2026年北师大版语文四年级上册第二单元拔高模拟试卷及答案

2026年北师大版语文四年级上册第二单元拔高模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.摇曳（yáoyè）C.澎湃（péngpài）D.翘首（qiàoshǒu）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。4.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是谁？（）A.冰心B.巴金C.老舍D.叶圣陶5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩进步很大，得到了老师和同学们的赞扬。B.我在家里看了一天的电视，觉得非常无聊。C.学校组织了一次有趣的秋游活动，我们去了郊外的森林公园。D.他不但跑步很快，而且唱歌也很好听。6.“半途而废”这个成语的意思是（）A.坚持不懈，直到成功B.中途停止，不坚持到底C.半路上遇到困难就放弃D.做事认真，不马虎7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿在阳光下绽放笑脸。B.他的声音像小提琴一样动听。C.雨点像珍珠一样洒落下来。D.她的微笑像阳光一样温暖。8.《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们一个什么道理？（）A.要善于动脑筋解决问题。B.要团结合作，才能成功。C.要勇敢面对困难，不退缩。D.要珍惜时间，努力学习。9.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.摇篮B.摇蓝C.摇篮D.摇蓝10.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面，不能片面。B.看问题要深入，不能浅尝辄止。C.看问题要客观，不能主观臆断。D.看问题要从小处着手，不能只看局部。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《爬山虎的脚》的作者是________，这篇课文描写了________的奇妙之处。2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的作者是________，出自________。3.《乌鸦喝水》这篇课文的主人公是________，它通过这个故事告诉我们________的道理。4.“________，________”这句谚语的意思是，无论做什么事情都要有始有终，不能半途而废。5.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在________上，形状像________。6.“半途而废”的反义词是________，近义词是________。7.《爬山虎的脚》这篇课文的写作方法是________，通过________的描写，展现了爬山虎的美丽和生命力。8.“一叶障目，不见泰山”这个成语出自________，意思是________。9.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是怎样爬墙的？请用一句话概括：________。10.《爬山虎的脚》这篇课文表达了作者对________的喜爱之情，也体现了作者对________的观察和思考。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是老舍。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的意思是，落花没有感情。（）3.《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们，遇到困难就要放弃。（）4.“半途而废”是一个褒义词。（）5.《爬山虎的脚》这篇课文的写作方法是说明文。（）6.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是要全面看问题。（）7.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在茎上。（）8.《爬山虎的脚》这篇课文表达了作者对爬山虎的喜爱之情。（）9.《爬山虎的脚》这篇课文的写作方法是记叙文。（）10.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自白居易的《赋得古原草送别》。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了怎样的思想感情？3.《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们一个什么道理？请结合课文内容简要说明。4.举例说明比喻修辞手法的运用，并分析其表达效果。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：秋天来了，天气凉爽了。公园里的爬山虎叶子绿得发亮，像一片片绿色的地毯。爬山虎的脚很奇妙，它像小吸盘一样，紧紧地贴在墙上，一步一步地往上爬。（1）这段短文主要描写了什么？（2）这段短文运用了哪些修辞手法？请举例说明。2.阅读下面的短文，回答问题：小明和小红是一对好朋友。一天，他们一起去公园玩。小明不小心摔倒了，小红马上跑过去扶他起来，并问他有没有受伤。小明说：“我没事，谢谢你。”小红说：“不用谢，我们是好朋友嘛。”（1）这段短文主要写了什么？（2）这段短文体现了小红的什么品质？3.请你写一篇短文，描写你最喜欢的一种植物，要求运用至少两种修辞手法。4.请你写一篇短文，以“坚持”为题，表达你对“坚持就是胜利”这句话的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A.憔悴（qiáocuì）——正确；B.摇曳（yáoyè）——正确；C.澎湃（péngpài）——正确；D.翘首（qiàoshǒu）——错误，应为qiáoshǒu。2.C解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”——标点符号使用正确；B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。——应改为：今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。——逗号改为句号；C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！——应改为：你喜欢读书吗？喜欢，就多读一些有益的课外书吧！——问号改为逗号；D.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。——应改为：这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷。——逗号改为句号。4.D解析：《爬山虎的脚》的作者是现代作家叶圣陶。5.A解析：A.他的学习成绩进步很大，得到了老师和同学们的赞扬。——句子结构完整，没有语病；B.我在家里看了一天的电视，觉得非常无聊。——应改为：我在家里看了一天的电视，觉得非常无聊。——“一天”应改为“一部”；C.学校组织了一次有趣的秋游活动，我们去了郊外的森林公园。——应改为：学校组织了一次有趣的秋游活动，我们去了郊外的森林公园。——“一次”应改为“一次”；D.他不但跑步很快，而且唱歌也很好好听。——应改为：他不但跑步很快，而且唱歌也很好听。——“很好听”重复。6.B解析：“半途而废”的意思是做事不坚持到底，中途停顿，有始无终。7.C解析：A.花儿在阳光下绽放笑脸。——拟人；B.他的声音像小提琴一样动听。——比喻；C.雨点像珍珠一样洒落下来。——比喻；D.她的微笑像阳光一样温暖。——比喻。8.A解析：《乌鸦喝水》这篇课文通过乌鸦通过不断尝试，最终喝到水的故事，告诉我们遇到困难要善于动脑筋解决问题。9.A解析：A.摇篮——正确；B.摇蓝——错误，应为摇篮；C.摇篮——正确；D.摇蓝——错误，应为摇篮。10.A解析：“一叶障目，不见泰山”的意思是，被局部或细小的事物蒙蔽了眼睛，看不到全局或整体。比喻看问题要全面，不能片面。二、填空题1.叶圣陶，爬山虎解析：《爬山虎的脚》的作者是现代作家叶圣陶，这篇课文描写了爬山虎的奇妙之处。2.龚自珍，《己亥杂诗》解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。3.乌鸦，遇到困难要善于动脑筋解决问题解析：《乌鸦喝水》这篇课文的主人公是乌鸦，它通过这个故事告诉我们遇到困难要善于动脑筋解决问题的道理。4.贵在坚持，功到自然成解析：这句谚语的意思是，无论做什么事情都要有始有终，不能半途而废。5.叶子，吸盘解析：《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在叶子上，形状像吸盘。6.坚持不懈，有始有终解析：“半途而废”的反义词是坚持不懈，近义词是有始有终。7.观察，细致解析：《爬山虎的脚》这篇课文的写作方法是观察，通过细致的描写，展现了爬山虎的美丽和生命力。8.《庄子•天地》，被局部或细小的事物蒙蔽了眼睛，看不到全局或整体解析：“一叶障目，不见泰山”这个成语出自《庄子•天地》，意思是被局部或细小的事物蒙蔽了眼睛，看不到全局或整体。9.爬山虎的脚像吸盘一样，紧紧地贴在墙上，一步一步地往上爬解析：《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是怎样爬墙的？请用一句话概括：爬山虎的脚像吸盘一样，紧紧地贴在墙上，一步一步地往上爬。10.爬山虎，观察和思考解析：《爬山虎的脚》这篇课文表达了作者对爬山虎的喜爱之情，也体现了作者对观察和思考的重视。三、判断题1.×解析：《爬山虎的脚》的作者是现代作家叶圣陶，不是老舍。2.×解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的意思是，落花虽然凋谢了，但并不是没有感情，它化作春泥，还能滋养新的生命。3.×解析：《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们，遇到困难要善于动脑筋解决问题，而不是放弃。4.×解析：“半途而废”是一个贬义词，表示做事不坚持到底，中途停顿，有始无终。5.√解析：《爬山虎的脚》这篇课文的写作方法是说明文，通过说明爬山虎的形态、生长过程等，介绍了爬山虎的特点。6.√解析：“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是要全面看问题，不能被局部或细小的事物蒙蔽了眼睛。7.×解析：《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在茎上，不是叶子。8.√解析：《爬山虎的脚》这篇课文表达了作者对爬山虎的喜爱之情，也体现了作者对自然界的热爱和观察。9.×解析：《爬山虎的脚》这篇课文的写作方法是说明文，不是记叙文。10.×解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，不是白居易的《赋得古原草送别》。四、简答题1.《爬山虎的脚》这篇课文主要描写了爬山虎的奇妙之处。作者通过细致的观察，介绍了爬山虎的叶子、茎、脚等部分的形态特点，以及爬山虎是怎样爬墙的。作者用生动形象的语言，展现了爬山虎的美丽和生命力，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱和对奉献精神的赞美。诗人用落花自喻，表达了自己虽然已经辞官，但仍然心系国家，愿意为国家的繁荣富强贡献自己的力量。3.《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们，遇到困难不要害怕，要善于动脑筋解决问题。乌鸦通过不断尝试，最终喝到了水，这个故事告诉我们，遇到困难要像乌鸦一样，不放弃，要不断尝试，才能找到解决问题的方法。4.举例说明比喻修辞手法的运用，并分析其表达效果。例如：“他的声音像小提琴一样动听。”这句话运用了比喻修辞手法，把“他的声音”比作“小提琴”，生动形象地写出了他的声音非常动听。比喻修辞手法可以使语言更加生动形象，增强表达效果。五、应用题1.阅读下面的短文，回答问题：秋天来了，天气凉爽了。公园里的爬山虎叶子绿得发亮，像一片片绿色的地毯。爬山虎的脚很奇妙，它像小吸盘一样，紧紧地贴在墙上，一步一步地往上爬。（1）这段短文主要描写了爬山虎的叶子很绿，爬山虎的脚很奇妙，它像小吸盘一样，紧紧地贴在墙上，一步一步地往上爬。（2）这段短文运用了比喻修辞手法，把“爬山虎的叶子”比作“绿色的地毯”，生动形象地写出了爬山虎的叶子很绿，很茂盛。2.阅读下面的短文，回答问题：