伸长
C.生长素具有极性运输特点
D.生长素对植物生长有促进作用22、下列关于内环境稳态的叙述,错误的是
A.血浆、组织液、淋巴液是相同的
B.内环境稳态可通过神经—体液—免疫调节实现
C.氧气和二氧化碳在细胞外液中交换
D.血糖浓度的调节依赖多个系统23、在群落演替过程中,下列哪种情况属于初生演替
A.森林砍伐后的演替
B.岩石裸露地的演替
C.草原火灾后的演替
D.湖泊干涸后的演替24、以下哪种措施不属于生物多样性保护的范畴
A.建立自然保护区
B.实施生态补偿机制
C.人工授粉提高结实率
D.制定濒危物种保护名录25、下列关于PCR技术的叙述,正确的是
A.PCR需要DNA聚合酶、引物、dTTP等
B.PCR过程中,DNA在高温下解链
C.引物用于合成DNA模板
D.所有PCR实验均可在常温下进行二、非选择题(共5小题,计50分)26、(8分)分子与细胞综合题
某研究小组从植物叶片中提取色素并进行纸层析分离,得到四条色素带,其中颜色最浅的是叶黄素,颜色最深的是叶绿素a。
(1)叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱峰值在光波的哪个区域?
(2)该实验的原理是?
(3)该实验中,滤纸条的末端应浸入哪种溶液?
(4)若提取的色素带颜色较浅,可能的原因是什么?27、(12分)遗传与进化综合题
某植物的花色由一对等位基因控制,显性基因A控制红花,隐性基因a控制白花。
(1)显性性状的定义是什么?
(2)若某红花植株与白花植株杂交,子一代全为红花,则该红花植株的基因型是什么?
(3)若该红花植株自交,其子代中红花与白花的比例是多少?
(4)该植物进行有性生殖时,细胞分裂的类型是什么?
(5)若该植物进行减数分裂,染色体数目如何变化?
(6)若通过诱变育种获得一个新的优良性状,该过程涉及哪些遗传学原理?28、(10分)稳态与环境综合题
某人在剧烈运动后,血液中钙离子浓度下降,导致抽搐,医生立即给予葡萄糖酸钙注射液。
(1)该实验中,钙离子浓度下降的原因是什么?
(2)葡萄糖酸钙注射液的直接作用是什么?
(3)描述血糖调节的神经—体液调节途径。
(4)当细胞外液渗透压升高时,抗利尿激素分泌会如何变化?
(5)若某人长期处于高盐饮食,对肾小管重吸收功能有何影响?29、(10分)实验探究题
某同学用不同浓度的生长素溶液处理植物幼苗的切段,观察其生长情况,结果如下:生长素浓度(mol/L)幼苗切段平均长度(cm)02.010⁻⁸2.510⁻⁶3.610⁻⁴3.210⁻²1.8(1)该实验的自变量是什么?
(2)因变量是什么?
(3)从实验数据可以得出什么结论?
(4)若该同学想探究生长素类似物对植物生根的影响,应选择哪种实验方法?
(5)若实验中大于最适浓度的生长素抑制生长,说明了生长素的作用具有什么特点?30、(10分)现代生物科技题
某研究小组利用基因工程技术培育抗虫棉,其基本流程如下:
提取棉花的DNA→构建基因表达载体→导入农杆菌→感染棉花细胞→筛选转基因植株→培养转基因植株→检测抗虫性。(1)构建基因表达载体需要用到哪些工具酶?
(2)导入农杆菌常用的方法是什么?
(3)感染棉细胞后,需通过哪种方法筛选转基因植株?
(4)若目标基因导入后未表达,可能的原因有哪些?
(5)应用转基因技术时,应考虑哪些安全性和伦理问题?答案及解析一、选择题答案:
1.B
2.C
3.D
4.A
5.C
6.B
7.D
8.A
9.B
10.B
11.D
12.C
13.B
14.C
15.A
16.A
17.C
18.A
19.A
20.D
21.B
22.A
23.B
24.C
25.B解析:
1.蛋白质是生命活动的主要承担者,其结构和功能与细胞的多种生命过程相关。
2.衣藻是真核生物,蓝藻是原核生物,两者均含有核糖体。
3.细胞膜不具有遗传功能,遗传物质主要位于细胞核中。
4.线粒体内膜上分布着与有氧呼吸有关的酶系统,是能量转换的核心结构之一。
5.ATP与ADP的互变是能量供应与储存的循环过程,均涉及能量的释放与储存。
6.植物细胞的细胞壁含纤维素和果胶,动物细胞无细胞壁。
7.高温下酶的活性会下降,因此反应速率在最适温度后会降低。
8.龙胆紫溶液用于染色细胞核中的染色质或染色体,以便于观察。
9.抗利尿激素由下丘脑合成,储存在垂体。
10.神经冲动在神经纤维上传导时依赖无髓鞘的轴突,而电信号形成和传导是其核心机制。
11.红绿色盲为X染色体隐性遗传,控制该性状的基因位于X染色体上。
12.碱基互补配对是DNA复制和转录的基础,确保遗传信息的传递准确。
13.有丝分裂的主要特征是细胞一分为二,整套染色体均等分配。
14.生长素的运输具有极性,其浓度对植物生长影响显著。
15.低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长,说明生长素作用具有两重性。
16.植物的生长素主要由顶端分生组织产生,具有运输方向性。
17.血浆pH值的维持依赖缓冲系统和呼吸系统调节。
18.同位素标记法是研究物质转运的经典方法,如用³H标记的氨基酸追踪分泌蛋白合成与运输。
19.植物的顶端分生组织控制植物的生长方向,与细胞分裂和分化有关。
20.群落演替中,不同阶段的生物种类会变化,演替速度取决于环境条件。
21.生物多样性保护涉及物种保护、生态系统保护和遗传资源保护三个层面。
22.PCR过程要通过高温解链,中温复性,低温延伸,需多种酶参与。二、非选择题答案:
26.(1)红光和蓝紫光;(2)色素在层析液中的溶解度不同;(3)层析液;(4)提取过程中色素可能被破坏。
27.(1)显性性状是杂合子表现的性状;(2)AA;(3)3:1;(4)减数分裂;(5)染色体数目减半;(6)基因突变、基因重组、选择性育种等。
28.(1)剧烈运动导致细胞外液中钙离子消耗;(2)补充钙离子;(3)下丘脑→垂体→肾上腺→血糖调节;(4)抗利尿激素分泌增加;(5)可能抑制肾小管重吸收功能,导致尿量增加。
29.(1)生长素的浓度;(2)幼苗切段的长度;(3)最适生长素浓度约为10⁻⁶mol/L;(4)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用;(5)生长素的作用具有两重性。
30.(1)限制性核酸内切酶和DNA连接酶;(2)农杆菌介导法;(3)卡那霉素抗性筛选;(4)外源基因未插入、表达调控元件缺陷、载体结构异常、转基因植株未成功转化等;(5)转基因生物可能对生态系统造成影响,需进行安全性评估和伦理审查。解析:
26.(1)叶绿素a对红光和蓝紫光吸收最强,叶绿素b则吸收蓝紫光;
(2)该实验利用不同的色素在滤纸条上随层析液扩散速度不同而分离;
(3)滤纸条末端应浸入层析液,使其沿滤纸条扩散;
(4)液体提取过程中色素可能因操作不当而被破坏,导致颜色较浅。27.(1)显性性状指在杂合状态下表现出来的性状;
(2)若红花植株为纯合子,与白花植株交配后子一代全为红花,则红花植株为AA;
(3)AA自交后代为AA:aa=1:0,即全部为红花;
(4)植物的有性生殖需通过减数分裂产生配子;
(5)减数分裂过程中,染色体数目减半;
(6)诱变育种通过基因突变产生新性状,进行筛选和培育。28.(1)钙离子浓度过低可能引起神经肌肉兴奋性增强,导致抽搐;
(2)葡萄糖酸钙直接补充钙离子,恢复细胞正常功能;
(3)血糖调节是神经—体液调节过程,主要包括胰岛素和胰高血糖素的作用;
(4)当细胞外液渗透压升高时,抗利尿激素分泌增加,促进水重吸收;
(5)高盐饮食可能增加肾小管的重吸收能力,但长时间可导致水肿或其他代谢异常。29.(1)实验中自变量是生长素的不同浓度;
(2)
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