2026秋小学西师大版二年级上册数学《角的初步认识》易错题专项练习卷（附参考答案）三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期二年级数学（上）《角的初步认识》易错题专项练习卷西师大版班级：________姓名：________得分：________练习时间：40分钟共三套使用说明：本卷共三套，每套针对一类典型错因，可整套练习，也可按错因分次练习。本卷不设分值，请直接在试卷上作答。画角题请在方格或横线上作答，画完用三角板比一比、查一查。三套答案与错因提示附在卷末，做完后再对照检查。第一套"是不是角"专项本套重点检查：一个角必须有一个顶点和两条直直的边。判断时先找顶点，再看两条边是不是直直的线。一、判断题：对的在括号里画"√"，错的画"×"。1.一个角有一个顶点和两条边。（）2.角的两条边可以是弯弯的曲线。（）3.一个圆圆的点，从这个点向不同方向画出两条直直的线，就组成了一个角。（）4.只有一条直直的线和一个端点，也能算一个角。（）5.角的两条边张开得越大，这个角就越大。（）6.把角的两条边都画得更长一些，这个角就变大了。（）7.三角板上有三个角，其中有一个角是直角。（）8.一张长方形纸有四个角，剪掉一个角以后，剩下的纸上一定还有三个角。（）二、选择题：把正确答案的序号填在括号里。9.下面关于角的说法，正确的是（）A.角的两条边越长，角就越大B.角有一个顶点、两条直直的边C.弯弯的线也能围成一个角D.角可以没有顶点10.用两根小棒和一个图钉做一个角，应该（）A.把两根小棒的一端钉在一起B.把两根小棒中间钉在一起C.两根小棒分开摆，不钉在一起D.只用一根小棒弯一弯11.一个角的两条边（），角的大小不变。A.都延长一倍B.都缩短一半C.一条延长、一条缩短D.都画成曲线12.下面说法中，错误的是（）A.角的大小与两条边张开的大小有关B.角的大小与两条边的长短无关C.一个角的两条边必须是直直的D.边画得越长，角就越大三、填空题：把答案写在横线上。13.一个角有______个顶点，有______条边，这两条边都是______的。14.用三角板上的直角和另一个角比一比：比直角小的角叫______角，比直角大的角叫______角。15.把一张正方形纸对折再对折，折痕相交的地方可以看成一个______，从这一点出发的两条折痕可以看成角的______。16.钟面上3时整，时针和分针组成的角是______角；6时整，时针和分针组成的角是______角。17.一个三角形有______个角，一个长方形有______个角，一个五边形有______个角。18.用一个放大镜去看一个角，这个角的大小______（填"变大""变小"或"不变"）。第二套直角、锐角、钝角辨析与数角专项本套重点检查：判断角的类型要用三角板上的直角去比，不能只凭眼睛看；数角要按顺序数，先数小角，再数拼成的大角。一、判断题：对的在括号里画"√"，错的画"×"。19.判断一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。（）20.比直角小的角是钝角。（）21.所有的直角都一样大。（）22.一个角看起来"很尖"，它就一定是锐角，不用再比。（）23.把两个锐角拼在一起，得到的角一定是钝角。（）24.一个直角加上一个锐角，得到的角一定是钝角。（）25.三角板上最大的那个角是直角。（）26.用一副三角板可以拼出直角，也可以拼出钝角。（）二、选择题：把正确答案的序号填在括号里。27.下面各角中，最大的是（）A.锐角B.直角C.钝角D.无法比较28.用三角板上的直角去比一个角，发现这个角的两条边都在直角的两条边里面，这个角是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不是角29.钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A.锐角B.直角C.钝角D.平角30.钟面上4时整，时针和分针组成的角是（）A.锐角B.直角C.钝角D.无法判断31.一个长方形剪去一个角（只剪一刀，剪掉一个小三角形），剩下的图形中角的个数是（）A.3个B.4个C.5个D.6个32.把两个完全一样的三角板拼在一起，不可能拼出的角是（）A.直角B.锐角C.钝角D.圆角三、填空题：把答案写在横线上。33.比直角小的角叫______角，比直角大的角叫______角，和三角板上直角一样大的角叫______角。34.把下面各角按从大到小的顺序排一排（填序号）：①锐角②直角③钝角。______>______>______。35.一个角是直角，用剪刀把它的一条边剪短一半，这个角现在是______角。36.从一点出发画3条直直的线，每两条线之间都有一个角，一共可以数出______个角。37.从一点出发画4条直直的线，一共可以数出______个角。38.一条直直的线上取2个点，以这两个点为端点的线段有______条；如果从同一点出发画2条线，可以组成______个角。四、数角题：先数小角，再数由小角拼成的大角，把个数写在横线上。39.一个三角形，三个角都是锐角，一共有______个角。40.一个长方形，四个角都是直角，一共有______个角，其中直角有______个。41.从一点出发画3条直直的线，相邻两条线之间的小角各有1个，一共可以数出______个角，其中由两个小角拼成的角有______个。42.一个五边形，一共有______个角；一个六边形，一共有______个角。43.把一张长方形纸沿一条对角线剪开，得到两个三角形，每个三角形有______个角，两个三角形一共有______个角。44.用2个完全一样的三角板拼成一个长方形，拼成的长方形一共有______个角，其中直角有______个。第三套画直角、锐角、钝角专项本套重点检查：画角时先画顶点，再从顶点出发画两条直直的边；画直角要用三角板上的直角对齐，边要画直，不能画弯。一、判断题：对的在括号里画"√"，错的画"×"。45.画角时，可以先画一个点作顶点，再从这一点出发画两条直直的线。（）46.画直角时，把三角板上直角的一条边和已画的边对齐就可以，顶点不用对齐。（）47.画角时，边画得弯一点也没关系，只要看起来像角就行。（）48.画锐角时，两条边张开得比直角小；画钝角时，两条边张开得比直角大。（）49.用三角板画直角，画完后要在角上标上直角符号。（）50.画好的角，两条边必须从同一个顶点出发。（）二、选择题：把正确答案的序号填在括号里。51.画直角时，正确的做法是（）A.顶点和一条边都与三角板对齐，再沿另一条边画B.只把顶点对齐，边随便画C.只把一条边对齐，顶点随便放D.不用三角板，凭眼睛画52.要画一个比直角小的角，应该（）A.两条边张开得比直角小B.两条边张开得比直角大C.把边画得更长D.把边画成弯的53.画好的角，如果两条边没有从同一点出发，这个图形（）A.仍然是角B.不是角C.是钝角D.是直角54.下面画角的步骤，顺序正确的是（）A.先画两条边，再找顶点B.先画顶点，再从顶点画两条直直的边C.先画一条弯线，再补顶点D.先画直角符号，再画边三、填空题：把答案写在横线上。55.画角时，先画一个______，再从这一点出发画两条______的线，这两条线就是角的______。56.用三角板画直角，要把三角板上直角的______和已画的点对齐，把直角的一条______和已画的边对齐，再沿另一条边画。57.画完直角后，要在角的里面画上一个小方框，这个符号叫______符号。58.一个角的两条边张开得越大，这个角就越______；两条边张开得越小，这个角就越______。59.画一个锐角，它的两条边张开的大小要比直角______；画一个钝角，它的两条边张开的大小要比直角______。60.把画好的直角、锐角、钝角放在一起比较，最大的是______角，最小的是______角。四、画角题：按要求在方格或横线上画角，画完用三角板比一比。61.画一个直角，并标上直角符号。62.画一个锐角，并写出它比直角小。63.画一个钝角，并写出它比直角大。64.先画一个直角，再在这个直角里面画一条线，把它分成两个锐角。65.画一个角，使它的两条边一条长3格、一条长5格，并说说这个角的大小与边的长短有没有关系。66.用三角板画一个直角，再画一个比它小的角和一个比它大的角，并按从小到大的顺序排一排。参考答案与错因提示第一套"是不是角"专项1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.B10.A11.A12.D13.1；2；直直14.锐；钝15.顶点；边16.直；平（6时整时针与分针成一条直线，可引导说出"不是角"或"平角"，二年级只要求说出"两条边在一条直线上"）17.3；4；518.不变错因提示：第2、4题错在把曲线或只有一条边的图形当成角，要牢记"一个顶点、两条直直的边"三个条件缺一不可；第6、11、18题错在认为边越长角越大，要记住角的大小只看两条边张开的程度，与边的长短无关。第二套直角、锐角、钝角辨析与数角专项19.√20.×21.√22.×23.×24.√25.√26.√27.C28.A29.B30.C31.C32.D33.锐；钝；直34.③>②>①35.直36.337.638.1；139.340.4；441.3；242.5；643.3；644.4；4错因提示：第20、22题错在只凭眼睛看，一定要用三角板上的直角去比；第23题两个锐角拼在一起可能是锐角，也可能是直角或钝角，不能一概而论。第36、37、41题要按顺序数：3条线先数相邻的2个小角，再数由2个小角拼成的1个大角，共3个；4条线先数3个小角，再数2个由2个小角拼成的角，最后数1个由3个小角拼成的角，共6个。数角时按"从一条边开始，依次和后面的边组成角"的顺序数，就不会漏数、重复数。第三套画直角、锐角、钝角专项45.√46.×47.×48.√49.√50.√51.A52.A53.B54.B55.点（顶点）；直直；边56.顶点；边57.直角58.大；小59.小；大60.钝；锐61—66.画法要点：先点一个顶点，再从顶点出发画两条直直的边；画直角时把三角板上直角的顶点和已画的点对齐、一