2026年北师大版语文四年级下册第三单元同步练习模拟试卷及答案

2026年北师大版语文四年级下册第三单元同步练习模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.摇曳（yáoyè）C.澎湃（péngpài）D.翘首（qiàoshǒu）2.《桂林山水》中描写漓江水的句子“水清奇秀异，鱼游鸟飞”出自（）A.鲁迅《从百草园到三味书屋》B.郑板桥《竹石》C.陶渊明《桃花源记》D.范仲淹《岳阳楼记》3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”B.今天天气真好，蓝天白云，花儿都开了。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.这本书写得真好看，引人入胜，让人爱不释手。4.《记金华的双龙洞》中，作者按顺序依次游览了（）A.洞口—外洞—内洞—出洞B.外洞—内洞—洞口—出洞C.出洞—内洞—外洞—洞口D.洞口—出洞—内洞—外洞5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩大大提高了，在班里名列前茅。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.老师耐心地给我们讲解了这道难题。D.我觉得这本书写得很有趣，但也有些地方写得不够详细。6.《草船借箭》中，诸葛亮能够成功借箭的原因是（）A.周瑜的军队数量不足B.诸葛亮懂得利用天气变化C.曹操害怕诸葛亮D.周瑜故意刁难诸葛亮7.下列词语中，与“生机勃勃”意思相近的一项是（）A.万籁俱寂B.生机盎然C.沧海一粟D.落叶缤纷8.《古诗三首》中，描写边塞风光的诗是（）A.《咏柳》B.《凉州词》C.《江南春》D.《清明》9.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿在阳光下微笑。B.弯弯的月亮像小船。C.他跑得像一阵风。D.小草偷偷地从土里钻出来。10.《威尼斯的小艇》中，描写小艇特点的句子是（）A.威尼斯的运河像网一样密密麻麻。B.小艇的样子像一条弯弯的船。C.威尼斯的风景非常美丽。D.小艇的船夫非常友好。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《桂林山水》中，描写山的特点的词语是__________，描写水的特点的词语是__________。2.《记金华的双龙洞》的作者是__________，课文按__________顺序描写了双龙洞的景色。3.《草船借箭》选自__________，故事的主人公是__________和__________。4.“__________，__________”出自《论语》，意思是学习时要虚心请教，也要独立思考。5.《古诗三首》中，《凉州词》的作者是__________，诗句“__________，__________”描写了边塞的苍凉景象。6.《威尼斯的小艇》的作者是__________，课文用__________的修辞手法描写了小艇的特点。7.词语“__________”形容生命力旺盛，充满活力。8.修改病句：“他经常帮助别人，是一个乐于助人的好学生。”改为：__________。9.《记金华的双龙洞》中，描写内洞特点的句子是“__________，__________”。10.诗句“__________，__________”出自《草船借箭》，描写了诸葛亮利用雾气借箭的情景。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《桂林山水》的作者是老舍。（×）2.《记金华的双龙洞》是一篇说明文。（√）3.《草船借箭》中，周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在十天内造出十万支箭。（√）4.“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是学习时要边学边思考。（√）5.《古诗三首》都是唐代诗人写的。（×）6.《威尼斯的小艇》的作者是马克•吐温。（√）7.“生机勃勃”形容景象荒凉，没有生气。（×）8.《咏柳》的作者是杜甫。（×）9.《记金华的双龙洞》中，作者依次游览了洞口、外洞、内洞、出洞。（√）10.《草船借箭》中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《桂林山水》中桂林山和水各自的特点。2.《记金华的双龙洞》中，作者描写了哪些景物？3.《草船借箭》中，诸葛亮是如何利用天气变化成功借箭的？4.《古诗三首》中，你喜欢哪一首诗？为什么？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩芽。花园里，桃花开了，红红的，像小妹妹的笑脸。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。天空蓝蓝的，白云像棉花糖一样飘着。（1）短文中描写了哪些景物？（2）短文中运用了哪些修辞手法？2.写一段话，描写你家乡的春天。3.阅读古诗《咏柳》，回答问题：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（1）这首诗描写的是什么季节的景色？（2）诗中运用了哪些修辞手法？4.假设你是小艇的船夫，向游客介绍威尼斯的小艇，你会怎么说？【标准答案及解析】一、单选题1.A（B.yè，D.qiào）2.C（陶渊明《桃花源记》）3.A（B.应为“今天天气真好，蓝天白云，花儿都开了。”；C.应为“你喜欢读书吗？喜欢，就多读一些有益的课外书吧！”；D.应为“这本书写得真好看，引人入胜，让人爱不释手。”）4.A（课文按游览顺序描写了双龙洞的景色）5.C（A.应为“他的学习成绩大大提高了，在班里名列前茅。”；B.应为“为了防止这类交通事故再次发生，我们必须采取有效措施。”；D.应为“我觉得这本书写得很有趣，但也有些地方写得不够详细。”）6.B（诸葛亮利用大雾天气，让士兵擂鼓呐喊，曹操以为敌军进攻，便下令用箭射箭，从而成功借箭）7.B（生机勃勃形容生命力旺盛，充满活力；A.万籁俱寂形容非常寂静；C.沧海一粟形容非常渺小；D.落叶缤纷形容秋天落叶多）8.B（《凉州词》描写边塞风光）9.B（“弯弯的月亮像小船”运用了比喻修辞手法）10.B（课文用比喻的修辞手法描写了小艇的特点）二、填空题1.奇峰罗列，形态万千；静如处子，动如脱兔2.叶圣陶；游览3.《三国演义》；诸葛亮；周瑜4.学而不思则罔，思而不学则殆5.王之涣；羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关6.马克•吐温；比喻7.生机勃勃8.他经常帮助别人，是一个乐于助人的好学生。9.奇形怪状，像一条巨龙10.大雾漫天，江上白茫茫一片三、判断题1.×（作者为袁宏道）2.√3.√4.√5.×（《古诗三首》中，《咏柳》作者是贺知章，《凉州词》作者是王之涣，《江南春》作者是杜牧）6.√7.×（生机勃勃形容景象生机勃勃）8.×（《咏柳》作者是贺知章）9.√10.√四、简答题1.桂林山的特点是奇峰罗列，形态万千；桂林水的特点是静如处子，动如脱兔。2.作者描写了洞口、外洞、内洞、出洞的景色，以及双龙洞的形状和特点。3.诸葛亮利用大雾天气，让士兵擂鼓呐喊，曹操以为敌