2026年北师大版语文六年级下册第三单元同步练习模拟试卷及答案

2026年北师大版语文六年级下册第三单元同步练习模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.澎湃（péngpài）C.纨绔（wánkù）D.残羹（cángēng）2.《匆匆》一文的作者是（）A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自（）A.《己亥杂诗》B.《望庐山瀑布》C.《静夜思》D.《赋得古原草送别》4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你为什么总是迟到？难道不知道时间宝贵吗？D.这本书的内容既丰富又有趣，我很喜欢它。5.《草船借箭》选自（）A.《西游记》B.《三国演义》C.《红楼梦》D.《水浒传》6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的演讲非常精彩，让我们深受感动。B.学校组织了一次有趣的春游活动，同学们都很高兴。C.为了提高学习成绩，他每天晚上都学习到深夜。D.我觉得这本书写得很好，但是有些地方写得不够详细。7.“半途而废”这个成语的意思是（）A.做事有始有终B.中途停止不干C.做事认真负责D.做事马虎大意8.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇摆，像是在跳舞。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.那座山像一座巨人一样耸立在那里。D.她的歌声像小鸟一样动听。9.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”等句子，表达了（）A.对时间的珍惜B.对生活的热爱C.对未来的憧憬D.对过去的怀念10.下列句子中，描写人物动作的一项是（）A.他长得高高的，瘦瘦的。B.她的眼睛很大，很明亮。C.他一步一步地向前走去。D.他的性格很开朗。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》的作者是________，文章表达了作者对________的珍惜之情。2.“________，________”这句诗出自朱自清的《匆匆》。3.《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用________的天气，成功向曹操借到了箭。4.成语“________”的意思是比喻有始有终，做事不半途而废。5.下列句子中，加点的词语是形容词的是________（填序号）。（1）他高兴地跑回家。（2）她的声音很动听。（3）这本书很有趣。6.《匆匆》一文中，作者用________、________、________等具体事物来表现时间的流逝。7.下列句子中，加点的词语是副词的是________（填序号）。（1）他慢慢地走过来。（2）她的声音很响亮。（3）这本书很有趣。8.成语“________”的意思是比喻有始有终，做事不半途而废。9.《草船借箭》的故事中，曹操多疑的性格特点表现在________。10.下列句子中，描写人物神态的一项是________（填序号）。（1）他高兴地跑回家。（2）她的眼睛很大，很明亮。（3）他看起来很沮丧。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》一文的作者是鲁迅。（×）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自《己亥杂诗》。（√）3.《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用大雾的天气，成功向曹操借到了箭。（√）4.成语“半途而废”的意思是做事有始有终。（×）5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。”（×）6.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”等句子，表达了作者对时间的珍惜之情。（√）7.下列句子中，没有语病的一项是“他的演讲非常精彩，让我们深受感动。”（√）8.成语“持之以恒”的意思是比喻有始有终，做事不半途而废。（√）9.《草船借箭》的故事中，曹操多疑的性格特点表现在他不敢派兵出击。（√）10.下列句子中，描写人物动作的一项是“他一步一步地向前走去。”（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《匆匆》一文中，作者用哪些具体事物来表现时间的流逝？2.简述《草船借箭》的故事中，诸葛亮成功借箭的原因是什么？3.解释成语“半途而废”的意思，并举例说明。4.简述《匆匆》一文中，作者表达了怎样的思想感情？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题。春天来了，花儿开了，草儿绿了，小鸟在枝头唱歌。小明的妈妈带他去公园玩，他看到了美丽的风景，心情非常愉快。（1）短文中描写了哪些景物？（2）短文中描写了小明的什么心情？2.阅读下面的短文，回答问题。小华是一个勤奋好学的学生，他每天都会按时完成作业，还会帮助同学解决问题。他的成绩一直很好，老师也很喜欢他。（1）短文中描写了小华的哪些优点？（2）如果你是小华的同学，你会怎么向他学习？3.阅读下面的短文，回答问题。小丽是一个热爱劳动的学生，她每天都会帮助老师打扫教室，还会帮助同学整理书包。她的同学们都很喜欢她，老师也很欣赏她。（1）短文中描写了小丽的哪些优点？（2）如果你是小丽的同学，你会怎么向她学习？4.阅读下面的短文，回答问题。小强是一个热爱运动的学生，他每天都会去操场跑步，还会参加学校的篮球比赛。他的身体素质很好，同学们都很佩服他。（1）短文中描写了小强的哪些优点？（2）如果你是小强的同学，你会怎么向他学习？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A.憔悴（qiáocuì）——正确；B.澎湃（péngpài）——正确；C.纨绔（wánkù）——正确；D.残羹（cángēng）——正确。2.C解析：朱自清是《匆匆》的作者。3.A解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.A解析：A项标点符号使用正确；B项应将逗号改为分号；C项第一个问号应改为逗号；D项应将逗号改为分号。5.B解析：《草船借箭》选自《三国演义》。6.B解析：A项“非常精彩”和“让我们深受感动”重复；C项“每天晚上都学习到深夜”过于绝对；D项“觉得这本书写得很好”和“但是有些地方写得不够详细”矛盾。7.B解析：“半途而废”的意思是做事没有坚持到底，中途停顿下来。8.C解析：A、B、D项的比喻恰当，C项“那座山像一座巨人一样耸立在那里”比喻不恰当。9.A解析：作者用具体事物来表现时间的流逝，表达了作者对时间的珍惜之情。10.C解析：A、B、D项描写人物的外貌或性格，C项描写人物的动作。二、填空题1.朱自清，时间解析：朱自清是《匆匆》的作者，文章表达了作者对时间的珍惜之情。2.谁能藏住一寸光阴，谁就能留住青春解析：“谁能藏住一寸光阴，谁就能留住青春”这句诗出自朱自清的《匆匆》。3.大雾解析：诸葛亮利用大雾的天气，成功向曹操借到了箭。4.有始有终解析：成语“有始有终”的意思是比喻有始有终，做事不半途而废。5.（3）解析：（1）形容词；（2）形容词；（3）形容词。6.洗手的时候，吃饭的时候，默默时解析：作者用洗手、吃饭、默默等具体事物来表现时间的流逝。7.（1）解析：（1）副词；（2）形容词；（3）形容词。8.有始有终解析：成语“有始有终”的意思是比喻有始有终，做事不半途而废。9.他不敢派兵出击解析：曹操多疑的性格特点表现在他不敢派兵出击。10.（3）解析：（1）描写动作；（2）描写外貌；（3）描写神态。三、判断题1.×解析：《匆匆》的作者是朱自清，不是鲁迅。2.√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.√解析：诸葛亮利用大雾的天气，成功向曹操借到了箭。4.×解析：成语“半途而废”的意思是做事没有坚持到底，中途停顿下来。5.×解析：应将逗号改为分号。6.√解析：作者用具体事物来表现时间的流逝，表达了作者对时间的珍惜之情。7.√解析：句子结构完整，没有语病。8.√解析：成语“持之以恒”的意思是比喻有始有终，做事不半途而废。9.√解析：曹操多疑的性格特点表现在他不敢派兵出击。10.√解析：句子描写了人物的动作。四、简答题1.作者用洗手、吃饭、默默等具体事物来表现时间的流逝。解析：作者通过具体的事物来表现时间的流逝，使读者更加深刻地感受到时间的宝贵。2.诸葛亮成功借箭的原因是利用了大雾的天气，并且知道曹操多疑的性格。解析：诸葛亮利用了大雾的天气，使得曹操不敢派兵出击，从而成功借到了箭。3.成语“半途而废”的意思是做事没有坚持到底，中途停顿下来。例如，小明学习新知识时，刚学了一半就放弃了，这就是半途而废。解析：成语“半途而废”的意思是做事没有坚持到底，中途停顿下来。例如，小明学习新知识时，刚学了一半就放弃了，这就是半途而废。4.作者表达了对时间的珍惜之情。解析：作者通过描写时间的流逝，表达了作者对时间的珍惜之情。五、应用题1.（1）花儿、草儿、小鸟解析：短文中描写了花儿、草儿、小鸟等景物。（2）愉快解析：短文中描写了小明的心情非常愉快。2.（1）勤奋好学、乐于助人解析：短文中描写了小华的勤奋好学、乐于助人等优点。（2）我会按时完成作业，还会帮助同学解决问题。解析：如果我是小华的