爱心传递主题班会设计方案

让爱流动·温暖你我爱心传递主题班会设计方案让爱流动，温暖你我汇报时间：2026年LOVEINACTION班会导览三个篇章，让爱从心出发，一路传递第一章爱心启航感知身边的爱第二章爱心传递理解爱的力量第三章爱心践行让爱落地生根启航·传递·践行——爱的脚步，步步向前爱心启航爱，从看见开始01爱心传递主题班会·开场环节五分钟开启爱的旅程氛围铺垫关掉一半灯光，营造安静温暖的场域。开场话术“同学们，今天我们不上课，我们来聊一个字——爱。请你在心里默默想一件最近让你觉得温暖的小事，先不用说出来。”阶梯式提问停顿五秒后·依次抛出01今天有没有人对你微笑过？02有没有人帮过你一个小忙？03你有没有特别想感谢的人？回应方式举手或肢体语言回应，不点名、不评判。时间控制全程五分钟，快节奏聚焦、不拖沓。落点爱不遥远，就在身边的每一次微笑、每一句问候、每一次帮助里。让爱流动，温暖你我0404/12暖场互动·从感知到表达爱的发现站让爱流动，温暖你我爱的发现站05/121同桌互说

限时

三分钟两人一组，每人一句话说出“最近一次感受到爱的时刻”；对方只听不打断，听完点头或微笑。2班级分享

3–5位同学请

3–5位

同学起立分享，班主任一句话回应：“谢谢你愿意把这份温暖说出来，让我们都感受到了。”3黑板心形

一笔一善不写字，只画一个心形；每分享一个故事添一笔，最终拼成完整爱心——微小善意加在一起，就是一颗有力量的爱心。爱心传递爱，因分享而加倍02爱心传递主题班会十分钟故事里的爱故事素材一位同学连续一个月帮受伤的同桌打饭、记笔记，没有告诉任何人。?哪一件事最打动你？先小声讨论三分钟，再请两三位同学回答?换成你，能坚持多久？讲完不急着总结，先听大家的感受班主任点题没有惊天动地的大事，只是每一天小小的坚持，却让另一个人感受到实实在在的温暖。让爱流动，温暖你我0707/12爱不是喊口号，而是愿意为别人做一点具体的事。爱心传递主题班会传递爱的小实验1实验设计全班围圈，班主任把一句温暖的话悄悄传给第一位同学，依次轻声传递，最后一位大声说出听到的内容。全员参与·轻声传话2第一轮只传话，不加动作。句子往往变形走样。结果：话语走样3第二轮升级规则：传递时必须加上一个具体小动作——点头、击掌，或一句“谢谢你”。规则升级·加入行动落点真正的爱需要当面表达、准确表达，不能只靠转述。爱会因为你的认真和行动变得更清晰、更有力量。让爱流动，温暖你我08/12关键提问刚才你有什么感受？被认真对待的时候，心里是什么感觉？爱心践行爱，在行动中生长03爱心传递主题班会写下我的爱心承诺让爱流动，温暖你我10/121承诺要具体每人一张彩色卡片，写下未来一周的一件爱心小事，标准是「具体、可做到」——帮妈妈倒一杯水、给同桌讲一道题、主动捡起教室地上的纸屑。2承诺要公开同桌互读确认可行性；五到八位同学起立大声说出承诺，全班轻声回应「我们相信你」。3承诺要可见所有卡片贴上教室后方爱心墙，形成「承诺墙」。班主任收束：周一回看，谁把承诺变成了行动。承诺不是写给老师看的，是写给自己看的。爱心传递主题班会让爱回家今晚回家观察家人为你做的一件事，当面说一声谢谢明天到校在爱心墙上贴一张便利贴记录全班轻声齐读“让爱流动，温暖你我。”班会不以口号结束，而是给出一条自然的行动线索——让爱从课堂流向家庭，从一次班会变成持续的习惯。让爱流动，温暖你我11/12“爱不只存在于这个教室里，