2026年高考新课标二卷理综生物必考试题库含答案解析

2026年高考新课标二卷理综生物必考试题库含答案解析考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列物质中，属于细胞内主要的储能物质的是

A.葡萄糖

B.淀粉

C.脂肪

D.纤维素答案：C

解析：脂肪是细胞内主要的储能物质，其单位质量的储能效率高于糖类。2、下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是

A.DNA分子由两条多核苷酸链组成，方向相同

B.DNA分子中核糖和磷酸基团交替连接构成基本骨架

C.碱基对通过氢键连接，位于DNA分子的外侧

D.DNA分子中腺嘌呤与胸腺嘧啶配对，鸟嘌呤与尿嘧啶配对答案：B

解析：DNA分子的骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成，两条链反向平行。碱基对位于双链内部，腺嘌呤与胸腺嘧啶配对，鸟嘌呤与胞嘧啶配对。3、下列关于酶的说法，错误的是

A.酶具有高效催化作用

B.酶的催化活性受温度和pH的影响

C.酶的化学本质是蛋白质

D.酶只能在细胞内起作用答案：D

解析：酶可以在细胞内或细胞外起催化作用，并非仅限于细胞内。4、光合作用的暗反应发生在叶绿体的

A.类囊体薄膜上

B.基质中

C.线粒体基质中

D.细胞质基质中答案：B

解析：光合作用的暗反应（卡尔文循环）发生在线粒体基质中，而光反应发生在类囊体膜上。5、下列细胞器中，具有双层膜结构的是

A.内质网

B.高尔基体

C.核糖体

D.线粒体答案：D

解析：线粒体和叶绿体具有双层膜结构，其他细胞器如内质网、高尔基体和核糖体为单层膜或无膜结构。6、下列过程属于主动运输的是

A.水分子进入细胞

B.O₂进入细胞

C.葡萄糖进入红细胞

D.氨基酸进入小肠上皮细胞答案：D

解析：主动运输需要载体和能量，且逆浓度梯度运输。氨基酸进入小肠上皮细胞属于主动运输。7、下列不属于癌细胞特征的是

A.无限增殖

B.细胞膜上糖蛋白减少

C.易转移

D.细胞内酶活性下降答案：D

解析：癌细胞的特征包括无限增殖、细胞膜上的糖蛋白减少、易转移及细胞形态改变，但不一定酶活性下降。8、某显性遗传病由一对等位基因控制，一对夫妇表型正常，但他们有一个患病的孩子，则这对夫妇的基因型是

A.AA×aa

B.Aa×Aa

C.Aa×AA

D.Aa×Aa或Aa×AA答案：B

解析：隐性遗传病表现为表型正常父母生出患病子女，表明父母均为杂合子（Aa×Aa）。9、一株白化病（aa）植株与一株正常植株（AA）杂交，子一代植株自交，子二代中正常植株的比例是

A.1/4

B.1/2

C.3/4

D.2/3答案：C

解析：子一代为Aa，自交后代为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，其中正常植株比例为3/4。10、下列关于细胞分裂的说法，正确的是

A.有丝分裂过程中，细胞核分裂先于细胞质分裂

B.减数分裂形成的细胞，染色体数目减半

C.有丝分裂与减数分裂均能产生四个子细胞

D.减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次答案：B

解析：减数分裂形成的细胞染色体数目减半；有丝分裂形成的子细胞数目为两个，细胞质分裂与核分裂同时发生。11、ATP分子中，高能磷酸键的断裂会释放

A.能量

B.水分

C.二氧化碳

D.氧气答案：A

解析：ATP水解释放能量，高能磷酸键断裂后转化为ADP和Pi。12、若将洋葱表皮细胞放入30%的蔗糖溶液中，细胞质壁分离现象会发生的是

A.细胞壁

B.液泡

C.细胞膜

D.细胞核答案：B

解析：细胞质壁分离现象主要与液泡内的渗透压变化有关。13、下列关于植物生长素的叙述，正确的是

A.生长素只在根尖部位合成

B.生长素具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长

C.生长素的运输方向只能是极性运输

D.生长素的合成与分解无关答案：B

解析：生长素具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，如顶端优势现象。14、下列属于体液调节的是

A.眼睛看到强光刺激瞳孔缩小

B.咬舌的刺激引起唾液分泌

C.迷走神经调节胃肠道的蠕动

D.胰岛素调节血糖浓度答案：D

解析：胰岛素为体液调节因子，通过血液运输发挥调节作用。15、下列关于酶活性影响因素的说法，错误的是

A.酶活性随温度升高而持续增加

B.最适温度下酶活性最高

C.pH值会影响酶的活性

D.抑制剂会降低酶活性答案：A

解析：酶活性在最适温度下最高，超过该温度后活性下降，而非持续增加。16、下列关于神经冲动传导的叙述，错误的是

A.神经冲动沿轴突单向传导

B.神经元间通过突触传递信息

C.神经冲动的传导依靠电信号和化学信号

D.神经冲动的形成与细胞膜电位变化无关答案：D

解析：神经冲动的形成涉及细胞膜内外电位的变化，产生动作电位。17、维生素D属于

A.脂肪

B.固醇

C.蛋白质

D.核酸答案：B

解析：维生素D属于脂溶性维生素，化学本质为固醇类物质。18、在细胞有丝分裂过程中，DNA复制发生在

A.前期

B.间期

C.中期

D.末期答案：B

解析：DNA复制发生在细胞有丝分裂的间期，即细胞分裂前的准备阶段。19、下列关于细胞全能性的叙述，错误的是

A.受精卵具有全能性

B.动物细胞的全能性比植物细胞低

C.植物细胞在特定条件下可以表现出全能性

D.体细胞不能表现出全能性答案：D

解析：体细胞在特定条件下可以表现出全能性，比如通过植物细胞组织培养。20、在DNA复制中，解旋酶的作用是

A.破坏氢键，使双链DNA分开

B.使DNA链延伸

C.连接DNA片段

D.催化脱氧核糖核苷酸连接成链答案：A

解析：解旋酶能断裂DNA中的氢键，使双螺旋结构解开以便复制。21、下列属于原核细胞特征的是

A.有细胞核

B.有线粒体

C.有细胞壁

D.有染色体答案：C

解析：原核细胞没有细胞核、线粒体和染色体。22、人胰岛素基因在大肠杆菌中表达的工程中，需将基因导入大肠杆菌的

A.细胞质基质

B.细胞核

C.质粒

D.线粒体答案：C

解析：基因工程中常用质粒作为载体将目的基因导入宿主细胞。23、下列关于细胞分化的叙述，错误的是

A.细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程

B.细胞分化程度越低，全能性越强

C.细胞分化产生的不同细胞具有不同基因表达情况

D.细胞分化是可逆的答案：D

解析：细胞分化具有不可逆性，且分化后的细胞其基因表达情况不同。24、下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是

A.细胞凋亡是生理性的死亡过程

B.细胞凋亡由基因控制

C.细胞凋亡有利于维持机体内部环境稳定

D.细胞凋亡是一种病理性的死亡过程答案：D

解析：细胞凋亡是生理性的、受基因控制的程序化死亡，而非病理性的。25、下列用于探究酵母菌呼吸方式的实验中，不需使用澄清石灰水的是

A.有氧呼吸和无氧呼吸的辨识实验

B.酒精的生成实验

C.CO₂的生成实验

D.O₂的吸收实验答案：D

解析：澄清石灰水用于检测CO₂，而O₂的吸收通常通过溴麝香草酚蓝溶液或气压变化来判断。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）分子与细胞综合题

果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，由一对等位基因控制。现有一只红眼果蝇（雄性）和一只白眼果蝇（雌性）交配，子一代全为红眼果蝇。请回答以下问题：（1）红眼性状为显性还是隐性？控制该性状的基因位于常染色体还是性染色体？（4分）

（2）如果子一代中雌雄果蝇各选取一只进行杂交，产生的后代中白眼果蝇的比例是多少？（4分）答案：（1）显性；性染色体（X染色体）；（2）1/4

解析：（1）因为子一代全为红眼，说明红眼为显性，且亲本中红眼雄性与白眼雌性交配出现显性后代，基因位于X染色体；（2）子一代红眼雌性为X^AXa（W），红眼雄性为XAY，其后代中白眼为X^aY，占比1/4。27、（12分）遗传与进化综合题

果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，由等位基因A和a控制。某校科学兴趣小组进行了以下实验：实验一：长翅雄果蝇（aa）与长翅雌果蝇（Aa）杂交，子一代中长翅与残翅的比例为3:1。

实验二：残翅雄果蝇（aa）与长翅雌果蝇（Aa）杂交，子一代中长翅与残翅的比例为1:1。（1）写出实验一中亲本的基因型，并说明长翅为显性性状的理由。（4分）

（2）写出实验二中子一代果蝇可能的基因型和表型。（4分）

（3）如果实验一中亲本为纯合子，子一代表型仍为3:1，说明什么？（4分）答案：（1）长翅雄果蝇为aa，长翅雌果蝇为Aa，长翅为显性（子一代出现残翅）；（2）子一代为Aa（长翅）和aa（残翅）；（3）说明该基因不在性染色体上，可能为常染色体显性遗传

解析：（1）由于子一代中出现残翅（aa），说明长翅为显性；（2）子一代为Aa和aa；（3）若纯合亲本杂交仍为3:1，说明该性状与性染色体无关，为常染色体显性遗传。28、（10分）稳态与环境综合题

人体内环境稳态的维持依赖于神经、体液和免疫调节的共同作用。请回答以下问题：（1）当人体摄入过量的K⁺时，肾脏会通过什么机制排出多余的K⁺以维持内环境的稳态？（2分）

（2）下丘脑在维持体液平衡中起重要作用，其通过哪种激素调节肾小管和集合管对水分的重吸收？（2分）

（3）当血糖浓度升高时，胰岛B细胞会通过什么过程促进胰岛素的分泌？（2分）

（4）免疫系统通过何种方式维持内环境稳态？（4分）答案：（1）肾小管和集合管重吸收K⁺；（2）抗利尿激素（ADH）；（3）胞吐作用；（4）清除病原体、维持正常生理功能，抵御外界环境变化对机体内部的影响

解析：（1）K⁺主要通过肾小管和集合管排出；（2）ADH促进水分重吸收；（3）胰岛素通过胞吐释放；（4）免疫系统通过防御机制维持稳态。29、（10分）实验探究题

设计一个实验探究温度对酶活性的影响。材料：淀粉溶液、唾液、碘液、恒温水浴锅、烧杯、试管、量筒、温度计

步骤：

1.取三支试管，分别加入等量的淀粉溶液和等量的唾液；

2.将各试管分别置于30℃、40℃、50℃恒温水浴中5分钟；

3.取出试管，加入等量碘液；

4.观察颜色变化，记录结果。请回答：

（1）实验中，自变量是什么？因变量是什么？（4分）

（2）预期结果是什么？请分析原因。（6分）答案：（1）自变量是温度，因变量是淀粉的水解程度；（2）30℃和40℃淀粉水解程度较高，50℃水解程度较低，因为酶活性在最适温度（37℃）左右最高，超过最适温度将失活

解析：温度是影响酶活性的环境因素，最适温度下酶活性最高，超过最适温度将破坏其结构导致活性下降。30、（10分）现代生物