2026年广东高考生物试题及答案(含解析)

2026年广东高考生物试题及答案(含解析)一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1.下列关于真核细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A.线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所，也是产生ATP的主要场所B.叶绿体中ATP的合成发生在类囊体薄膜上C.溶酶体可以合成并储存多种酸性水解酶，参与细胞自噬D.细胞骨架与细胞运动、分裂及物质运输等生命活动密切相关答案：C解析：溶酶体中的水解酶不是溶酶体自身合成的，而是由核糖体合成后，经内质网、高尔基体加工运输而来。2.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A.葡萄糖进入红细胞属于主动运输B.神经细胞静息时K+C.水分子可借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞D.胞吞和胞吐运输的物质只能是大分子，且不消耗能量答案：C解析：葡萄糖进入红细胞是协助扩散；静息时钾离子外流是顺浓度梯度的协助扩散，不消耗ATP；胞吞胞吐也可运输小分子物质，且消耗能量。3.下列有关光合作用与细胞呼吸的叙述，错误的是（）A.光反应产生的ATP和NADPH均可用于暗反应中C3的还原B.有氧呼吸第三阶段消耗的[H]来自第一、二阶段C.长期黑暗条件下，植物叶肉细胞可在线粒体中完成葡萄糖的氧化分解D.适时松土可增强根细胞的有氧呼吸，促进根对无机盐的吸收答案：C解析：葡萄糖不能直接进入线粒体分解，必须先细胞质基质中分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体后继续氧化分解。4.下列关于细胞增殖和细胞周期的叙述，正确的是（）A.间期细胞中染色体数目加倍，核DNA含量也加倍B.有丝分裂后期，着丝粒分裂导致染色体与核DNA数目同时加倍C.高度分化的细胞一定失去细胞周期D.减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体间可能发生互换导致基因重组答案：D解析：间期DNA加倍但染色体数目不变；有丝分裂后期DNA数目不加倍；高度分化的细胞在一定条件下仍可能恢复分裂能力，因此“一定”说法错误。5.下列关于DNA复制和基因表达的叙述，错误的是（）A.DNA复制时，子链总是由5'端向3'端延伸B.转录时，RNA聚合酶既能催化氢键断裂，也能催化磷酸二酯键的形成C.一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，合成多条氨基酸序列相同的多肽链D.翻译时，核糖体沿mRNA从3'端向5'端移动，直至读取到终止密码子后翻译停止答案：D解析：翻译时核糖体沿mRNA从5'端向3'端移动。6.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.禁止近亲结婚可有效降低所有遗传病的发病率B.通过遗传咨询和产前诊断可对部分遗传病进行预防C.镰状细胞贫血患者患病的根本原因是血红蛋白结构异常D.21三体综合征患者的体细胞中含有3个染色体组答案：B解析：禁止近亲结婚主要降低隐性遗传病发病率，不是“所有”；镰状细胞贫血的根本原因是血红蛋白基因发生突变；21三体综合征是细胞中多了一条21号染色体，并非含3个染色体组。7.下列关于植物激素及其调节的叙述，错误的是（）A.植物的向光性是由于单侧光引起生长素分布不均匀所致B.乙烯可在植物体各部位合成，主要促进果实发育C.赤霉素可促进细胞伸长，从而引起植株增高D.脱落酸能促进气孔关闭，增强植物抵抗干旱的能力答案：B解析：乙烯的主要作用是促进果实成熟，而不是促进果实发育。8.下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A.抗体既能与细胞外的病原体结合，也能进入靶细胞直接裂解靶细胞B.细胞毒性T细胞主要依靠释放细胞因子直接裂解靶细胞C.溶菌酶杀菌属于第二道防线，属于特异性免疫D.过敏反应是已免疫机体再次接触过敏原时发生的免疫功能过强反应答案：D解析：抗体不能进入细胞裂解靶细胞；细胞毒性T细胞通过与靶细胞直接接触使其裂解；溶菌酶杀菌属于非特异性免疫。9.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，错误的是（）A.用标志重捕法调查动物种群密度时，标志物不能过于醒目，也不能影响动物活动B.群落中物种丰富度越大，营养结构越复杂，其自我调节能力越强C.分解者包括腐生的细菌、真菌和蚯蚓等动物，可把有机物分解为无机物D.在生态系统中，物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链单向进行的答案：D解析：能量流动是单向的，物质循环是反复利用的，信息传递往往是双向的。10.下列关于人体内环境及稳态调节的叙述，正确的是（）A.血浆渗透压升高时，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增多B.大脑皮层是体温调节中枢，能通过神经调节维持体温恒定C.剧烈运动产生的乳酸可导致内环境pH明显下降D.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用共同调节血糖平衡答案：A解析：体温调节中枢在下丘脑；内环境中有缓冲物质，乳酸不会使血浆pH明显下降；胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用。11.下列关于生物变异的叙述，正确的是（）A.基因突变能产生新基因，诱变育种可提高突变频率，且能定向改变生物性状B.基因重组只能发生在减数分裂过程中，是生物变异的根本来源C.染色体变异可通过光学显微镜观察，基因突变也可通过光学显微镜直接观察D.基因突变具有不定向性，可发生在生物个体发育的任何时期答案：D解析：诱变育种的变异是不定向的；基因突变才是生物变异的根本来源；基因突变在显微镜下不能直接观察。12.下列关于遗传学科学史的叙述，错误的是（）A.孟德尔利用假说—演绎法揭示了基因的分离定律和自由组合定律B.萨顿通过类比推理提出基因在染色体上的假说C.摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上D.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，证明DNA是主要的遗传物质答案：D解析：赫尔希和蔡斯的实验只能证明DNA是噬菌体的遗传物质，不能得出“DNA是主要的遗传物质”这一结论。二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）13.下列有关生物学实验的叙述，正确的有（）A.观察根尖分生组织细胞有丝分裂时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离B.用0.3g/mL蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶外表皮，可观察到质壁分离及自动复原C.绿叶中色素的提取和分离实验中，层析液不能没过滤液细线，否则色素会溶于层析液D.调查土壤小动物类群丰富度时，常用样方法统计单位面积内的物种数答案：AC解析：B项中质壁分离后需将蔗糖溶液换成清水才能观察到质壁分离自动复原；D项中调查土壤小动物类群丰富度常用取样器取样法，而不是样方法。14.某种二倍体植物的花色由两对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制，A基因编码的酶可将白色前体物质转化为灰色物质，B基因编码的酶可将灰色物质转化为红色物质，显性基因均可正常表达，隐性基因无相应催化功能。下列叙述错误的有（）A.白花个体的基因型有3种B.一株白花个体与一株灰花个体杂交，子代不可能出现红花个体C.某红花植株自交，子代出现白花、灰花和红花三种类型，则该红花植株的基因型为AaBbD.某红花个体与一株白花个体杂交，子代全为红花，则亲本红花个体一定为AABB答案：BD解析：由题意可知，红花为A\B\，灰花为A\bb，白花为aa\\_。B项中，如白花aaBB与灰花Aabb杂交，后代可出现AaBb红花个体，因此“不可能出现红花”错误；D项中，若白花为aaBB，红花为AABb，二者杂交后代也全为红花，所以“一定为AABB”错误。15.下列关于育种方法的叙述，正确的有（）A.杂交育种可以将两个亲本品种的优良性状通过基因重组集中到同一个体B.诱变育种能提高突变频率，并能按照人的意愿定向改变生物性状C.单倍体育种通常先秋水仙素处理单倍体幼苗，再通过花药离体培养获得可育纯合植株D.多倍体育种中，秋水仙素可抑制细胞分裂时纺锤体的形成，使复制后的染色体不能移向两极，从而获得多倍体答案：AD解析：诱变育种的变异是不定向的。单倍体育种的正确流程是：花药离体培养获得单倍体幼苗，再用秋水仙素处理幼苗使染色体数目加倍，获得可育纯合植株。16.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的有（）A.能量沿食物链单向流动、逐级递减，营养级间的能量传递效率为10%～20%B.一条食物链中，最高营养级获得的能量最少，因此其数量也一定最少C.流经某一自然生态系统的总能量是该生态系统中生产者固定的太阳能总量D.“桑基鱼塘”实现了能量的多级利用，提高了能量利用率，但没有改变能量传递效率答案：ACD解析：能量传递效率不等于营养级个体数量的大小关系，一些高营养级生物可能因个体体型大而数量少，也可能因体型小、繁殖快而数量多，因此B项错误。三、非选择题（本题共5小题，共60分）17.（12分）为探究光照强度对某种植物幼苗光合作用的影响，科研人员将生长状况一致的幼苗置于密闭装置中，在适宜温度、充足CO2初始浓度下逐渐增加光照强度，测定并计算出不同光照强度下装置内CO2的每小时变化量。当光照强度为0时，装置内CO2每小时增加量为X；当光照强度为Y时，装置内CO2每小时减少量为Z（X,（1）光照强度为0时，幼苗叶肉细胞产生ATP的场所有____。此时装置内CO2增加来自幼苗的____（填生理过程）。（2）光照强度为Y时，该幼苗的净光合速率可表示为____（用Z表示），实际光合速率可表示为____（用X、Z表示）。（3）若将光照强度由Y突然降至远低于Y的强度，短期内叶肉细胞内C3的含量将____，原因是____。（4）当光照强度大于Y后，装置内CO2每小时减少量不再继续增大，此时限制该植物光合速率的主要环境因素有______（答出2点）。答案：（1）细胞质基质、线粒体；有氧呼吸（细胞呼吸）（2）Z；X（3）升高；光照减弱，光反应产生的ATP和NADPH减少，C3的还原速率减慢，而CO2与C5结合生成C3的速率短时间内基本不变，因此C3消耗减少、积累增多（4）CO2浓度、温度解析：黑暗条件下幼苗只进行细胞呼吸，CO2增加量X可表示呼吸速率。光照强度为Y时装置内CO2每小时减少量Z表示净光合速率，实际光合速率等于净光合速率与呼吸速率之和，即为X+18.（12分）某二倍体自花传粉植物的高茎（D）对矮茎（d）为显性，抗病（T）对易感病（t）为显性，两对等位基因独立遗传。现有纯合高茎抗病植株和纯合矮茎易感病植株。回答下列问题：（1）用上述两亲本杂交，F1的表型为____，基因型为__。F1自交，F2中高茎抗病植株中能稳定遗传的个体占____。（2）从F2中选一株高茎抗病植株与矮茎易感病植株测交，若测交后代出现高茎抗病、高茎易感病、矮茎抗病、矮茎易感病四种表型且比例接近1:1:1:1，则该高茎抗病植株的基因型为____。测交后代中的高茎抗病植株自交，其子代能否出现矮茎易感病植株？__，原因是____。（3）为尽快获得矮茎抗病纯合体，可采用单倍体育种。请写出主要育种流程：______。（4）基因D与基因d的根本区别是______。答案：（1）高茎抗病；DdTt；1/9（2）DdTt；能；测交后代中的高茎抗病植株基因型为DdTt，其自交时雌雄配子均可含dt，雌雄配子结合可出现基因型为ddtt的矮茎易感病植株（3）取F1的花药进行离体培养获得单倍体幼苗，再用适宜浓度的秋水仙素处理幼苗使染色体数目加倍，筛选出矮茎抗病的纯合植株（ddTT）（4）碱基（脱氧核苷酸）排列顺序不同解析：F2中高茎抗病个体基因型为D\T\，占9/16，其中能稳定遗传的DDTT占1/16，所以所占比例为1/9。单倍体育种可明显缩短育种年限，并能获得纯合体。19.（13分）回答下列有关人体生命活动调节的问题：（1）当环境温度下降时，皮肤中的____将信号传至下丘脑的__，通过神经调节使皮肤血管__（填“收缩”或“舒张”），皮肤血流量减少，散热减少。与此同时，下丘脑分泌__作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素。甲状腺激素的分泌过程体现了激素调节的__调节机制。当血液中甲状腺激素过多时，会通过____调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使其含量维持稳定。（2）大量出汗后，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，由____（填器官）释放的抗利尿激素增多，促进____对水的重吸收。（3）长时间运动消耗大量血糖，机体可通过胰岛____细胞分泌的胰高血糖素升高血糖。胰高血糖素主要作用于__细胞，促进__分解成葡萄糖，使血糖浓度回升。血糖调节中枢位于____。答案：（1）温度感受器；体温调节中枢；收缩；促甲状腺激素释放激素；分级；负反馈（2）垂体；肾小管和集合管（3）A；肝；肝糖原；下丘脑解析：寒冷刺激时，冷觉感受器产生兴奋传至下丘脑体温调节中枢，一方面通过神经调节使皮肤血管收缩、减少散热，另一方面通过“下丘脑—垂体—甲状腺轴”进行分级调节，增加产热。甲状腺激素过多时负反馈抑制下丘脑和垂体分泌。血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，作用于肝细胞，促进肝糖原分解，使血糖回升。20.（13分）某湿地生态系统中有沉水植物、挺水植物、浮游植物等生产者，以及浮游动物、虾、鱼、水鸟等消费者。治理前因生活污水大量排放导致水体富营养化，水华频发；治理后恢复了清澈的水质。回答下列问题：（1）该湿地中从岸边到湖心分布着不同的植物类型，这属于群落的____结构。沉水植物与浮游植物竞争阳光和无机盐等资源，二者之间存在____关系。（2）生活污水中的有机物被分解者分解后释放出____等无机盐，导致水体富营养化，藻类大量增殖。调查该湿地中某种活动能力强、活动范围大的水鸟的种群密度，可采用____法。（3）治理时种植了大量挺水植物，一方面可吸收水体中的____，降低富营养化程度；另一方面通过遮光等途径抑制藻类生长。若该湿地中存在食物链“浮游植物→食草鱼类→肉食鸟类”，浮游植物固定的能量为x，能量传递效率按10%计算，则肉食鸟类最多获得的能量为____。（4）治理后，该湿地生态系统自我调节能力